Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

28 428 0
Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Lòch báo giảng buổi sáng tuần 20 N¨m Häc: 2010 - 2011 Thứ ngày Tiết Môn học Tên bài dạy 2-10/1/11 1 2 3 4 Chào cờ Toán Tập đọc T Đ-Kể chuyện Tuần 20. Điểm ở giữa- Trung điểm của đoạn thẳng. Ở lại với chiến khu. Ở lại với chiến khu 3-11/1/11 1 2 3 Toán Tập đọc TN và XH Luyện tập. Chú ở bên Bác Hồ. Ôn tập : Xã hội 4-12/1/11 1 2 3 Toán Chính tả. Luyện-từ øCâu So sánh các số trong phạm vi 10.000. Nghe viết:Ở lại với chiến khu. Từ ngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy. 5-13/1/11 1 2 3 Toán Tập viết TN và XH Luyện tập Ôn chữ hoa N.( tiếp theo) Thực vật. 6-14/1/11 1 2 3 Toán Tập làm văn. Chính tả Phép cộng các số trong phạm vi 10.000. Báo cáo hoạt động. Nghe viết:Trên đường mòn Hồ Chí Minh. 1 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011. Toán: Điểm ở giữa- Trung điểm của đoạn thẳng I. Mục tiêu - Giúp HS :- Biết điểm ở giữa 2 điểm cho trước . -Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng . - Bài tập cần làm: Bài 1,2 * HSKG làm thêm bài tập 3. II .Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ; Thước có cm III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - GV nhận xét - Ghi điểm . B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài - Ghi tựa 2. Giới thiệu điểm ở giữa Vẽ hình như SGK A,O,B là 3 điểm NTN? Vì sao? A O B + Điểm 0 Nằm ở đâu ? Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm A và B * Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng Vẽ hình như SGK A 3cm M 3cm B M là điểm ở giữa 2 điểm A và B AM và MB có độ dài bằng bao nhiêu ? Vậy AM = MB GV kết luận : M là điểm ở giữa 2 điểm - 3 HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần - HS lắng nghe và QS …thẳng hàng . Vì 3 điểm này cùng nằm trên 1 đường thẳng . … Điểm 0 ở trong đoạn AB (A ở bên trái 0 và B nằm ở bên phải 0). - HS quan sát và nêu A, M, B thẳng hàng Điểm M trong đoạn AB (A ở bên trái M và B nằm ở bên phải M) Vậy M là điểm ở giữa 2 điểm AB - AM và MB có độ dài bằng 3 cm nên chúng bằng nhau N¨m Häc: 2010 - 2011 2 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa A và B và AM = MB nên M là trung điểm của đoạn thẳng AB Nêu VD khác và KL tương tự Rút KL như SGK 3 Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu A M B C N D a. Mời HSTB b. Mời HS yếu Lớp tìm kết quả viết vào vở GV HD kó y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp . Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen. Bài 2: Cho HS đọc đề bài 2cm HS quan sát cách làm và giải thích vì sao đúng ? Vì sao sai? YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào - HS đọc kết luận ở SGK. - Nêu yêu cầu - 2 em lên bảng giải bài 1 a)Biểmthẳng hàng:A,M,B; M,O,N; C,N,D b)- M là điểm ở giữa 2 điểm A và B - N là điểm ở giữa 2 điểm C và D - O là điểm ở giữa 2 điểm M và N HS nhắc lại cách tìm- NX bài bạn - p dụng KT vừa học tìm 3 điểm thẳng hàng và điểm ở giữa. - HS nêu yêu cầu. HS làm và giải thích. a. 0 là trung điểm của đoạn thẳng AB vì A,O,B thẳng hàng AO=OB= 2cm b. M Không phải là trung điểm của đoạn thẳng CD vì CMD không phải là 3 điểm thẳng hàng. Các câu đúng là :a, e còn các câu b, c, d là sai – Giải thích vì sao sai? - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm nêu cách giải - HS tìm các trung điểm và giải thích N¨m Häc: 2010 - 2011 O A B D MC H E G 2c m 3cm 3cm 2cm 2c m 3 2cm Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa đúng ? Bài 3 : GV treo bảng phụ vẽ hình ( Mời HSKG làm thêm) GV NX nhắc HS nắm được cách tìm trung điểm GV nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu cần. 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. Luyện tập -HS quan sát và nêu câu trả lời. - I là trung điểm của đoạn thẳng BC Vì B,I,C thẳng hàng và BI = IC - 0 là trung điểm của đoạnthẳng AD - 0 là trung điểm của đoạnthẳng IK - K là trung điểm của đoạnthẳng EG Lớp NX sửa sai nếu cần . Tập đọc – Kể chuyện : Ở lại với chiến khu I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy và các chiến só nhỏ tuổi - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến só nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.