GIAO AN SEQAP LOP 2 TUAN 1927

- 2 học sinh đọc - Cho học sinh luyện viết một số từ khó - Tập viết vào bảng con, nháp - Đọc cho học sinh viết vào vở Bài tập củng cố kiến thức và kỹ năng môn Tiếng Việt.. Trao đổi kiểm [r]

Thứ/ngày Thứ hai 7/01/2013 Thứ ba 8/01/2013 Thứ tư 10/01/2013 Thứ năm 10/01/2013 LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 19 (Từ 7/01/2013 đến 11/01 /2013) -*** Tiết Môn Tên bài dạy Luyên đọc Chuyện bốn mùa Rèn chữ viết Ôn tập Toán Tổng nhiều số Tăng cường TV Tiết 2: Luyện viết NGLL Tiểu phẩm “Bánh chưng kể chuyện” Tăng Cường Toán Tiết 1 Luyên đọc Thư trung thu Luyện từ và câu Từ ngữ các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Toán Thừa số - Tích Tăng cường TV Tiết 3: Luyện đọc Tăng cường TV Tiết 4: Luyện viết Tăng Cường Toán Tiết ************ Thứ hai ngày tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN BỐN MÙA I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, nàng xuân Hạ, Thu, Đông II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Thi đọc theo vai 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - HS TLN phân vai thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay LUYỆN VIẾT ÔN TẬP I.Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa mẫu các chữ viết hoa đã học, biết cách trình bày đoạn văn viết -Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng các - Viết bảng chữ hoa M, N - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa đúng mẫu, viết chậm - Chấm điểm, nhận xét LUYỆN TOÁN TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I / Mục tiêu:Củng cố cho HS - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biến tính tổng nhiều số II / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Giới thiệu bài Tổng nhiều số Vận dụng , thực hành - Gọi HS nêu cách đặt tính , tính tổng nhiều số Vận dụng kiến thức để làm bài tập Hoạt động học - Nhắc lại đề bài *Khi đặt tính cho tổng có nhiều chữ số ta đặt tính tổng số Nghĩa là đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục *Ta cộng từ phải sang trái cộng hàng đơn vị với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng với hàng chục, - HS đặt tính tính Dạy HS đại trà Bài : Tính: 3+ + = 8+7+5= 7+3+8= 6+6+6+6= Nhận xét đánh giá Bài 2: Đọc đề toán 14 36 15 + 33 + 20 + 15 21 15 15 24 + 24 24 24 - Chấm , sửa lỗi Dạy HS khá giỏi Bài 1:Bao gạo thứ nặng 46 kg.Bao gạo thứ kém bao gạo thứ hai 15 kg Hỏi bao gạo thứ hai nặng bao nhiêu ki – lô –gam ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Thu bài chấm nhận xét III/ Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các dạng bài tập đã làm, làm thêm bài tập toán trang Nhận xét tiết học +6 14 +7 20 + 18 + 6 24 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Tính em lên bảng làm L ớp làm vào : Đọc đề toán 14 36 15 24 + 33 + 20 + 15 + 24 21 15 24 68 65 15 24 60 96 HS tự sửa bài em đọc lại đề - Bao gạo 1: - Bao gạo 2: 46 kg ? kg Bài giải: Bao gạo thứ hai nặng là: 46 – 15 = 31 ( kg ) Đáp số: 31 kg Nộp chấm sửa lỗi 15kg Thứ ba ngày tháng 01 năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 2: Luyện viết I>Mục tiêu, yêu cầu Tập chép đúng -chính xác đoạn trích bài Chuyện bốn mùa (từ đầu đến cây nào đâm chồi, nảy lộc.) Phân biệt âm l,n và hỏi, ngã Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II>Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III> Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Tập chép - GV giới thiệu đoạn viết (từ đầu đến cây nào - HS lắng nghe đâm chồi, nảy lộc) - GV đọc mẫu - Đọc thầm - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - học sinh đọc - Cho học sinh luyện viết số từ thường viết - Tập viết vào bảng con, nháp sai (đâm chòi, nảy lộc, sung sướng, ấp ủ, mầm - HS K – G nghe viết, HS Y- TB tập chép sống.) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Cho học sinh tập chép vào Bài tập củng cố - Viết bài kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa - Nộp tập và theo dõi 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Cho học sinh tự làm bài - Học sinh làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh a/ lộc non; nóng bức; lạnh giá; mưa lũ - GV sữa chữa, kết luận nhận xét b/ nảy mầm; màu đỏ; sôi nổi; nghỉ hè Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Tự làm bài: 3.a/ 1c, 2d, 3a, 4e, 5b 3.b/ bỏ, chảo, kĩ, dễ, thẳng - Nhận xét, tương dương, sửa bài - Nhận xét, bổ sung Củng cố - GV cho HS viết đúng, nhanh, đẹp các từ BT2 - Viết vào bảng - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiểu phẩm “Bánh trưng kể chuyện” I Mục tiêu: - Học sinh hiểu: bánh chưng, bánh tét là món ăn cổ truyền dâng lên bàn thờ để cúng tổ tiên ngày Tết - Học sinh biết trân trọng truyền thống dân tộc II Quy mô hoạt động Lớp học III Tài liệu và phương tiện: - Kịch “Bánh chưng kể chuyện”; - Hình ảnh: gói, buộc bánh chưng, bánh tét; - Nhạc bài hát Sắp đến Tết IV Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - Gv cho học sinh luyện đọc theo vai tiểu phẩm Bánh chưng kể chuyện - Giáo viên thành lập các nhóm đóng tiểu phẩm, khuyến khích học sinh nhớ lời nhân vật mình - GV dán nội dung tiểu phẩm cuối lớp - Chọn MC dẫn chương trình: Kim Anh Bước 2: Hs tập diễn tiểu phẩm - Các nhóm bầu nhóm trưởng và tiến hành tập theo hướng dẫn GV - Nhóm trưởng bốc thăm thứ tự các nhóm diễn Bước 3: Trình diễn tiểu phẩm - Kim Anh: Tuyên bố lí do, thông qua chương trình - Các nhóm trình diễn tiểu phẩm - Giáo viên nhận xét và hướng dẫn các nhóm cùng tham gia và trả lời câu hỏi; Trong ngày Tết, bánh chưng, bánh tét dùng để làm gì: a tiếp khách b ăn bữa cỗ c dâng lên bàn thờ cúng tổ tiên d ý Bánh chưng làm từ: a Gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn, hạt tiêu b Gạo nếp, đỗ xanh, thịt gà, hạt tiêu c Bột nếp, đỗ xanh, thịt lợn, hạt tiêu Bánh tét có hình gì ? a tròn b vuông c trụ TĂNG CƯỜNG TOÁN TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : -Bieát chuyeån toång caùc soá haïng baèng thaønh pheùp nhaân; -Biết viết các tích dạng các số hạng tính -Biết các thành phần phép nhân II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá kieán - Hoïc sinh laøm baøi thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang Baøi a) + + + = 12 hay lµ :  = 12 - Thực theo bốn bước Baøi : ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n (theo mÉu) : b) + + = 12 hay lµ : x = 12 c) + + + + = 25 hay lµ : x = 25 d) + + 9= 27 hay lµ : x = 27 e) + + + + + + + + = 27 hay lµ : x = 27 Bµi 2: a)  = + + = 18, ta cã :  = 18 Baøi : ViÕt c¸c tÝch díi d¹ng tæng c¸c sè b)  = + = 16, ta cã : x = 16 h¹ng b»ng råi tÝnh (theo mÉu) : c)  = + + + = 20,ta cã : x = 20 d)  = + + = 27,ta cã : x = 27 Bµi 3: Baøi : ViÕt (theo mÉu) : PhÐp nh©n Thõa sè Thõa sè TÝch  = 18 18  = 16 16  = 20 20  = 27 27 Bµi Baøi 4: Sè - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài 7+7+7= - Noäp taäp vaø theo doõi  = 21 Thứ tư ngày tháng 01 năm 2013 LUYỆN ĐỌC THƯ TRUNG THU I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng câu văn bài đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Cho luyện đọc câu, đoạn - Cho học sinh khá giỏi dọc toàn bài - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK - Cho học sinh nêu nội dung bài 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại - Nhận xét, tuyên dương, sửa chữa - Theo dõi - HS nối tiếp LĐ câu, đoạn - HS khá, giỏi đọc toàn bài - Đọc theo nhóm - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay - Trả lời câu hỏi - Nêu nội dung bài - Theo dõi, nhận xét LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? I Mục tiêu: - Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Xếp các ý theo lời bà Đất - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò  Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập - Kể tên các tháng năm biết mùa  tháng giêng… tháng mười tháng nào và kết thúc tháng nào? hai  Mỗi mùa có tháng… - Đại diện các nhóm trính bày Bài tập 2: Nối tên mùa với đặc điểm mùa cho trước lớp phù hợp: - Nêu yêu cầu bài tập Mùa xuân: học sinh bát đầu năm học Muà hạ: Mùa thu: Mùa đông: trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp - Làm bài vào vở- Học sinh làm tiết trời giá lạnh, cây trụi lá bài bảng học sinh nghỉ, tiết trời nóng Bài tập 3: Viết câu trả lời cho ôỗi câu hỏi sau vào chỗ trống: - Nêu yêu cầu bài tập a.Khi nào trẻ em đón Tết Trung thu? - Thảo luận nhóm đôi- Hỏi- đáp ………………………………… các câu hỏi b Khio nào kết thúc năm học - Đại diện các nhóm trình bày ……………………………………… c.Em thường quét dọn nhà cửa giúp mẹ nào? …………………………………………………… Nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh - Chơi trò chơi Nội dung: Một số em mang tên theo mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông Giáo viên nêu tên tháng tương ứng với mùa đó phải hô lên: VD:Tháng 3→ mùa xuân - Nhận xét chung tiết học LUYỆN: TOÁN THỪA SỐ – TÍCH I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết tên gọi thành phần và kết phép nhân - Củng cố cách tìm kết phép nhân Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Luyện tập - Thực hành - Học sinh làm bài cá nhân bài tập - Cho học sinh làm vào VBT Toán Bài 1: Chuyển tổng thành tích tính tích - GV theo dõi HD HS chưa làm cách tính tổng tương ứng - Nhóm đôi đổi kiểm tra - Nhận xét bài bạn a + + + + = x b + + + = 5x4 c + + = 8x3 Bài 2: Chuyển tích thành tổng các số hạng tính tích đó theo mẫu x = + = 12 x = 12 a x = + = 18 b x = + + + +3 = 15 - Nhóm đôi đổi kiểm tra - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài * Củng cố - Dặn dò: -HS nêu các thành phần phép nhân - Chuẩn bị: Bảng nhân - Nhận xét tiết học - Nhận xét bài bạn Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu), biết: a x = 16 b x = 18 c 10 x 3= 30 - số HS đọc kết - Lớp nhận xét Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 3: Luyện đọc I/Mục tiêu: - Luyện đọc đúng đoạn thơ bài Thư Trung thu và học thuộc lòng bài thơ - Làm bài tập và Bài tập cố kiến thức và kỹ Tiếng Việt 2, tập II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập cố kiến thức và kỹ Tiếng Việt 2, tập III> Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh tự điền từ còn thiếu - Gọi học sinh đọc lại đoạn thơ - Cho học sinh luyện đọc theo nhóm - Thi đọc thuộc lòng đoạn thơ Bài 2,3: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài và - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - Cho học sinh trình bày bài làm - GV nhận xét, kết luận Củng cố - GV cho HS thi đọc lại đoạn thơ - GV nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS thực - Đọc yêu cầu - Làm bài - HS đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc thuộc lòng - học sinh đọc - HS đọc - Học sinh làm bài - Đọc đáp án đã chọn - Nhận xét, bổ sung - Sửa bài Bài 2: Câu a, b Bài 3: câu d - Thi đọc TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 4: Luyện viết I/Mục tiêu: - Biết lời đáp các tình và các đối thoại thường gặp - Làm bài tập và Bài tập cố kiến thức và kỹ Tiếng Việt 2, tập II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng Việt - HS: Bài tập cố kiến thức và kỹ Tiếng Việt 2, tập III> Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 2: Đọc lời thoại và lời đáp theo tranh - GV đọc mẫu - HS lắng nghe - Gọi học sinh đọc lại lời thoại - Đọc lời thoại - Cho học sinh đọc lời thoại theo vai - Đọc theo vai 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2, 3: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm bài - Tự làm bài tập vào - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - Nộp tập và theo dõi - GV sữa chữa, kết luận nhận xét - Sửa bài - GV nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc và áp dụng bảng nhân thực hành -Giải toán có lời văn phép nhân II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá kieán - Hoïc sinh laøm baøi thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Noäp taäp vaø theo doõi - Sửa bài 1.TÝnh nhÈm :  = 14;  = 10; 24 =8  = 2;  = 12;  10 = 20  = 4;  = 16;  = 6;  = 18 ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : Thõa sè 2 2 2 Thõa sè TÝch 10 14 18 16 12  2 8 10 12 14 16 18 Mçi bµn häc cã b¹n ngåi häc Hái bµn häc nh thÕ cã bao nhiªu b¹n ngåi häc ? Baøi giaûi Soá hoïc sinh baøn hoïc coù: : = (baïn) Đáp số: bạn - Nhaän xeùt tieát hoïc 10 20 Thứ/ngày Thứ hai 14/01/2013 Thứ ba 15/01/2013 Thứ tư 16/01/2013 Thứ năm 17/01/2013 LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 20 (Từ 14/01/2013 đến 18/01/2013) -*** Tiết Môn Tên bài dạy Luyên đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió Rèn chữ viết Chữ hoa P Toán Bảng nhân Tăng cường TV Tiết 2: Luyện viết NGLL Tăng Cường Toán Tiết 1 Luyên đọc Mùa xuân đến Từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào Dấu chấm, Luyện từ và câu dấu chấm than 3 Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Luyện tập bảng nhân Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay LUYỆN VIẾT CHỮ HOA : P I.Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa P, chữ và câu ứng dụng: Phong, Phong cảnh hấp dẫn - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II Lên lớp: Hoạt động GV - Cho học sinh viết bảng chữ hoa P Hoạt động HS - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Phong - Viết từ ứng dụng Phong - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Sửa chữa, viết lại tập nháp đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết - Rèn thêm lớp và nhà đẹp - Chấm điểm, nhận xét TOÁN BẢNG NHÂN I - Mục tiêu: Giúp HS - Lập bảng nhân - Học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân - Giải toán và đếm thêm II - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy  Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nhẩm nêu đúng kết kg x2= 8kg x2 = Hoạt động học 4l x2 = 6l x = Thao tác theo GV và nêu kết ×1 ; 3× 2; × Bài 2: Giải bài toán liên quan đến bảng nhân - Chấm chữa bài - Nêu yêu cầu bài tập - Nhẩm - Nêu kết nối tiếp - HS đọc đề toán  nhóm: HS  10 nhóm: ? HS - Giải bài toán + bảng Bài 3: Biết đếm thêm và điền số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu bài tập - Thi theo dãy A / B - Mỗi dãy HS - Đọc lại bài đã hoàn chỉnh A / B  Củng cố, Dặn dò: - Thi đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 2: Luyện viết I/ Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép đúng -chính xác đoạn trích bài Ông Mạnh thắng Thần Gió - Phân biệt âm x, s và vần iêt, iêc - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Nghe – viết - GV giới thiệu đoạn viết : Đoạn - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ thường viết sai (chống trả, quật đổ, vững chải, giận giữ, lồng lộn) - Giáo viên đọc cho học sinh vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có vần iêc, iêt - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập và theo dõi - HS đọc - Học sinh làm bài - rừng, dựng - Đọc yêu cầu - Tự làm bài: 3.a ngôi sao, lao xao, chia sẻ, xẻ gỗ b chảy xiết, đặc biệt, xanh biếc, tiếc thương, liệt kê - Đọc yêu cầu - Tự làm bài: a sớm, sóng, sức b tiết học, tiết gà; liệt kê, liệt sĩ - Thi tìm tiếng có vần iêc, iêt - Theo dõi NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT QUÊ EM I Mục tiêu: - Học sinh biết số phong tục ngày Tết địa phương nói riêng và số phong tục các địa phương khác nước - Học sinh hiểu phong tục mang ý nghĩa văn hóa, giáo dục người luôn nhớ tổ tiên II Quy mô hoạt động Lớp học III Tài liệu và phương tiện: Thông tin giới thiệu vè phong tục ngày Tết trên Internet IV Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, GV yêu cầu học sinh “Hãy kể các bạn nghe phong tục ngày Tết mà em biết?” - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ có nội dung Tết - Chọn MC dẫn chương trình: Kim Anh Bước 2: Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em * Tục tiễn Ông Táo trời - GV: Ngày 23 tháng 12 âm lịch là ngày Tết Ông Táo Ông Táo là ai? Nhà em thường cúng gì vào ngày Tết Ông Táo? - Học sinh thảo luận nhóm đôi - GV: mời học sinh lên kể - GV nhận xét và giới thiệu kỹ Tục tiễn Táo Quân 23 tháng Chạp * Tục mừng tuổi: - GV: Trong gia đình em là người mừng tuổi? Ai là nười mừng tuổi? - Gọi học sinh trả lời - GV chốt lại: Sáng sớm mồng Tết hay ngày “Chính đán”, sinh hoạt ngừng lại, các cháu tụ họp nhà tộc trưởng để lễ Tổ tiên chúc Tết ông bà, các bậc huynh trưởng và mừng tuổi lẫn Theo tục lệ, năm tới, kể người lớn lẫn trẻ con, người tự nhiên tăng lên tuổi Bởi ngày mồng Tết là ngày cháu “chúc thọ” ông bà và các bậc cao niên; và người lớn thì “mừng tuổi” trẻ em cách cụ thể đồng tiền bỏ “phong bao” Tục này Việt Nam quen gọi là “lì xì” Tiền mừng tuổi nhận ngày Tết gọi là “Tiền mở hàng” Xưa còn có lệ cho tiền phong bao với số tiền lẻ (chứ không phải là tiền chẵn), ngụ ý tiền này sinh sôi nảy nở thêm nhiều Về chúc Tết, ba ngày Tết, thân quyến thuộc nhữngngười phải chịu ơn người khác thường phải chúc Tết và mừng tuổi gia chủ; sau đó xin lễ bàn thờ Tổ tiên gia chủ Tục này ngày ít còn, vì thì eo hẹp, đường sá xa xôi cho nên đã thay thiệp “Chúc Mừng Năm mới” hay “Cung Chúc Tân Xuân” Bước 3: Nhận xét, đánh giá - GV: Các em đã tìm hiểu số phong tục ngày Tết cổ truyền dân tộc Nước ta là nước có nhiều dân tộc khác Vì , dân tộc điều có phong tục mang nét riêng Các phong tục điều mang ý nghĩa sâu sắc, hướng tới điều tốt đẹp., giáo dục người luôn nhớ tổ tiên TĂNG CƯỜNG TOÁN TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc bảng nhân -Biết giải các bài toán có lời văn phép tính nhân (trong bảng nhân 3) - Thực hành đếm thêm 2, II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, 1/ trang  = 15  10 = 30 - Theo dõi, hướng dẫn hõ sinh gặp khó = khăn  = 12  = 27  = 18 32=6  = 24  = 21 31 33=9 618 15 23=6 18 12 / 3 3/ 3 3 Bài giải: Số cánh cái quạt: x = 15 (cánh) Đáp số: 15 cánh quạt 4/ ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo chç chÊm : a) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 b) 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 - Noäp taäp vaø theo doõi 15 - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại - Theo dõi - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 2, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngữ các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi nào? I Mục tiêu: - Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Xếp các ý theo lời bà Đất - Biêt đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? II Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò  Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập - Kể tên các tháng năm biết mùa  tháng giêng… tháng mười tháng nào và kết thúc tháng nào? hai  Mỗi mùa có tháng… - Đại diện các nhóm trính bày Bài tập 2: Nối tên mùa với đặc điểm mùa cho trước lớp phù hợp: - Nêu yêu cầu bài tập Mùa xuân: học sinh bát đầu năm học Muà hạ: trăm hoa đua nở tiết trời ấm áp - Làm bài vào vở- Học sinh làm Mùa thu: tiết trời giá lạnh, cây trụi lá bài bảng Mùa đông: học sinh nghỉ, tiết trời nóng Bài tập 3: Viết câu trả lời cho câu hỏi sau vào chỗ trống: - Nêu yêu cầu bài tập a.Khi nào trẻ em đón Tết Trung thu? - Thảo luận nhóm đôi- Hỏi- đáp ………………………………… các câu hỏi b Khi nào kết thúc năm học - Đại diện các nhóm trình bày ……………………………………… c.Em thường quét dọn nhà cửa giúp mẹ nào? …………………………………………………… Nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò: - Chơi trò chơi - Trò chơi: Ai nhanh Nội dung: Một số em mang tên theo mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông Giáo viên nêu tên tháng tương ứng với mùa đó phải hô lên: VD:Tháng 3→ mùa xuân - Nhận xét chung tiết học LUYỆN TOÁN ÔN TẬP BẢNG NHÂN I Môc tiªu: Gióp hs cñng cè: PhÐp nh©n, b¶ng nh©n 2, 3, - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi Híng dÉn «n luyÖn Bµi 1: GV nªu y/c - ChuyÓn c¸c tæng sau thµnh tÝch - GV gióp Hs n¾m y/c 5+5+5+5= Gîi ý: Tæng trªn cã mÊy sè h¹ng? 6+6+6= - Các số hạng đó mấy? 8+8= - Ta chuyển đợc phép nhân ntn? 10 + 10 + 10 = - Hs lµm miÖng - Hs đứng chỗ nêu phép nhân Bµi 2: Gv nªu y/c: - ChuyÓn c¸c tÝch sau thµnh tæng c¸c - hs đọc lại y/c Cả lớp đọc thầm sè h¹ng b»ng nhau: - GV gióp hs n¾m y/c - 10 đợc lấy lần? 10 x = 10 + 10 + 10 = 30 - Vậy ta chuyển đợc phép cộng ntn? VËy 10 x = 30 - Hs lµm vµo VBT c¸c bµi cßn l¹i - Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi 8x2= - Líp vµ gv nhËn xÐt bµi ë b¶ng 7x5= Bµi 3: TÝnh 9x3= - Hs lµm vµo b¶ng 5x4= - Gv nhËn xÐt - Gv cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn tÝnh cã dÊu x + 28 = phÐp tÝnh = Bài 5: Gv ghi đề bài toán lên bảng - Gọi hs nêu đề bài tập Cả lớp đọc thầm - Gv gióp hs n¾m y/c - Hs lµm vµo VBT - Gv chÊm ch÷a x + 46 = = x - 17 = = - Mỗi cái đĩa có cái bánh Hỏi đĩa nh thÕ cã bao nhiªu c¸i b¸nh? Thứ năm ngày 17 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 3: Luyện đọc – Mùa xuân đến I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng các từ gợi tả, gợi cảm và ngắt nghỉ câu đúng chỗ - Làm các bài tập 3, 4, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: nồng nàn, bay - HS lắng nghe nhảy, nhanh nhảu, khướu, đỏm dáng - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân - Luyện đọc cá nhân - Cho học sinh thi đọc trước lớp - Thi đọc trước lớp Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - GV đọc mẫu đoạn: Nhng trÝ th¬ ng©y cña - Học sinh theo dõi, đọc thầm chó / cßn m·i s¸ng ngêi h×nh ¶nh mét c¸nh hoa mận trắng, / biết nở cuối đông / để báo trớc mùa xu©n tíi - Cho học sinh khá giỏi đọc lại - Cho học sinh luyện đọc theo nhóm - Cho học sinh luyện đọc trước lớp Bài 3,4,5 - GV yc HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét - Nhận xét tiết học - học sinh đọc lại - Luyện đọc theo nhóm - Đọc yêu cầu - Theo dõi - Tự làm bài: Bài 3: a-3, b-1, c-2 Bài 4: a/ Hoa bưởi nồng nàng b/ Hoa nhãn c/ Hoa cau thoảng qua Bài 5: a-3, b-4, c-1, d-2 - Sửa bài TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Tiết 4: Luyện viết I/ Mục tiêu, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa P, Q cở vừa và nhỏ và câu ứng dụng: Phong cảnh hùng vĩ, Quê hương quán - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa P, Q - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Phong cảnh - Viết câu ứng dụng Phong cảnh hùng vĩ, Quê hương quán hùng vĩ, Quê hương quán - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tiết trang 12, 13 - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Sửa chữa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Thuộc và áp dụng bảng nhân thực hành -Giải toán có lời văn phép nhân II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi - Hoïc sinh laøm baøi tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gaëp khoù khaên - Noäp taäp vaø theo doõi - Sửa bài 1/  = 32;  = 28;  = 24;  = 20;  = 16;  =12  = 8;  = 4;  10 = 40;  = 12 24 - Chaám ñieåm, nhaän xeùt, = 8;  = 36 sửa bài 2/ 3/ TÝnh : a)  + = 36 + = 40 4/ b)  + 14 = 12 + 14 = 26 Mçi nhãm häc tËp cã b¹n Hái nhãm häc tËp nh thÕ cã bao nhiªu b¹n ? Baøi giaûi Soá caùnh caùi quaït nhö theá coù laø: - Nhaän xeùt tieát hoïc x = 15 (baïn) Đáp số: 15 bạn LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 21 Thứ/ngày Thứ hai 21/01/2013 (Từ 21/01/2013 đến 25/01 /2013) -*** Tiết Môn Tên bài dạy Luyên đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng Rèn chữ viết Chữ hoa Q Thứ ba 22/01/2013 Thứ tư 23/01/2013 Thứ năm 24/01/2013 3 3 Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Luyên đọc Luyện từ và câu Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Luyện tập Tiết 2: Luyện viết Nặn các vật Tiết Vè chim Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu? Luyện tập Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 21 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc đọc cá nhân, đồng - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm 2/ Củng cố - Dặn dò: đọc đúng và hay - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Q I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa Q; chữ và câu ứng dụng: Quê, Quê hương tươi đẹp - Viết đúng ô li, II.