... TTCB.
N5,6,7 ,8 nh N1,2,3,4
d) Đứng kiễng gót hai tay chống
hông
e) Chơi trò chơi Diệt con vật có
hại
1 - 2 L
1 x 8 nh
1 - 2 L
1 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
3 L
1 L
4- -5 ph
- Lần 1 Gv điều khiển. Lần 2 cán ... nxét, đánh giá kết quả bài học
và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2 ph
1 - 2 ph
- Đội hình hàng ngang, cán sự đk,
- GV điều khiển.
- nt
Tuần 8 - Tiết 8
đội hình đội ngũ - Trò chơi
Tuần 12 - Tiết 12
thể ... còi.
III- Tiến trình lên lớp
Tuần 11 - Tiết 11
thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơi
Ngày soạn: 16/11/2007
Ngày dạy: 20/11/2007
I- Mục tiêu
- Ôn một số động tác thểdục RLTTCB đà học. Y/c...
... trị của chữ số 9 trong số 67 984 2 là:
A. 9 B. 900 C. 9000 D. 90000
3.Số bé nhất trong các số 684 725; 684 752; 684 257; 684 275.
A. 684 725 B. 684 752 C. 684 257 D. 684 275
4. 3 tấn 72 kg = … kg
Số ... Giới thiệu tóm tắt chương trình Thểdụclớp
5
GV: Chương trình thểdụclớp 5 gồm có 5
chương
Chương I: Đội hình đội ngũ
Chương II: Bài thểdục phát triển chung(có 8
động tác)
Chương III: Bài ... *
* * * * * * *
MÔNTHỂ DỤC
Bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"
I/ MỤC TIÊU
- Giới thiệu chương trình thểdụclớp 5. Yêu cầu HS biết...
... ohát triển chung: mỗi động tác 2 X 8 nhịp:
Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐI
ĐỀU
Trường tiểu học Thới Hưng 2
6 – 8
4 – 6’
a) Trò chơi : “ Bỏ khăn”
- ...
Cs
GV
GV
Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
TẬP HP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ
CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
Trường tiểu học Thới Hưng 2
2 lần
8 – 10’
Cách tiến hành:
- ... lỏng, Nhảy thả lỏng.
Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc Tồn
Trường tiểu học Thới Hưng 2
Tuần: 8
Tiết: 16
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: n 8 động tác thểdục phát triển chung đã...
... sân tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Khởi động: ( 2 – 3’ )
Giáo ánThểDụclớp 3 Người soạn :Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Trường tiểu học Thới Hưng 2
- Chạy chậm vòng ... DẠY – HỌC:
Giáo ánThểDụclớp 3 Người soạn :Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
Trường tiểu học Thới Hưng 2
5 – 7’
Cách tiến hành
- Cả lớp thực hiện ... )
- Cán sự hoặc cán bộ lớp tập hợp lớp và báo cáo,GV nhận lớp, phổ biến nội dung.
b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )
Thời
Lượng
Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học
8 – 12’
3 - 4 lần
3 - 4 lần
6 8
...
... hát.
- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể
dục thể thao.
- Giáo viên cùng HS hệ thống bài
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)
Giáo ánThểDục ... trình môn TD lớp 4.
+ + + + + + +*
+ + + + + + +* Cs GV
+ + + + + + +*
+ + + + + + +*
GV
Giáo ánThểDụclớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP ... học tốt
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:
* Rút kinh nghiệm:
Tuần: 5
Tiết: 10
Giáo ánThểDụclớp 4 Người soạn : Trần Quốc Tồn
THỂ DỤC
ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI...
... chuyên môn
+ Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau
gót chạm mông
8- 10
2
4-6
2L x 8N
- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
mục tiêu yêu cầu bài học.
Đội hình nhận lớp:
... chuyên môn
+ Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau
gót chạm mông
8- 10
2
4-6
2L x 8N
- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
mục tiêu yêu cầu bài học.
Đội hình nhận lớp:
... chuyên môn
+ Chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, lăng sau
gót chạm mông
8- 10
2
4-6
2L x 8N
- Ch huy tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
mục tiêu yêu cầu bài học.
Đội hình nhận lớp:
...
... của bài thểdục phát triển chung (1 lần 2x8 nhịp)
* T.chơi “Diệt các con vật có hại (2 phút)
Hoạt động 2: Phần cơ bản (Cả lớp) .
Học đt nhảy của bài thểdục phát triển chung (4 lần 2x8 nhịp)
Hình ... Phần cơ bản (Cả lớp) .
Ôn đt 5 đt đã học của bài thểdục phát triển chung (1lần 2x8 nhịp)
Hình 1- Đội hình ôn tập 5 đt đã học của bài thể dục
Hoạt động 3: Phần cơ bản (Cả lớp)
Học đt toàn ... 2x8 nhịp)
Hoạt động 2: Phần cơ bản (Cả lớp, chia tổ) .
Ôn 4 đt đã học của bài thểdục phát triển chung (4 lần 2x8 nhịp)
Hình 1- Đội hình tập 4 đt đã học
Hoạt động 3: Phần cơ bản (Cả lớp) ...
... ươ
Trang 48
Năm học 20 08- 2009
Giáo ánThểdục 12
b, Bài thểdục phát triển chung.
+ Ôn động tác 1 – 27: Học sinh
tập trung, ôn tập dưới sự điều của
giáo viên.
