III/ Hoạt động dạy và học: 1: OÅn ñình : Haùt 2 Kieåm tra baøi cuõ: Hình tam giaùc -Nêu những vật có hình tam giác Nhaän xeùt 3 Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: luyện tập.. -Yeâu caàu hoïc si[r]
(1)TUAÀN Tiết : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/ Muïc tieâu: -Giúp học sinh nhận biết nhữngviệc thường phải làm các tiết học toán -Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán II/Đồ dùng dạyhọc: -Sách toán -Bộ đồ dùng học toán lớp học sinh III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán -Xem sách toán -Hướng dẫn học sinh mở sách đến trangcó “tiết học đầu tieân” -Giới thiệu gắn gọn sách toán lớp -Từ bìa đến “tiết học đầu tiên” -Sau “tiết học đầu tiên”mỗi tiết học có phiếu Tên phiếu thường có phần bài học, phần thực hành Trong tiết học, học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới.Phải làm theo hướng dẫn Giáo viên Học sinh càng làm nhiều bài tập càng toát -Hướng dẫn gấp sách, mở sách Hướng dẫn giữ gìn sách 2/ Hướng dẫn học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán Mở bài “ tiết học đầu tiên” Hướng dẫn quan sát ảnh với yêu cầu: Lớp 1thường có hoạt động nào, cách nào sử dụng dụng cụ học tập nào? Tổng kết lại nội dung ảnh *Lưu ý: học toán thì học cá nhân là quan trọng Học sinh tự làm bài, học bài, tự kiểm tra kết theo hướng daãn cuûa giaùo vieân -Mở sách 3/ Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau học toán -Học toán các em biết: -Đếm{1,2,3…}, đọc số ,viết số, so sánh hai số GiaoAnTieuHoc.com -Quan saùt -Thực hành -Thaûo luaän nhoùm toå: -Aûnh 1: giáo viên giới thieäu que tính -Aûnh 2: hoïc sinh laøm vieäc với que tính, hình gỗ, bìa để học số Aûnh 3: đo độ dài thước Aûnh 4:hoïc sinh laøm vieäc chung Aûnh 5: hoïc nhoùm -Cả lớp lắng nghe (2) -Làm tính cộng, tính trừ -Nhìn hình vẽ nêu bài toán nêu phép tính giải bài toán -Biết giải các bài toán -Biết đo dộ dài,biết hôm là ngày thứ mấy,ngày -Bao nhieâu, bieát xem lòch -Bieát hoïc taäp vaø laøm vieäc, bieát suy nghó thoâng minh *Muốn học giỏi phải học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ * Giới thiệu đồ dùng ,nêu tên gọi -Cho học sinh biết đồ dùng đó thường dùng để làm gì? -Yêu cầu học sinh cất đồ dùng vào chỗ quy định hoäp -Caùch baûo quaûn /Cuûng coá: - YC HS nêu lại tựa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: Nhieàu hôn, ít hôn Tieát : - Lấy hộp đựng đồ dùng mở -Cả lớp lắng nghe -Thực hành giống giáo vieân -Caát vaøo hoäp -2 hs neâu -Cả lớp lắng nghe NHIEÀU HÔN , ÍT HÔN I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “ nhiều ,ít hơn”khi so sánh số lượng II/ Đồ dùng dạy học: -Sử dụng các tranh toán và số nhóm đồ vật cụ thể III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Giaùo vieân laáy caùi coác vaø caùi thìa roài noùi: - Coâ coù moät soá caùi coác vaø moät soá caùi thìa - Yeâu caàu moät hoïc sinh leân ñaët moãi caùi thìa vaøo moät caùi coác - Coøn coác naøo chöa coù thìa -Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn coác chöa coù thìa.Ta noùi “soá coác nhieàu hôn soá thìa” - Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moãi caùi thìa thì khoâng coøn thìa GiaoAnTieuHoc.com Quan saùt - 1học sinh thực -Leân chæ vaøo coác khoâng soá coác nhieàu hôn soá thìa “ soá thìa ít hôn soá coác”.6hs-4HS nhaéc laïi Laáy saùch vaø quan saùt (3) để đặt vào cốc còn lại Ta nói : “Số thìa