... 1 TUẦN 20Ngày dạy 23/ 1/2007TIẾT 39 ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A. Mục đích, yêu cầu : ãOn 4 ủoọng taực vửụn thụỷ. tay, chaõn vaứ lửụứn của bài thểdục phát triển chung. ... trình môn học - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. x x x x x x x x x x x x x x 3. Khởi động: + Chung: + Chuyên môn: 1’ 3 - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.* Tập bài thểdục ... toàn thân của bài thểdục phát triển chung. - Học động tác nhảy. - Chơi trò chơi “Ném trúng đích". x x x x x x x x x x x x x x 3. Khôûi động:+ Chung:+ Chuyên môn: 2’ 3 - Chạy chậm...
... láng giềng.+ Đồng tình với những ai biết quan tâm đến hàng xóm láng giềng, không đồng tình với những ai thờ ơ, không quan tâm đến hàng xóm láng giềng. 3. Hành vi:+ Thực hiện hành động cụ thể ... đáp án và được 2 điểm.+ Đội ra câu hỏi diễn tả 5 hành động, sau đó đổi lượt để đội trả lời ra 5 câu hỏi tiếp theo.Tùy vào thời gian mà giáo viên có thể tổ chức các lượt chơi cho thích hợp. Giáo ... thảo luận, xử lý 2 tình huống sau bằng cách sắm vai. (Nhóm 1& ;3, tình huoáng 1; Nhoùm 2&4, tình huoáng 2).Tình huoáng 1. Boá mẹ đều đi công tác, nhà vắng hoe. Mấy hôm nay trở trời,...
... 4 – 5’ HS đổi nhóm thực hiện.6. HĐ 6 : Củng cố HĐ 33 – 4’ - Gọi 6 HS (3 Nam, 3 Nữ) thực hiện lại ND tung bắt bóng nhóm 3 người.Từng nhóm 3 HS thực hiện.Cả lớp xem và cho nhận xét.* ĐH 8 ... tay hoan hô.* ĐH 10 : như ĐH 1. 3. Bài tập về nhà : 30 ” Tập Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30 ” GV hô “ THỂDỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM ... 3. HĐ 3 : Ôn : cách tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.8 – 9’ GV hướng dẫn giảm số bóng.GV chia nhóm 3 người.GV hướng dẫn, quan sát và sửa sai.HS...
... quay trái.b) Trò chơi Diệt các con vật có hại2 - 3 L 3 - 4 L2 L5 - 6 ph- Lần 1 - 2 Gv làm mẫu, nxét, cho HS giải tán, rồi tập hợp. Lần 3 cán sự tập hợp.- Trớc khi hô cho HS quay phải, hoặc ... thống bài.- GV nxét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.1 - 2ph1 - 2 ph1 - 2 ph- Đội hình hàng ngang, cán sự đk, - GV điều khiển.- nt Tuần 13 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t thế cơ ... c) Đứng đa hai tay ra trớc d) Chơi trò chơi Qua đờng léi”2 - 3 L2 - 3 L1 L2 - 3 L1 L4 - 5 ph- Lần 1 Gv điều khiển. Lần 2 cán sự đk dới sự giúp đỡ của Gv.- Gv nêu tên động tác, làm mẫu...
... 90000 3. Số bé nhất trong caùc soá 684 725; 684 752; 684 257; 684 275.A. 684725 B. 684752 C. 684257 D. 6842754. 3 taán 72 kg = … kgSố thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 37 2 B. 37 20 C. 30 27 ... cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thểdục lớp 5GV: Chương trình thểdục lớp 5 gồm có 5 chươngChương I: Đội hình đội ngũChương II: Bài thểdục phát triển chung(có 8 động tác)Chương ... * * * * * * * * * MÔNTHỂ DỤCBài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚPĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"I/ MỤC TIÊU- Giới thiệu chương trình thểdục lớp 5. Yêu cầu HS biết...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Tuần 15 Bài 29BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”I-MỤC TIÊU:- Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài tập đúng kỉ thuật. - ... x x GV- HS hoâ “khoeû”. Tuần 14 Bài 28BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”I-MỤC TIÊU:- Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng. - Trò ... x x x x x x x x x x x x GV- HS hoâ “khoeû”. PHÒNG GIÁODỤC HUYỆN DUYÊN HẢITRƯỜNG TH LONG HỮU B GV : THẠCH THÁI PHƯƠNG Ngày 21 tháng 08 năm 2009 Tuần 1 Bài 2ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI...
... Pháp tổChức2 –4 lần Hoạt động 1 :* n bài thểdục ohát triển chung: mỗi động tác 2 X 8 nhịp: Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIĐỀU Trường tiểu học ... cho HS tập theo. CsGV Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN HOẶCKIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁCCỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trường tiểu học Thới Hưng 2- Giáo viên cùng HS hệ thống bài ... bài thểdục phát triển chung để giờ sau kiểm tra. b.Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ )ThờiLượngHoạt Động DạyHoạt Động Học Hoạt động 1 : Giáo ánThểDục 2 Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂ...
... kẻ sân tập.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1.Khởi động: ( 2 – 3 ) Giáo ánThểDục lớp 3 Người soạn :Trần Quốc TồnTHỂ DỤCÔN BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trường tiểu học Thới Hưng 2- Chạy chậm ... CsGV4.Cuûng coá : ( 2 – 3 )- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay hát.- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tậpluyện thểdụcthể thao.- Giáo viên cùng HS ... CsGV4.Cuûng coá : ( 2 – 3 )- Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dụcthể thao.- Giáo viên cùng HS...
... tay hát.- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dụcthể thao.- Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3 )- Khen ... thả lỏng.- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dụcthể thao.- Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3 )- Khen ... học tốt- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:* Rút kinh nghiệm: Tuần: 3 Tiết: 5 Giáo ánThểDục lớp 4 Người soạn : Trần Quốc TồnTHỂ DỤCĐI ĐỀU ĐỨNG LẠI, QUAY...
... TrấnNinhTuần 6Ngày soạn: 2/10/20 13 Ngày dạy: 3/ 10/20 13 BÀI 12ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNGMục tiêu: Biết cách thực hiện 5 đt đã học của bài thểdục phát triển chung. Biết cách ... đã học của bài thểdục phát triển chung (1lần 2x8 nhịp) Hình 1- Đội hình ôn tập 5 đt đã học của bài thể dục Hoạt động 3: Phần cơ bản (Cả lớp)Học đt toàn thân của bài thểdục phát triển ... 6Ngày soạn: 1/10/20 13 Ngày dạy: 2/10/20 13 BÀI 11ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂDỤC PHÁT TRIỂN CHUNGTRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”Mục tiêu: Biết cách thực hiện 5 đt đã học của bài thểdục phát triển chung....
... học 2008-2009 GiáoánThểdục 12 Ngày soạn: / / 200…Tên Bài: BÀI THỂDỤC - CHẠY TIẾP SỨC (tt) Thể dục: TDNĐ (Nữ) - ôn động tác 2- 7.BTDPTC: Ôn 38 -37 động tác đầu. Học động tác 38 -45.Chạy tiếp ... 2008-2009 GiáoánThểdục 12 +Bơi+ Đẩy tạ.Ngoài các nội dung trên đã được biên soạn trongsách, có thể đưa một só mônthể thao khác, nhằmkhai thác vốn văn hoá thể chất truyền thống và môn thể thao ... V ngườ ươTrang 12Năm học 2008-2009 GiáoánThểdục 12 - Khuỷu tay.- Hông, gốiB. Cơ bản.1. