GIAO AN SEQAP LOP 2 TUAN 19-27

Quy mô hoạt động - Gv cho học sinh luyện đọc theo vai tiểu phẩm Bánh chưng kể chuyện - Giáo viên thành lập các nhóm đóng tiểu phẩm, khuyến khích học sinh nhớ lời nhân vật của mình.. III/

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 19

1 Tăng cường TV Tiết 2: Luyện viết

2 NGLL Tiểu phẩm “Bánh chưng kể chuyện”

3 Tăng Cường Toán Tiết 1

Thứ tư

10/01/2013

1 Luyên đọc Thư trung thu

2 Luyện từ và câu Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

Thứ năm

10/01/2013

1 Tăng cường TV Tiết 3: Luyện đọc

************

Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013

LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng đọc trôi chảy Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân Hạ,

Thu, Đông

II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu

- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cảnhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc

- HS TLN phân vai thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhómđọc đúng và hay

Trang 2

- Cho học sinh viết bảng con lần lượt các

chữ hoa M, N

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết

- Cho học sinh viết bài

- Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh

viết chưa đúng mẫu, viết chậm

I / Mục tiêu:Củng cố cho HS

- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biến tính tổng của nhiều số

II / Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài

*Khi đặt tính cho một tổng có nhiều chữ số

ta cũng đặt tính như đối với tổng của 2 số Nghĩa là đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục

*Ta cộng từ phải sang trái cộng hàng đơn

vị với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng với hàng chục,

- HS đặt tính rồi tính

Trang 3

Bài 1:Bao gạo thứ nhất nặng 46 kg.Bao

gạo thứ nhất kém bao gạo thứ hai 15

kg Hỏi bao gạo thứ hai nặng bao nhiêu ki

– lô –gam ?

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Thu bài chấm nhận xét

III/ Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các

dạng bài tập đã làm, làm thêm vở bài tập

toán trang 3

Nhận xét tiết học

3 8 7 6 + 6 + 7 + 3 + 6

5 5 8 6

14 20 18 6 24

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

- Tính

1 em lên bảng làm

L ớp làm vào vở: Đọc đề toán

Bài giải:

Bao gạo thứ hai nặng là:

46 – 15 = 31 ( kg ) Đáp số: 31 kg

Nộp vở chấm sửa lỗi

Trang 4

Thứ ba ngày 8 tháng 01 năm 2013

TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT

Tiết 2: Luyện viết I>Mục tiêu, yêu cầu

- Tập chép đúng -chính xác đoạn trích trong bài Chuyện bốn mùa (từ đầu đến cây nào cũng đâm chồi, nảy lộc.)

- Phân biệt âm l,n và thanh hỏi, thanh ngã

- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận

II>Chuẩn bị

- GV: tài liệu môn tiếng việt

- HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng môn tiếng Việt tập 2

III> Hoạt động dạy và học.

1 Hoạt động khởi động:

- GV yc HS hát bài hát ngắn

2 Hoạt động nối tiếp:

2.1 HĐ 1: Tập chép

- GV giới thiệu đoạn viết (từ đầu đến cây nào

cũng đâm chồi, nảy lộc)

- GV đọc mẫu

- Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn viết

- Cho học sinh luyện viết một số từ thường viết

sai (đâm chòi, nảy lộc, sung sướng, ấp ủ, mầm

sống.)

- Cho học sinh tập chép vào vở Bài tập củng cố

kiến thức và kỹ năng môn Tiếng Việt

- GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa

2.2 HĐ 2: Luyện tập

Bài 2:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2

- Cho học sinh tự làm bài

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh

- GV sữa chữa, kết luận nhận xét

Bài 3.

- GV yc HS đọc nội dung bài

- Yêu cầu học sinh tự làm

- Nhận xét, tương dương, sửa bài

Trang 5

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

Tiểu phẩm “Bánh trưng kể chuyện”

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu: bánh chưng, bánh tét là món ăn cổ truyền được dâng lên bàn thờ để cúng tổ tiên trong ngày Tết

- Học sinh biết trân trọng truyền thống dân tộc

II Quy mô hoạt động

- Gv cho học sinh luyện đọc theo vai tiểu phẩm Bánh chưng kể chuyện

- Giáo viên thành lập các nhóm đóng tiểu phẩm, khuyến khích học sinh nhớ lời nhân vật của mình

- GV dán nội dung tiểu phẩm ở cuối lớp

- Chọn MC dẫn chương trình: Kim Anh

Bước 2: Hs tập diễn tiểu phẩm

- Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập theo hướng dẫn của GV.