ít số cốc” -4HS nhaéc laïi - Yeâu caàu nhaéc laïi hai so saùnh 2/ Saùch -Hướng dẫn , giới thiệu cách so sánh: -Nối nút chai vào cái chai.Nhóm nào có đối tượng thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm hình: “thoû vaø caø roát” , “naép vaø nồi” “ổ cắm và các dụng cụ để cắm” Yêu cầu thực phiếu học tập - Yêu cầu nối các nhóm với - Gọi học sinh trả lời nhóm nào có số lượng nhiều nhóm nào có số lượng ít - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá : -Hoïc baøi gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc 4, Daën doø: - veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị đồ dùng học toán các loại hình -Nhaéc laïi caù nhaân -Nhóm bàn, đại diện nhóm trả lời Tieát 3: - Thực phiếu học tập Học sinh thực cá nhân -Trả lời cá nhân - Cá nhân trả lời - Thực hiêïn theo yêu cầu cuûa GV HÌNH VUOÂNG , HÌNH TROØN I /Muïc tieâu : -Giúp học sinh nhận và nêu đúng tên hình tròn, hình vuông -Bước đầu nhận hình vuông , hình tròn từ các vật thật II/Đồ dùng dạy học: -Moät soá hình vuoâng , hình troøn -Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng ,hình troøn III /Hoạt động dạy và học chủ yếu 1OÅn ñònh: 2KTBC: -Tiết toán trước em học bài gì? -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 31/ Giới thiệu hình vuông -Giơ bìa hình vuông cho học sinh quan saùt xem Moãi laàn giô moät hình vuoâng vaø noùi: “ñaây laø hình vuoâng Yêu cầu học sinh lấy hình vuông hộp đồ dùng GiaoAnTieuHoc.com Haùt -Trả lời -2HS -HS quan saùt -laáy taát caû caùc hình vuoângvaø noùi:ñaây laø Hình (4) * Saùch: -Yêu cầu thảo luận nêu vật có hình vuông vuoâng quan saùt tranh- thaûo luaän nhoùm toå Đại diện trả lờiCá nhân -Nhaän xeùt Tuyeân döông +/Giới thiệu hình tròn: -Giơ bìa hình tròn và nói :đây là hình tròn -Yêu cầu lấy hình tròn hộp đồ dùng -Neâu laïi hình troøn -HS laáy taát ca ûhình troøn vaø noùi ñaây laø hình troøn -HSquan saùt -4hs neâutuyeân döông * Saùch: -Yêu cầu nêu tên vật có hình tròn Nhận xét +/ Thực hành: Yêu cầu làm bài tập vào -Baøi , ,3 toâ maøu hình vuoâng maøu xanh ,hình troøn maøu -toâ maøu theo yeâu caàu đỏ Kiểm tra ,nhận xét +/ Hoạt động nối tiếp: -Nêu các vật hình vuông hình tròn (ở lớp ,ở nhà) -HS caù nhaân 4/ Củng cố : Trò chơi tìm hình vuông ,hình tròn Lấy1 số -nhóm 2hs tiếp sức hình boû laãn loän.Yeâu caàu leân tìm hình vuoâng, hình troøn -Nhóm nào tìm nhiều tuyên dương -Tuyeân döông -Nhaän xet ùtieát hoïc 5-Daën doø:ø veà tìm moätsoá vaät coù hình vuoâng , hình troøn Tieát : HÌNH TAM GIAÙC I/ Muïc tieâu : - Gíup học sinh : Nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II/ Đồ dùng dạy học : Một số hình tam giác bìa có kích thước , màu sắc khác III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : I/ OÅn ñònh : Haùt II/ Kieåm tra baøi cuõ : Hình vuoâng , hình troøn Laáy hình vuoâng , hình troøn moät soá hình Neâu moät soá vaät coù hình troøn , hình vuoâng ? Nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ III/ Bài : 1-Gíôi thieäu hình tam giaùc : Giơ hình tam giác cho học sinh xem , lần dơ nói “ đây là hình tam giác “ GiaoAnTieuHoc.com -HS lớp -1 hoïc sinh - hoïc sinh -Quan saùt -HS caù nhaân nhaéc laïi (5) -Yêu cầu lấy các loại hình đồ dùng học toán và chọn hình vuông , để riêng Những hình tròn, để riêng Những hình còn lại thảo luận xem đó là hình gì? -Yêu cầu nói tên hình còn lại sách : -Xem caùc hình saùch -Tất các