giáo án thực hành về hàm ý lớp 12

THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27

... không rõ ràng rành mạch 3. Dùng hành động nói gián tiếp. Võ Thị Kim Thạnh THPT Gò Công Đông Tiếng Việt Thực hành về hàm ý THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý *Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: ( Chưa soạn ... bản về hàm ý, cách tạo hàm ý, tác dụng của hàm ý trong giao tiếp ngôn ngữ. - Có kỹ năng lĩnh hội được hàm ý , kỹ năng nói và viết câu có hàm ý trong những ngữ cảnh cần thiết B. PHƯƠNG TIỆN THỰC ... học về vấn đề này qua bài :“THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS NỘI DUNG *Bước thứ 1: Giúp HS nhớ lại khái niệm về hàm ý đã học ở lớp 9, tìm ra cách tạo hàm ý qua bài tập 1 trong Sgk -...

6
2.5K
18

Thực hành về hàm ý (tiêt 72)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25

... câu có hàm ý: Để có một câu có hàm ý, người ta thường dùng cách nói chủ ý vi phạm một ( hoặc một số) phương châm hội thoại nào đó, sử dụng các hành động nói gián tiếp (Chủ ý vi phạm về lượng) ... tin mà đề tài u cầu; chủ ý vi phạm phương châm quan hệ, đi chệch đề tài cuộc giao tiếp; chủ ý nói mập mờ, vịng vo, khơng rõ ràng rành mạch. III. Thực hành về hàm ý: 1.Bài tập 1 : Phân tích ... nhất → lớp góp ý -Giáo viên nhận xét đánh giá phân tích của học sinh và kết luận -GV : Từ việc phân tích câu trả lời của A Phủ, và kiến thức đã học em thử trình bày thế nào là hàm ý? -...

5
6.2K
30

Tuần 26, Tiết73, Thực hành về hàm ý

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:25

... người Hà Nội-Nguyễn Khải + Bài thực hành về hàm ý ( tiếp theo ) I. Thực hành về hàm ý Câu nói của Bá Kiến : “ Tôi không phải cái kho” Có hàm ý gì ? Hàm ý : Từ chối trước lời đề nghị xin ... kẻ dưới Hàm ý Chí không đến đòi tiền mà hàm ý đòi cái khác Hàm ý :Thăm dò thái độ của Bá Kiến  tạo kịch tính Cái khác mà Chí đòi đó là gì ? Bài tập 2 I. Thực hành về hàm ý  Chủ ý vi phạm ... hàm ý gì ?  Chủ ý vi phạm phương châm về lượng, và cả phương châm về cách thức I. Thực hành về hàm ý Bài tập 3 Bà giáo bảo: “Ông lấy giấy khổ to mà viết có hơn không ? Nhằm thực hiện hành...

7
929
9

BÀI GIẢI NHẤT HỘI GIẢNG_BÀI THỰC HANH VỀ HÀM Ý

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:25

2
897
26

Tiếng việt : Thực hành về hàm ý (Tiết 2)

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:25

... D Bi tp 3 Lớp nghĩa tường minh và hàm ý của bài thơ Sóng - Lớp nghĩa tường minh: Cảm nhận và miêu tả hiện tượng sóng biển với những đặc điểm, trạng thái của nó. - Lớp nghĩa hàm ý : Vẻ đẹp tâm ... suy nghĩ kiểu đàn bà. Tính hàm súc của câu có hàm ý I,Bi tp thc hnh Bỏc Phụ gỏi van xin ụng Lớ iu gỡ ? ễng Lỡ tr li ra sao? Cỏch tr li ca ễng Lớ Cú hm ý gỡ ? ỏp ỏn no trong SGK lỳng ... rồi mình nhỉ?. Không phải chỉ hỏi về thời gian mà thực chất, thông qua đó Từ muốn nhắc khéo chồng nhớ đến ngày đi nhận tiền. (Hàng tháng cứ vào kì đầu tháng thì chồng Từ đều đi nhận tiền nhuận...

7
2.3K
9

THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý ( 2 TIẾT )

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27

... mới có thể tạo lập được hàm ý; người đọc, người nghe cũng phải hiểu và căn cứ vào hoàn cảnh giao tiếp thì mới có thể hiểu được hàm ý. THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý TIẾNG VIỆT 12 Kiểm tra bài cũ: Câu ... Ma Văn Kháng. Em hãy tạo lập một đoạn hội thoại có sử dụng hàm ý. Chỉ ra câu nói có hàm ý và giải thích tác dụng của hàm ý ấy. Câu 3: (Câu hỏi vận dụng, HS thực hiện ở nhà.) Hàm ý  những ... gian hàm ý nhắc Hộ : đã đến ngày nhận tiền lương hằng tháng . b/Câu nhắc khéo ở lượt lời thứ 2 của Từ có hàm ý ?  Nhắc Hộ đi nhận tiền về trả nợ tiền nhà (gián tiếp thực hiện qua hành động...