+ Học động tác 28 – 37.
Giáo viên: ... 26
Năm học 20 08- 2009
Giáo ánThểdục 12
Ngày soạn: / / 200…
Tên Bài:
BÀI THỂDỤC - CHẠY TIẾP SỨC (tt)
Thể dục: TDNĐ (Nữ) - ôn động tác 2- 7.
BTDPTC: Ôn 38- 37 động tác đầu. Học động tác 38- 45.
Chạy ... học 20 08- 2009
Giáo ánThểdục 12
III. Rút kinh nghiệm:
Giáo án
Tuần dạy: ………….
Tiết dạy: 09
Ngày dạy: / / 200…
Ngày soạn: / / 200…
Tên Bài:
BÀI THỂDỤC - CHẠY TIẾP SỨC (tt)
Thể dục: TDNĐ...
... NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 27/10/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 08 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 08
14
A. Tên bài dạy :
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN ... ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 3/11/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 09 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 09
16
A. Tên bài dạy :
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN ... Đội hình 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 13 /10/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 06 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 06
10
A. Tên bài dạy...
... TRA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
GV: Ngoõ Vaờn Duừng Giaựo Aựn TD 6
24
I. PHẦN MỞ ĐẦU 8Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng
ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp:
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ ... h/s Giáo viên và học sinh ở dưới lớp quan
sát, nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắc
lại những điểm cơ bản để học sinh nắm
vững bài.
2. Bài thể dục: 15’
a. Ôn 7 động tác đã học 2 x 8
2 - 3 lần
Giáo ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
I. PHẦN MỞ ĐẦU 8Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình hàng
ngang. Báo cáo.
1. Nhận lớp:
+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ...
... ra trước . Giáo
viên cùng Học sinh cả lớp vỗ tay
khen ngợi
Lớp học tốt : Tuyên dương
Ơ2
Ngày dạy: / / 20 08
Thể dục (Tiết 8)
BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂDỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I/. MỤC TIÊU ...
1- 2l
6’ - 8
Lần 3,4 ,5: Giáo viên đếm nhịp
Học sinh tự tập. Giáo viên quan
sát sửa sai cho Học sinh
Lần 1 : Giáo viên điều khiển .
Lần 2 : Giáo viên cho cán sự lớp
điều khiển ( Giáo viên ... lội”
1-31’ Lần 1: Giáo viên điều khiển.
Lần 2: Cán sự điều khiển , Giáo
viên giúp đỡ.
Giáo viên nêu trò chơi sau đó
cùng Học sinh hình dung xem khi
Ơ2
Ngày dạy: / / 20 08
Thể dục (Tiết 4)
BÀI...
... PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến
nội dung , yêu cầu , phương pháp ôn
tập.
2.Khởi động: Cả lớp chạy ... tập .
*Trò chơi “Có chúng em”
Tập bài thểdục phát triển chung
3’
1’
1’
Tập hợp đội hình 4
hàng dọc
Vòng tròn quanh sân
tập
1 lần 4x8 nhịp
PHẦN CƠ BẢN :
1.Kiểm tra bài cũ ... ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂDỤC
RLTTCB
I.MỤC TIÊU :
-Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang ,
dóng hàng , quay phải...
...
dẫn vừa làm mẫu chậm
5
7
7 -8
Đội hình 4 hàng ngang
Mỗi tổ 1 hàng , đúng
riêng lẻ đẻ tạp luyện
1 lần
mỗi lần 2x8 nhịp
Lần 2 : GV làm mẫu hộ : HS tập tiếp ... thống bài
2.NHẬN XÉT – DẶN DÒ : nhân xét giờ
học và giao bài về nhà :
Ôn 5 động tác của bài thểdục đã học
2
2
4 hàng ngang
Rút kinh nghiệm:
... tập tiếp
theo GV hô HS tự tập (Hình 47 / SGV
/76 )
3 . Trò chơi :
Chạy đỗi chỗ vỗ tay đã học lớp 2 .Nhắc
lại cách chơi
HS chơi
7
vòng tròn
PHẦN KẾT THÚC
1.HỒI TĨNH : Tập 1...
... trò chơi .
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
I. Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp,
phổ biến nội dung , yêu cầu bài học. ... chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp
2)
PHẦN KẾT THÚC
I. Hồi tĩnh : đi thường theo nhịp và
hát .
+ Giáo viên và học sinh cùng hệ
thống bài .
2. Nhận xét – dặn dò :
+ Giáo viên nhận xét tiết học ... xét tiết học .
+ Giao bài tập về nhà.
+ Ôn 4 động tác của bài thểdục phát
triển chung đã học .
2’
2’
Đi hàng dọc quanh lớp
Chuyển 4 hàng ngang
Rút kinh nghiệm:
...
...
I. Mục Tiêu :
-Ôn 7 động tác vươn thở và động tác tay,
chân, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối chính xác.
- Học động tác điều hoà. ...
vừa làm mẫu. -Ôn 7 động tác
vươn thở và động tác tay, chân,
bụng, toàn thân và nhảy của bài
thể dục phát triển chung. Yêu
cầu thực hiện động tác tương
đối chính xác.
- Học động tác điều hoà. ... tương đối chủ
động.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG
TIỆN :
- Sân
- Còi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLVĐ
Phương Pháp Tổ Chức
Phần mở đầu:
1 - 2'
...