giáo án môn toán lớp 1 năm 2012

... số 1, 2, - Đọc, viết số 1, 2, - Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, - Phát triển NL toán học II CHUẨN BỊ Tranh tình - Một số chấm tròn; thẻ số 1, 2, (trong đồ dùng Toán 1) - Một số đồ vật quen ... luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học II Chuẩn bị - Tranh tình - Bộ đồ dùng Tốn III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động - GV giới thiệu: Học toán lớp 1, học số, học phép tính, hình ... Giáo án mơn Tốn lớp sách Cánh Diều năm Bài TRÊN - DƯỚI, PHẢI - TRÁI TRƯỚC – SAU Ở GIỮA I Mục tiêu: Học xong này,

Ngày tải lên: 16/08/2020, 09:54

... lên bảng 2 -1 =1 -1 =2 + =2 3 -1 = 3- 2= – =1 - Dưới lớp nhận xét, sửa sai - HS làm bảng con, tổ làm phép tính 2 3 -1 -1 1 HS quan sát tranh, đặt đề tốn ghi phép tính: - = (10 )- Xem sau ... cụ, phương tiện học toán II CHUẨN BỊ - Tranh sgk, mẫu vật - Các số 1, 2, - Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hoạt động 1: Khởi động Trong ... (1 )Giáo án mơn Tốn lớp sách Cùng học để phát triển lực BÀI: SỐ 1, SỐ 2, SỐ I.MỤC TIÊU: Học xong HS đạt yêu cầu sau: - Nhận biết nhóm có số lượng số 1, số 2, số - Đọc, viết chữ số 1,

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:41

... dài gang tay, sải tay, bước chân,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Sách giáo khoa Toán 1, Vở thực hành Toán 1, vài đoạn tre dùng để đo độ dài lớp học, đoạn tre nhỏ để đo độ dài mặt bàn, thước kẻ, bút chì ... (1 )Giáo án Tốn lớp sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục Bài 10 : CÁC SỐ 7,8,9 I MỤC TIÊU: - Học xong học sinh đạt yêu cầu sau ... chiều dài lớp học kiểm tra ước lượng mình, lớp theo dõi cách làm Hoạt động Giáo viên cho học sinh củng cố lại cách so sánh độ dài hai đồ vật; cách đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân Giáo viên

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:42

... giải toán II Đồ dùng dạy học : 1. GV: - SGKToán 1. bảng phụ HS: - SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy – học : Néi dung H® - GV H® - hs HĐ khởi động: (3’) 15 - 12 14 + 14 16 - 10 19 ... GT bài: 1? ?? b Luyện tập: (29’) Bài 1/ 124: Tính: 8’ a 12 +3 = 15 +4 = 15 -3 = 19 -4 = b 11 +4+2 = 19 -5-4= Bài 3 /12 5:Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm.(5’) Thư gi·n: 2’ Bài 3 /12 4:Một hộp bút có 12 bút ... Giảm tải: B4T 14 6; B 1, 2, T 14 7. II Đồ dùng dạy học : 1. GV: - Toán 1. bảng phụ, TH toán HS: SGK Toán 1, bảng con, III Các hoạt động dạy – học : Néi dung H® - GV H® - hs 1 HĐ khởi ng: (3)

Ngày tải lên: 30/12/2020, 13:01

... nhật Bộ thực hành Toán 3.3 Dự kiến tiêu chí đánh giá HS nêu rõ ràng, tự tin trình bày trước lớp (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS) 3.4 Cách thực Hoạt động GV Hoạt động HS Bài tập 1: - GV đặt câu ... CHUẨN BỊ -Giáo viên: + Tranh ảnh minh hoạ Giáo án mơn tốn bơ sách chân trời sáng tạo gồm chủ đề soan chi tiết đầy đủ + Mơ hình mẫu có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật (3 khối) + Giáo án điện ... chủ yếu: TIẾT 1 Khởi động (5 phút) 1. 1 Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm cho HS vào học 1. 2 Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh hòa nhịp theo hoạt động GV 1. 3 Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất HS