23
1K
4

Thuc hanh ve ham y

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:25

... +Người nói ( người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói. Nắm được năng lực giải đoán hàm ý của người nghe. +Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý. Có thái độ công tác. -Sử ... thế nào là hàm ý ? - A Phủ đã chủ ý vi phạm phương châm về lượng khi giao tiếp như thế nào? 2.Bài tập 2 -Học sinh đọc đoạn trích, phân tích theo các ý đã thống nhất trong nhóm→ lớp góp ý -Giáo viên ... dụng hàm ý có hiệu quả ? -GV : em hãy nêu hàm ý được sử dụng như thế nào trong đời sống và trong văn học ? -Nếu còn thời gian sẽ cho học sinh nêu ví dụ trong văn học có sử dụng hàm ý. viết...

4
831
4

Thực hành về hàm ý

Ngày tải lên : 17/08/2013, 16:10

... không phải chịu trách nhiệm về cái hàm ý của câu nói. Hoạt động 3: Củng cố nâng cao Câu hỏi 2: Qua các bài tập thực hành về hàm ý, anh chị thấy cách nói có hàm ý trong những ngữ cảnh cần thiết ... từ hàm ý B. Được hiểu trên cơ sở của hoàn cảnh giao tiếp C. Được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp Bài dạy: Thực hành về hàm ý Hoạt ... ý để nhắc nhở hoặc từ chối. Hoạt động 4: Vận dụng cách nói hàm ý Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành * Bài tập 2 Câu nói có hàm ý Hàm ý Cách thức tạo lập “Tôi không phải là cái kho” Tôi không có...

16
1.1K
8

Tiết 72 Thực hành về hàm ý

Ngày tải lên : 18/08/2013, 13:10

... MỤCTIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : -Củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý. 2. Về kó năng -Biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý (trong văn ... giúp chúng ta nâng cao hiểu biết về hàm ý như khái niệm, cách thức tạo hàm ý, lĩnh hội hàm ý, tác dụng của hàm ý. - Tiến trình bài dạy: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC ... câu có hàm ý: Để có một câu có hàm ý, người ta thường dùng cách nói chủ ý vi Ngữ văn 12 Cơ bản - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan N ă m h ọ c 2008-2009 8’ nhóm→ lớp góp ý -Giáo...

5
1.6K
9

Tiết 75 Thực hành về hàm ý

Ngày tải lên : 18/08/2013, 13:10

... MỤCTIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : -Củng cố và nâng cao những kiến thức về hàm ý, về cách thức tạo lập và lĩnh hội hàm ý. 2. Về kó năng -Biết lĩnh hội và phân tích được hàm ý (trong văn ... trưng tính hình tượng, đặc trưng hàm súc, giầu ý nghĩa. Bài tập 4 Qua các bài tập hai tiết thực hành về hàm ý, HS đi đến nhận định: dùng cách nói có hàm ý trong những ngữ cảnh cần thiết ... (lượt lời thứ hai) thực chất có hàm ý là: muốn Hộ đi nhận tiền vẻ để trả nợ tiền th nhà (thực hiện gián tiếp thơng qua hành động thơng báo vê việc người thu tiền nhà sáng nay đã đến). c)...

5
1.4K
5

Tài liệu THUC HANH VE HAM Y (Chuan KTKN)

Ngày tải lên : 04/12/2013, 04:11

4
1.2K
3

Bai giang Thuc hanh ve ham y

Ngày tải lên : 01/07/2014, 05:00

3
969
0

THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý (Tiếp theo) pptx

Ngày tải lên : 13/07/2014, 04:20

4
2.5K
11

GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ 1 - VỆ SINH NHÀ HÀNG, VỆ SINH DỤNG CỤ PHỤC VỤ ĂN UỐNG docx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 22:20

4
1.6K
44

Giáo án thực hành

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27

...  !  "#  $ %  &'  () *  +,  &#   Hoạt động 1 ( phút):Nêu mục đích của bài thực hành. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hãy cho biết mục đích của bài thực hành? - Định nghóa lực căng bề mặt? - Đo hệ số căng bề ... Tiết thứ: Ngày soạn:  Ngày dạy: lớp: Giáo viên:  BÀI 40 : ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I- Mục tiêu a. Kiến thức ... vòng. - Từ bảng kết quả đó, tính hệ số căng bề mặt σ và xác định sao số của phép đo. II- Chuẩn bị 1. Giáo viên - Lực kế 0,1 có độ chính xác 0,001N. - Chiếc vòng kim loại bằng nhôm có dây treo. - Hai...