hình đó gọi là hình tam giác *Nghỉ tiết 1:Thực hành xếp hình : -Hướng dẫn dùng các hình tam giác , hình vuông có màu saéc khaùc (maãu t1) -Vở bài tập toán : -Yeâu caàu toâ maøu b1, b2 ,b3 -Thu chaám Nhaän xeùt 2:Troø chôi : * Choïn nhanh caùc hình : -Laáy moät soá hình : hình vuoâng , hình tam giaùc :Em naøo chọn nhiều hình tam giác Nhaän xeùt IV/ Cuûng coá : -Thaûo luaän nhoùm baøn -Nhaän xeùt - Quan saùt -HS haùt Xeáp theo nhoùm Thực hành hoïc sinh Tuyeân döông -Hoïc baøi gì ? - Hình tam giaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc V Daën doø: -Về nhà tìm vật có hình tam giác - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Tuaàn Tieát 5: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc ñích: Giuùp hoïc sinh cuõng coá veà: nhaän bieát hình vuoâng , hình tam giaùc ,hình troøn II / Đồ dùng dạy học: Que tính ,một số hình vuông ,hình tam giác bìa III/ Hoạt động dạy và học: 1: OÅn ñình : Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Hình tam giaùc -Nêu vật có hình tam giác Nhaän xeùt Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: luyện tập -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hình vuoâng ,hình troøn ,hình tam giaùc GiaoAnTieuHoc.com -HS lớp - HS caù nhaân -Lấy đồ dùng học toán theo y/ c cuûa gv (6) -Neâu laïi teân caùc hình 2/Luyeän taäp: Baøi 1:Toâ cuøng maøu caùc hình cuøng daïng *Nghỉ tiết Thu chaám ,nhaän xeùt Bài : Ghép hình : hướng dẫn học sinh dùng 1hình vuông ,2 hình tam giác để xếp thành hình SGK Cuõng coá: -Trò chơi xếp hình: dùng các hình vuông ,hình tam giác.để xeáp thaønh caùc hình khaùc * Nhóm nào xếp đúng và nhanh tưyên dương - Nhaän xeùt Daën doø: -Taäp gheùp nhieàu hình khaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc -Caù nhaân -Toâ vaøo phieáu -1 HS điều khiển lớp haùt - quan sát và thực hành -2 Nhóm tổ thực - Tuyeân döông Tieát 6: CAÙC SOÁ , , I/ Muïc tieâu -Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 1, , (mỗi số là đại diện cho lớp các nhóm đối tượng có cùng số lượng) -Biết đọc , biết viết các số , , 3.Biết đếm từ đến , từ đến - Nhận biết các nhóm đối tượng ,1 ,2 ,3 dp62 vật và thứ tự các số 1, 2, 3, phận đầu dãy số tự nhiên II/ Ñ oà duøng daïy hoïc: Các nhóm 1, 2, 3, đồ vật cùng loại chẳng hạn 3búp bê , bông hpa ,3 vòng tròn III/ Các hoạt động dạy học: 1:Kieåm tra baøi cuõ: - Laáy moät soá hình: hình troøn , hình vuoâng ,hình tam giaùc Yêu cầu HS chọn đúng hình GV nêu Nhaän xeùt kieåm tra :Bài mới: 1/ Giới thiệu 1, , *Soá 1: -Lấy tranh:1 bông hoa , cái xe… -Mỗi lần cho học sinh quan sát nhóm đồ vật và vaøo boâng hoa vaø noùi: “ coù moät boâng hoa”… Hướng dẫn học sinh nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lượng GiaoAnTieuHoc.com -3 hs em loại hình HS lắng nghe Gvgiới thiệu HS caù nhaân HS lớp quan sát (7) Mỗi nhóm có số kương ,ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật đó -Vieát soá leân baûng -Giới thiệu số viết và số in Số và số tương tự số Que tính:lấy que tính hướng dẫn đếm từ đến và từ đến , từ1 đến , từ đến NGHỈ GIỮA TIẾT 2/ Thực hành: -Bài 1; hướng dẫn hs viết số , ,3 -Bài 2: hướng dẫn học sinh nhìn tranh nêu yêu cầu bài tập điền số thích hợp vào vòng tròn -Bài 3: hướng dẫn nêu yêu cầu Quan sát hình vẽ cụm thứ hỏi:đố các em biết phaûi laøm gì ? -Cụm thứ hai y/c vẽ các chấm tròn tương ứng với các soá Thu chaám nhaän xeùt -Sách: nêu số lượng