... máy tính làm gì?
- Cho HS gọi tên các bộ phận của máy
tính ở Hình 5 SGK trang 7
Thảo luận nhóm 4:
- Các bộ phận máy tính dùng để làm gì?
- Màn hình, bàn phím, thân
máy, chuột
- Màn hình: Hiển ... não điều khiển mọi hoạt
động của máy tính
Tiết 2
Hướng dẫn HS giải bài tập 1 trang 6, bài
tập 4, 5,6,7 trang 8
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc HS về học bài cũ và chuẩn...
... của giáo viên HĐcủa học sinh
1-ổn địh tổ chức
Lớp hát tập thể
hoán của phép nhân.
Bài 3:Giải toán có lời văn.
GV hớng dẫn.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán yêu càu chúng ta tìm gì ?
-Bài toán ... theo đoạn.
-Tiếp nối và thi đọc diễn cảm
-Nêu.
-Lớp nhận xét bổ sung
-Nghe.
-Nghe.
Soạn 2 tháng 11 năm 2009
Giiảng thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2009
toán
Luyện tập chung-kiểm tra giữa kì i
A-Mục tiêu
... ?
-Bài toán thuộc dạng toán nào ?
-GV nhận xét chót lại bài làm đúng.
Bài 4 : Giải bài toán.
-GV hớng dÃn.
-Cho học sinh đọc nội dung bài toán.
-Bài toán thuộc dạng toán nào ?
GV nhận xét chốt...
... cho hs đại trà.
-Bài 1 -4 : dành cho hs khá, giỏi.
-Bài nâng cao: bài Bài 38,39 ,40 sách toán nâng cao, nhà xuất bản Đà Nẵng.
TUẦN: 11 Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Toán: NHÂN VỚI 10, 100, ... đề
a/HĐ1:Nhận biết t/c kết hợp của phép
nhân.
-So sánh giá trị của 2 biểu thức:
(2 x 3) x 4 và 2 x (3 x 4)
GV kết luận (2 x 3) x 4 = 2 x ( 3 x 4)
-Giới thiệu tính chất kết hợp của phép nhân
Yêu ... TUẦN: 11 Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
Toán ĐÊ-XI-MÉT VUÔNG
I/Mục tiêu: Giúp HS biết:
-Biết đề-xi-mét vuông là đơn...
... hành .
- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm
3. Củng cố dặn dò:
Nhận xột tit hc.
Toán
luyện tập
I.Mục tiêu :
Giỏo viờn : Hng Thị Thìn
12
Giáoánlớp4 - Tuần17 - Buổi sáng
- HS so sánh số ... dặn dò.
Toán
luyện tập
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số
Giáo viên : Hồng Thị Thìn
1
Giáoánlớp4 - Tuần17 - Buổi sáng
- Gv ghi những ý chính lên bảng.
4. Củng cố ... tra.
- HS nêu kết quả; Lớp nhận xét Gv bổ sung kết luận ( SGV).
3. Củng cố bài :
Giỏo viờn : Hng Th Thìn
10
Giáoánlớp4 - Tuần17 - Buổi sáng
NhËn xét dặn dò.
Toán
dấu hiệu chia hết cho...
... tiền sau khi giảm giá :
52000 : 100 x 15 = 7800 (đ)
52000 7800 = 44 200 (đ)
44 200 : (100 + 4) x 100 = 42 500(đ)
Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010
Luyện tiếng Việt
Luyện từ và câu
ôn tập về từ và ... 250
C 47 9 43 7
- So sánh các tỉ số phần trăm.
- Học sinh đọc yêu cầu,tóm tắt bài toán:
+ Số HSTH : 3 24 em
+ Số HSTH : 16% tổng số dân
Số dân của xÃ
3 24 : 16 x 100 = 2025(ngời)
chọn đáp án A
- ... 0, 145
0, 145 = 14, 5%
Tỉ số phần trăm số HS yếu của khối
Năm là:
1: 200 = 0,005
0,005 = 0,5%
Bài giải
Số gạo nếp cửa hàng đà bán là:
46 5 : 100 x 25 = 116,25 (kg)
Số gạo tẻ cửa hàng đà bán...
... VBTTNO1,2,7, 14 ,tr43 ,44 ,45 .
- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT.
*Đối với HS khá(G) làm thờm bài tập sau:
Bi 1.tớnh:
7+8= 14+ 9= 25+36= 32+68=
8+7= 9+ 14= 36+25= 68+32=
Bài 2:Tìm y:
18-y=9 47 -y=19+9 32-y =45 -27
Bài ... cắt dán biển cấm đỗ xe.