Ngày tải lên: 20/01/2021, 19:01

... GIÁO? ?ÁN? ?MƠN: TỐN LỚP? ?1 SÁCH CÁNH DIỀU (Trọn bộ cả? ?năm) Bài? ?1.   TRÊN ­ DƯỚI,  PHẢI ­ TRÁI TRƯỚC – SAU. Ở GIỮA I. Mục tiêu:  Học xong bài này, HS đạt các u cầu sau: ... Đọc, viết được các số? ?1,  2, 3 ­ Lập được các nhóm đồ vật có số lượng? ?1,  2, 3 ­ Phát triển các NL tốn học II. CHUẨN BỊ Tranh tình huống ­ Một số chấm trịn; thẻ số? ?1,  2, 3 (trong bộ đồ dùng Tốn? ?1) ­ Một số đồ vật quen thuộc với HS:? ?1? ?bút chì, 3 que tính, 2 quyển vở,  ... B. Hoạt động hình thành kiến thức Hình thành các số? ?1,  2, 3 a) HS quan sát khung kiến thức: ­ HS đếm số con vật và số chấm trịn tương ứng ­ HS nói, chẳng hạn: “Có? ?1? ?con mèo. Có? ?1? ?chấm trịn.Số? ?1? ?? Tương tự với các số 2, 3

Ngày tải lên: 03/03/2021, 09:16

... bài C©u 1: - Cả lớp đọc thầm câu - Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ ? - 1HS đọc câu - B¹n Thanh Hµ sinh ngµy 23 - - 19 96 - Cho HS nói ... to¸n tiÕt 1: ôn tập các số đến 10 0 I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về: Viết các số từ o đến 10 0 thứ tự các số - Số có 1, chữ số liền trước, ... §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy B¹n Lan tranh thñ lµm BT tiÕng viÖt, b¹n - Trong giê to¸n c¸c b¹n lµm

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:30

... beù” Tieát10: -HS lớp - h/sinh -HS caù nhaân -Cả lớp -Caù nhaân -Cả lớp thực vào phieáu Cả lớp thực bảng - HS tham gia - Lớp lắng nghe và ... - Gọi HS đếm từ 1- 5, từ 5 -1 -Vieát baûng con :1, 2,3,4,5 -Nhaän xeùt -2HS -Cả lớp viết 10 GiaoAnTieuHoc.com (11 ) 3/ Bài : a/ Nhaän bieát quan heä ... goàm vaø 1- vaø Baøi 3: GV hướng dẫn HS điền số thích hợp đọc theo thứ tự từ 6- 1, từ 1- 6 Cuûng coá: - Đọc các số từ 1- 6, từ 6 -1 - Nhaän xeùt

Ngày tải lên: 02/04/2021, 14:43

... số 18 21 so sánh tương tự trên: 18 đứng trước 21; 18 bé 21; 18 < 21 21 đứng sau 18 ; 21 lớn 18 ; 21 > 18 - HS chọn hai số khác so sánh tương tự trên, viết kết vào phiếu học tập 2 So sánh ... lớn + Viết: <8; >3 (12 6)c) GV hướng dẫn HS tô màu vào hai số 14 17 so sánh tưong tự trên: 14 trước 17 ; 14 bé 17 ; 14 < 17 17 đứng sau 14 ; 17 lớn 14 ; 17 > 14 d) GV hướng dẫn HS cắt ... với số Cả lớp thực đủ số từ 71 đến 99 (11 4)GV nhắc HS cách đọc số ý biến âm “mốt”, “tư”, “lăm” Chẳng hạn: + GV gắn thẻ số 11 , 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91 HS đọc + GV gắn thẻ số 14 , 24, 34,