các nhóm hình Nhaän xeùt 3: Cuõng coá -Trò chơi:Ai nhanh , đúng:ghi các , , - Nhaän xeùt tieát hoïc 4, Daën doø: - Về nhà xem lại bài, tập đếm các số - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Tieát 7: -Cả lớp quan sát -cá nhân , bàn , đồng Lớp hát HS thực hành -Viết vào dòng số ,2 doøng soá , doøng soá -Ñieàn soá vaøo voøng troøn:1 , 2,3 -Viết số thích hợp caùc chaám troøn soá 1, 2, -2 hs - Daïi dieän daõy baøn thi Lớp cổ vũ, nhận xét -Tuyeân döông LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà soá , ,3 Đọc , viết , đếm các số phạm vi II/ Chuaån bò : Phieáu Baûng phuï C/ Hoạt động dạy và học : 1: OÅn ñònh : Haùt 2: Kieåm tra baøi cuõ : Caùc soá ,2 , - Sửa baiø tập cụm bài - Nhaän xeùt 3: Baiø : -Giới thiệu bài - luyeän taäp HS lớp h/sinh HS laéng nghe -Quan saùt GiaoAnTieuHoc.com (8) Y/c thực bài – Nhaän xeùt -B2 : Y/c điền số thích hợp -Thu chaám – nhaän xeùt -B3 : Trình bày bảng phụ - Hướng dẫn H/s làm bài -Nhaän xeùt -B4 : Thực vào -Kieåm tra – Nhaän xeùt -Saùch : Neâu moät soá caâu hoûi baøi -Coù bao nhieâu hình caùi nhaø ? -Coù bao nhieâu hình vuoâng ? -Coù bao nhieâu hình tam giaùc ? 4Cuûng coá : -Hoûi laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: - HS veà nhaø taäp vieát caùc soá 1,2,3 Thực bảng -Thực vào phiếu h/sinh Vieát soá 1,2,3 - HS cá nhân trả lời - caùi nhaø - hình vuoâng - hìnhtam giaùc - HS trả lời Tieát 8: CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, I / Muïc tieâu : -Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số , -Biết đọc , biết viết các số , Biết đếm từ đến vàđọc số từ đến -Nhận biết số lượng các nhóm có từ đến , đồ vật và thứ tự số dãy soá 1, , , , II / Đồ dùng dạy học : -Các nhóm có từ đồ vật cùng loại -Mỗi chữ số :1 , , , , III / Hoạt động chủ yếu 1:OÅn ñònh haùt 2:Kieåm tra baøi cuõ Luyeän taäp -Nêu các nhóm có từ đến đồ vật -Giơ ngón tay , y / c cầu đếm ngược, xuôi Nhaän xeùt 3:Bài : -Giới thiệu số : -Gắn hình chim thêm chim là chim -Gắn hình bông hoa thêm bông hoa là boânghoa ? 3theâm laø GiaoAnTieuHoc.com HS lớp -Vieát baûng :1,2,3 - h/sinh -HS quan saùt -HS caù nhaân -Trả lời cá nhân -Nhaêc laïi (9) -Nhóm hình chim và nhóm hình bông hoa , có số lượng là Ta dùng số để số lượng nhoùm Giới thiệu số in và viết -Y/c so saùnh hai soá -Y / c đọc số - Giống : có nét ; khác :số in viết đậm số viết , cách viết khác đọc giống - Soá : so saùnh soá Nhaän xeùt *Nghỉ tiết -Thực hành Baøi : y/ c caàu vieát doøng soá , moät doøng soá -Quan sát sửa sai + Lấy que tính , hướng dẫn h/ s đếm : đếm ngược và đếm xuôi Baøi :phieáu ghi saün : 1….3, 4… 5….3… Y / c điền số thích hợp vào chỗ chấm Thu chaám , nhaän xeùt -Bài : Vở -Y /c hoïc sinh neâu y / c cuûa baøi taäp Thu chaám , nhaän xeùt -Baøi :Baûng phuï :y/c noái theo maãu -Nhaän xeùt + Sách :nêu số lượng các nhóm Nhaän xeùt 4: Cuûng coá : -Hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Tập đếm xuôi ,ngược từ đến và từ đến 1,viết các soá , - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Tuaàn Tieát : LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : -Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà : -Nhận biết số lượng và thứ tự các số GiaoAnTieuHoc.com -Quan saùt -So saùnh HS caù nhaân Laéng nghe Lớp hát Cả lớp thực vào -Caù nhaân -Cả lớp Caùnhaân -Làm vào -Nhoùm toå -Caù nhaân -HS trả lời số , - HS neâu - Lơp lắng nghe và thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV (10) -Đọc viét , đếm các số phạm vi II/ Các hoạt động dạy học : 1: OÅn ñònh Haùt 2: Kieåm tra baøi cuõ:1, ,3 ,4 ,5 Đếm xuôi và ngược từ đến -Baûng -Vieát soá ,5 - Nhaän xeùt 3: Bài -Bài tập , bài tập 2: nhận biết số lượng -Gọi học sinh đọc kết Nhaän xeùt -Bài :phiếu –Thứ tự dãy số -Thu chaám , nhaän xeùt -Baøi :Vieát soá -Đọc các số từ đến và ngược lại Nhaän xeùt + Sách nhà đếm các nhóm hình và 4Cuûng coá : -Hỏi lại bài:Trò chơi thi viết nhanh , viêt đẹp các số đã hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm vaøo VBT - Chuaån bò baøi sau: “ Beù hôn, daáu beù” Tieát10: -HS lớp - h/sinh -HS caù nhaân -Cả lớp -Caù nhaân -Cả lớp thực vào phieáu Cả lớp thực bảng - HS tham gia - Lớp lắng nghe và thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV BEÙ HÔN, DAÁU < I / Muïc ñích : -Bước đầu biết so sánh và sử dụng từ “ bé “ , dấu < so sánh các số -Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé II / Đồ dùng dạy học - Các nhóm đồ vật , mô hình phục vụ cho dạy học quan hệ bé - Các bìa ghi yừng số :1 , , , , , và dấu< III / Hoạt động dạy và học 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đếm từ 1-5, từ 5-1 -Vieát baûng con:1,2,3,4,5 -Nhaän xeùt -2HS -Cả lớp viết 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) 3/ Bài : a/ Nhaän bieát quan heä beù hôn -Gắn nhóm hình ô tô ( 1và ) Y /c nói số lượng -1 oâ toâ coù ít hôn oâ toâ khoâng ? -1 oâtoâ ít hôn oâ toâ -Gắn nhóm hình vuông và hỏi tương tự + Giới thiệu : ôtô ít ô tô , 1hình vuông ít hình vuoâng -Ta noùi :1 beù hôn -Viết < Đọc mẫu +Tranh :con chim -Gaén nhoùm tranh chim ( vaø ) y / c noùi soá lượng -2 oâ toâ coù ít hôn oâ toâ khoâng ? -Hỏi tương tự hình bên để cuối cùng học sinh nhìn vào và đọc +Theo thứ tự từ đến số đứng trước cuõng beù số đứng sau -Như số so với số ? -Số so với số ? -Số so với số ? -Số so với số 4? -Số so với số ? Nhaän xeùt Hướng dẫn viết dấu < Q uan sát , sửa sai -Baøi : Vieát daáu < -Bài : Hướng dẫn đếm số ô vuông viết sốâ lượng nhóm vaø so saùnh -Bài Đếm chấm tròn Viết số lượng nhóm so sánh -Baøi : (SGK) Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp , yeâu caàu laøm vaøo phieáu Thu chaám Nhaän xeùt Baøi 5: (SGK) Neâu teân troø chôi : “ thi ñua noái nhanh “ Neâu caùch chôi -Cho HS chôi Nhaän xeùt 4:Cuûng coá : - Hoïc baøi gì ? 11 GiaoAnTieuHoc.com -Quan sát và t/lời -Caù nhaân -HS cá nhân , lớp đ/thanh -Caù nhaân -Quan saùt -2 beù hôn -Thảo luận nhóm,đại diện trả lời -Trả lời cá nhân -Vieát baûng - HS viết vào -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp làm bài - Tuyeân döông -Laéng nghe -Caù nhaân 2HS - Trả lời cá nhân (12) -Goïi HS thi tìm daáu > -2HS - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Lớn hơn, dấu lớn - Cả lớp lắng nghe và thực hieän hôn Tiết 11: LỚN HƠN , DẤU > I/ Muïc ñích : -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “ lớn “,dấu > so sánh các số -Thực hành so sánh các số phạm vi theo quan hệ lớn II / Đồ dùng dạy học : hình bướm , hình thỏ , hình tròn , các bìa bìa ghi số :1 , , 3, , III / Các hoạt động dạy học / Kieåm tra baøi cuõ : - Daáu < -Ghi bảng lớp :2 , ,1 3, 2, - h/s o -Baûng : 4 -Cả lớp -Miệng : bé số nào ? -1 h/s - Nhaän xeùt / Bài : Giới thiệu bài a / Nhận biết quan hệ lớn hơn: -G ắn nhóm hình bướm , y/ c nêu số lượng - Gắn chữ số - h/s -Hai bướm nhiều