- Nhóm trưởng bốc thăm thứ tự các nhóm diễn

Bước 3: Trình diễn tiểu phẩm

- Kim Anh: Tuyên bố lí do, thông qua chương trình

- Các nhóm trình diễn tiểu phẩm

- Giáo viên nhận xét và hướng dẫn các nhóm cùng tham gia và trả lời câu hỏi;

1 Trong ngày Tết, bánh chưng, bánh tét được dùng để làm gì:

a tiếp khách b ăn trong bữa cỗ c dâng lên bàn thờ cúng tổ tiên d cả 3 ý

Trang 6

TĂNG CƯỜNG TOÁN

TIẾT 1

I/ MỤC TIÊU :

-Biết chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân;

-Biết viết các tích dưới dạng các số hạng bằng nhau rồi tính

-Biết được các thành phần của phép nhân

II/ CHUẨN BỊ :

- Bài tập cũng cố kiến thức và kỹ năng môn Toán lớp 2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

- Cho học sinh làm vào Bài tập cũng cố kiến

thức và kỹ năng môn Toán lớp 2, trang 5

- Thực hiện theo bốn bước

Bài 1 :ChuyĨn tỉng c¸c sè h¹ng b»ng

nhau thµnh phÐp nh©n (theo mÉu) :

Bài 2 : ViÕt c¸c tÝch díi d¹ng tỉng c¸c sè

h¹ng b»ng nhau råi tÝnh (theo mÉu) :

Bài 3 : ViÕt (theo mÉu) :

Bài 4: Sè

- Chấm điểm, nhận xét, sửa bài

- Học sinh làm bàiBài 1

a) 3 + 3 + 3 + 3 = 12 hay lµ : 3  4 = 12 b) 4 + 4 + 4 = 12 hay lµ : 4 x 3 = 12 c) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 hay lµ : 5 x 5 = 25

e) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 27 hay lµ :

3 x 9 = 27 Bµi 2:

a) 6  3 = 6 + 6 + 6 = 18, ta cã : 6  3 = 18 b) 8  2 = 8 + 8 = 16, ta cã : 8 x 2 = 16 c) 5  4 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20,ta cã : 5 x 5 = 20 d) 9  3 = 9 + 9 + 9 = 27,ta cã : 9 x 3 = 27 Bµi 3:

sè

Thõa sè

Trang 7

Thứ tư ngày 9 tháng 01 năm 2013

LUYỆN ĐỌC

THƯ TRUNG THU

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng câu văn trong bài đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí

1/ Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho luyện đọc từng câu, từng đoạn

- Cho học sinh khá giỏi dọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu, đoạn

- HS khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc theo nhóm

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mìnhthi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân,nhóm đọc đúng và hay

- Trả lời câu hỏi

- Nêu nội dung bài

- Theo dõi, nhận xét

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Từ ngữ về các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

I Mục tiêu:

- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa

- Xếp được các ý theo lời của bà Đất

- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào?

II Hoạt động dạy và học:

 Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 1:

- Kể tên các tháng trong năm biết được mỗi mùa

bắt đầu từ tháng nào và kết thúc tháng nào?

Bài tập 2: Nối tên mùa với đặc điểm từng mùa cho

phù hợp:

Mùa xuân: học sinh bát đầu năm học mới

Nêu yêu cầu bài tập

 tháng giêng… tháng mười hai

Trang 8

Muà hạ: trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp

Mùa thu: tiết trời giá lạnh, cây trụi lá

Mùa đông: học sinh được nghỉ, tiết trời nóng

- Trò chơi: Ai nhanh hơn

Nội dung: Một số em mang tên theo mùa Xuân, Hạ,

Thu, Đông Giáo viên nêu tên tháng tương ứng với

mùa đó phải hô lên: VD:Tháng 3→ mùa xuân.