Đồ dùng dạy học: GV: Mẫu chữ Q đặt khung HS: Bảng con, VTV III Lên lớp: Hoạt động GV - Cho học sinh viết bảng chữ hoa Q Hoạt động HS - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Quê - Viết từ ứng dụng Quê - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Sửa chữa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân thực hành tính và giải bài tóan - Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố - Hát việc ghi nhớ bảng nhân Bài 1: Tính nhẩm - GV giúp HS tự nhận xét để bước đầu biết tính chất giao hoán phép nhân Bài 2: Cho HS làm bài tập vào và trình bày theo mẫu x – = 20 – = 11 - HS đọc đề nêu yêu cầu x – 15 = 35 – 15 - HS tự làm bài vào = 20 - Nhóm đôi đổi kiểm tra  Hoạt động 2: Thực hành giải toán có - HS đọc đề nêu yêu cầu lời văn - HS đọc phép nhân Bài 3: Cho HS tự đọc thầm nêu tóm tắt - HS lên bảng làm bài toán và giải bài toán - Lớp làm bảng con, nhận xét bài làm bạn Bài 5: - HS đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào chữa - 1HS lên bảng giải bài Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu nhận - Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn xét đặc điểm dãy số Bài giải: Số Liên học tuần lễ là: x = 25 (giờ) Đáp số: 25 2/ Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép đúng -chính xác đoạn trích bài Chim sơn ca và bông (từ Bỗng có hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa nào.) - Phân biệt âm ch,tr và uôc, uôt - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Tập chép - GV giới thiệu đoạn viết (từ Bỗng có hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa nào.) - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ thường viết sai (đâm chòi, nảy lộc, sung sướng, ấp ủ, mầm sống.) - Cho học sinh tập chép vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập và theo dõi - HS đọc - Học sinh làm bài - a/ chào hỏi, phong trào, nơi chốn, chơi trốn tìm, châu chấu, trâu, trăn, đấp chăn b/ uống thuốc, luộc rau, buộc dây, lạnh buốt, trắng muốt, thông suốt, anh em ruột, thân thuộc - Đọc yêu cầu - Tự làm bài: 3.a Gµ Chim C¸ trª tra trèng tr¾m chÝch b«ng 3.b quốc kì, Tổ quốc, ruột thừa, khúc ruột, nuốt cơm, nuốt chửng Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có vần iêc, iêt - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NẶN CÁC CON VẬT I Mục tiêu: - Học sinh biết 12 giáp - Biết nặn các vật theo trí tưởng tượng mình II Quy mô hoạt động Lớp học III Tài liệu và phương tiện: - Hình ảnh 12 giáp - Đất nặng, bột màu, bút vẽ,… IV Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần, GV yêu cầu học sinh chuẩn bị đất sét, đất nặn để tuần sau nặn vật em yêu thịch (gợi ý 12 giáp) Bước 2: Hs nặn các vật - GV: giới thiệu thứ tự 12 giáp và giáp năm - Cho học sinh ngồi theo nhóm nặn các vật theo ý thích Sau nặn xong dùng màu vẽ lên vật - Các nhóm trình bày sản phẩm Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - HS bình chọn các sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp - Nhận xét, tuyên dương các em có sản phẩm đẹp TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Thuộc bảng nhân 5; tính biểu thức có phép tính và giải toán có lời văn - Tính độ dài đường gấp khúc II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang Bµi 1:TÝnh nhÈm : - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn  = ……  = ……  = ……  = ……  = ……  10 = ……  = ……  = ……  = ……  = ……  = ……  = …… Bµi TÝnh : a)   = ……… …… b)   10 = …………… = …………… = ……… …… Bài giải: cam có: x = 30 (quả) Đáp số: 30 cam Bµi Bµi Tính độ dài đờng gấp khúc MNPQ (nh hình vẽ) N Q M P Độ dài đờng gấp khúc MNPQ là : ….… cm - Sửa bài - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 23 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC VÈ CHIM I MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó Biết nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc thuộc lòng bài thơ II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc nối tiếp dòng thơ - Mỗi học sinh đọc dòng - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn (4 dòng) - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi cá nhân, đồng đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay - Thi đọc thuộc lòng - Các tổ thi đọc thuộc lòng 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc thuộc lòng bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại - học sinh đọc LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CHIM ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I/ Mục tiêu : Củng cố từ ngữ chim chóc.Rèn kỹ đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Ở đâu? II/ Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoµn thµnh bµi tËp VBT, cñng cè bµi, ch÷a lçi - GV cho HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi tËp VBT - Làm bài vào bài tập - HS tr×nh bµy bµi, ch÷a bµi - GV theo dõi kèm cặp HS yếu, HS yếu chØ yªu cÇu hoµn thµnh bµi tËp 1,2 díi sù híng dÉn cña GV - Củng cố từ ngữ chim chóc, đặt và trả lời c©u hái ë ®©u? 2/ LuyÖn thªm : ( dµnh cho HS kh¸ ,giái) - Đặt câu để hỏi bạn mình đó có sử - Học sinh đặt câu hỏi víi néi dung díi ®©y : dông tõ “ ë ®©u? ’’ + Hái n¬i tËp trung ®i th¨m nhµ thê b¸c TrÇn Phó + Hỏi nơi đổ rác - GV híng dÉn HS lµm bµi, ch÷a bµi + Hái m«n häc buæi chiÒu 3/ Cñng cè- dÆn dß : - Giáo viên chữa bài, chấm bài, nhận xét - Giáo viên nhận xét chung TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố đường gấp khúc và độ dài đường gấp khúc II/ Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cho học sinh làm bài tập Toán trang 16 ( Tập ) - Bài tập 1,2: Cho học sinh tự làm - Tự làm bài 1, Bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Theo dõi hướng dãn học sinh gặp khó khăn - Làm bài theo hướng dẫn GV - Giáo viên chữa bài, chấm bài, nhận xét - Sửa bài - Giáo viên nhận xét chung Thứ năm ngày 24 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng các từ lon xon, liếu điếu, lân la, chim sâu, tếu - Hiểu nội dung và thuộc đoạn bài thơ Vè chim thông các bài tập 2, 3, 4, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: lon xon, liếu - HS lắng nghe điếu, lân la, chim sâu, tếu - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân - Luyện đọc cá nhân Bài tập 2,3, 4, 5: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Học sinh tự làm bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - GV sữa chữa, kết luận nhận xét - Cho học sinh thi đọc thuộc lòng đoạn thơ bài tập - Sửa bài Bài 2: gà,sáo, sẻ, khách, chèo bẻo, liếu điếu, chìa vôi, sẻ, sâu, tu hú, cú mèo Bài 3: a-3, b-4, c-1, d-2, e-7, g-9, h-5, i-10, k-6, l-8, Bài 4: (tự làm theo ý HS) Bài 5: Điền theo bài SGK - Thi đọc thuộc lòng - Luyện đọc theo nhóm - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép đúng -chính xác đoạn trích bài Chim sơn ca và bông (từ Bỗng có hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa nào.) - Phân biệt âm ch,tr và uôc, uôt - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm bài - Tự làm bài vào - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - Sửa bài - Theo dõi, nhận xét bài bạn - Sửa bài: 1.a Hai chân chích bông xinh xinh tăm Hai chân tăm nhanh - GV sửa chữa, kết luận nhận xét nhẹn, nhảy liên tiến b Hai cánh nhỏ xíu, , xoải nhanh vun vút c Cặp mỏ tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chấp lại, gấp sâu trên lá nhanh thoăn Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - Sửa bài - Đọc bài làm trước lớp - Nhận xét, sửa chữa bài cho học sinh - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Tính nhẩm các phép tính bảng nhân 2, 3, 4, - Biết các tính giá trị biểu thức có phép tính nhân và phép cộng; giải toán có lời văn II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Tự làm bài kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 10 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài Tính nhẩm 2.ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (theo mÉu) : Thõa sè Thõa sè TÝch 10 28 18 25 24 3.TÝnh : a)  + 12 = 24 + 12 = - Nhận xét tiết học 36 18 20 b)  + 21 = 35 + 21 = 56 Bài giải Luống rau đó có x = 27 (cây) Đáp số: 27 cây cải bắp 40 LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 22 Thứ/ngày Thứ hai 28/01/2013 Thứ ba 29/01/2013 Thứ tư 30/01/2013 Thứ năm 31/01/2013 Tiết 3 3 Môn Luyên đọc Rèn chữ viết Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Luyên đọc Luyện từ và câu Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Tên bài dạy Một trí khôn trăm trí khôn Chữ hoa R Ôn tập Tiết 2: Luyện viết Tiết Cò và cuốc Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy Bảng chia Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình đọc cá nhân, đồng thi đọc 2/ Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá - em đọc lại bài nhân, nhóm đọc đúng và hay - Nhắc nhở các em nhà đọc lại LUYỆN VIẾT CHỮ HOA R I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa R; chữ và câu ứng dụng: Ríu, Ríu rít chim ca - Viết đúng ô li, II.Đồ dùng dạy học: GV: Mẫu chữ R đặt khung HS: Bảng con, VTV III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa R - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng Ríu - Viết từ ứng dụng Ríu - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Sửa chữa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét LUYỆN TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Ôn các Bảng nhân 2, 3, 4, - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - Giải toán có lời văn phép nhân II Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn lại các bảng nhân - Cho học sinh ôn bảng nhân theo nhóm - Chia nhóm và kiểm tra đọc thuộc lòng các bạn nhóm - Cho thi đọc thuộc lòng các bảng nhân - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, ,5 - Nhận xét, tuyên dương 2/ Thực hành: - Cho học sinh làm bài tập vào vở: Bài 1: Tính x + 13= x – 17 = - Tự làm bài Bài 2: Cho đường gấp khúc ABCD có độ dài các cạnh AB = cm, BC = cm, CD = cm Tính độ dài đường gấp khúc Bài 3: Mỗi cái ghế có chân Hỏi cái ghế có bao nhiêu chân ? - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài 3/ Củng cố - Cho học sinh thi đọc nối tiếp các bảng nhân - Nhận xét tiết học - Sửa bài - Thi đọc Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Tập nghe viết chính xác đoạn trích bài Một trí khôn trăm trí khôn (từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng.) - Phân biệt âm r,d, gi và hỏi, ngã bài tập và - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Nghe viết - GV giới thiệu đoạn viết từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng.) - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Đọc cho học sinh viết vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Hướng dẫn và Yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có âm r, d, gi và hỏi, ngã - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập và theo dõi - HS đọc - Học sinh làm bài - Sửa bài: a/ reo hò, lá rơi, gieo hạt, dơi, mưa rào, rỗi rãi, dồi dào, hờn dỗi b/hàng giả, khá giả, ngõ xóm, ngõ ngách, củ su hào, củ mì - Đọc yêu cầu - Lắng nghe và tự làm bài - Sửa bài: 3.a khỏi ngã, vẽ, lửa, chẳng, võng b gió bão, gió mùa, dạo, dạo này, héo rũ, rũ rượi - Thi tìm tiếng có âm r, d, gi và hỏi, ngã NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NẶN CÁC CON VẬT I Mục tiêu: - Hướng dẫn HS trò chơi dân gian vui, khỏe - Học sinh biết vận dụng trò chơi nghỉ các hoạt động tập thể II Quy mô hoạt động Lớp học III Tài liệu và phương tiện: - Mạng Internet; - Phòng học sân trường IV Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần, GV yêu cầu học sinh chuẩn bị sỏi đá em chuẩn bị 20 viên đá nhỏ và viên đá lớn để tuần sau chơi trò chơi ô ăn quan Bước 2: Tiến hành chơi - GV: hướng dẫn cách chơi: Vẽ hình chữ nhật chia đôi theo chiều dài và ngăn thành hàng dọc cách khoảng nhau, ta có 10 ô vuông nhỏ Hai đầu hình chữ nhật vẽ thành hình vòng cung, đó là ô quan lớn đặc trưng cho bên, đặt vào đó viên sỏi lớn có hình thể và màu sắc khác để dễ phân biệt hai bên, ô vuông đặt viên sỏi nhỏ, bên có ô Hai người hai bên, người thứ quan với nắm sỏi ô vuông nhỏ tùy vào người chơi chọn ô, sỏi rãi chung quanh viên ô vuông phần ô quan lớn, đến hòn sỏi cuối cùng ta bắt lấy ô bên cạnh và tiếp tục quan (bỏ viên sỏi nhỏ vào ô liên tục) Cho đến lúc nào viên sỏi cuối cùng dừng cách khoảng là ô trống, là ta chặp ô trống bắt lấy phần sỏi ô bên cạnh để nhặt ngoài Vậy là viên sỏi đó đã thuộc người chơi, và người đối diện bắt đầu Đến lượt đối phương quan người đầu tiên, hai thay phiên quan nào nhặt phần ô quan lớn và lấy hết phần đối phương Như người đối diện đã thua hết quan Hết quan tàn dân, thu quân kéo Hết ván, bày lại cũ, thiếu phải vay bên Tính thắng thua theo nợ các viên sỏi Quan ăn 10 viên sỏi Cách chơi ô ăn quan nói lên đơn giản người chơi ô ăn quan đã giỏi thì việc tính toán tài tình mà người đối diện phải thua vì không còn quan (sỏi) bên phần mình để tiếp tục chơi - Cho học sinh ngồi theo nhóm tiến hành chơi thử - Các nhóm chơi thật Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - Tuyên dương các bạn chơi thắng - Khuyến khích học sinh chơi chưa thắng tiếp tục tập luyện TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Thực tính nhẩm bảng nhân và bảng chia 2, tìm