bướm không ? -Caù nhaân - Nhaän xeùt -Gắn nhóm hình tròn và hỏi tương tự hình bướm - h/s nhaéc laïi +2 bướm nhiều bướm , hình tròn nhiều 1hình tròn Ta nói lớn - Từ lớn thay dấu > -Giới thiệu dấu > và y / c cầu đọc -Caù nhaân -Để nói lớn , cô gắn dấu > vào số và số và y/ c cầu đọc -Gắn nhóm hình thỏ [3 và 2] làm tương tự hai - Caù nhaân nhóm , bànhình trên để có > Y/c đọc -Gọi h/s đếm miệng từ đến - h/sinh -Ghi baûng : 1, 2, 3, 4, -Y/c so sánh thứ tự số và , và -Caù nhaân -Số đứng sau số -Số đứng sau số -Y/c nhắc lại phép so sánh hai bài toán - > , >2 -Trong dãy số thự tự từ bé đến lớn số đứng sau lớn số đứng trước 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) -Y/c nhìn dãy số từ đến Nêu mộy số phép so sánh -Ghi baûng : > ; > ; > ; > ; > -Bảng : Hướng dẫn viết dấu : > 2-Làm trắng Baøi : Vieát daáu > Bài : Hướng dãn so sánh nhóm trái banh, cái ô, cái nơ -Neâu mieäng-Nhaän xeùt Baøi 3: laøm mieäng Baøi : Vieát daáu > vaoø oâ troáng Thu chaám – nhaän xeùt Baøi : - Trò chơi nối ô trống với số thích hợp - Thi nối nhanh và đúng -Quan saùt -Saùch IV/Cuûng coá : - lớn số nào ? -Nhaän xeùt IV Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau “ Luyeän taäp” -Caù nhaân -Thực hành lớp -Cả lớp -Phieáu - h/sinh -Caù nhaân T3-BAØI 10: LUYEÄN TAÄP I /Muïc tieâu : Giúp học sinh cố khái niệm ban đầu bé , lớn Về sử dụng các dấu ,:< ,> Và các từ [ lớn , bé ] so sánh số Bước đầu giới thiệu quan hệ bé và lớn so sánh số II / Các hoạt động dạy và học 1/ Baøi cuõ : -Bảng lớp 2…1 5… 4….3 3… -Baûng : … 5….2 Nhaän xeùt / Bài : Giới thiệu bài : luyện tập Lớn dấu > 2h/sinh thực Cả lớp 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) =Baøi :< > Y/ caàu laøm baûng -Quan saùt , nhaän xeùt -Giuùp hoïc sinh nhaän xeùt : Trong pheùp so saùnh soá khaùc nhauthì có số lớn và số bé nên có hai cách viết so sánh số đó =Bài : Hướng dẫn bài mẫu -Y/cầu thực bài còn lại Thu chaám , nhaän xeùt =Baøi : Troø chôi -Y/caàu nhoùm Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá : -Ghi vaø , vaø ,y/caàu hoïc sinh laäp pheùp tính so saùnh Nhaän xeùt Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: Baèng vaø daáu = Thực vào bảng baøi moät laàn -Quan saùt -Làm vào bài tập -2 nhoùm , nhoùm h/sinh -2 daõy baøn , moãi daõy pheùp tính TUAÀN T4-Baøi 11: BAÈNG NHAU , DAÁU = A/ Muïc tieâu : -Nhận biết số lượng , số chính số đó -Biết sử dụng từ “ “ , dấu =khi so sánh các số B / Đồ dùng dạy học -Các mô hình phù hợp với tranh vẽ bài học C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Luyeän taäp I/ Kieåm tra baøi cuõ :-Ghi vaø y/caàu laäp pheùp so saùnh hoïc sinh -Bảng lớp :2…5 4…1 3….1 2…3 Nhaän xeùt II/ Bài : Bằng , dấu = 1/ Nhaän bieát quan heä baèng Quan saùt -Gaén 2nhoùm hình höôu vaø khoùm caây -Cứ 1con hươu lại có khóm cây -Caù nhaân -Gọi nêu số lượng nhóm và gắn chữ số nhoùm -3 hình höôu baèng hình khoùm caây -Ta thay từ ,bằng dấu = -Quan saùt +Giới thiệu dấu =, gắn dấu = vào số và đọc :3 = -Gaén caùi ly vaø caùi muoãng 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) -Y/ cầu lên gắn chữ số số lượng nhóm -So saùnh soá +Hai soá gioáng thì baèng -Y/caàu gaén daáu vaøo soá 2/ Thực hành =Bài : Hướng dẫn viết dấu = và phép so sánh = +Lưu ý viết dấu = cân đối số =Bài :Hướng dẫn ghi số lượng nhóm chấm tròn , ghi dấu <, >, = thích hợp Thu chaám , nhaän xeùt =Baøi :Y/caàu ñieàn daáu < , > , = ? =Baøi :Troø chôi -Phô tô bài tập làm tấm, y/c chơi theo mhóm hình tức tiếp sức Nêu y/ c trò chơi Nhaän xeùt III/ Cuûng coá : -Hoûi laïi baøi -Sách :B/tập :y/c nêu số lượng nhóm hình và nêu pheùp so saùnh Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: LUYEÄN TAÄP -1hoïc sinh -Caù nhaân -1 hoïc sinh -Cả lớp làmVở bài tập -Cả lớp -Laøm phieáu -Moãi nhoùm hoïc sinh chơi tiếp sức Caù nhaân Caù nhaân T4-BAØI 12 : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc ñích : -H/s cuûng coá veà: -Khaùi nieäm veà baèng -So saùnh caùc soá phaïm vi C/ Hoạt động dạy và học I/OÅn ñònh : II/Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2HS leân baûng ñieàn :4… 4, 5… -Nhaän xeùt III/Bài -Giới thiệu bài -Thực hành * B1: Y/c ñieàn daáu > , < , = vaøo choã chaám -Kieåm tra –nhaän xeùt * B2: Quan sát tranh ghi chữ số số lượng và điền dấu > , < , = thích hợp -Thu chaám-nhaän xeùt *B3: Troø chôi laøm cho = 15 GiaoAnTieuHoc.com haùt baèng , daáu = -2 h/s lên bảng và lớp baûng -thực vào (16) -Fô tô tờ bt3 và yêu cầu chơi nhóm -Kieåm tra ,nhaän xeùt III/Cuûng coá : -Ghi baûng 2-5 -Y/c lập các phép so sánh đúng -Hai số giống thì hai số đó nào ? -Ghi vaø Naän xeùt tieát hoïc IV Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp chung -Nhaän xeùt T4-BAØI 13 : -2 nhoùm,nhoùm h/s -tuyeân döông -baûng 2<5 ; > -Trả lời cá nhân -Baûng = LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu -Giuùp hoïc sinh cuûng coá -Khái niệm ban đầu “ lớn “ “bé “ “bằng “-Veà so saùnh caùc soá phaïm vi c hoạt động dạy và học Kieåm tra baøi cuõ 2<4 =1 5> -Luyeän taäp -Đọc , viết bảng Cả lớp làm bảng -Ñieàn daáu : >, <, = 2 3 Nhaän xeùt II/ Bài : 1/ Giới thiệu bài =Bài :Làm cho ,hướng dẫn làm [ vẽ thêm gạch bớt ] -Thu chaám , nhaän xeùt =Bài :Nối ô trống với số thích hợp , hướng dẫn nối <2 <3 <4 -Thu chaám , nhaän xeùt =Bài :Nối ô trống với số thích hợp 2> 3> 4> > -Thi nối nhanh và đúng Nhaän xeùt , tuyeân döông 16 GiaoAnTieuHoc.com Thực vào bài tập -Laøm phieáu -2 nhóm chơi tiếp sức -2 HS leân thi noái (17) III / Cuûng coá : -Những số nào lớn Những số nào bé Nhaän xeùt IV Dặn dò: Về nhà xem lại bài và chuử©n bị bài sau Số - Trả lời cá nhân - Cả lớp thực T4:BAØI 14:SO Á6 I/Mïuc Tieâu: - Giúp HS có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết, so sánh, vị trí các số phạm vi II Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.Oån ñònh: KTBC: - Kieåm tra VBT - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a.* Bước 1: giói thiệu số 6: - Có em chơi, em khác đến, có 17 GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - 5-6 em nộp - Quan saùt tranh (18) taát caû maáy em? - em theâm em laø em - Chæ vaøo tranh veõ yeâu caàu HS nhaéc laïi Các nhóm này có đối tượng là * Bước 2: Giói thiệu chữ số in và chữ số vieát: - Giải thích chữ số in, chữ số viết - Giơ bìa có chữ số * Bước 3: Nhận biết thứ tự chữ số - GV hướng dẫn, GV ghi: 1,2,3,4,5,6 - Số đứng vị trí nào? b Thực hành: Baøi 1: Bài 2: Đọc yêu cầu và hướng dẫn -Coù maáy chuøm nho xanh? - Coù maáy chuøm nho chín? - Taát caû coù maáy chuøm nho? GV chæ vaøo tranh noùi: goàm vaø 1- vaø Baøi 3: GV hướng dẫn HS điền số thích hợp đọc theo thứ tự từ 6- 1, từ 1-6 Cuûng coá: - Đọc các số từ 1-6, từ 6-1 - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò baøi soá - Về nhà tập đếm các số - vaøi HS nhaéc laïi - Cả lớp quan sát tranh