giáo án tin học lớp 10 bài 15

... tra, đánh giá. - Phát huy khả năng tư duy độc lập, logic, sáng tạo của học sinh. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Sách giáo khoa Tin học lớp 10. - Sách giáo viên Tin học lớp 10. - ... ví dụ về bài toán trong toán học. HS trả lời: cho ví dụ. GV hỏi: vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học. 15 Trang 3 Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học Cách ... Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379 LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG. BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1) I. Mục tiêu. 1....

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:11

... giảng và ghi bài và vở. ? ? ? − Sách giáo khoa lớp 10. − Sách tham khảo (nếu có). − Bảng phụ hình 54 và 56 SGK tin học lớp 10 trang 109 , 110. III. Tiến trình lên lớp, nội dung bài giảng 1. Ổn ... GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 10 Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú Quyên Sinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTN Tiết:………………… Lớp: ………………… Ngày soạn:…………… Ngày ... chức lớp: (1’) − Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số: − Lớp: …… Tổng số: …… Vắng: …… Có lí do:…… 2. Nhắc nhở và gợi động cơ mở đầu: (4’) − Vì bài hôm nay dài nên chúng ta kết hợp kiểm tra bài cũ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

... = 0101 1101 2 Tương tự: 2A 16 = 0 010 1 010 2 4B 16 = 0100 101 1 2 6C 16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 011 2 : 0 110 = 6; 101 1 = 11=B ⇒ 1101 011 2 = 6B 16 Tương tự: 100 0100 1 2 ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu ... hệ 10? A. 170 B. 169 C. 171 D. 172 Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. Tất cả đều sai B. 100 100 C. 101 010 D. 101 000 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:20

... hành 7 38 v. hớng dẫn bài mới Tên bài mới: Bài toán và thuật toán - Khái niệm bài toán, thuật toán - Các đặc trng của thuật toán Ngày soạn: Đ4. bài toán và thuật toán Tiết 9-14 I. Mục đích ... cơ bản của tin học Đ1. tin học là một ngành khoa học I . mục đích yêu cầu a. Kiến thức - Biết tin học là một ngành khoa học. - Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tin học là do ... thuật toán iV. Củng cố bài vừa học - Muốn giải một bài toán ta phải xác định Input và Output. - Khái niệm Thuật toán - Biểu diễn thuật toán cho một số bài toán thờng gặp: sắp xếp, tìm kiếm - Bài...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:03

... diễn dưới dạng: 0.1256898356x10 7 - Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời - Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổi như thế ... đó cho 2 hoặc 16) 56 10 = ? 2 = ? 16 92 10 = ? 2 = ? 16 2- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phân và hệ hexa. 101 00 0101 1,11 2 = ? 10 = ? 16 101 1100 101 2 = ? 10 = ? 16 3- Chuyển ... tiết * HỌC KỲ I: Chương I: Một số khái niệm cơ bản của Tin học Tiết - 1 § 1. Tin học là một ngành khoa học Tiết - 2,3 § 2. Thông tin và dữ liệu Tiết - 4 Bài tập và thực hành 1: Làm quen với thông tin...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... đơn giản? Ngày 8 tháng 10 năm 2007 Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10) I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách ... thông tin. V. Củng cố - Thông tin và đơn vị đo thông tin. - Cách biểu diễn thông tin trong máy tính. VI. Bài tập về nhà Các bài tập cuối bài học. Ngày 17 tháng 10 năm 2007 Đ2. Thông tin và ... từ máy. Ngày 8 tháng 10 năm 2007 Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT 11) I. Mục tiêu của bài aKiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán. - Hiểu cách biểu...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... trò `U/-H!./>-!>! CD!@H!!!^@TC_ <!CF= 3. Thuật ngữ tin học /-!C>^: ,()!!@S:H! ?H!.!@S:` Vậy: Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển ... > II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên:Y*YMp 2. Chuẩn bị của học sinh:Y*t! III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức *%+%,-./0 2. Bài mới Nội dung ... phân A655116514 141141 A6 14 q141141 5 2  Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức W PQ=!V(t!PiJ•'> o=b...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... 55 16 75 10 = 100 1011 2 = 4B 16 133 10 = 100 0 0101 2 = 85 16 Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân và hexa: 101 0101 0 2 ; 1 1100 01 2 ; 100 10 010 2 ; 101 10 010 2 ; 100 10 0101 2 KQ: 101 0101 0 2 = AA 16 ... 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 100 B. 101 000 C. Tất cả đều sai D. 101 010 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000 C. 101 000000 D. 100 0 0100 0 Câu 7: 100 1 010 2 ... sách Bài 2: Chuyển các số sau sang hệ nhị phân và hexa 145 10 ; 26 10 ; 85 10 ; 74 10 ; 133 10 KQ: 145 10 = 100 10001 2 = 91 16 26 10 = 1101 0 2 = 1A 16 85 10 = 101 0101 2 = 55 16 75 10 ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... trình. 19 Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN . IMục đích – yêu cầu: - Kiến thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán. - Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán ... toán theo quan niệm toán học, một là bài toán theo quan niệm tin học, từ đó dẫn dắt học sinh đến khái niệm bài toán trong tin học. - Cho các thí dụ khác SGK và yêu cầu học sinh tìm Input, Output ... SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC . IMục đích – yêu cầu: - Kiến thức: học sinh biết được sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, nắm được đặc tính,...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 06:39