- Nhận xét chung tiết học

- Làm bài vào vở- Học sinh làm bài ở bảng

- Nêu yêu cầu bài tập

- Thảo luận nhóm đôi- Hỏi- đáp các câu hỏi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Biết tên gọi thành phần và kết quả phép nhân

- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân

Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

 Luyện tập - Thực hành

- Cho học sinh làm vào VBT Toán

- GV theo dõi HD những HS chưa làm

được

- Học sinh làm bài cá nhân trong vở bài tập Bài 1: Chuyển tổng thành tích rồi tính tích bằngcách tính tổng tương ứng

- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra

- Nhận xét bài của bạn

a 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 5

b 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4

c 8 + 8 + 8 = 8 x 3Bài 2: Chuyển tích thành tổng các số hạng bằngnhau rồi tính tích đó theo mẫu

Trang 9

Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013

Tiết 3: Luyện đọc I/Mục tiêu:

- Luyện đọc đúng đoạn thơ trong bài Thư Trung thu và học thuộc lòng bài thơ

- Làm được bài tập 2 và 3 trong vở Bài tập cũng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt 2, tập 2

II/ Chuẩn bị

- HS: Bài tập cũng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt 2, tập 2

Bài tập 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Cho học sinh tự điền từ còn thiếu

- Gọi 2 học sinh đọc lại đoạn thơ

- Cho học sinh luyện đọc theo nhóm 2

- Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ

Bài 2,3:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2 và 3

- Cho học sinh trình bày bài làm

- Thi đọc

Trang 10

Tiết 4: Luyện viết I/Mục tiêu:

- Biết lời đáp trong các tình huống và các cuộc đối thoại thường gặp

- Làm được bài tập 2 và 3 trong vở Bài tập cũng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt 2, tập 2

- GV: tài liệu mơn tiếng Việt

- HS: Bài tập cũng cố kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt 2, tập 2

2.1 HĐ 2: Đọc lời thoại và lời đáp theo tranh

- GV đọc mẫu

- Gọi 2 học sinh đọc lại lời thoại

- Cho học sinh đọc lời thoại theo vai

Bài 2, 3:

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập

- Thuộc và áp dụng bảng nhân 2 trong thực hành

-Giải toán có lời văn 1 phép nhân

- Cho học sinh làm vào Bài tập cũng cố kiến

thức và kỹ năng môn Toán lớp 2, trang 6

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn

- Học sinh làm bài

Trang 11

- Chấm điểm, nhận xét, sửa bài.

- Nhận xét tiết học

- Nộp tập và theo dõi

- Sửa bài1.TÝnh nhÈm :

8 : 2 = 4 (bạn) Đáp số: 8 bạn

Trang 12

1 Luyên đọc Mùa xuân đến

2 Luyện từ và câu Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào Dấu chấm, dấu chấm than

3 Toán Luyện tập bảng nhân

Thứ năm

17/01/2013

LUYỆN ĐỌC

ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ

I MỤC TIÊU:

- Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm

4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cánhân, nhóm đọc đúng và hay

Trang 13

LUYỆN VIẾT

CHỮ HOA : P

I.Mục tiêu :

- Viết đúng chữ hoa P, chữ và câu ứng dụng: Phong, Phong cảnh hấp dẫn

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng

II Lên lớp:

- Cho học sinh viết bảng con chữ hoa P

- Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Phong

- Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa

- Viết bài vào vở tập viết phần ôn tập

- Sửa chữa, viết lại ở tập nháp

- Rèn thêm ở lớp và ở nhà

TOÁN BẢNG NHÂN 3

I - Mục tiêu: Giúp HS

- Lập được bảng nhân 3 - Học thuộc bảng nhân 3

- Thực hành nhân 3 - Giải toán và đếm thêm 3

II - Hoạt động dạy và học:

Bài 1: Nhẩm nêu đúng kết quả

Bài 2: Giải bài toán liên quan đến bảng

nhân 3

- Chấm chữa bài

5 kg x2= 4l x2 =8kg x2 = 6l x 2 =

Thao tác theo GV và nêu kết quả của

- Giải bài toán vở + bảng

Trang 14

Bài 3: Biết đếm thêm 3 và điền số thích

- Thi theo dãy A / B

- Mỗi dãy 1 HS

- Đọc lại bài đã hoàn chỉnh

A / B

Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013

Tiết 2: Luyện viết I/ Mục tiêu, yêu cầu

- Tập chép đúng -chính xác đoạn trích 3 trong bài Ông Mạnh thắng Thần Gió

- Phân biệt âm x, s và vần iêt, iêc

III/ Hoạt động dạy và học.

Trang 15

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

sai (chống trả, quật đổ, vững chải, giận giữ, lồng

lộn)

- Giáo viên đọc cho học sinh vào vở Bài tập củng

cố kiến thức và kỹ năng môn Tiếng Việt

Bài 2:

Bài 3.

Bài 4.

- Tập viết vào bảng con, nháp

- Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả

3.a ngôi sao, lao xao, chia sẻ, xẻ gỗ

b chảy xiết, đặc biệt, xanh biếc, tiếc thương, liệt kê

- Đọc yêu cầu

- Tự làm bài:

a sớm, sóng, sức

b tiết học, tiết gà; liệt kê, liệt sĩ.

- Thi tìm tiếng có vần iêc, iêt

- Theo dõi

Trang 16

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT QUÊ EM

I Mục tiêu:

- Học sinh biết một số phong tục trong ngày Tết của địa phương nói riêng và một số phong tục

ở các địa phương khác trong nước

- Học sinh hiểu phong tục đều mang ý nghĩa văn hóa, giáo dục con người luôn nhớ về tổ tiên

Lớp học

III Tài liệu và phương tiện:

Thông tin giới thiệu vè phong tục ngày Tết trên Internet

IV Cách tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1 tuần, GV yêu cầu học sinh “Hãy kể các bạn nghe về những phong tục ngày Tết mà

em biết?”

- Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ có nội dung về Tết

- Chọn MC dẫn chương trình: Kim Anh

Bước 2: Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em

* Tục tiễn Ông Táo về trời

- GV: Ngày 23 tháng 12 âm lịch là ngày Tết Ông Táo Ông Táo là ai? Nhà em thường cúng gì vào ngày Tết Ông Táo?

- Học sinh thảo luận nhóm đôi

- GV: mời học sinh lên kể

- GV nhận xét và giới thiệu kỹ hơn về Tục tiễn Táo Quân 23 tháng Chạp

* Tục mừng tuổi:

- GV: Trong gia đình em ai là người mừng tuổi? Ai là nười được mừng tuổi?

- Gọi 3 học sinh trả lời

- GV chốt lại: Sáng sớm mồng một Tết hay ngày “Chính đán”, mọi sinh hoạt ngừng lại,

các con cháu tụ họp ở nhà tộc trưởng để lễ Tổ tiên chúc Tết ông bà, các bậc huynh trưởng và mừng tuổi lẫn nhau Theo tục lệ, cứ năm mới tới, kể cả người lớn lẫn trẻ con, mỗi người tự nhiên tăng lên một tuổi Bởi vậy ngày mồng một Tết là ngày con cháu “chúc thọ” ông bà và các bậc cao niên; và người lớn thì “mừng tuổi” trẻ em một cách cụ thể bằng những đồng tiền mới

bỏ trong những “phong bao”.

Tục này ở Việt Nam quen gọi là “lì xì” Tiền mừng tuổi nhận được trong ngày Tết gọi là

“Tiền mở hàng” Xưa còn có lệ cho tiền phong bao với số tiền lẻ (chứ không phải là tiền chẵn), ngụ ý tiền này sẽ sinh sôi nảy nở thêm nhiều.

Về chúc Tết, trong ba ngày Tết, những thân bằng quyến thuộc hoặc nhữngngười phải chịu ơn người khác thường phải đi chúc Tết và mừng tuổi gia chủ; sau đó xin lễ ở bàn thờ Tổ tiên của gia chủ.

Trang 17

Tục này ngày nay ít cịn, vì thì giờ eo hẹp, đường sá xa xơi cho nên đã được thay thế bằng

những tấm thiệp “Chúc Mừng Năm mới” hay “Cung Chúc Tân Xuân”.

Bước 3: Nhận xét, đánh giá

- GV: Các em đã được tìm hiểu một số phong tục trong ngày Tết cổ truyền của dân tộc Nước

ta là một nước cĩ nhiều dân tộc khác nhau Vì thế , mỗi dân tộc điều cĩ phong tục mang nét

riêng Các phong tục điều mang ý nghĩa sâu sắc, hướng tới điều tốt đẹp., giáo dục con người

- Cho học sinh làm vào Bài tập cũng cố

kiến thức và kỹ năng môn Toán lớp 2,

12

Trang 18

- Chấm điểm, nhận xét, sửa bài.

Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013

LUYỆN ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng đọc trơi chảy Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Biết nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhĩm 2,nhĩm theo dõi sửa lỗi cho nhau

- Các nhĩm cử bạn đại diện nhĩm mìnhthi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân,nhĩm đọc đúng và hay

Trang 19

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Từ ngữ về các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

I Mục tiêu:

- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa

- Xếp được các ý theo lời của bà Đất

- Biêt đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?

II Hoạt động dạy và học:

Bài tập 1:

- Kể tên các tháng trong năm biết được mỗi mùa

bắt đầu từ tháng nào và kết thúc tháng nào?