kết phép chia cho bảng nhân - Giải toán có phép chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 11 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Nhận xét tiết học - Sửa bài Bài 1,2: Chơi trò chơi Đố bạn Bài 3: Hai nhóm thi “Ai nhanh hơn” Bài 4: Bài giải Mỗi túi gạo có: 10 : = (kg) Đáp số : kg LUYỆN ĐỌC CÒ VÀ CUỐC I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng Hoạt động học - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ CHIM DẤU PHẨY, DẤU CHẤM I/ Mục tiêu : - Củng cố vốn từ ngữ loài chim - Củng cố cách so sánh đặc điểm số loài chim - Rèn kỹ dùng dấu chấm dấu phẩy câu II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy - Cho học sinh làm bài tập Tiếng Việt trang 15 ( tập ) - GV hướng dẫn học sinh làm bài 2, - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Giáo viên chữa bài, chấm bài, nhận xét Hoạt động học - Tự làm bài vào - Sửa bài Bài 1: a/ Đen quạ; b/ Hôi cú; c/ Nhanh cắt ; d/ Nói vẹt; e/ Hót khướu Bài 2: Viết lại đoạn văn: Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò Chúng thường cùng ở, cùng ăn, cùng làm và chơi cùng Hai bạn gắn bó với hình với bóng Số? - Nhận xét chung tiết học :2 TOÁN BẢNG CHIA I - Mục tiêu: Giúp HS - Thực hành chia - Biết giải bài toán đơn có phép chia II - Hoạt động dạy và học: Thứ năm ngày 31 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc Cò và Cuốc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng các từ bụi rậm, tắm rửa, vất vả, phau phau, dập dờn, thảnh thơi - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, cụm từ có nghĩa; hiểu nội dung bài thông các bài tập 2, 3, 4, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: từ bụi rậm, tắm - HS lắng nghe rửa, vất vả, phau phau, dập dờn, thảnh thơi - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân - Luyện đọc cá nhân Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh theo dõi và đọc thầm – Em sống bụi cây dới đất, / nhìn lên trời xanh, / thấy các anh chị trắng phau phau, / đôi cánh dËp dên nh móa, / kh«ng nghÜ còng cã lóc / chÞ ph¶i khã nhäc thÕ nµy – Phải có lúc vất vả lội bùn / có đợc thảnh thơi bay lªn trêi cao - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cho học sinh thi đọc Bài tập 3, - Cho học sinh tự làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài : Bài 3: câu b, bài 4: câu C - Nhận xét tiết học - Luyện đọc cá nhân, theo nhóm đôi - Thi đọc - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Giơ bảng A, B, C TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa R, S cở vừa và nhỏ và câu ứng dụng: Rõ ban ngày, Sum họp nhà - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa R, S - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Rõ ban - Viết câu ứng dụng Rõ ban ngày, Sum họp nhà ngày, Sum họp nhà - Theo dõi - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập - Viết bài vào tiết trang 12, 13 - Cho học sinh viết bài - Sửa chữa - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Tính nhẩm các phép tính bảng chia - Biết cách giải toán có lời văn mộp phép tính chia; điền dấu <,>,= II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Tự làm bài kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 10 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài 14 : = 7; 10 : = 5; : = 4; 18 : = 16 : = 8; 12 : = 6; : = 3; 20 : = 10 Bài giải Mỗi lọ hoa có: 14 : = (bông hoa) Đáp số: 17 bông hoa = 14 : 2; < 18 : 2; > 10 : - Nhận xét tiết học LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 23 Thứ/ngày Thứ hai Tiết Môn Luyên đọc Tên bài dạy Bác sĩ Sói 18/02/2013 Thứ ba 19/02/2013 Thứ tư 20/02/2013 Thứ năm 21/02/2013 3 3 Rèn chữ viết Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Luyên đọc Luyện từ và câu Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Chữ hoa S Số bị chia – Số chia - Thương Tiết 2: Luyện viết Hát quê hương đất nước Tiết Nội quy Đảo Khỉ Từ ngữ muôn thú Đặt và trả lời câu hỏi Như nào? Một phần ba Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC BÁC SĨ SÓI I MỤC TIÊU: Rèn Kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó - Phân biệt lời kể, lời các nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA S I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa S; chữ và câu ứng dụng: Sáo, Sáo tắm thì mưa - Viết đúng ô li, II.Đồ dùng dạy học: GV: Mẫu chữ S đặt khung HS: Bảng con, VTV III Lên lớp: Hoạt động GV - Cho học sinh viết bảng chữ hoa S Hoạt động HS - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết từ và câu ứng dụng: Sáo, - Viết: Sáo, Sáo tắm thì mưa Sáo tắm thì mưa - Theo dõi - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Cho học sinh viết bài - Sửa chữa - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét LUYỆN TOÁN SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I MỤC TIÊU: - Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết phép chia - Củng cố các tìm kết phép chia thông qua phép nhân II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  HS thực hành làm bài BT - Học sinh tự làm bài vào bài tập Toán trang 25 - Hướng dẫn học sinh gặp khó khăn làm bài - Chấm và sửa bài cho học sinh - Học sinh sửa bài: - Nhận xét bài làm học sinh Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Bảng chia - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép chính xác đoạn trích bài Bác sĩ Sói (từ Sói mừng rơn đến hết bài.) - Phân biệt âm l, n và vần ươc, ướt bài tập và - HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Tập chép - GV giới thiệu đoạn viết từ Sói mừng rơn đến hết bài - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - học sinh đọc - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Tập viết vào bảng con, nháp - Cho học sinh viết vào bài - HS tập chép Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập - GV chấm điểm, nhận xét, sửa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Cho học sinh tự làm bài - Học sinh làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Hướng dẫn và yêu cầu học sinh tự làm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có vần ươc và ướt - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Sửa bài: a/ lớn, non, nắng, nấp, lớn, lông, nắng, lại, non, lông b/ bước đi, vượt khó, xanh mướt, hát hướt - Đọc yêu cầu - Lắng nghe và tự làm bài - Sửa bài: 3.a nối tiếp, lối đi, lon nước ngọt, cây non b trượt tuyết, trượt băng - Thi tìm tiếng NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: - HS biết sưu tầm và hát các bài hát ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi Đảng, Bác kính yêu - Tự hào quê hương đất nước; tin tưởng vào lãnh đạo Đảng II Quy mô hoạt động Lớp học III Tài liệu và phương tiện: Sưu tầm số bài hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước và người Việt Nam IV Cách tiến hành Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần, GV yêu cầu học sinh sưu tầm các bài hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước và người Việt Nam Nhớ tên tác giả, ý nghĩa bài hát Bước 2: Trình diễn các tiết mục văn nghệ - Ổn định tổ chức - Tuyên bố lí và mục đích buổi văn nghệ - Tiến hành cho các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương các tổ đã chuẩn bị và biểu diễn tốt Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá chuẩn bị các tổ - Tuyên dương các tổ biểu diễn tốt TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố tính nhẩm bảng chia 3, tìm kết phép chia cho bảng nhân - Xác định các thành phần phép chia - Giải toán có phép chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 13 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Nhận xét tiết học - Sửa bài Bài 1,2: Chơi trò chơi Đố bạn Bài 3: Hai nhóm thi “Ai nhanh hơn” Bài 4: Bài giải Số lít nước mắm can là: 15 : = (lít) Đáp số : lít nước mắm Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng Hoạt động học - HS nối tiếp LĐ câu - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - học sinh đọc lại - Nhắc nhở các em nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO I/ Mục tiêu : Cũng cố các kỹ : - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy - Cho học sinh làm bài tập Tiếng Việt ( tập 2, trang 19, 20 ) - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Giáo viên chữa bài, chấm bài, nhận xét Hoạt động học - Tự làm bài vào - Sửa bài Bài 1: Thú dữ, nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu Bài 2: VD: a/ Thỏ chạy nhanh bay; b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt; c/ Gấu lặc lè; Bài 3:a/ Ngựa phi nhanh nào ? b/ Thấy chún ngựa béo tốt ăn cỏ, Sói thèm nào? - Nhận xét chung tiết học TOÁN MỘT PHẦN BA I - Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kỹ cách tìm và tô màu 1/3 hình đã cho - Củng cố cách chia 1/3 số vật đã cho II - Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập bài tập Toán, tập trang 27 - Nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó - Tự làm bài khăn - Yêu cầu gọc sinh nộp tập - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét bài làm học - Sửa bài: sinh, sửa bài *Học sinh khá, giỏi làm thêm - Nhận xét tiết học - Khoanh vào 1/3 Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng và rõ ràng các từ bến tàu, trêu chọc, khành khạch - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, cụm từ có nghĩa; hiểu nội dung các nội quy thông bài tập II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: bến tàu, trêu - HS lắng nghe chọc, khành khạch - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Luyện đọc cá nhân, nhóm Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh theo dõi và đọc thầm Néi quy §¶o KhØ // §¶o KhØ lµ khu vùc b¶o tån loµi khØ.// Khách đến tham quan Đảo Khỉ / cần thực điều quy định dới đây : // / Mua vé tham quan trớc lên đảo.// / Kh«ng trªu chäc thó nu«i chuång.// / Kh«ng cho thó ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n l¹.// / Giữ gìn vệ sinh chung trên đảo.// Ngµy 15 / th¸ng / n¨m 1990 // Ban qu¶n lÝ ®iÓm du lÞch §¶o KhØ // §äc xong, / KhØ N©u cêi khµnh kh¹ch / tá vÎ kho¸i chÝ - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cho học sinh thi đọc Bài tập - Cho học sinh tự làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài - Nhận xét tiết học - Luyện đọc cá nhân, theo nhóm đôi - Thi đọc - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Sửa bài (a)-(4); (b)-(3); (c)-(2); (d)(1) TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Biết chọn và viết đúng điều bài Nội quy Đảo Khỉ - Chép chính xác điều đầu tiên Nội quy lớp học II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập và - Đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm bài tập và - Tự làm bài - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn - Chấm điểm, nhận xét TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Củng cố các kiến thức: - Tìm kết phép chia thông qua bảng nhân; Tìm thừa số chưa biết - Giải bài toán có phép tính chia; xác định số hình tam giác hình cho trước II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho học sinh đọc yêu cầu các bài tập - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 14 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Nhận xét tiết học - Nộp tập - Sửa bài: LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 24 Thứ/ngày Thứ hai 25/02/2013 Thứ ba 26/02/2013 Thứ tư 27/02/2013 Thứ năm 28/02/2013 Tiết 3 3 Môn Luyên đọc Rèn chữ viết Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Luyên đọc Luyện từ và câu Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Tên bài dạy Quả tim khỉ Chữ hoa: T Luyện tập Tiết 2: Luyện viết Vẽ quê hương em Tiết Voi nhà Từ ngữ loài thú Dấu chấm, dấu phẩy Một phần tư Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC QUẢ TIM KHỈ I MỤC TIÊU: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó - Phân biệt lời kể, lời các nhân vật câu chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình đọc cá nhân, đồng thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay *Học sinh khá, giỏi đọc phân vai câu - Đọc theo vai chuyện 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại LUYỆN VIẾT CHỮ HOA T I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa T; chữ và câu ứng dụng: Thẳng, Thẳng ruột ngựa - Viết đúng ô li, II.