giáo án tạo hình vẽ đồ hình bàn tay

... Đề tài: Vẽ ô (tiết mẫu) Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ từ 5-6 tuổi Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Phượng Đơn vị: Trường Mầm Non Vân Trung Vẽ tranh triển lãm Bài ... thỏ sau bạn thể hiện hát Phần Thứ : Tài Phần Thứ : Tài Bây giờ đến phần Bé tham gia vẽ tranh “ Vẽ ô” Bắt đầu Phần Thứ : Triển lãm tranh

Ngày tải lên: 16/11/2022, 06:39

... Chủ đề lớn : Nghề nghiệp Ch nh : ủ đề ỏ Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Tên đề tài : Vẽ hoa tặng cô ( Đề tài ) Người thực hiện : Phạm Thị Hà PHÒNG GD&ĐT TỈNH LAI ... Các bạn học sing đang làm gì ? Chúng mình có biết ngày 20/11 là ngày gì không ? Hoa sen Hoa đồng tiền Hoa lay ơn Hoa hồng Hoa loa kèn Hoa dâm bụt Chúng mình vừa được quan sát mấy

Ngày tải lên: 15/02/2015, 06:00

... trình, bạn đánh trống, bạn đánh đàn, trẻ cịn lại BNVN Khuyến khích trẻ hăng say, mạnh dạn lên BDVN - Trẻ múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề Khu vực tạo hình (KVTT): Trẻ vẽ, xé dán, cắt dán, nặn, ... (HĐC): Sách tạo hình bé - Cho trẻ hát “nhà tôi” - Đàm thoại nội dung hát - Trị chuyện kiểu nhà - Cơ giới thiệu tập tạo hình - Cho trẻ mơ tả tranh vẽ nhà - Hướng dẫn trẻ cách xé dán - Cho trẻ ... “họ hàng bé” GV: Hoàng Thị An CĐ: Gia đình Kế Hoạch Chăm Sóc Giáo Dục Trẻ Năm học: 2018 - 2019 Khu vực tạo hình: Trẻ vẽ, xé dán, cắt dán, nặn, tơ màu thành q tặng người thân gia đình Khu vực nghỉ

Ngày tải lên: 20/04/2021, 22:59

... 2 Giáo án: phát triển thẩm mĩ đề tài: vẽ thuyền biển (2)1 T t ëng: - TrỴ ngoan, cã ý thøc kØ luËt giê häc, biÕt chấp hành số luật lệ giao thông 2 KiÕn thøc: - Trẻ biết phối hợp nét vẽ ... thøc: - Trẻ biết phối hợp nét vẽ để tạo thành loại thuyền biển, biết xếp bố cục tranh hợp lý (3) chuÈn bÞ 1 Đồ dùng cô - Bi ging điện tử có nội dung bài, bàn ghế, giá treo tranh, que chỉ, ... ging điện tử có nội dung bài, bàn ghế, giá treo tranh, que chỉ, đàn… (4) Hoạt động 1: đọc đồng dao thuyền (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14) Chóc c¸c con

Ngày tải lên: 11/05/2021, 21:07

... ước lượng dán tạo nên thuyền -Trẻ biết vẽ thêm nét ngang, lượn sóng bút màu tạo thành mặt nước - Trẻ rèn kỹ xé,dán,vẽ tính kiên trì - Biết xếp bố cục hài hòa hợp lý, rèn kỹ phết hồ dán cho trẻ ... Chủ đề: Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh: Phương tiện giao thơng đường thủy Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Xé dán thuyền sông (Tiết mẫu) Nội dung tích hợp : LQVT, KPKH, ÂN, ... có chủ định - Rèn kỹ phết hồ bố cục tranh - Kỹ khéo léo đôi tay thông qua việc dán tranh Thái độ - Trẻ say mê, thích thú, thích sáng tạo sản phẩm - Trẻ biết quý trọng giữ gìn sản phẩm bạn Nguyễn