( Trả lời được các CH trong SGK) * HSKG Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm một đoạn trong bài. GDKNS: + Thể hiện sự tự tin + Giao tiếp. B. Kể Chuyện. - Kể lại được từng đoạn của câu chytện theo gợi ý. * HSKG kể lại được toàn bộ câu chuyện II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc; Viết gợi ý kể chuyện. N¨m Häc: 2010 - 2011 4 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa III/ Các hoạt động: A.Bài cũ : Báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gương chú bộ đội” - Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi. - Gv nhận xét bài kiểm tra của các em. B. Bài mới: 1 .Giới thiệu bài – ghi tựa: 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. + Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến só nhỏ tuổi để làm gì? Giảng thêm từ ; Ghi bảng : Chiến khu Gian khổ Về với gia đình. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận câu hỏi: +Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến só nhỏ “ ai cũng thấy cổ họng PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. - Hs lắng nghe. - Hs xem tranh minh họa. - Hs đọc từng đoạn trước lớp. - 4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. - Hs giải thích các từ khó trong bài. - Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn. - Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận. - Hs đọc thầm đoạn 1. + Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các chiến só các em khó lòng chòu nổi. N¨m Häc: 2010 - 2011 5 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa mình nghẹn lại ”? Xin ở lại + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4. + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? Gv cho Hs đọc lại * HSKG: Qua câu chuyện này, em hiểu gì về các chiến só Vệ quốc quân? - Gv nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. - Gv cho 4 Hs thi đọc 4 đoạn trước lớp . - Gv yêu cầu(HS yếu hơn đọc) tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài - Mời bạn nêu câu hỏi để hỏi bạn. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện. - Gv cho Hs một Hs đọc các câu hỏi gợi ý . - Gv mời 1 Hs kể mẫu đoạn 2. - HS kể theo nhóm từng đoạn. - GV mời 4 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện. - Gv mời 1-2 HSKG kể lại toàn bộ câu - Hs đọc đoạn 2ø. - HS trả lời theo hiểu biết của mình. Hs khác bổ sung. - Hs đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi. - Hs đọc đoạn 4 và tự tìm hình ảnh so sánh. - Yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ trong kháng chiến chống thực dân Pháp. PP: Kiểm tra. - HS theo dõi. - HSKG thi đọc diễn cảm truyện. Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. Hs nhận xét. PP: Thực hành, trò chơi. Hs đọc các câu hỏi gợi ý. - Một Hs kể đoạn 2. - Từng cặp Hs kể. - Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện. N¨m Häc: 2010 - 2011 6 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. ** Liên hệ: Em học tập được đức tính gì của các chiến só nhỏ tuổi trong bài? - HS kể lại toàn bộ câu chuyện. Hs nhận xét. - HS lên hệ. 4. Tổng kềt – dặn dò. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài: Chú ở bên Bác Hồ. - Nhận xét bài học. Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011. Toán: Luyện tập I .Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố khái niệm và xác đònh được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. Bài tập cần làm: bài 1,2. II .Đồ dùng dạy học: - Thước có cm, bảng con. - Mỗi HS 1 tờ giấy trắng. III .Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A . Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét - Ghi điểm . B . Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu: H: Em hiểu thế nào làTrung điểm? - GV hướng dẫn - Phân tích mẫu +Bước 1: đo độ dài cả đoạn thẳng AB +Bước 2 :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2 phần bằng nhau + Bước 3: Xác đònh trung điểm M của đoạn thẳng AB sao cho AM bằng 2 1 AB. 2cm 2cm A M B - 3 HS lên bảng làm bài - 1 tổ nộp vở - 2 HS đọc yêu cầu bài ……… là điểm chia đoạn thẳng làm 2 phần bằng nhau. - Lớp theo dõi - HS thực hành theo từng bước. - tính nhẩm và làm bài vào vở. 4 : 2 =2cm - 1 HS lên giải ở bảng lớp - HS thực hành đo, chia đôi đoạn thẳng, xác đònh trung điểm. N¨m Häc: 2010 - 2011 7 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa + Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . Bài 1b ( HSK ) lên bảng thực hành YC GV Cho 1 HS lên bảng thực hành Cho HS kiểm tra. Những em nào đúng ? khen. GV NX chốt bài 1 luyện tập được điều gì ? Bài 2 :Cho HS nêu yêu cầu . (Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn thẳng BC) -GV chốt giúp đỡ những em yếu GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương 3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau. “So sánh các số trong phạm vi 10000”. - HS tự đọc đề toán, - 1 HS lên thực hành ở bảng lớp - Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn SGK - HS nhận xét Tập đọc: Chú ở bên Bác Hồ I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt só đã hi sinh vì Tổ quốc ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ). - GDKNS: + Thể hiện sự cảm thông. + Kiềm chế cảm xúc. + Lắng nghe tích cực. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. Bảng phụ ghi câu khó đọc. N¨m Häc: 2010 - 2011 8 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa III/ Các hoạt động: A.Bài cũ: Ở lại với chiến khu. (4’) - GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “ Ở lại với chiến khu” và trả lời các câu hỏi: - Gv nhận xét. B Bài mới. 1. Giới thiệu bài + ghi tựa. 2 .Phát triển các hoạt động . * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp các câu dòng thơ. • Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gv cho hs xem tranh. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời đọc từng câu thơ. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv cho Hs giải thích từ : Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ 1, 2 bài thơ.Và hỏi: + Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? - Hs đọc thầm khổ 3. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao? - Gv chốt lại: PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. - Học sinh lắng nghe. - Hs xem tranh. - Hs đọc từng câu thơ. - Hs nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trong bài. - Hs giải thích từ. - Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. - Hs đọc thầm bài thơ: Hs đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi - Hs đọc thầm khổ 3. - Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. + Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, N¨m Häc: 2010 - 2011 9 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa - Gv hỏi tiếp: + Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế nào ? - Gv chốt lại: + Vì sao những chiến só hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi? (HS thảo luận nhóm) - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. ** Liên hệ: Chúng ta cần có thái độ gì đối với những người đã hi sinh vì đất nước? Làm gì để thể hiện lòng biết ơn? không thể trở về. Ba giải thích với bé Nga : Chú ở bên Bác Hồ Hs nhận xét. + Bác Hồ đã mất. Chú hi sinh và được ở bên Bác. - Hs phát biểu cá nhân. Vì những chiếc só đó đã hiến dân cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của Tổ quốc. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Hs đọc lại toàn bài thơ. - Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. - 3 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhận xét. - HS liên hệ. 4 Tổng kết – dặn dò . (1’) - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bò bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Nhận xét bài cũ. Tự nhiên và xã hội: Bài 39 . Ôn tập xã hội I . Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng : - Kể một số kiến thức đã học về xã hội. - Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. N¨m Häc: 2010 - 2011 10 [...]... chục …; rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái - 1 HS đọc đề bài 1a 2HS đại diện 2 dãy lên giải: 53 41 70 15 450 7 84 25 1488 1346 256 8 618 6829 8331 7 057 8043 - HS đọc yêu cầu bài - 4 HS đại diện 4 nhóm làm – Cả lớp bảng con Dãy A 2634 + 4848 ; 18 25 + 455 Dãy B : 57 16 + 1649 : 707 + 58 57 Nhận xét bạn - HS đọc đề bài - HS trả lời Giải N¨m Häc: 201 0 - 201 1 24 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o... Cả lơp bảng Bài 1 : Cho HS làm bảng con con Yêu cầu HS chỉ ghi dấu cần điền N¨m Häc: 201 0 - 201 1 18 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp Dãy A : Dãy B 7766 > 7676 ; 8 453 > 84 35 - Yêu cầu 1-2 HS nêu cách so sánh 1000g = 1kg ; 950 g < 1kg 9102 = 9102 ; 50 05 > 49 05 1km < 1200 m ; 100ph >1giờ 30ph Bài 2: ( Mời HSTB) - HS đọc yêu cầu bài Nêu yêu cầu - 2 HS lên... - 1 HS lên bảng làm Lớp làm vở B A 100 200 300 400 50 0 600 Bài giải : a)Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số : 300 b (HSG- k) Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với số nào? b)Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với C D số 250 0 1000 200 0 3000 4000 50 00 6000 + Bài 4 củng cố cho ta gì ? 