Đồ dùng dạy học: GV: Mẫu chữ T đặt khung HS: Bảng con, VTV III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa T - Hướng dẫn HS viết từ và câu ứng dụng: Thẳng, - Viết bảng - Viết: Thẳng, Thẳng ruột Thẳng ruột ngựa ngựa - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Viết bài vào tập viết phần ôn tập - Sửa chữa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố cách tìm thừa số chưa biết, cách tìm số hạng - Giải bài toán có phép tính chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  HS thực hành làm bài BT - Tự làm bài vào VBT Toán Toán trang 30 - GV theo dõi HD HS gặp khó khăn - Yêu cầu học sinh nộp tập - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài Bài 1: x = 6; x = 12; x = 21 x = 6; x = 12; x = 21 Bài 2: Cho học sinh chơi trò chơi Tìm đường nhà hình thức tiếp sức Bài 3: Bài giải Mỗi đoạn dây dài là: : = (dm) Đáp số : dm Bài 4: Bài giải Sợi dây đó cắt là: : = (đoạn) Đáp số : đoạn - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Nghe viết chính xác đoạn trích bài Nội quy đảo khỉ (từ Đảo Khỉ là khu vực… đến vệ sinh chung trên đảo.) - Phân biệt âm s, x và vần ut, uc bài tập và - HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Nghe viết - GV giới thiệu đoạn viết từ Đảo Khỉ là khu vực đến vệ sinh chung trên đảo - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Đọc cho học sinh viết vào bài - GV chấm điểm, nhận xét, sửa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2,3: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Hoạt động học sinh - HS thực - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Nghe viết Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập - HS đọc - Học sinh làm bài - Sửa bài: Bài a/ sâu bọ, mê say, xâu kim, xay bột, giọt sương, xâm lược, xương cá, củ sâm b/ chim cánh cụt, cao vút, nút chai, múc nước Bài 3: a/ sáo, sếu – xe, giỏ xách b/ nhút nhát, chim cút, cây trút lá, lũ lụt, rụt rè, sút bóng, phúc hậu, chức mừng Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có vần ươc và ướt - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG EM I Mục tiêu hoạt động: - HS nhận thức thay đổi quê hương, đất nước - Biết kết hợp các màu sắc vẽ - Tự hào vẽ đẹp và thay đổi, phát triển quê hương, đất nước mình II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Bút, giấy A4, bút dạ… - Một số tranh quê hương đất nước IV Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị: * Đối với GV: - Hướng dẫn HS tìm hiểu phong cảnh quê hương - Một số câu hỏi: + Quê hương em có thắng cảnh nào? + Người dân quê em thường tham gia các hoạt động sản xuất gì? * Đối với HS: + Bút, giấy A4, bút dạ… + Tìm hiểu các danh lam thắng cảnh quê hương… Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh: - GV giới thiệu nd buổi học: Vẽ vẻ đẹp quê hương đất nước - GV cho HS quan sát số tranh phong cảnh mẫu và hỏi: + Tranh vẽ gì? Nông thôn hay thành phố? + Hoạt độ người mô tả tranh là gì? + Sự khác hđ sản xuất thành phố và nông thôn? - HS trình bày - Nhận xét, bổ sung Bước 3: Vẽ tranh - Cho HS vẽ - GV theo dõi, uốn nắn cho các em Bước 4: Trưng bày sản phẩm - GV, HS chọn tranh trưng bày - HS trình bày ý tưởng vẽ tranh Bước 5:Tổng kết- Đánh giá: - Lớp bình chọn tranh đẹp - Dặn chuẩn bị: Trò chơi “Đi chợ” - Nhận xét tiết học./ TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố tính nhẩm bảng chia 4, tìm kết phép chia cho bảng nhân - Củng cố kỹ định các thành phần phép chia - Giải toán có phép chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 15 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Nhận xét tiết học - Sửa bài Bài 1,2: Chơi trò chơi Đố bạn Bài 3: Bài giải Mỗi đoạn dài là là: 40 : = 10 (dm) Đáp số : dm Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC VOI NHÀ I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu chú ý ngắt - HS nối tiếp LĐ câu giọng các câu: Nhng k×a, / voi quÆp chÆt vßi vµo ®Çu xe / vµ co m×nh / l«i m¹nh chiÕc xe qua vòng lÇy // L«i xong, / nã hu¬ vßi vÒ phÝa lïm c©y / råi l÷ng th÷ng ®i theo híng b¶n Tun - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá 2/ Củng cố - Dặn dò: nhân, nhóm đọc đúng và hay - em đọc lại bài - Nhắc nhở các em nhà đọc lại bài và - học sinh đọc lại trả lời câu hỏi LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ THÚ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ Mục tiêu : Cũng cố các kỹ : - Dùng từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật (BT 1, 2) - Dùng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT 3) II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy - Cho học sinh làm bài tập Tiếng Việt ( tập 2, trang 23, 24 ) - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Giáo viên chữa bài, chấm bài, nhận Hoạt động học - Tự làm bài vào - Sửa bài xét Bài 1, : Trò chơi Nghe tên tìm đặc điểm: Một học sinh nêu tên vật học sinh tìm đặc điểm vật và ngược lại VD: Cáo – tinh ranh; Gấu – tò mò; Nai – hiền lành, Bài 3: Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em ăn mặt đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường, người và xe lại mắc cửi Trong vườn thú, trẻ em chạy nhảy tung tăng - Nhận xét chung tiết học TOÁN MỘT PHẦN TƯ I - Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách chia hình thành phần và tô màu 1/4 - Củng cố kỹ tìm 1/4 số vật II - Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập bài tập Toán, tập trang 32 - Nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó - Tự làm bài khăn - Yêu cầu gọc sinh nộp tập - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét bài làm học - Sửa bài: sinh, sửa bài - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng và rõ ràng các từ khựng, nhúc nhích, lừng lững, quặp, hươ - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, cụm từ có nghĩa; hiểu nội dung các nội quy thông bài tập 3, 4, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: bến tàu, trêu chọc, khành khạch - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động học sinh - HS thực - Đọc yêu cầu - HS lắng nghe - học sinh đọc - Luyện đọc cá nhân, nhóm - HS đọc yêu cầu - Học sinh theo dõi và đọc thầm Nhng k×a, / voi quÆp chÆt vßi vµo ®Çu xe / vµ co m×nh / l«i m¹nh chiÕc xe qua vòng lÇy // L«i xong, / nã hu¬ vßi vÒ phÝa lïm c©y / råi l÷ng th÷ng ®i theo híng b¶n Tun - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cho học sinh thi đọc Bài tập 3, 4, - Cho học sinh tự làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài - Nhận xét tiết học - Đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Sửa bài Bài 3: c Bài 4: a Bài 5: Voi lấy vòi lôi xe ô tô khỏi vũng lầy, để đoàn người tiếp tục TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa T, Ư, U cở vừa và nhỏ và câu ứng dụng: Thật thà đếm, Uốn cây từ thuở còn non - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV - Cho học sinh viết bảng chữ hoa T, Ư, U Hoạt động HS - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: Thật thà - Viết bảng đếm, Uốn cây từ thuở còn non - Viết câu ứng dụng Thật thà - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập đếm, Uốn cây từ thuở còn non - Cho học sinh viết bài - Theo dõi - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Viết bài vào tiết trang 31, 32 đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết - Sửa chữa đẹp - Chấm điểm, nhận xét TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Củng cố các kiến thức: - Tìm kết phép chia thông qua bảng nhân; Tìm thừa số chưa biết - Giải bài toán có phép tính chia; II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 15, 16 Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài: Bài 1, 2: Trò chơi Đố bạn Bài 3: - Nhận xét tiết học Bài giải Số lọ hoa cắm là: 20 : = (lọ) Đáp số: lọ hoa Bài 4: Đáp án: tiết LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 25 Thứ/ngày Thứ hai 4/3/2013 Thứ ba 5/3/2013 Thứ tư 6/3/2013 Thứ năm 7/3/2013 Tiết 3 3 Môn Luyên đọc Rèn chữ viết Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Luyên đọc Luyện từ và câu Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Tên bài dạy Sơn Tinh, Thủy Tinh Chữ hoa: U, Ư Một phần năm Tiết 2: Luyện viết Trò chơi “đi chợ” Tiết Bé nhìn biển Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Luyện tập chung Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC Sơn Tinh, Thủy Tinh I MỤC TIÊU: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ mới, các từ khó - Phân biệt lời kể, lời các nhân vật câu chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HS nối tiếp LĐ câu - HD luyện đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - LĐ nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình đọc cá nhân, đồng thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay *Học sinh khá, giỏi đọc phân vai câu - Đọc theo vai chuyện 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc lại bài - học sinh đọc - Nhắc nhở các em nhà đọc lại LUYỆN VIẾT CHỮ HOA U, Ư I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa U, Ư; chữ và câu ứng dụng: Ươm, Ươm cây gây rừng - Viết đúng ô li, II.Đồ dùng dạy học: GV: Mẫu chữ U,Ư đặt khung HS: Bảng con, VTV III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa U, Ư - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết từ và câu ứng dụng: Ươm, Ươm cây gây rừng - Viết: Ươm, Ươm cây gây - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết rừng - Cho học sinh viết bài - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Theo dõi - Viết bài vào tập viết phần ôn tập đúng mẫu, viết chậm * Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết - Sửa chữa đẹp - Học sinh viết chữ đẹp rèn viết thêm - Chấm điểm, nhận xét Viết đúng, viết đẹp LUYỆN TOÁN MỘT PHẦN NĂM I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố cách tìm thừa số chưa biết, cách tìm số hạng - Giải bài toán có phép tính chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  HS thực hành làm bài BT - Tự làm bài vào VBT Toán Toán trang 30 - GV theo dõi HD HS gặp khó khăn - Yêu cầu học sinh nộp tập - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài Bài 1: x = 6; x = 12; x = 21 x = 6; x = 12; x = 21 Bài 2: Cho học sinh chơi trò chơi Tìm đường nhà hình thức tiếp sức Bài 3: Bài giải Mỗi đoạn dây dài là: : = (dm) Đáp số : dm Bài 4: Bài giải Sợi dây đó cắt là: : = (đoạn) Đáp số : đoạn - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép chính xác đoạn trích bài Sơn Tinh, Thủy Tinh (từ Thủy Tinh hô mưa gọi gió đến đành phải rút lui.) - Phân biệt âm ch, tr và hỏi, ngã bài tập và - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Tập chép - GV giới thiệu đoạn viết từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng.) - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Cho học sinh viết vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Hướng dẫn và Yêu cầu học sinh tự làm Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Viết Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập - HS đọc - Học sinh làm bài - Sửa bài: a/ chăm chú, trú ẩn, truyền tin, bóng chuyền, bàn chân, trân trọng, trúng đích, chung sức b/chảo, thước kẻ, chổi; hoẵng, gõ kiến, chim trĩ - Đọc yêu cầu - Lắng nghe và tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét - Sửa bài: 3.a bảo, biển, sẽ, sẽ, cũng, giữ, biển b trồng cây, chồng sách, chong chóng, nước Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có hỏi, ngã - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Thi tìm tiếng có hỏi, ngã NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ” I Mục tiêu hoạt động: - GDHS tình cảm yêu quý, quan tâm giúp đỡ mẹ II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: - Một giỏ chợ - Khoảng sân rộng để chơi IV Các bước tiến hành: Ổn định tổ chức: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: - GV phổ biến trò chơi để HS nắm - Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn Đầu tiên HS cầm giỏ chạy quanh vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, chợ Mọi người còn lại đồng thanh: Mua gì, mua gì? HS cầm giỏ hô: Mua cá cho mẹ/ Mua cam cho mẹ/ Mua mít cho mẹ… đưa giỏ cho bạn khác, bạn đó cầm giỏ chạy và hô: Đi chợ, chợ Cứ trò chơi tiếp tục hết thời gian - Luật chơi: Bạn nào cầm giỏ mà không chạy là phạm luật - Tổ chức chơi thử - Tổ chức chơi thật - Thảo luận chơi: + Trò chơi nhắc ta điều gì? + Em có chợ giúp mẹ chưa? - GV nhận xét, kết luận: Chúng ta yêu quý mẹ, quan tâm và muốn giúp đỡ mẹ mình Các em hãy học chăm, học giỏi, lớn thật nhanh để có thể chợ mua đồ cho mẹ, giúp đỡ mẹ sống hàng ngày - Dặn chuẩn bị: Kể