Ngày tải lên: 27/06/2022, 23:14

... xã hội Bài 12: Cơ quan thần kinh Ho t đ ng nhómạ ộ Ho t đ ng nhómạ ộ Câu h iỏ Câu h iỏ D đoánự D đoánự Cách ti n hànhế Cách ti n hànhế K t quế ả K t quế ả 1.C quan th n ơ ầ 1.C quan th n ơ ầ ... ệ kinh có nhi m ệ v gì?ụ v gì?ụ Ho t đ ng nhómạ ộ Ho t đ ng nhómạ ộ Câu h iỏ Câu h iỏ D đoánự D đoánự Cách ti n hànhế Cách ti n hànhế K t quế ả K t quế ả 1.C quan th n ơ ầ 1.C quan th n ơ ầ ... n kinh ầ 4. Các dây th n kinh ầ có nhi m v gì?ệ ụ có nhi m v gì?ệ ụ Câu h iỏ Câu h iỏ D đoánự D đoánự Cách ti n hànhế Cách ti n hànhế K t quế ả K t quế ả 1.C quan th n ơ ầ 1.C quan th n ơ ầ

Ngày tải lên: 15/02/2015, 18:00

... nào? + Bàn tay cô giáo khéo léo + Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, có phép mầu nhiệm Bàn tay cô mang lại niềm vui bao điều kì lạ cho em HS Từ tờ giấy cô tạo ... Nguyễn Trọng Hoàng Tập đọc: Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) CỦNG CỐ - DẶN DÒ: * Nêu nội dung thơ? - Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo * Dặn HS nhà tiếp ... Tập đọc: Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Tập đọc: Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) *

Ngày tải lên: 27/08/2017, 15:12

... -XKI 1.Lun ®äc: Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc: Bàn tay dịu dàng Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI 1.Lun ®äc: * Đọc nối tiếp câu: Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc Bàn tay dịu dàng Phỏng theo: XU- ... lời nói Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc Bàn tay dịu dàng Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI 1.Lun ®äc: * Đọc đoạn nhóm : ĐỌC THEO NHĨM ĐƠI Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc: Bàn tay dịu dàng 1.Lun ... Nhóm đơi Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc Bàn tay dịu dàng Phỏng theo: XU- KHƠM –LIN -XKI 1.Lun ®äc: * Đọc đoạn nhóm : ĐỌC THEO NHÓM LỚN Thứ ngày tháng năm 2019 Tập đọc: Bàn tay dịu dàng 1.Lun

Ngày tải lên: 23/11/2020, 10:21

... (2)KIỂM TRA BÀI CŨ Cơ giáo người mẹ hiền vừa dịu hiền, yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS (3)Bạn HS thầy giáo làm gì? (4)Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020 Tập đọc Bàn tay dịu dàng (5)(6)Đoạn ... học (15)NỘI DUNG: (16)3 Luyện đọc lại: - Câu chuyện Bàn tay dịu dàng có nhân vật? Đó nhân vật nào? => nhân vật(Người dẫn chuyện, thầy giáo, An). - Giọng đọc: (17)LUYỆN ĐỌC (18)(19)CỦNG ... cho phép An làm tập c Vì thầy yêu quý bạn An (12)2 Tìm hiểu bài:  Vì An lại hứa với thầy sáng mai làm tập? a Vì An sợ bị thầy mắng b Vì An sợ bị bạn chê lười (13)2 Tìm hiểu bài:

Ngày tải lên: 03/02/2021, 01:38

... + Tranh vẽ gì? GV nhận xét: tranh vẽ mẹ gái, mẹ âu yếm em bé GV dẫn dắt vào bài: Hôm tập đọc “Bàn tay mẹ” Với đọc này,các hiểu rõ tình cảm bạn nhỏ đơi bàn tay mẹ Vì bạn lại u đơi bàn tay mẹ ... (1)Giáo án Tập đọc lớp 1 GIÁO ÁN Tập Đọc: BÀN TAY MẸ I Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám ... vỗ tay - 2- HS đọc - Nhận xét - Vỗ tay (7) Yc hs đánh vần tiếng chứa vần an từ mỏ than - Yc hs đọc từ có tranh + Chiếu hình ảnh bát cơm Trong từ bát cơm tiếng có chứa vần at? Yc hs đánh