2
4.4K
11

Mẫu sổ giáo án thực hành

Ngày tải lên : 09/08/2013, 10:47

4
4.6K
115

Giao An Thuc Hanh Hoa 12

Ngày tải lên : 05/09/2013, 06:10

... nhóm nhỏ, thực nghiệm TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.ỔN ĐỊNH LỚP (1ph) Kiểm tra sỉ số tác phong 2.KIẺM TRA DỤNG CỤ HĨA CHẤT (4ph) Mỗi nhóm tự kiểm tra 3.TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM TG NỘI DUNG THỰC HÀNH HIỆN ... BÀI THỰC HÀNH 2 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINO AXIT VÀ PROTEIN MỤC TIÊU BÀI DẠY -Củng cố kiến thức về một số tính chất của amin, amino axit và protein. -Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tiến hành ... cầu -Nhấn mạnh điểm cần lưu ý các TN về p/ư glixin, p/ư màu protein thực hiện với lượng nhỏ HOẠT ĐỘNG 2 TH1: phản ứng brom hố anilin •Hóa chất: Anilin, nước brom •Cách tiến hành: Nhỏ 1ml nước brom...

2
1.5K
17

giáo án thực hánh

Ngày tải lên : 07/09/2013, 13:10

... diễn Điện Bước 6: Điền số liệu và tên biểu đồ, chú thích Khi vẽ biểu đồ này cần tiến hành 6 bước NỘI DUNG THỰC HÀNH CỦA TIẾT HỌC HÔM NAY I/VẼ BIỂU ĐỒ ĐỒ THỊ THỂ HIỆN TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG CÁC SẢN ... sản phẩm ô 1950 1960 1970 1980 1990 2003 200 400 600 800 1000 120 0 1400 1600 Tdtt( %) năm 1536 747 460 291 100 186 407 637 122 4 853 586 361 207 161 314 447 513 161 Bước 1: xác định hệ trục ... TRƯỜNG PTTH SÀO NAM LỚP 10/8- XIN KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ Kiểm tra bài cũ: Quan sát 4 sơ đồ sau , hãy chỉ ra các hình...

10
1K
1

GIAO AN THUC HANH MAY BAU LA SEN

Ngày tải lên : 15/09/2013, 12:10

... mắc 1’ 7’ 5’ GIÁO VIÊN: HUỲNH THÙY TRANG TRƯỜNG PTTH-THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ ĐẠ TẺH – LÂM ĐỒNG GIÁO ÁN THỰC HÀNH GIÁO ÁN SỐ 1 Lớp: Tuần: 3 Ngày:5/5/2008 Môn học: KỸ THUẬT MAY CƠ BẢN Bài học: THỰC HÀNH ... ca học: giáo viên đánh giá kết quả thực hiện, rút kinh nghiệm cho ca học sau  Những sai sót học sinh thường gặp trong thực hành Ráp chưa đều Quan sát Nhắc nhỡ Chỉnh sửa Thuyết trình Thực hiện ... giáo viên Đồ dùng và thiết bị hướng dẫn của giáo viên Đồ dùng và thiết bị của học sinh  Rập  Thước dây, thước cây, phấn kéo  Sản phẩm mẩu  Giáo án, giáo trình  Bảng quy trình may  Vải  Kéo ...

6
3.3K
32

Mau giao an Thuc hanh nghe

Ngày tải lên : 26/09/2013, 02:10

... chức cho HS thực hành( Ghi từng ND thực hành từng tiết): IV. Tổng kết-Nhận xét-Đánh giá: 1. Nghiệm thu sản phẩm, vệ sinh: 2. Hệ thống, củng cố kiến thức, kỹ năng của bài: 3. Nhận xét, đánh giá cho ... năng của bài: 3. Nhận xét, đánh giá cho điểm: 4. Hớng dẫn nội dung công việc chuẩn bị bài sau: Đ- Đánh giá và rút kinh nghiệm: (chất lợng sản phẩm, kỹ năng thao tác, thời gian phơng pháp) ...

2
4.8K
49