8
Giáoánlớp 2 Buổi chiều Tuần17 NS: Nguyễn Văn Thao
1.Hoạt động 1 : Kiểm tra :
2.Hoạt động 2 : Thực hành :
+Bài 1: Tính nhẩm
7+6 5+9 6+8
6+7 5+9 8+6
13-6 14- 9 14- 6
13-7 ... tình hình hoạt động chung trong tuần.
2. GV nhận xét.
10
Giáoánlớp 2 Buổi chiều Tuần17 NS: Nguyễn Văn Thao
Bài 3.
- Học sinh làm từng phép tính vào bảng con.
- Giáo viên chữa và củng cố cách...
... chân SGK
Trờng tiểu học An Lơng Đông Giáo viên: Nguyễn Đình Việt
Bình
41
Ngày day:
Môn: Tin học lớp4 - Tiết số: 41 & ;42
Chơng IV: em tập SON THO
BàI 4: DU HUYN, DU SẮC, DẤU NẶNG, DẤU HỎI, ... sự hớng dẫn của
giáo viên
- 1 học sinh nhắc lại
- Hs lắng nghe
TUN: 21
Trờng tiểu học An Lơng Đông Giáo viên: Nguyễn Đình Việt
Bình
44
Ngày day:
TUN: 17
Môn: Tin học lớp4 - Tiết số: 33
Chơng ... lập, phát triển tính sáng tạo, t duy logic
B. Đồ dùng
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.
Học sinh: Kin thc ó hc
C. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài...
... là:
(5 + 3) x 2 = 16 (cm)
- HS làm bài cá nhân.
- HS cả lớp.
Trường tiểu học Võ Thị Sáu Giáoánlớp4TUẦN 9 Người soạn: Lê Thị Phương
TOÁN: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I. MỤC TIÊU : Giúp HS: ... với cạnh HG,
cạnh DG song song với IH.
- HS cả lớp.
Trường tiểu học Võ Thị Sáu Giáoánlớp4TUẦN 9 Người soạn: Lê Thị Phương
KHOA HỌC: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS: - ... lực vươn lên trong cuộc sống.
Trường tiểu học Võ Thị Sáu Giáoánlớp4TUẦN 9 Người soạn: Lê Thị Phương
TUẦN 9
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
I. MỤC TIÊU:...
... giải bài toán trên theo
hai cách .
Cách 1:Cả lớp giải.
HSKG giải 2 cách
+ 4 em lên bảng làm bài , HS làm vảo vở
BT .
a. 123 x ( 42 – 40 ) ( 100 + 11 ) x 7
b. 72 : ( 2 x 4 64 : ( 8 : 4 )
Hs ... nhau .
a. ( 42 1 – 200 ) x 2 = 221 x 2
= 44 2
42 1 – 200 x 2 = 42 1 – 40 0
= 21
+ 2 em đọc đề
+ Chúng ta cần tính giá trị của biểu
thức ( 12 + 11 ) x 3 trước , sau đó so
sánh giá trị của ... xếp 800 cái bánh vào các hộp
, mỗi hộp có 4 cái bánh . Sau đó , xếp
các hộp vào thùng , mỗi thùng 5 hộp .
Hỏi có bao nhiêu thùng bánh ?
+ Có 800 cái bánh
+ Mỗi hộp xếp 4 cái bánh
+ Mỗi thùng...
... nhau .
a. ( 42 1 – 200 ) x 2 = 221 x 2
= 44 2
42 1 – 200 x 2 = 42 1 – 40 0
= 21
+ 2 em đọc đề
+ Chúng ta cần tính giá trị của biểu
thức ( 12 + 11 ) x 3 trước , sau đó so
sánh giá trị của ... thực hiện giải bài toán trên theo
hai cách .
Cách 1:Cả lớp giải.
HSKG giải 2 cách
5 64 – 10 x 8 128+ 128 : 4
+ 4 em leân bảng làm bài , HS làm vảo vở
BT .
a. 123 x ( 42 – 40 ) ( 100 + 11 ) ... thùng bánh ?
+ Có 800 cái bánh
+ Mỗi hộp xếp 4 cái bánh
+ Mỗi thùng có 5 hộp
+ Có bao nhiêu thùng bánh ?
+ Biết được có bao nhiêu hộp bánh / Biết
được mỗi thùng có bao nhiêu hộp bánh .
+...