Ngày tải lên: 05/02/2021, 18:46

... cá nhân vẽ mô hình tả - HS nhớ các biểu tượng đồi núi, đồng và đồi núi, đồng và cao nguyên đồi núi, đồng và cao ... độ cao đồng và phẳng, cao cao nguyên nguyên cao đồng + Bề mặt đồng và cao nguyên và có sườn dốc giống điểm nào? - GV kết luận * HĐ 3: Vẽ mô ... học học sinh có khả năng: - Nhận biết núi đồi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi và đồi, đồng và cao nguyên * Các KNS CB GD: -

Ngày tải lên: 06/04/2021, 14:25

... Hs lắng nghe trả lời: Bàn + Tranh vẽ gì? Tay Mẹ GV nhận xét: tranh vẽ mẹ - HS trả lời: tranh vẽ mẹ gái, mẹ âu yếm em bé GV dẫn dắt vào bài: Hôm - Lắng nghe tập đọc “Bàn tay mẹ” Với đọc này,các ... Giáo án Tập đọc lớp GIÁO ÁN Tập Đọc: BÀN TAY MẸ I Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, ... bảng - Lớp vỗ tay + Yêu cầu HS tìm tiếng có vần an? - 2- HS đọc + Yc hs phân tích tiếng bàn - Mời HS đọc tiếng bàn - Nhận xét - GV nhận xét chung - Vỗ tay Bài tập 2: - Cả lớp đọc đồng - GV mời

Ngày tải lên: 06/01/2023, 08:26

... giáo: Ngô Thị Ngoan Trường tiểu học tây an Chúc mừng ban giám khảo cùng các thầy cô Chúc mừng ban giám khảo cùng các thầy cô giáo về dự hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp giáo về dự hội giảng giáo ... minh Rì rào sóng vỗ Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Thứ hai, ngày 29 tháng 1 năm 2007 Nguyễn... giy của cô giáo? Thứ hai, ngày 29 tháng 1 năm 2007 Thêm tờ xanh nữa Cô cắt rất ... mại tay cô Mặt trời đã phô Nhiều tia nắng tỏa Như phép mầu nhiệm Hiện trước mắt em Biển biếc bình minh Rì rào sóng vỗ Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Thứ hai, ngày 29 tháng

Ngày tải lên: 26/09/2013, 13:10

... cầu HS nêu dự đoán HS có thể đưa ra các dự đoán khác nhau GV yêu cầu đại diện nhóm HS phát biểu dựđoán, nhận xét và rút về một số dự đoán cơ bản nhất Thí dụ: CaO tác dụng với nước tạo thành Ca(OH) ... kim loại có ánh kim như nhau không? Thí nghiệm 4: Dùng bối kim loại đánhnồi đánh trắng bên ngoài ấm nhôm, nồinhôm Dùng giấy nháp đánh sạch bềngoài của đinh sắt, dây nhôm Dùng chanh đánh bề mặt ... xuất dự đoán về mỗi thí nghiệm đó Trang 21GV yêu cầu HS phát biểu tự do, sau đó cho HS nhận xét, đánh giá và giữ lại một số dựđoán hợp lí Thí dụ: Với thí nghiệm 5, HS có thể có những dự đoán khác