... hỏi và bài tập SGK trang 51 GIÁO ÁN TIN HỌC 10 Trang 35 TRƯỜNG THPT CHUYÊN VỊ THANH – TỔ TOÁN TIN – GV: LÊ HỮU KỲ QUAN A. 1100 00000 B. 100 00 0100 C. 100 0 0100 0 D. 101 000000 Câu 2: 101 0101 .001 2 ... rung cao Câu 11: 260 10 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 103 B. 102 C. 104 D. 101 Câu 12: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 1101 0 B. 101 01 C. 101 10 D. 100 11 Câu 13: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 08:10

... nào để gán giá trị cho biến bản ghi? - Khẳng định lại và - Ghi bài vào vở. - Có 2 cách để gán giá trị cho biến bản ghi: • Dùng lệnh gán trực tiếp: ? ? ? ? GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 Giáo viên ... môn học và có ý thức tự giác trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: − SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV. 2. Chuẩn bị của HS: − Vở ghi lý thuyết, SGK Tin ... động của trò 2. Gán giá trị: - Có 2 cách để gán giá trị cho biến bản ghi. • Dùng lệnh gán trực tiếp: Nếu A và B là 2 biến bản ghi cùng kiểu thì có thể gán - Ghi đề mục 2.Gán giá trị: Có những...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... đổi cần thiết. 3 ? ? GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 12 Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú Quyên Sinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTN Tiết:………………… Lớp: ………………… Ngày soạn:…………… Ngày ... môn học và rèn luyện tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: − SGK Tin học lớp 12, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV. 2. Chuẩn bị của HS: − Vở ghi lý thuyết, SGK Tin ... liệu tham khảo, SGV. 2. Chuẩn bị của HS: − Vở ghi lý thuyết, SGK Tin học lớp 12. III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’) 1 ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... Đọc câu lệnh Quan sát kết quả 1 hs nêu 1 nhận xét 1 hs nêu Giáo án tin học lớp 5 - Bài 1: Tiếp tục với cõu lệnh lặp (tiếp) I. MỤC TIấU - Ôn tập lệnh lặp REPEAT - HS ... quát lớp hướng dẫn học sinh chậm 3. Hoạt động 3 GV nhận xét, đánh giá và dặn dũ tiết học Yờu cầu HS ghi nhớ cỏc cõu lệnh. Khuyến khớch HS về nhà thực hành với phần mềm. Lượng giá: Lớp ... CHUẨN BỊ: Mỏy vi tớnh- phần mềm Logo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra bài cũ Gv yờu cầu HS nhắc lại cỏc cõu lệnh: FD, RT, CS… ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:21

... nhà thực hành với phần mềm. Lượng giá: Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xột: Giáo án tin học lớp 5 - BÀI: Thủ tục trong Logo I. MỤC TIấU - Nhận ... buổi sáng thức dạy các em thư ờng bắt đầu bằng thức dạy, Gấp chăn m àn. R ửa mặt, đánh răng, ăn sáng, mặc đồng phục và đi học. Như vậy chúng ta đ ã hoàn thành công việc của một buổi đi học. ... CHUẨN BỊ: Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra bài gọi 1 To vegocvuong To là bắt đầu của mọi thủ tục...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:21

... 2 [FD 100 RT 90 FD 50 - Viết thủ tục đầy đủ? Hình chữ nhật 1 hs 1 nhận xét Lắng nghe Quan sát câu lệnh hs viết 1 lên bảng nhận xét Giáo án tin học lớp 5 - BÀI: Thủ ... để viết một thủ tục nêu trong bài học để thực hành. II. CHUẨN BỊ: Mỏy vi tớnh, Bài tập phần mềm logo III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 90 REPEAT :N [CAY :L/2 :N ... động 1: ổn định lớp kiểm tra bài cũ Gv yờu cầu HS nhắc lại cỏc cõu lệnh: FD, RT, CS… - Thực hành và nêu 5 bư ớc viết thủ tục trong Logo ? To TAMGIAC 1 REPEAT 3 [ FD 100 RT 120] end...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:21