ngày mẹ em - Nhận xét tiết học./ TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố tính nhẩm bảng chia 4, tìm kết phép chia cho bảng nhân - Củng cố kỹ cách tìm thừa số chưa biết - Rèn kỹ tính giá trị biểu thức có phép tính nhân, phép tính chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 17 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Nhận xét tiết học - Sửa bài Bµi  4= 20,  = 15,  = 10,  = 20 : 5= 4, 15 : = 3, 10 : = 2, : = 20 : 4= 5, 15 : = 5, 10 : = 5, : = Bµi 2: Thõa sè 5 5 Thõa sè 10 TÝch 15 20 25 30 35 40 45 50 Bµi 3: a)  : = 24:4 b) 15 :  = x =6 = 30 Thứ tư ngày tháng năm 2013 LUYỆN ĐỌC BÉ NHÌN BIỂN I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc trôi chảy Biết nghỉ các cụm từ và các dòng thơ - Đọc thuộc lòng bài thơ II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1/ Luyện đọc - GV Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc em dòng thơ - HD luyện đọc đoạn - LĐ nhóm - GV theo dõi hướng dẫn HS phát âm sai, đọc còn chậm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc - Hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng đoạn, bài Hoạt động học - HS nối tiếp LĐ em dòng thơ - Luyện đọc theo đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Thi đọc - Đọc thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay 2/ Củng cố - Dặn dò: - em đọc thuộc lòng bài - học sinh đọc lại - Nhắc nhở các em nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I MỤC TIÊU - Nắm số từ ngữ sông biển - Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi Vì ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy - Yêu cầu học sinh làm Vở bài tập Tiếng Việt trang 27 Hoạt động Trò - Làm bài - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn -Sửa bài - Sửa bài, nhận xét, chấm điểm Bài 1: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong biển, bờ biển, …; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… Bài 2: Chơi trò chơi Đố bạn Bài 3: “Vì chúng ta không bơi đoạn soâng naøy?” Bài a) Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy Mị Nương c) Hằng năm, nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: Giúp HS củng cố các kỹ năng: - Tính giá trị biểu thức có phép tính nhân và chia - Cách tìm số hạng và thừa số chưa biết; xác định 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 - Các tìm kết phép chia thông qua phép nhân II - Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh làm các bài tập bài tập Toán, tập trang 37 - Nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó - Tự làm bài khăn - Yêu cầu gọc sinh nộp tập - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét bài làm học - Sửa bài: sinh, sửa bài - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng và rõ ràng các từ khiêng, lon ton, giằng - Hiểu nội dung bài Bé nhìn biển; thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: khiêng, lon - HS lắng nghe ton, giằng - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Luyện đọc cá nhân, nhóm Bài tập 2,3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm - Tự làm bài - Sửa bài - Giơ bảng A,B, C Bài tập 4: - Cho học sinh tự làm - Tự làm bài - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài - Cho học sinh thi đọc thuộc lòng -Thi học thuộc lòng - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu Củng cố kỹ năng: - Đáp lời đồng ý đoạn đối thoại - Quan sát tranh và viết đoạn văn theo gợi ý II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh làm bài tập tiết trang 36, 37 - Tự làm bài vào Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập - Theo dõi, gợi ý học sinh yếu - Sửa bài làm học sinh *Bài 1: Cho học sinh đóng vai theo các tình - Đóng vai - Cho học sinh nhận xét - Nhận xét - Nhận xét - Sửa chữa *Bài 2: Cho học sinh trình bày bài viết mình - Đọc bài làm trước lớp - Nhận xét - Cho học sinh nhận xét - Nhận xét, tuyên dương bài hay - Sửa bài - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố các kỹ xem đồng hồ dạng đúng, 15 phút, 30 phút - Củng cố kỹ cộng trừ có đơn vị giờ; Vẽ kim đồng hồ dạng đúng và 30 phút II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 18, 19 Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài: Bài 1, 2: Cho chơi trò chơi đố bạn Bài 3: Học sinh sửa bài trên bảng Bài 4: Cho học sinh thực hành vẽ trên bảng - Nhận xét tiết học LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 26 Thứ/ngày Thứ hai 11/3/2013 Thứ ba 12/3/2013 Thứ tư 13/3/2013 Thứ năm 14/3/2013 Tiết 3 3 Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Tên bài dạy Ôn tập Ôn tập Ôn tập Tiết 2: Luyện viết Kể ngày mẹ em Tiết Ôn tập Ôn tập Ôn tập Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc độ 45 chữ/15 phút) trình bày sẽ, đúng hình thức - Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu theo câu hỏi gợi ý II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra sau đó tiến hành sửa bài ĐỀ SỐ A BÀI KIỂM TRA ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng : (6 điểm) 2/ Đọc hiểu: (4điểm) thời gian 30 phút Đọc thầm đoạn văn: Hổ và Sẻ Một hôm, Hổ chộp sẻ, Sẻ xin tha mạng Hổ cười, nói: “Nếu Sẻ xô đổ các cây bên rừng thì tha cho.” Sẻ nhanh trí, bảo: - Tôi xô đổ cái cây này Anh thì không làm đâu? Hổ bị nói khích, tức khí, thả Sẻ để xem Hổ xô đổ cây Không ngờ cái cây có rễ bám sâu, Hổ sức xô, húc, vật lộn buổi mà cây không đổ Lúc đó, Sẻ bay lên cành nhỏ, quệt mỏ vào thân cây lách cách, nó vừa nhún nhảy làm cây rung lên, lá rụng lả tả, vừa kêu inh ỏi: - Anh Hổ chạy mau, chạy mau! Cây đè chết bây giờ! Hổ tưởng cây đổ thật, cong đuôi nhảy vọt vào rừng Theo Truyện cổ Việt Nam * Thực các bài tập sau đây (khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng câu đến câu 3): Câu Hổ và Sẻ gặp trường hợp nào? A Cả hai vào rừng B Hổ và Sẻ tìm mồi C Sẻ bị Hổ chộp Câu Để thắng Hổ, Sẻ đã làm gì? A xô, húc, lộn với cây B quệt mỏ vào thân cây, nhún nhảy C nhún nhảy làm cây rung lên, lá rụng lả tả, vừa kêu inh ỏi Câu Theo em, câu chuyện muốn nói lên điều gì? A Kẻ mạnh luôn ăn hiếp kẻ yếu B Phải bình tĩnh, tự tin trước khó khăn, nguy hiểm C Phải biết nói khích, chọc tức người khác Câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu “Hổ tưởng cây đổ thật, cong đuôi nhảy vọt vào rừng.” …………….……………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………… B Bài kiểm tra viêt: Chính tả: Sông Hương Tập làm văn: (Thời gian 25 phút) A Ghi lại lời đáp em các trường hợp sau: Em bỏ quên hộp bút lớp, em quay lại lấy, bác bảo vệ vui vẻ mở cửa và nói “Cháu vào đi!” Giờ chơi, bạn học sinh lớp bên cạnh rủ em chơi đá cầu - Tớ là Nam, lớp 2/3, tớ muốn chơi đá cầu cùng bạn B Tập làm văn: Em hãy viết đoạn văn ( từ đến câu ) kể loài chim gia cầm (vịt, ngang, ngỗng, …) mà em yêu thích ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) C C©u : (1®iÓm) C C©u 3: (1 ®iÓm) B C©u 4: (1đ) Vì hổ cong đuôi nhảy vọt vào rừng ? II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) ĐỀ SỐ A KIỂM TRA ĐỌC 10 điểm 1/ Đọc thành tiếng : (6 điểm) 2/ Đọc hiểu : (4 điểm) Dựa vào nội dung bài đọc “ Mùa xuân đến” (SGK Tiếng việt 2, tập II trang 17) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? A Hoa mận vừa tàn B Bầu trời xanh C Nắng vàng rực rỡ D Vườn cây đâm chồi, nảy lộc Câu 2: Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến? A Bầu trời ngày thêm xanh B Nắng vàng ngày càng rực rỡ C Vườn cây đâm chồi, nảy lộc, nhiều loại cây hoa D Tất các ý trên Câu 3: Con người cảm nhận điều gì hương vị loài hoa xuân? A Hoa bưởi nồng nàn B Hoa nhãn C Hoa cau thoảng qua D Các ý trên đúng Câu 4: Bốn từ ngữ tên các loài cây có bài văn? A Mận, bưởi, cau, nhãn B Nảy lộc, đâm chồi, nồng nàn, rực rỡ C Chích chòe, khướu, cu gáy, chào mào D Tất các ý trên B KIỂM TRA VIẾT 10 điểm 1/ Chính tả ( điểm) Nghe- viết : Sân chim ( SGK TV2, tập II trang 29) 2/ Tập làm văn ( điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói mùa hè Gợi ý: a) Mùa hè tháng nào năm? b) Mặt trời mùa hè nào? c) Cây trái vườn sao? d) Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè? Bài làm ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) A C©u : (1®iÓm) D C©u 3: (1 ®iÓm) D C©u 4: (1đ) A II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Củng cố các kiến thức: - Phép nhân, phép chia bảng (2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vật thành các nhóm - Giải toán phép nhân phép chia - Nhận dạng đúng tên đường gấp khúc - Cách tìm thừa số và số bị chia II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra: Đề số 1: I/ Phần trắc nghiệm Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng : Câu 1: cm x =……… Số cần điền vào chỗ chấm là: A 12 cm B 21 cm C 18 cm Câu 2: 1giờ =……… Số cần điền vào chỗ chấm là: A 70 phút Câu 3: Đã tô màu B 80 phút C 60 phút hình nào? A B A B C hình A hình B hình C C Caâu : Tính : cm x = ? A 10 cm B 10 C 7cm Caâu : Cho: ; ; ; ; Soá tieáp theo laø ? A 10 B 11 C 12 Caâu : Keát quaû cuûa : x = ? A 20 B C Caâu : x …… x , dấu thích hợp để điền vào chỗ trống là ? A < B > C = Caâu : :4=2 , gọi là ? A Tích B Thöông Caâu : Keát quaû : x = ? A B.0 Câu 10 : Cho đường gấp khúc : C Hieäu C.1 Đường gấp khúc trên có đoạn thẳng ? A B C II/ Phần tự luận Câu 1: Đặt tính tính: (1 điểm) 54 + 37 = ………………… ………………… ………………… Câu 2:Tìm x, biết: ( điểm) a/ x x = 28 ……………………… ……………………… ……………………… 90 - 52 = …………… …………… …………… b/ x : = ………………… ………………… ………………… Câu 3: Có 32 cam chia vào rổ Hỏi rổ có bao nhiêu cam? ( điểm) Giải ĐÁP ÁN Phần trắc nghiệm: (mỗi câu đúng 0,5 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C B A C A Phần tự luận: Câu 1: (1đ) 54 + Câu C Câu B Câu B Câu 10 C 90 - 37 52 91 38 Câu 2: (2đ) a/ x x = 28 x = 28 : x=7 Câu 3: (2đ) b/ x : = x=4:5 x = 20 Số cam rổ là 32 : = (quả) Đáp số: cam Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Nghe viết chính xác đoạn trích bài Tôm Càng và Cá Con (từ Cá Con vọt lên đến tức tối bỏ đi.) - Phân biệt âm d, r và vần ưc, ưt bài tập và - Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Nghe viết - GV giới thiệu đoạn viết ( từ Cá Con vọt lên đến tức tối bỏ đi.) - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Đọc cho học sinh viết vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Hoạt động học sinh - HS thực - HS lắng nghe - học sinh đọc - Tập viết vào bảng con, nháp - Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - Nộp tập và theo dõi - HS đọc - Học sinh làm bài - Sửa bài: a/ ru con, nói dối, du lịch, múa rối, tiêu dùng, tách rời, rùng rợn, dời chỗ b/công sức, đức tính, mứt bí, vứt bỏ Bài - GV yc HS đọc nội dung bài - Hướng dẫn và Yêu cầu học sinh tự làm - Đọc yêu cầu - Lắng nghe và tự làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có âm r, d - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Sửa bài: 3.a Chơi dao có ngày đứt tay; Rẻ bèo; Rét cắt ruột; Dầm mưa dãi nắng b mứt quất, mứt mận/mức độ, mức tiền - Thi tìm tiếng có âm r, d NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ I Mục tiêu hoạt động: - Học sinh hiểu quan tâm, chăm sóc mẹ em và gia đình; hiểu hi sinh thầm lặng vì chồng, vì mẹ; cảm thông với vất vả lo toan ngày mẹ - Yêu thương và tự hào mẹ mình II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: Ảnh mẹ học sinh IV Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu hoạt động: quan sát và ghi lại việc làm mẹ ngày chuẩn bị kể với các bạn nhóm, lớp - Học sinh quan sát và chuẩn bị kể theo hướng dẫn giáo viên Bước 2: Kể chuyện - Giáo viên giới thiệu hoạt động: Trong gia đình chúng ta mẹ thường là người vất vả Hôm các em hãy kể cho nghe việc mà mẹ mình đã làm ngày Trước hết hãy kể theo nhóm đôi, sau đó kể cho lớp cùng nghe - Học sinh chia theo nhóm đôi, có thể giới thiệu ảnh mẹ mình với bạn - Giáo viên mời học sinh kể trước lớp Bước 3: Thảo luận - Sau học sinh kể xong, tổ chức cho học sinh thảo luận theo các câu hỏi: + Qua câu chuyện vừa kể, các em thấy người mẹ ngày có phải làm nhiều việc không? + Mẹ đã làm việc vất vả để làm gì? Làm nhiều việc để chăm sóc ai? + Chúng ta cần làm gì để mẹ đỡ vất vả? Để đền đáp công ơn mẹ? - Giáo viên kết luận: Trong gia đình, mẹ thường là người vất vả Hằng ngày, mẹ vừa phải làm, vừa phải dọn dẹp, chợ, nấu cơm, Chúng ta cần phải ghi nhớ công ơn mẹ và chăm học, chăm làm để mẹ vui lòng TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố tính nhẩm bảng chia 4, 5, tìm kết phép chia cho 4,5 bảng nhân 4, - Củng cố kỹ cách tìm số bị chia - Rèn kỹ tính giá trị biểu thức có phép tính nhân, phép tính chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 20 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Sửa bài Bµi 12:4= 3, 20 : = 5, 15 :5 = 3, 20 : = x 4= 12, x4 = 20, x = 15, x = 20 Bµi 2: Số bị chia 12 10 20 5 Số chia 4 Thương Bµi 3: a/ x : = b/ x : = c/ x : = x=4x3 x = 3x x=5x2 x = 12 x = 12 x = 10 Bài 4: Mẹ có tất là: x = 15 (quả) Đáp số: 15 cam - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc độ 45 chữ/15 phút) trình bày sẽ, đúng hình thức - Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu theo câu hỏi gợi ý II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra sau đó tiến hành sửa bài ĐỀ SỐ I KIỂM TRA ĐỌC:(10ñ) Đọc thành tiếng (6ñ) - Nội dung và hình thức kiểm tra: Giáo viên làm thăm cho học sinh đọc đoạn các bài đã học tuần 25, 26 và trả lời câu hỏi phù hợp với nội dung bài Đọc thầm và trả lời câu hỏi (4ñ) BÀI : NỘI QUY ĐẢO KHỈ - TV2/2/44 Chọn và khoanh vào chữ cái đứng trước ý đúng các câu trả lời đây: 1.Nội quy đảo khỉ có điều? (1ñ) A điều B điều C điều 2.Những điều nội quy có tác dụng gì? (1ñ) A Giúp bảo vệ loài khỉ trên đảo B Khách bảo vệ an toàn thăm đảo C Đảo giữ gìn vệ sinh 3.Vì sau đọc nội quy, Khỉ Nâu lại cười khoái chí? (1ñ) 4.Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng câu sau: (1ñ) Nước ta hay có lũ lụt vì có nhiều mưa ………………………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA VIẾT (10ñ) Viết chính tả: (nghe – viết)(5đ) BÀI : Sơn Tinh, Thủy Tinh (Đoạn: Thủy Tinh hô mưa, gọi gió phải rút lui) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn(5 đ) Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng - câu) loài chim gia cầm (gà, vịt, ngỗng …) mà em biết ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) B C©u : (1®iÓm) A C©u 3: (1 ®iÓm) Vì khỉ đã bảo vệ C©u 4: (1đ) Vì nước ta hay có lũ lụt ? II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) ĐỀ SỐ A / KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I/ Đọc thành tiếng ( điểm) II/ Đọc thầm (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài tập đọc “Bác sĩ Sói” SGK Tiếng Việt 2, tập 2, trang 41 và làm bài tập cách khoanh tròn trước ý trả lời đúng cho các câu hỏi 1; 2; và trả lời câu hỏi 3; 1/ Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? A xông đến Ngựa B thèm rỏ dãi C tiến Ngựa 2/ Sói lừa Ngựa cách nào? A giả giọng hiền lành lừa Ngựa B đe dọa cho Ngựa sợ C làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa 3/ Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………… 4/ Đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu” cho câu sau: - Cặp Lan để trên ghế …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT 1/.Chính tả nghe - viết (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Quả tim khỉ” SGK Tiếng Việt tập trang 51 (viết từ: “Bạn là ai?….… đến Khỉ hái cho”) 2/ Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn (3- 5câu) nói vật mà em yêu thích Gợi ý : Đó là gì, đâu? Hình dáng vật nào, có điểm gì bật? Hoạt động vật có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? Bài làm ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) B C©u : (1®iÓm) C C©u 3: (1 ®iÓm) Viết đúng ý cho điểm C©u 4: (1đ) Cặp Lan để đâu? II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Củng cố các kiến thức: - Phép nhân, phép chia bảng (2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vật thành các nhóm - Giải toán phép nhân phép chia - Nhận dạng đúng tên đường gấp khúc - Cách tìm thừa số và số bị chia II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra: Đề số 2: A.Phần Trắc nghiệm khách quan: Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: Câu 1: 3cm x = ? A 8cm C 15cm B 10cm D 13cm Câu 2: x 10 + 60 = ? A 60 C 40 B 100 D 70 Câu 3: x 10 – 28 = ? A 22 C 78 B 50 D 32 Câu 4: Cho dãy số: ; 10 ; 15 ; .; ; số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 15 và 20 C 25 và 30 B 20 và 30 D 20 và 25 Câu 5: Mỗi bạn có bút chì, bạn có số bút chì là: A 35 bút C 45 bút B 40 bút D 12 bút Câu : Điền dấu >,<, = ; x 10 x A = C < B > Câu 7: Có 16 bông hoa cắm vào lọ Mỗi lọ có số bông hoa là: A bông C bông B bông D bông Câu 8: Tìm y ? y x = 15 A C B D Câu 9: Có 32 học sinh xếp thành các hàng, hàng có học sinh Hỏi xếp bao nhiêu hàng ? A hàng C hàng B hàng D hàng Câu 10: Hình bên có số hình chữ nhật là: A hình C hình B hình D hình B Phần tự luận: Bài 1: Tính(theo mẫu): Mẫu: x – 17 = 32 – 17 = 15 a) x + 26 = b) x – 16 = c) x + 39 = Bài 2: Có 24 học sinh xếp thành hàng, hàng có học sinh Hỏi xếp hàng? Bài 3: Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE, biết đoạn thẳng đường gấp khúc dài và cm ĐÁP ÁN A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 D C B A D A B C C A B PHẦN TỰ LUẬN: Bài (1,5 điểm; phần đúng cho 0,5 điểm): a) x + 26 = 25 + 26 = 51 b) x – 16 = 16 - 16 = c) x + 39 = 21 + 39 = 60 Bài 2: (2 điểm) Bài giải: Số hàng xếp là: 24 : = (hàng) Đáp số: hàng Bài 3: (1,5 điểm) (0,5 điểm) (1 điểm) (0,5 điểm) Đường gấp khúc ABCDE gồm có đoạn thẳng và cm (0,5 điểm) Vậy độ dài đường gấp khúc ABCDE là: x = (20 cm) (1 điểm) Đáp số: 20 cm Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng và rõ ràng các từ phượng vĩ, ửng hồng, thiên nhiên, tan biến - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, cụm từ có nghĩa; hiểu nội dung các nội quy thông bài tập 3, 4, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: phượng vĩ, ửng hồng, thiên nhiên, tan biến - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động học sinh - HS thực - Đọc yêu cầu - HS lắng nghe - học sinh đọc - Luyện đọc cá nhân, nhóm - HS đọc yêu cầu - Học sinh theo dõi và đọc thầm Sông Hương là tranh phong cảnh gồm nhiều đoạn/ mà đoạn điều có vẻ đẹp riêng nó Hương Giang thay áo xanh ngày / thành dải lụa đào ửng hồng phố phương - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cho học sinh thi đọc Bài tập 3, 4, - Cho học sinh tự làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài - Đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Sửa bài Bài 3: xanh thẳm, xanh biết, xanh non Bài 4: b Bài 5: b, c, e - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa V, X cở vừa và nhỏ và câu ứng dụng: Vượt suối băng rừng, Xẻ núi ngăn sông - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho học sinh viết bảng chữ hoa V, X - Viết bảng - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng: Vượt suối - Viết câu ứng dụng Vượt suối băng băng rừng, Xẻ núi ngăn sông rừng, Xẻ núi ngăn sông - Hướng dẫn học sinh viết vào bài tập - Theo dõi - Cho học sinh viết bài - Viết bài vào tiết trang 31, 32 - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh viết chưa - Sửa chữa đúng mẫu, viết chậm - Cho học sinh rèn viết thêm Viết đúng, viết đẹp - Chấm điểm, nhận xét TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Củng cố kĩ tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 21 Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài: Bài 1: Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: + 12 + 10 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm Bài 2: Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 10 + 20 + 15 = 45 (dm) Đáp số: 45 dm Bài 3: Bài giải Chu vi hình tứ giác là: + + + 10 = 26 (dm) Đáp số: 26 dm Bài 4: a) S, b) Đ - Nhận xét tiết học LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 27 Thứ/ngày Thứ hai 18/3/2013 Thứ ba 19/3/2013 Thứ tư 20/3/2013 Thứ năm 21/3/2013 Tiết 3 3 Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tăng cường TV NGLL Tăng Cường Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tăng cường TV Tăng cường TV Tăng Cường Toán Tên bài dạy Ôn tập Ôn tập Ôn tập Tiết 2: Luyện viết Vẽ tranh tặng bà, tặng mẹ Tiết Ôn tập Ôn tập Ôn tập Tiết 3: Luyện đọc Tiết 4: Luyện viết Tiết Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc độ 45 chữ/15 phút) trình bày sẽ, đúng hình thức - Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu theo câu hỏi gợi ý II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra sau đó tiến hành sửa bài ĐỀ SỐ I / ĐỌC THẦM: ( điểm ) * Đọc thầm và làm bài tập ( điểm) Đọc thầm bài tập đọc ‘‘ Một trí khôn trăm trí khôn ’’ ( TV – tập trang 31, 32) và làm bài tập cách khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho các câu hỏi 1,2, và trả lời câu hỏi Câu 1: Khi gặp nạn Chồn nào? a/ Chồn bình tĩnh nghĩ cách đối phó b/ Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ điều gì c/ Chồn không có chuyện gì xảy Câu 2: Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai thoát nạn? a/Gà Rừng chấp nhận hi sinh để cứu bạn b/Gà Rừng tự lo cho thân mình và bỏ mặc Chồn c/ Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh lạc hướng thợ săn tạo thời cho Chồn vọt khỏi hang Câu 3: Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu 4: Câu “ Gà Rừng thật thông minh” có cấu tạo theo mẫu nào ? a/ Ai là gì? b/ Ai làm gì? c /Ai nào? II / PHẦN KIỂM TRA VIẾT: ( 10 điểm ) 1/ Chính tả: ( điểm ) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài ‘‘ Cò và Cuốc’’ ( TV2 tập trang 37 ) đoạn từ “ Cò lội hở chị” 2/ Tập làm văn: ( điểm ) Em hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) nói mùa hè Theo gợi ý sau: a) Mùa hè tháng mấy? b) Mặt trời mùa nào? c) Cây trái vườn nào d) Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè? ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) b C©u : (1®iÓm) c C©u 3: (1 ®iÓm) Trả lời đúng nội dung cho đ C©u 4: (1đ) c II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) ĐỀ SỐ I KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) * Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) Đọc thầm bài tập đọc “Thư trung thu” ( SGK Tiếng Việt tập trang 9) và làm các bài tập cách khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Câu Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ? A Bác nhớ tới các cháu nhi đồng B Bác nhớ tới các cháu thiếu niên C Bác nhớ tới các cháu niên Câu Ai yêu nhi đồng / Bằng Bác Hồ Chí Minh ? Là câu hỏi, câu hỏi đó nói lên điều gì ? A Các cháu nhi đồng yêu Bác Hồ B Bác Hồ yêu các cháu thiếu niên C Không yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Câu Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu nào ? A Chúc các cháu ngoan ngoãn học giỏi B Hôn các cháu C Các cháu hãy xứng đáng cháu Bác Hồ Chí Minh Câu a) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau : Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ b) Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Như nào câu sau : Bạn Lan chăm II Kiểm tra viết: ( 10 điểm) Chính tả (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Voi nhà” (SGK TV2 tập trang 57 ) Viết đoạn: “Con voi lúc lắc vòi đến hướng Tun” 2) Tập làm văn ( điểm) Em hãy viết đoạn văn từ đên câu nói mùa hè Gợi ý: a) Mùa hè tháng nào năm ? b) Mặt trời mùa hè nào ? c) Cây trái vườn nào ? d) Học sinh thường làm gì vào dịp hè ? ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) A C©u : (1®iÓm) C C©u 3: (1 ®iÓm) C C©u 4: (1đ) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Củng cố các kiến thức: - Phép nhân, phép chia bảng (2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vật thành các nhóm - Giải toán phép nhân phép chia - Cách tìm thừa số và số bị chia II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra: ĐỀ SỐ Điền số vào chỗ chấm (1 điểm) b/ Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 64 ; 79 ; 61 ; 52 c/ Số liền trước số 99 là: Số liền sau số 59 là : Đặt tính tính: (2 điểm) 80 - 16 35 + 46 55 + 35 100 - 74 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng (1,5 điểm) a- Kết phép nhân : cm x là: b- Thương phép chia 18 kg : là: A 14 A kg B cm C 14 cm.