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:14

... hiệu quan sát được (thay đổi màu sắc, tạo kết tủa, khí thoát ra ) để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra 2.Kĩ năng - Quan sát thí nghiệm, hình vẽ hoặc hình ảnh cụ thể, rút ra được nhận xét về ... nhóm tạo ra được ít nhất 5 hỗn hợp từ các chất trên - GV yêu cầu mỗi nhóm đề xuất cách tách các chất từ một hỗn hợp (trong 5 hỗnhợp mình vừa tạo ra) 4.2 Tiến hành thí nghiệm - GV cung cấp đồ dùng ... dụ: + Tạo sao các người thợ lặn lại phải mang theo bình oxi để thở? + Khí oxi nặng hay nhẹ hơn không khí? + Tại sao thức ăn để lâu ngày lại bị ôi thiu? + Tại sao đồ dùng bằng sắt, bằng đồng để

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:15

... Trang 1GIÁO ÁN DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘTLỚP 3C Môn :Tự nhiên & Xã hội A/ Mục tiêu : Sau bài học, hs biết: - So sánh mức độ làm việc của tim khi ... theo nhóm đôi - Một số HS trình bày KQ -HS đọc lại -Tự đánh giá lẫn nhau -HS đọc * Rút kinh nghiệm: Trang 5GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT.LỚP 3B Môn :Tự nhiên & Xã hội A/ Mục ... quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung -2 HS đọc Rút kinh nghiệm :……… ……… Trang 3GIÁO ÁN DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘTLớp 3C Môn : Tự nhiên & xã hội Tiết 9 Bài : PHÒNG BỆNH TIM MẠCH

Ngày tải lên: 18/08/2015, 15:01

... bài tiết nước tiểu đối với cơ thể B/Chuẩn bị: - Các hình minh họa/22, 23 - Giấy khổ A3, bút dạ quang - Bảng phụ, phấn màu - Mô hình/tranh vẽ hình 1/22 B/ Các họat đông dạy - học: V | VOn ... gid tay -Cơ quan bài tiết nước tiểu -HS dự đoán có 3,4,5 bộ phận -HS vẽ ra giấy các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu -H§ các nhóm dán bản vẽ vào bảng phụ, GV phân loại và phân Trang ... lấy giấy và bút chì ra để vẽ một vài cây mà các em quan sát được - Lưu ý: Tô màu, ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ Bước 2: Trình bày - Từng cá nhân dán bài của mình trước lớp

Ngày tải lên: 10/10/2015, 00:51

... hay sai ? C©u 2: - Vẽ điểm thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ - Vẽ điểm không thẳng hàng, đặt tên, nêu cách vẽ ? C©u 3: - VÏ ... (Không đối nhau) M - Vẽ đt aa' cắt hai tia đó A; B khác - VÏ ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A; B, vÏ tia OM - Vẽ tia ON là tia đối ... th¼ng trªn tia : - VD1: Để vẽ đoạn thẳng cần xác định VD1: mút nó VD1 mút nào đã biết, Trên tia Ox , vẽ đoạn thẳng OM = cm - Mút

Ngày tải lên: 30/03/2021, 03:00

... giới ngày mai BÀN TAY CỦA BÉ I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Dạy trẻ chơi với bàn tay Dạy trẻ chơi làm quen màu nước Dạy kỹ năng: Vẽ tay với màu nước Phát triển cổ tay, ngón tay, bàn tay Giáo dục: Dạy ... 3: Chơi vẽ bàn tay - Cho trẻ chơi:đập bàn tay” hát - Cô đưa tranh mẫu( hoa in màu bàn tay) - Cô cho trẻ tự lấy giấy yêu cầu trẻ chơi vẽ hoa - Cô quan sát trẻ hỏi trẻ + Con làm gì? + Vẽ hoa gì? ... diễn đạt để so sánh, nêu đặc điểm đồ dùng đồ chơi _Kỹ phân nhóm, phân loại đồ dùng đồ chơi Giáo dục: _Trẻ yêu quý sử dụng đồ dùng đồ chơi bạn CHUẨN BỊ: Hoạt động chung: Vật mẫu:Đồ chơi lớp:tô,

Ngày tải lên: 23/12/2016, 19:12