Ngày tải lên: 02/04/2021, 17:28

... luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học II Chuẩn bị - Tranh tình - Bộ đồ dùng Tốn III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động - GV giới thiệu: Học toán lớp 1, học số, học phép tính, hình ... GIÁO ÁN MƠN: TỐN LỚP SÁCH CÁNH DIỀU (Trọn năm) Bài TRÊN - DƯỚI, PHẢI - TRÁI TRƯỚC – SAU Ở GIỮA I Mục tiêu: Học xong này, ... viết số 1, 2, - Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, - Phát triển NL tốn học II CHUẨN BỊ Tranh tình - Một số chấm tròn; thẻ số 1, 2, (trong đồ dùng Toán 1) - Một số đồ vật quen thuộc với HS: bút chì,

Ngày tải lên: 29/04/2021, 23:37

... (1) Thø hai , ngµy 15 th¸ng n¨m 2 011 To¸n (TiÕt 1) TUÇN TIÕT HäC §ÇU TI£N ... -Thø t­ ngµy 31 th¸ng n¨m 2 011 To¸n (TiÕt 11 ) LíN H¥N DÊU > I) Môc tiªu: - Bước đầu ... đồ vật  Đọc, viết các chữ số 1, 2, Biết đếm 1, 2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2 ,1  BiÕt thø tù c¸c sè 1, 2,  II/ ChuÈn bÞ: Gi¸o

Ngày tải lên: 07/06/2021, 19:30

... số 1, 2, - Đọc, viết số 1, 2, - Lập nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, - Phát triển NL toán học II CHUẨN BỊ Tranh tình - Một số chấm trịn; thẻ số 1, 2, (trong đồ dùng Toán 1) - Một số đồ vật quen ... triển lực tốn học II Chuẩn bị - Tranh tình - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động GV giới thiệu: Học toán lớp 1, học số, học phép tính, hình đơn giản thực hành lắp ghép, ... nhóm đồ vật có số lượng 4, 5, - Phát triển NL toán học II CHUẨN BỊ - Tranh tình Một số chấm trịn, hình vuông; thẻ số từ đến 6, (trong đồ dùng Toán 1) - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC A Hoạt động khởi

Ngày tải lên: 28/06/2021, 21:44

... sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản giải vấn đề Năng lực đặc thù: - Tư lập luận toán học: dựa vào tranh, nêu tình để đưa nhận định tách hay gộp - Giao tiếp toán ... đúng, lớp vỗ tay HOẠT ĐỘNG Ở NHÀ Mỗi HS sưu tầm I đồ vật có dạng khối chữ nhật (khối hộp chữ nhật) đồ vật dạng khối vng (khối lập phương) Ví dụ: vỏ hộp bánh, hộp thuốc, hộp sữa, Lưu ý: mẫu giáo ... nhóm đơi HS vào tranh vẽ tập nói theo yêu cầu tập (Chú trọng phát triển lực giao tiếp toán học cho HS) Bài 1: - GV giúp HS xác định bên trái - bên phải (bằng cách yêu cầu HS giơ tay theo lệnh

Ngày tải lên: 28/06/2021, 21:51

...      TIẾT? ?1 1. Khởi động (5 phút) 1. 1. Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế cho HS vào bài học mới 1. 2. Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh hịa nhịp theo các hoạt động của GV 1. 3. Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất cả HS thực hiện các động tác theo cơ ... ­ HS trả lời và HS nhận xét ­ Cờ, biển báo giao thơng, bảng, cửa? ?lớp ­Trái cam, vành nón, mái nhà, kim tự tháp, hộp  bánh 2. Khám phá 2: Phân loại hình (nhóm đơi ­? ?15  phút) 2 .1.  Mục tiêu: Học sinh biết phân loại hình theo nhóm ... ­ HS gọi tên được các hình là hình trịn, tam giác, hình chữ nhật trong Bộ thực hành Tốn 3.3. Dự kiến tiêu chí đánh giá HS nêu rõ ràng, tự tin trình bày trước? ?lớp (HS đánh giá HS, GV đánh giá HS) 3.4. Cách thực hiện

Ngày tải lên: 19/11/2022, 14:22

... chủ yếu: TIẾT 1 Khởi động (5 phút) 1. 1 Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm cho HS vào học 1. 2 Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh hòa nhịp theo hoạt động GV 1. 3 Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất HS ... bị dạy học: tập 10 /15 1, bảng Phương pháp, hình thức: Hỏi đáp, nhóm Sản phẩm thu được: Hs tính nhẩm dãy tính có hai dấu phép tính (cộng, trừ) phạm vi học - Đưa nội dung tập 10 /15 1 -Nêu yêu cầu ... vi 10 0 Thiết bị dạy học: Phiếu tập thi đua Phương pháp, hình thức: Hỏi đáp, nhóm Sản phẩm thu được: HS tích cực thi đua nhận biết sai việc đặt tính tính số phạm vi 10 0 -Đưa nội dung tập 11 /15 1

Ngày tải lên: 05/02/2023, 14:21

...      TIẾT? ?1 1. Khởi động (5 phút) 1. 1. Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế cho HS vào bài học mới 1. 2. Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh hịa nhịp theo các hoạt động của GV 1. 3. Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất cả HS thực hiện các động tác theo cơ ...      TIẾT? ?1 1. Khởi động (5 phút) 1. 1. Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế cho HS vào bài học mới 1. 2. Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh tự do sáng tạo các hình theo điệu nhạc  1. 3. Dự kiến tiêu chí đánh giá: Tất cả HS thực hiện sắp xếp các hình theo hình dạng.  ...   ­ HS: Bộ đồ dùng học Tốn? ?lớp1 . Sách Tốn? ?1 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC                            Hoạt động của? ?giáo? ?viên          Hoạt động của học sinh HOẠT ĐỘNG? ?1:  Khởi động  1. Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho hs trước 

Ngày tải lên: 23/02/2023, 08:22

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán ... tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? o –Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o ... bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố dãy số từ 0 10 Mt : Học...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 17:10

... điểm. - Viết các số : 537; 16 2; 830; 2 41; 519 ; 425 a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 16 2; 2 41; 425; 519 ; 537 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537; 519 ; 425; 2 41; 16 2 * Hoạt động cuối : Củng ... điền 312 vào sau 311 ? + Vì số đầu tiên là số 310 , số thứ hai là 311 , 311 là số liền sau của 310 , 312 là số liền sau của 311 . + Tại sao lại điền 398 vào sau 399 ? + Đây là dãy số tự nhiên liên ... - 1 HS nêu y/c của bài tập 1. - Y/c HS cả lớp suy nghó và tự làm bài - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét, chữa bài. + Tại sao lại điền 312 vào sau 311 ? + Vì số đầu tiên là số 310 ,...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 1 yến gạo. -Mẹ mua 10 kg cám. -Bác Lan đã mua 2 yến rau. -Đã hái được 50 kg cam. -HS nghe và ghi nhớ: 10 yến = 1 tạ -1tạ = 10 kg x 10 = 10 0 kg. -10 0 kg = 1 tạ. - 10 yến hay 10 0kg. -1 tạ hay 10 0 ... cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. 1b. 1 thế kỉ = 10 0 năm ; 10 0 năm = 1 thế kỉ. 5 thế kỉ = 500 năm; 9 thế kỉ = 900 năm . 2 1 thế kỉ = 50 năm; 5 1 thế kỉ = 20 năm. -HS nghe ... giây. -1 thế kỉ = 10 0 năm, vậy 2 1 thế kỉ = 10 0 năm : 2 = 50 năm. -HS làm bài. a) Bác Hồ sinh năm 18 90, năm đó thuộc thế kỉ XIX. Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 19 11, năm đó thuộc thế kỉ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp - GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp - GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp - GV hỏi : Tính ... và nêu. - Như vậy đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện - 90% kế hoạch 10 0 15 6 10 0 15 10 0 6 ; 10 0 15 %15 ; 10 0 6 %6 + =+== % 21 100 21 == + Hình tam giác MNP có 1 góc vuông : Hình tam giác có ... gọi HS đọc và tóm tắt bài toán - 1 HS đọc bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK - 1 HS tóm tắt bài toán trước lớp - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54