\ B C kg c- Số thích hợp điền vào chỗ trống phép tính : x + = 17 là: A B C 10 Tính X (1 điểm) X x = 15 X: 4=5 Viết số vào ô trống: (1 điểm) Thừa số Thừa số Tích 20 35 24 Giải toán : ( điểm) a) Có 32 lít dầu chứa vào cái can Hỏi can chứa lít dầu? Bài giải b) Cho đường gấp khúc có các kích thước hình vẽ đây: cm 6cm cm Hỏi độ dài đường gấp khúc trên bao nhiêu cm? Bài giải Tô màu 1/ số ô vuông hình đây (0,5 điểm) ĐÁP ÁN Câu 1: (1,5 điểm) b Viết được: 52, 61, 64, 79 – cho 0,5 điểm Sai chỗ không cho điểm c Điền đúng số liền trước, số liền sau , số cho 0,25 điểm Câu 2: Làm đúng mõi phép tính cho 0,5 điểm - Câu Khoanh đúng câu cho 0,5 điểm Câu 4: Tìm đúng x bài cho 0,5 điểm - Câu 5: Viết đúng số vào ô trống cho 0,25 điểm Câu 6: (3 điểm) a Có câu giải đúng (0,5 điểm) Phép tính đúng (0,75 điểm) Ghi đúng đáp số (0,25 điểm) Nếu HS viết sai không viết tên đơn vị thì trừ 0,5 điểm câu a b b Có câu giải đúng (0,5 điểm) Phép tính đúng (0,75 điểm) Ghi đúng đáp số (0,25 điểm) Nếu HS viết sai không viết tên đơn vị thì trừ 0,5 điểm câu b Câu 7: Tô màu đúng ¼ số ô vuông cho 0,5 điểm Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 2: LUYỆN VIẾT I Mục tiêu, yêu cầu - Nghe viết chính xác đoạn trích bài Một trí khôn trăm trí khôn (từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng) - Phân biệt âm d, gi, r và vần ut, uc, ch, tr hỏi – ngã bài tập và II Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: 2.1 HĐ 1: Nghe viết - GV giới thiệu đoạn viết (từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng) - GV đọc mẫu - HS lắng nghe - Gọi học sinh đọc lại đoạn viết - học sinh đọc - Cho học sinh luyện viết số từ khó - Tập viết vào bảng con, nháp - Đọc cho học sinh viết vào Bài tập củng cố kiến thức và kỹ môn Tiếng Việt - Viết (HS K – G nghe viết, HS yếu tập chép) Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả - GV chấm điểm, nhận xét, sữa chữa - Nộp tập và theo dõi 2.2 HĐ 2: Luyện tập Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2,3 - HS đọc - Cho học sinh tự làm bài - Học sinh làm bài - Theo dõi, giúp đỡ học sinh - GV sữa chữa, kết luận nhận xét Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh thi tìm tiếng có hỏi, ngã - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Sửa bài: a/ cặp da, chơi, gia đình, giặt giũ, héo rũ b/hoa cúc, bút vẽ, sút bong, rút thăm, cá nục 3.a/ chơi – trước – chờ - chở - tránh – xe – trước b/ - cảnh – phải – đỉnh – dãy – sững - Thi tìm tiếng theo yêu cầu NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VẼ TRANH TẶNG BÀ, TẶNG MẸ I Mục tiêu hoạt động: Học sinh biết thể tình cảm yêu quý, biết ơn bà, với mẹ qua các vẽ mình II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Phöông tieän daïy hoïc: Bút chì, bút màu, giấy vẽ IV Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, giáo viên dặn học sinh chuẩn bị giấy, bút, bút vẽ màu và gợi ý nội dung tranh: vẽ cảnh bữa ăn gia đình, nhà cùng công viên, vẽ chân dung bà, mẹ,… - Học sinh phác hoạ tranh trước nhà Bước 2: Hoàn thiện tranh lớp - Yêu cầu học sinh để các dụng cụ vẽ trên bàn và hoàn thiện tranh đã phác hoạ trước nhà - Học sinh tô màu hoàn thiện tranh GV thõi dõi, hướng dẫn học sinh Bước 3: Trưng bày, giới thiệu tranh - Học sinh trưng bày tranh - Học sinh nêu nội dung tranh mình Bước 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, tuyên dương các vẽ đẹp, có ý nghĩa Nhắc học sinh giữ tranh cẩn thận để tặng bà, tặng mẹ TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Củng cố kỹ thực các phép tính nhân và chia cho 1, II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 22 - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho hoc sinh sửa bài - Sửa bài - Chấm điểm, sửa bài - Nhận xét tiết học Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt chuẩn KT, KN học kỳ - Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc độ 45 chữ/15 phút) trình bày sẽ, đúng hình thức - Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu theo câu hỏi gợi ý II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra sau đó tiến hành sửa bài ĐỀ SỐ A Đọc thầm bài CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP Có khu du lịch ven biển mở khá đông khách Khách sạn nào hết phòng Bỗng xuất tin đồn làm cho người sợ hết hồn: hình bãi tắm có cá sấu Một số khách đem chuyện này hỏi chủ khách sạn: - Ông chủ ơi! Chúng tôi nghe nói bãi tắm này có cá sấu Có phải không, ông? Chủ khách sạn quyết: - Không! Ở đây làm gì có cá sấu! - Vì vậy? - Vì vùng biển sâu này nhiều cá mập Mà cá sấu thì sợ cá mập Các vị khách nghe xong, khiếp đảm, mặt cắt không còn giọt máu Truyện vui nước ngoài B Dựa theo nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng: Khách tắm biểm lo lắng điều gì? a Khách tắm biển lo lắng bãi tắm có cá mập; b Khách tắm biển lo lẳng trước tin đồn: Ở bãi tắm có cá sấu; c Khách tắm biển lo lắng bãi tắm có cá sấu và cá mập Người chủ khách sạn trả lời nào: a Người chủ khách sạn nói: “Ở đây làm gì có cá sấu” b Người chủ khách sạn nói: “ Ở đây có cá sấu”; c Người chủ khách sạn nói: “ Ở đây có cá mập không có cá sấu” Tìm từ vật câu: “Các vị khách nghe xong, khiếp đảm, mặt cắt không còn giọt máu” a nghe, cắt; b xong, khiếp đảm, không còn; c vị khách, mặt, giọt máu Bộ phận gạch câu: “Vùng biển này không có cá sấu vì có nhiều cá mập” trả lời cho câu hỏi: a Ở đâu? b Thế nào? c Vì sao? Trong câu: “Hình bãi tắm có cá sấu”, phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? Là: a Hình như; b bãi tắm; c có cá sấu B/ Phần viết: CHÍNH TẢ: Nghe viết: Chim sơn ca và bông cúc trắng (từ Bỗng hai cậu bé đến không đụng đến bông hoa) TẬP LÀM VĂN Đề bài: Viết đoạn văn từ đến câu nói mùa hè ĐÁP ÁN A PHẦN ĐỌC HIỂU: Câu 1: điểm – đáp án B Câu 2: điểm – đáp án A Câu 3: điểm – đáp án C Câu 4: 0,5 điểm – đáp án C Câu 5: 0,5 điểm – đáp án B B PHẦN VIẾT: a Chính tả: Sai lỗi (âm, vần dấu thanh, …) trừ 0,5 điểm b Tập làm văn: Viết đúng, đủ câu không sai lỗi chính tả ghi điểm Tùy mức độ sai sót có thể trừ dần số điểm có ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) C C©u : (1®iÓm) C C©u 3: (1 ®iÓm) B C©u 4: (1đ) Vì hổ cong đuôi nhảy vọt vào rừng ? II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) ĐỀ SỐ Phần đọc hiểu: Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm-30 phút) Cò và Cuốc Cò lội ruộng bắt tép Cuốc thấy từ bụi rậm lần ra, hỏi: - Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao? Cò vui vẻ trả lời: - Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị ? Cuốc bảo: - Em sống bụi cây đất, nhìn lên trời xanh, thấy các anh chị trắng phau phau, đôi cánh dập dờn múa, không nghĩ có lúc chị phải khó nhọc này Cò trả lời: - Phải có lúc vất vả lội bùn có thảnh thơi bay lên trời cao Còn áo bẩn muốn thì khó gì! Kiếm ăn xong, Cò tắm rửa, áo lại trắng tinh, cất cánh bay, đôi cánh dập dờn múa Theo Nguyễn Đình Quảng Đánh dấu chéo ( x ) vào ô trống trước ý trả lời đúng: Câu 1: Cò làm gì? Lội ruộng bắt tôm Lội ruộng bắt tép Lội ruộng bắt tôm, tép Câu 2: Cuốc hỏi : ''Chị bắt tép vất vả thế, chắng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?'' Cò trả lời với thái độ nào? Khó chịu ấm ức vui vẻ Câu 3: Những từ ngữ sau đây, từ nào hoạt động Cò bụi rậm vất vả lội ruộng Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây: Ngựa phi nhanh bay Câu 5: Chọn tên vật thích hợp điền vào chỗ trống đây: Nhát Khỏe Phần viết 1.Chính tả nghe - viết ( điểm): Thời gian 15 phút Bài viết: Quả tim khỉ (Viết đoạn : « Một hôm … hoảng sợ » SGK TV2/2 trang 44) Tập làm văn ( điểm - 25 phút) : Viết đoạn văn từ đến câu nói vật mà em thích theo câu hỏi gợi ý: a/ Con vật mà em thích là gì? đâu? b/ Hình dáng vật có đặc điểm gì bậc? c/ Hoạt động vật có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? HƯỚNG DẪN CHẤM Đọc thầm và làm bài tập: điểm HS trả lời đúng câu cho điểm Chính tả: GV đọc cho HS viết Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đẹp: điểm.Mỗi lỗi chính tả bài( sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa đúng qui định) : trừ 0,5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ , trình bày bẩn trừ 0,5 đến điểm toàn bài Tập làm văn: điểm HS trả lời đúng lời đáp điểm HS viết đoạn văn từ 4-5 câu theo đề bài: Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp,chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4; 3,5 - 3; 2,5 - ; 1,5 - 1; 0,5 ĐÁP ÁN I Kiểm tra đọc: - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : điểm C©u (1 ®iÓm) A C©u : (1®iÓm) D C©u 3: (1 ®iÓm) D C©u 4: (1đ) A II KiÓm tra viÕt: - ChÝnh t¶: 5® ( mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,5 ® ) ViÕt xÊu , sai kÝch thíc toµn bµi trõ 1® ) - Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ) Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy s¹ch: 1®) TOÁN ÔN TẬP I/ Mục tiêu: Củng cố các kiến thức: - Phép nhân, phép chia bảng (2, 3, 4, 5) - Chia nhóm đồ vật thành các nhóm - Giải toán phép nhân phép chia - Nhận dạng đúng tên đường gấp khúc - Cách tìm thừa số và số bị chia II/ Đồ dùng dạy học Đề kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học Cho học sinh làm đề kiểm tra: Đề số 4: PHẦN I: Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất; Trong phép chia 24 : = 6; số bị chia là: A 24 B C Trong phép nhân x = 16, các thừa số là: A và 16 B và C và 16 Độ dài đường gấp khúc ABCD là: A 15 cm B 12 cm cm C 10 cm PHẦN II: A Viết các tổng sau thành tích B D cm cm C a + + + = ………… c + + = …………… b + + + + = ………… d + + + = ……………… Tính: x = …… 36 : = ……… 30 : = …… x = ……… Tính: x + 72 = …… x 10 – 15 = …… x + 48 = …… = …… = …… = …… Tìm X: X x = 35 X + = 56 ……………… ……………… ……………… ……………… Có 32 học sinh xếp thành hàng Hỏi hàng có bao nhiêu học sinh? Tóm tắt Giải ……………………………… ……………………………………………… ……………………………… ……………………………………………… ……………………………… ……………………………………………… Tô màu 1/3 số ô vuông hình bên: HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I: Câu 1: điểm đáp án đúng là A Câu 2: điểm đáp án đúng là B Câu 3: điểm đáp án đúng là A PHẦN II: Câu 1: điểm phép tính đúng là 0,25 điểm Câu 2: Câu 3: 1,5 điểm Câu 4: điểm Câu 5: 1,5 điểm - Viết đúng tóm tắt là 0,5 điểm - Lời giải đúng là 0,25 điểm - Phép tính đúng là 0,5 điểm - Đáp số đúng là 0,25 điểm Câu 6: điểm Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: Luyện đọc I/ Mục tiêu, yêu cầu - Đọc đúng và rõ ràng các từ rợp, rướn, ríu rít, trắng muốt - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, cụm từ có nghĩa; hiểu nội dung các nội quy thông bài tập 3, II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu các từ khó: rợp, rướn, ríu - HS lắng nghe rít, trắng muốt - Gọi học sinh khá, giỏi đọc lại các từ - học sinh đọc - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Luyện đọc cá nhân, nhóm Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh theo dõi và đọc thầm - Cho học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Cho học sinh thi đọc - Đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc Bài tập 3: - Cho học sinh tự làm - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Sửa bài - Nhận xét tiết học - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Sửa bài (a)-(3); (b)-(1); (c)-(2) TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT TIẾT 4: LUYỆN VIẾT I/ Mục tiêu, yêu cầu - Tập chép chính xác đoạn bài Sông Hương (từ đầu đến bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước) - Rèn kỹ viết đoạn văn nói vật nuôi II/ Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt - HS: Bài tập củng cố kiến thức, kĩ môn tiếng Việt tập III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động: - GV yc HS hát bài hát ngắn - HS thực Hoạt động nối tiếp: Bài tập 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc đoạn cần tập chép - HS đọc - Cho học sinh luyện viết từ khó - Luyện viết từ khó - Cho học sinh tập chép vào - Viết bài vào - Trao đổi soát lỗi Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Giáo hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi gợi ý - Học sinh trả lời các câu hỏi gợi ý - Viết đoạn văn - Yêu cầu học sinh tự viết làm bài vào - Chấm bài, nhận xét - Sửa bài - Nhận xét tiết học TĂNG CƯỜNG TOÁN TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : - Củng cố kỹ nhân chia: số và số phép nhân, phép chia; - Rèn kỹ tìm thừa số và số bị chia; giải bài toán có phép chia II/ CHUAÅN BÒ : - Bài tập cố kiến thức và kỹ môn Toán lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cho hoïc sinh laøm vaøo Baøi taäp cuõng coá - Hoïc sinh laøm baøi kiến thức và kỹ môn Toán lớp 2, trang 23 Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Theo dõi, giúp đỡ học sinh gặp khó khăn - Nộp tập - Chấm điểm, nhận xét, sửa bài - Sửa bài: Bài Bài 0+4=4 31=3 : = ……… 4+0=4 13=3 : = ……… 40=0 3:3=1 : = ……… 04=0 3:1=1 : = ……… Bài a) 5cm  = 15 cm 4dm  = 8dm 2l  10 = 20 l b) 12cm : = cm 8dm : = dm 20l : = 4l Bài a) x  = 16 b)  x = 15 c) x : = x= 16:4 x= 15:3 x= 2x5 x= Nhận xét tiết học x= x= 10 Bài giải Mỗi thuyền xếp là 20:5=4 (khách) Đáp số: khách tham quan