Bài tập 2: Nối tên mùa với đặc điểm từng mùa cho

phù hợp:

Mùa xuân: học sinh bát đầu năm học mới

Muà hạ: trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp

Mùa thu: tiết trời giá lạnh, cây trụi lá

Mùa đông: học sinh được nghỉ, tiết trời nóng

- Trò chơi: Ai nhanh hơn

Nội dung: Một số em mang tên theo mùa Xuân, Hạ,

Thu, Đông Giáo viên nêu tên tháng tương ứng với

mùa đó phải hô lên: VD:Tháng 3→ mùa xuân.

- Nhận xét chung tiết học

Nêu yêu cầu bài tập

 tháng giêng… tháng mười hai

- Thảo luận nhóm đôi- Hỏi- đáp các câu hỏi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Chơi trò chơi

Trang 20

LUYỆN TOÁN

ễN TẬP BẢNG NHÂN

I Mục tiêu: Giúp hs củng cố: Phép nhân, bảng nhân 2, 3, 4.

- Giải toán có lời văn

II Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài.

- Hs làm vào VBT các bài còn lại

- Gọi hs lên bảng chữa bài

Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng.

- Gọi hs nêu đề bài tập Cả lớp đọc thầm

4 x 6 + 46 = =

5 x 8 - 17 = =

- Mỗi cái đĩa có 3 cái bánh Hỏi 9 đĩa

nh thế có bao nhiêu cái bánh?

Trang 21

Thứ năm ngày 17 thỏng 1 năm 2013

TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 3: Luyện đọc – Mựa xuõn đến I/ Mục tiờu, yờu cầu

- Đọc đỳng cỏc từ gợi tả, gợi cảm và ngắt nghỉ cõu đỳng chỗ

- Làm được cỏc bài tập 3, 4, 5

- GV: tài liệu mụn tiếng việt

- HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng mụn tiếng Việt tập 2

- GV yc HS hỏt bài hỏt ngắn

Bài tập 1:

- Gọi học sinh đọc yờu cầu

- Giỏo viờn đọc mẫu cỏc từ khú: nồng nàn, bay

nhảy, nhanh nhảu, khướu, đỏm dỏng

- Gọi 3 học sinh khỏ, giỏi đọc lại cỏc từ

- Cho học sinh luyện đọc cỏ nhõn

- Cho học sinh thi đọc trước lớp

Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yờu cầu bài 2

- GV đọc mẫu đoạn: Nhng trong trí thơ ngây của

chú / còn mãi sáng ngời hình ảnh một cánh hoa

mận trắng, / biết nở cuối đông / để báo trớc mùa

xuân tới.

- Cho 3 học sinh khỏ giỏi đọc lại

- Cho học sinh luyện đọc theo nhúm 4

- Cho học sinh luyện đọc trước lớp

Bài 3,4,5.

- GV yc HS đọc yờu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Yờu cầu học sinh tự làm

- Theo dừi, giỳp đỡ học sinh

- GV sữa chữa, kết luận nhận xột

c/ Hoa cau thoảng qua Bài 5: a-3, b-4, c-1, d-2

- Sửa bài

Trang 22

Tiết 4: Luyện viết

I/ Mục tiêu, yêu cầu

- Viết đúng chữ hoa P, Q cở vừa và nhỏ và câu ứng dụng: Phong cảnh hùng vĩ, Quêhương bản quán

- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng

- GV: tài liệu mơn tiếng việt

- HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng mơn tiếng Việt tập 2

- Cho học sinh viết bảng con chữ hoa P, Q

- Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Phong cảnh

hùng vĩ, Quê hương bản quán

- Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập

- Thuộc và áp dụng bảng nhân 2 trong thực hành

-Giải toán có lời văn 1 phép nhân

- Cho học sinh làm vào Bài

tập cũng cố kiến thức và kỹ

năng môn Toán lớp 2, trang

7

- Theo dõi, hướng dẫn học

sinh gặp khó khăn

- Sửa bài

Trang 23

- Chấm điểm, nhận xét,

3 x 5 = 15 (bạn) Đáp số: 15 bạn

(Từ 21/01/2013 đến 25/01 /2013)

Trang 24

LUYỆN ĐỌC

CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG

I MỤC TIÊU:

- Đọc lưu loát được cả bài Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhómtheo dõi sửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhómđọc đúng và hay

LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Q.

I Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa Q; chữ và câu ứng dụng: Quê, Quê hương tươi đẹp

- Viết đúng ô li, đều

Trang 25

II.Đồ dùng dạy học:

GV: Mẫu chữ Q đặt trong khung

HS: Bảng con, VTV

III Lên lớp:

- Cho học sinh viết bảng con chữ hoa Q

- Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Quê

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải bài tóan

- Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố

việc ghi nhớ bảng nhân 5

Bài 1: Tính nhẩm

- GV giúp HS tự nhận xét để bước đầu biết

tính chất giao hoán của phép nhân

Bài 2: Cho HS làm bài tập vào vở và trình

bày theo mẫu

Bài 3: Cho HS tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt

bài toán và giải bài toán

Bài 5:

- Hát

- HS đọc đề nêu yêu cầu

- HS tự làm bài vào vở

- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra

- HS đọc phép nhân 5

- 2 HS lên bảng làm

- Lớp làm bảng con, nhận xét bài làmcủa bạn

Trang 26

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở rồi chữa

bài Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu nhận

xét đặc điểm của mỗi dãy số

I Mục tiêu, yêu cầu

- Tập chép đúng -chính xác đoạn trích trong bài Chim sơn ca và bông (từ Bỗng có hai cậu bé đếnkhông đụng đến bông hoa nào.)

- Phân biệt âm ch,tr và uôc, uôt

II Chuẩn bị

III Hoạt động dạy và học.

Trang 27

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2.1 HĐ 1: Tập chép

- GV giới thiệu đoạn viết (từ Bỗng có hai cậu bé

đến không đụng đến bông hoa nào.)

- GV đọc mẫu

sai (đâm chòi, nảy lộc, sung sướng, ấp ủ, mầm

sống.)

- Cho học sinh tập chép vào vở Bài tập củng cố

Bài 2:

Bài 3.

- HS đọc

- a/ chào hỏi, phong trào, nơi chốn, chơi

trốn tìm, châu chấu, con trâu, con trăn, đấp chăn.

b/ uống thuốc, luộc rau, buộc dây, lạnh buốt, trắng muốt, thông suốt, anh em ruột, thân thuộc

Trang 28

NGỒI GIỜ LÊN LỚP

NẶN CÁC CON VẬT

I Mục tiêu:

- Học sinh biết 12 con giáp

- Biết nặn các con vật theo trí tưởng tượng của mình

II Quy mơ hoạt động

Lớp học

III Tài liệu và phương tiện:

- Hình ảnh của 12 con giáp

- GV: giới thiệu thứ tự của 12 con giáp và con giáp của năm nay.

- Cho học sinh ngồi theo nhĩm nặn các con vật theo ý thích Sau khi nặn xong dùng màu vẽ lên con vật

-Thuộc bảng nhân 5; tính được biểu thức cĩ 2 phép tính và giải tốn cĩ lời văn

- Tính được độ dài đường gấp khúc

trang 5

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khĩ khăn

Bµi 1:TÝnh nhÈm :

5  3 = …… 5  7 = …….

5  5 = …… 5  8 = …….

5  2 = …… 5  10 = …….

Trang 29

- Chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt, sửỷa baứi.

= ……… = ……… ……

Bài 3 Bài giải:

6 quả cam như thế cú:

5 x 6 = 30 (quả) Đỏp số: 30 quả cam Bài 4

Tính độ dài đờng gấp khúc MNPQ (nh hình vẽ).

M

P

Q N

Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là : ….… cm.

- Đọc thuộc lũng bài thơ

- HS nối tiếp đọc từng đoạn (4 dũng)

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhúm, cảnhúm theo dừi sửa lỗi cho nhau

- Cỏc nhúm cử bạn đại diện nhúm mỡnh thiđọc

- Cả lớp theo dừi, nhận xột, chọn cỏ nhõn,nhúm đọc đỳng và hay

- Cỏc tổ thi đọc thuộc lũng

Trang 30

Củng cố từ ngữ về chim chúc.Rốn kỹ năng đặt và trả lời cõu hỏi cú cụm từ Ở đõu?

II/ Hoạt động dạy học :

1/ Hoàn thành bài tập VBT, củng cố bài, chữa

lỗi

- GV cho HS tiếp tục hoàn thành bài tập VBT

- HS trình bày bài, chữa bài

- GV theo dõi kèm cặp HS yếu, đối với HS yếu

chỉ yêu cầu hoàn thành bài tập 1,2 dới sự hớng

dẫn của GV

- Củng cố từ ngữ về chim chóc, đặt và trả lời

câu hỏi ở đâu?