vẽ - Đọc đồng - Lần lượt HS đếm từ 1-6 - 5-6 HS neâu - Viết số bảng con, VBT - Xung phong trả lời cá nhân - Nhaéc laïi, ñieàn soá vaøo baûng - Lần lượt cá nhân HS lên bảng điền số và đọc - 2-3 HS đọc - Cả lớp lắng nghe và thực TUAÀN SOÁ I Muïc tieâu: - HS có khái niệm ban đầu số - HS biết đọc, viết , đêùm, so sánh,nhận biết,vị trí các số phạm vi II Doà duøng daïy hoïc: - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - chữ số từ 1- III Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: KTBC: 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) - YC học sinh đếm xuôi tứ 1- - YC học sinh đếm ngược từ 6- - Neâu caáu taïo soá 6? - Nhaän xeùt Bái mới: a Giới thiệu số 7: * Bước 1: Lập số - Có em chơi cầu trượt, em khác chạy tới Tất có em? - 7HS, hình vuông, 7chấm tròn có số lượng là * Bước 2: - Giới thiệu số in và số viết - Số viết chử số - Ghi baûng: soá - Hướng dẫn viết: Số viết có nét ngang, moät neùt xieân traùi GV vieát maãu: b Luyeän taäp: Caáu taïo soá 7: - Lần lượt tách thành phần và hỏi: Vậy goàm maáy vaø maáy? - Ghi baûng - Troø chôi: haùt BT 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS trả lời - Cả lớp quan sát tranh - em nhaéc laïi - Caù nhaân nhaéc laïi - Cả lớp quan sát - Đọc số 7( cá nhân, đồng than) - lớp gắn số vào bảng cài Cả lớp viết số vào bảng - Trả lời cá nhân - Đọc cá nhân, đọc đồng - Cả lớp hát BT 3: Hướng dẫn HS làm Cuûng coá: - Treo tranh: + Gọi HS lên bảng tìm đồ vật có số lượng là - Goïi HS neâu caáu taïo soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Về nhà tìm thêm đồ vật cói số lượng là - Dùng que tính để nêu cáu tạo số - Đếm từ 1- 7, từ 7- - Xem trước bài số - HS neâu - Cả lớp làm bài tập - HS làm vào - HS neâu - Lớp lắng nghe và thực theo yeâu caàu cuûa GV SOÁ I Muïc tieâu: - HS có khái niệm ban đầu số - HS biết đọc, viết, so sanh, nêu vị trí số dãy số từ 1- 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) II Đồ dùng dạy học: - Các mẫu vật có số lượng là - các số từ 1- III Các hoạt đôïng dạy và học: Hoạt động GV OÅn ñònh: KTBC: - Goïi HS neâu caáu taïo soá - Gọi HS đếm xuôi từ 1- 7, từ 7- - Vieát baûng soá - Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu số 8: YC HS lấy hính tam giaùc - Gaén hình vuoâng, theâm hình vuoâng: coù maáy hình vuoâng? - Ghi tựa: số - Gắn số và đọc mẫu - Hướng dẫn đọc và viết số + Gọi HS đọc số in và số viết - Tìm hieåu caáu taïo soá 8: - GV kieåm tra - Hoûi vaø ghi baûng - Giaûi lao b Thực hành: Bài 2: Hướng dẫn làm bài Neâu caâu hoûi Baøi taäp 3: Vieát treân baûng Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài Cuûng coá: - YC HS nêu tựa bài., nêu cấu tạo số - Hỏi: Số đứng liền sau số nào? Số đứng liền trước số nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - nhà tập đếm từ 1- 8, từ 8- - Chuaån bò baøi sau: soá Hoạt động HS - Haùt - HS nêu và đọc - Cả lớp viết vào bảng - Laáy hình tam gíac, theâm hình tam giaùc vaø kieåm tra soá tam giac cuûa mình - Đếm cá nhân - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân, đồng - Cả lớp gắn số bảng cài - Laáy que tính taùch laøm phaàn vaø neâu caáu taïo soá - Một số HS trả lời cấu tạo số - Haùt - Cả lớp viết số vào ô trống - Nhaän caáu taïo soá - HS lên bảng, cà lớp làm vào bảng - Cả lớp làm bài vào VBT - HS neâu - HS trả lời - Cả lớp lắng nghe và thực SOÁ 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)