... vật quen thc Giáo viên Trần Khánh Trường Tiểu học Đoàn Trị15 Giaựo aựn Myừ thuaọt 2.HK I(2009-2010)Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009Tuần 16 Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ ... dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm con vật+ Màu sắc.- Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp mà mình thích.* Dặn dò: - Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, của chúng. - Vẽ hoặc xé dán ... ý thích.03Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên gợi ý HS nhận xét:+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc).- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài vẽ...
... nặn tạo dáng tự doNẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu:- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được ... dáng khi chạy nhảy có thay đổi không? + Màu sắc ? + Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?HĐ2: (5’)Hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán.- Em định nặn (vẽ, xé dán) con vật nào ?- Em cần nhớ hình dáng ... màu theo ý thích.3. Cách xé dán: + Chọn giấy màu làm nền,…+ Vẽ hình dáng con vật. Xé các bộ phận.+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình.HĐ3: (17’)Hướng dẫn...
... Giáoán Mỹ thuật 3Ngày tháng năm 2008tuần 21: Thờng thức mĩ thuật tìm hiểu về tợngI- Mục tiêu:Giúp học sinh:- Bớc đầu làm quèn với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ... Dặn dò: - Quan sát hình dáng một cái chai.Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáoán Mỹ thuật 3Tuần 14 : Từ ngày 10 đến 14 tháng 12 năm 2007Bài 14: Vẽ ... các con vật?+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ? Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáoán Mỹ thuật 3+ Màu sắc của các loại quả.- Giáo viên tóm tắt:...
... của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ -Hình 2-Hình 3, 4 GIÁOÁNMĨ THUẬTThứ ,ngày tháng năm 200Bài 1:XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:_ Làm ... thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:_GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:+Lọ hoa có hình dáng thế nào?2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: ... vào lọ+Chọn giấy, gấp giấy+Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù hợp với khuông hình_Quan sát và trả lời+Dáng thấp, tròn+Dáng cao thon+Cổ cao, thân phình to ở dưới_Quan sát tranh_HS...
... Tiết 2. Thờng thức Mĩ Thuật Sơ lợc về mĩthuật Việt Namthời kì cổ đạiI . Mục tiêu :- HS củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại .- HS hiểu thêm giá trị thẩm mĩ của ngời Việt ... mĩ của ngời Việt Nam cổ thông qua các sản phẩm Mĩthuật .- HS có thái độ trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại .II . Chuẩn bị :* Giáo viên :- Tranh ảnh có liên quan đến bài giảng ... thích )3. Nhận xét đánh giá :HS tự chọn những bài mà các em cảm thấy đẹp nhất để trng bày, học sinh tự đánh giá theo ý thích.GV đánh giá lại ý kiến nhận xét của học sinh và đánh giá toàn bài...
... tiêu biểu của mĩthuật thời Lý.- HS bình luận đợc đúng một sông trình tiêu biểu của mĩthuật thời Lý.- HS yêu thích và có ý thức giữ gìn nền mĩthuật của nớc nhà.II. Chuẩn bị .1. Giáo viên. ... màuở một số đồ vật3. Nhận xét, đánh giá. Ngày soạn 13/11/2008Ngày giảng 14/11/2008Tiết 12. Thờng thức mĩ thuật. Bài 12. Một số công trình tiêu biểu của mĩthuật thời lýI. Mục tiêu: - HS ... thuật của nớc nhà.II. Chuẩn bị .1. Giáo viên. - Tranh ảnh về mĩthuật thêi Lý.- Mét sè t liÖu vÒ mÜ thuËt thêi Lý.- Sách lịch sử mĩthuật Việt Nam (Phạm Thị Chỉnh).2. Học sinh.- Đọc trớc bài...
... Thờng thức mĩthuật Tiết: 32 Một số công trình tiêu biểu Của Mĩthuật ai cập, hi lạp, la mÃThời kì cổ đại I . Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Biết thêm một số công trình mĩthuật cổ đại ... viên.2. Hình thức tổ chức- Dán các bài vẽ lên giấy A0- Làm bo cho một số bài.- Phân nhóm bài theo từng phân môn3. Đánh giá kết quả- Giáo viên hớng dẫn học sinh đánh giá kết quả học tập :+ ... Kĩ năng : - Nhận biết đợc khái quát về đặc điểm của nền Mĩthuật cổ đại . 3 . Thái độ : - Học sinh có thái độ trân trọng nền mĩthuật trong nớc cũng nh thế giới và học sinh có thái độ trân...
... mẫu.+ Cách vẽ hình chi tiết.Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim §ång - VÜnh Linh Giáoán Mỹ Thuật 5- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi các ... trờng, thầy cô giáo, từ đó liên hệ đến nội dung bài học. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim Đồng - Vĩnh Linh Giáoán Mỹ Thuật 5- GV có ... häc Kim §ång - VÜnh Linh Giáoán Mỹ Thuật 5+ Nêu tên 1 vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp và khối cầu ?- GV có thể yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát hình dáng, đặc điểm của mẫu ; nhận...
... đất, nớc ).+ Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Không có ánh sáng (trong bóng tối), mọi vật không có màu sắc.+ ánh sáng mặt trời, ánh sáng tự tạo (đèn) có bảy màu ... ý: GiáoánMĩthuật 6 - Quan sát màu sắc của cỏ cây, hoa lá - Quan sát màu sắc ở đồ vật và tập nhận xét.- Chuẩn bị màu. Tuần 12 - Bài 12: Thờng thức mĩ thuật Một số công trình mĩthuật ... về mĩthuật việt nam thời kì cổ đại GiáoánMĩthuật 6 - GV góp ý cho một số HS về bố cục, về họa tiết và màu sắc. Nếu bài cha xong GVcó thể cho HS về nhà làm tiếp. 4. Hoạt động 4: Đánh...