2/ Luyện thêm : ( dành cho HS khá ,giỏi)

- Đặt 3 câu để hỏi bạn của mình trong đó có sử

dụng từ “ ở đâu? ’’

- GV hớng dẫn HS làm bài, chữa bài

3/ Củng cố- dặn dò :

- Giỏo viờn chữa bài, chấm bài, nhận xột.

- Giỏo viờn nhận xột chung.

- Làm bài vào vở bài tập

- Học sinh đặt cõu hỏi với nội dung dới đây :+ Hỏi nơi tập trung đi thăm nhà thờ bác TrầnPhú

+ Hỏi nơi đổ rác

+ Hỏi môn học buổi chiều

TOÁN LUYỆN TẬP

I/ Mục tiờu :

- Tiếp tục củng cố về đường gấp khỳc và độ dài đường gấp khỳc.

II/ Hoạt động dạy học :

Cho học sinh làm vở bài tập Toỏn trang

16 ( Tập 2 ).

- Bài tập 1,2:

Cho học sinh tự làm

Bài tập 3

Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài

- Theo dừi hướng dón học sinh gặp khú khăn

- Giỏo viờn chữa bài, chấm bài, nhận xột.

- Giỏo viờn nhận xột chung.

- Tự làm bài 1, 2

- Làm bài 3 theo hướng dẫn của GV

- Sửa bài

Trang 32

Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013

TIẾT 3 I/ Mục tiêu, yêu cầu

- Đọc đúng các từ lon xon, liếu điếu, lân la, chim sâu, tếu

- Hiểu được nội dung và thuộc một đoạn bài thơ Vè chim thông các bài tập 2, 3, 4, 5

TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT

- Tập chép đúng -chính xác đoạn trích trong bài Chim sơn ca và bông (từ Bỗng có hai cậu bé đếnkhông đụng đến bông hoa nào.)

- Phân biệt âm ch,tr và uôc, uôt

- Giáo viên đọc mẫu các từ khó: lon xon, liếu

điếu, lân la, chim sâu, tếu

- Gọi 5 học sinh khá, giỏi đọc lại các từ

- Cho học sinh luyện đọc cá nhân

Bài tập 2,3, 4, 5:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn

- Cho học sinh thi đọc thuộc lòng đoạn thơ bài

Bài 4: (tự làm theo ý của HS) Bài 5: Điền theo bài trong SGK

- Thi đọc thuộc lòng

- Luyện đọc theo nhóm 4

Trang 33

- GV: tài liệu mơn tiếng việt

- HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ năng mơn tiếng Việt tập 2

TĂNG CƯỜNG TỐN

- Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Sửa bài

- GV sửa chữa, kết luận nhận xét

Bài 2.

1.a Hai chân chích bơng xinh xinh bằng 2

chiếc tăm Hai chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, nhảy liên tiến.

b Hai chiếc cánh nhỏ xíu, , xoải nhanh vun vút.

c Cặp mỏ tí tẹo bằng hai mảnh vỏ trấu chấp lại, gấp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt.

- Đọc yêu cầu

- Tự làm bài

- Đọc bài làm trước lớp

Trang 34

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn

- Nhận xét tiết học

- Nộp tập

- Sửa bài

1 Tính nhẩm 2.ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) : Thõa sè 2 4 3 5 3 2 4 5 Thõa sè 5 7 6 5 8 9 5 8 TÝch 10 28 18 25 24 18 20 40 3.TÝnh :

a) 3  8 + 12 = 24 + 12 b) 5  7 + 21 = 35 + 21 = 36 = 56

3 Bài giải

Luống rau đó có

3 x 9 = 27 (cây)Đáp số: 27 cây cải bắp

Trang 35

LUYỆN ĐỌC

MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN

I MỤC TIÊU:

- Phân biệt được lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện

- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm

4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cánhân, nhóm đọc đúng và hay

Trang 36

LUYỆN VIẾT CHỮ HOA R.

I Mục tiêu

- Viết đúng chữ hoa R; chữ và câu ứng dụng: Ríu, Ríu rít chim ca

- Viết đúng ô li, đều

II.Đồ dùng dạy học:

GV: Mẫu chữ R đặt trong khung

HS: Bảng con, VTV

III Lên lớp:

- Cho học sinh viết bảng con chữ hoa R

- Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Ríu

- Ôn các Bảng nhân 2, 3, 4, 5

- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc

- Giải toán có lời văn bằng một phép nhân

II Các hoạt động:

1/ Ôn lại các bảng nhân

- Cho học sinh ôn bảng nhân theo nhóm 4

- Cho thi đọc thuộc lòng các bảng nhân

Bài 3: Mỗi cái ghế có 4 chân Hỏi 6 cái ghế

- Chia nhóm và kiểm tra đọc thuộc lòng các bạn trong nhóm

- Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4 ,5

- Tự làm bài

Trang 37

như thế có bao nhiêu chân ?

- Tập nghe viết chính xác đoạn trích trong bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn (từ Mọi chuyện xảy ra đến chạy biến vào rừng.)

- Phân biệt âm r,d, gi và thanh hỏi, thanh ngã ở bài tập 2 và 3

II Chuẩn bị

Trang 38

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NẶN CÁC CON VẬT

2.1 HĐ 1: Nghe viết

- GV giới thiệu đoạn viết từ Mọi chuyện xảy ra

đến chạy biến vào rừng.)

- GV đọc mẫu

- Cho học sinh luyện viết một số từ khó

- Đọc cho học sinh viết vào vở Bài tập củng cố

Bài 2:

Bài 3.

- Hướng dẫn và Yêu cầu học sinh tự làm

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho học sinh thi tìm tiếng có âm r, d, gi và

thanh hỏi, thanh ngã

3.a khỏi ngã, vẽ, lửa, chẳng, cả võng

b gió bão, gió mùa, đi dạo, dạo này, héo

rũ, rũ rượi

- Thi tìm tiếng có âm r, d, gi và thanh hỏi, thanh ngã

Trang 39

I Mục tiêu:

- Hướng dẫn HS một trò chơi dân gian vui, khỏe

- Học sinh biết vận dụng trò chơi trong giờ nghỉ hoặc các hoạt động tập thể

Bước 2: Tiến hành chơi

- GV: hướng dẫn cách chơi: Vẽ một hình chữ nhật được chia đôi theo chiều dài và ngăn thành 5 hàng dọc

cách khoảng đều nhau, ta có được 10 ô vuông nhỏ Hai đầu hình chữ nhật được vẽ thành 2 hình vòng cung, đó

là 2 ô quan lớn đặc trưng cho mỗi bên, đặt vào đó một viên sỏi lớn có hình thể và màu sắc khác nhau để dễ phân biệt hai bên, mỗi ô vuông được đặt 5 viên sỏi nhỏ, mỗi bên có 5 ô

Hai người hai bên, người thứ nhất đi quan với nắm sỏi trong ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi được rãi đều chung quanh từng viên một trong những ô vuông cả phần của ô quan lớn, khi đến hòn sỏi cuối cùng ta vẫn bắt lấy ô bên cạnh và cứ thế tiếp tục đi quan (bỏ những viên sỏi nhỏ vào từng ô liên tục) Cho đến lúc nào viên sỏi cuối cùng được dừng cách khoảng là một ô trống, như thế là ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi trong ô bên cạnh để nhặt ra ngoài Vậy là những viên sỏi đó đã thuộc về người chơi, và người đối diện mới được bắt đầu.

Đến lượt đối phương đi quan cũng như người đầu tiên, cả hai thay phiên nhau đi quan cho đến khi nào nhặt được phần ô quan lớn và lấy được hết phần của đối phương Như thế người đối diện đã thua hết quan.

Hết quan tàn dân, thu quân kéo về Hết ván, bày lại như cũ, ai thiếu phải vay của bên kia Tính thắng thua theo

nợ các viên sỏi Quan ăn 10 viên sỏi.

Cách chơi ô ăn quan được nói lên rất đơn giản nhưng người chơi ô ăn quan đã giỏi thì việc tính toán rất tài tình

mà người đối diện phải thua cuộc vì không còn quan (sỏi) bên phần mình để tiếp tục cuộc chơi

- Cho học sinh ngồi theo nhóm 2 tiến hành chơi thử

- Các nhóm chơi thật

Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - Tuyên dương các bạn chơi thắng

- Khuyến khích những học sinh chơi chưa thắng về tiếp tục tập luyện

Trang 40

TĂNG CƯỜNG TỐN

TIẾT 1

I/ MỤC TIÊU :

-Thực hiện tính nhẩm bảng nhân 2 và bảng chia 2, tìm kết quả phép chia cho 2 bằng bảng nhân 2

- Giải tốn cĩ một phép chia

trang 11

- Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khĩ khăn

- Tổ chức cho hoc sinh sửa bài

- Chấm điểm, sửa bài

Bài 4: Bài giải

Mỗi túi gạo cĩ:

10 : 2 = 5 (kg) Đáp số : 5 kg

Định dạng
Số trang	112
Dung lượng	471,06 KB