4 Củng cố dặn dò : … củng cố cách tìm trung điểm của đoạn thẳng N¨m Häc: 201 0 - 201 1 19 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Tập viết:... Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4 Nhận xét ghi điểm -NXC N¨m Häc: 201 0 - 201 1 23 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa B Bài mới 1.Giới thiệu bài - Ghi tựa 2 Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng : GV ghi VD : 352 6 + 2 759 =? Muốn thực hiện phép cộng này ta làm sao? -GV ghi 352 6 + 2 759 62 85 1 HSK lên bảng thực hiện- Nêu cách tính Muốn cộng 2 số có 4 chữ số ta làm thế nào... lỗi bằng bút chì - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài) - Gv nhận xét bài viết của Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập - + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài - Gv cho Hs quan sát 2 tranh minh họa - Hs viết ra nháp - Học sinh viết vào vở - Học sinh soát lại bài - Hs tự chữ lỗi - Một Hs đọc yêu cầu của đề bài - Hs quan sát tranh minh họa N¨m Häc: 201 0 - 201 1 17 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn... lắng nghe sát cho từng nhóm, hướng dẫn Hs cách quan sát cây cối ở khu vực các em được phân công N¨m Häc: 201 0 - 201 1 21 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa - Gv giao nhiệm vụ và gọi một vài Hs nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường hay xung quanh Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài nhiên nhiên Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình... bức tranh của mình + Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không? - Gv nhận xét HĐ3: Liên hệ: Em cần làm gì để cây xanh trong vườn trường - Hs thảo luận nhóm trả lời, ghi chép kết quả quan sát các câu hỏi trên - Một số nhóm lên trình bày Các nhóm báo cáo kết quả Nhóm còn lại sẽ bổ sung.Hs nhắc lại PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành Hs vẽ tranh và tô màu Hs trình bày và giới thiệu các bức tranh của... động 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên PP: Quan sát, thảo luận nhóm HT : Lớp , cá nhân, nhóm nhiên - Mục tiêu: Hs nêu được những điển giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên Cách tiến hành - Các nhóm nhận phiếu Bước1: Tổ chức, hướng dẫn - Gv chia nhóm, phát phiếu, phân khu vực quan - Hs chú ý lắng nghe sát cho từng nhóm, hướng dẫn Hs cách quan sát... kết Gắn HS viết bảng con các chữ Nguyễn , bó với nhau, thương yêu nhau Nhiễu 3 Hướng dẫn viết vào vở TV : GV nêu y/c : GV nhắc nhở HS viết bài Chấm chữa :Chấm nhanh 5- 7 bài - HS viết bài vào vở - Nhận xét rút kinh nghiệm N¨m Häc: 201 0 - 201 1 20 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa 4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương những em viết đẹp - Nhắc HS luyện viết ở nhà, học thuộc... ……… chỉ hoạt động - HSKG đặt câu - Hs đọc yêu cầu đề bài 2 HS kể mẫu HS kể cặp đôi Hs cả lớp thi kể chuyện Hs lắng nghe N¨m Häc: 201 0 - 201 1 15 Trêng tiĨu häc Hßa S¬n Gi¸o viªn so¹n: Hoµng ThÞ Soa đọc qua sách báo - Gv nhận xét, bình chọn bạn kể hay hiểu biết nhiều về các vò anh hùng * Hoạt động 3:Thảo luận cách diền dấu phẩy Bài tập 3: - Gv nói thêm cho Hs biết tiểu sử của ông Lê Lai - Gv mời hs đọc . : Dãy A : Dãy B 7766 > 7676 ; 8 453 > 84 35 1000g = 1kg ; 950 g < 1kg 9102 = 9102 ; 50 05 > 49 05 1km < 1200 m ; 100ph >1giờ 30ph - HS đọc. thẳng CD ứng với số 250 0 … củng cố cách tìm trung điểm của đoạn thẳng. N¨m Häc: 201 0 - 201 1 100 200 300 400 50 0 A B 1000 200 0 3000 4000 50 00 6000 C D 19 600

Ngày đăng: 24/11/2013, 03:11

Hình ảnh liên quan

YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào  - Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

l.

àm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào Xem tại trang 3 của tài liệu.
+ Tìm hình ảnh so sán hở câu cuối bài? Gv cho Hs đọc lại  - Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

m.

hình ảnh so sán hở câu cuối bài? Gv cho Hs đọc lại Xem tại trang 6 của tài liệu.
GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp. - Yêu cầu 1-2 HS nêu cách so sánh. - Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

s.

ửa sai bảng con, bảng lớp. - Yêu cầu 1-2 HS nêu cách so sánh Xem tại trang 19 của tài liệu.
+ GV :bảng phụ ; bảng phụ.      +  HS :bảng con  - Tài liệu giao an chuan lop 5 tuan 20

bảng ph.

ụ ; bảng phụ. + HS :bảng con Xem tại trang 23 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan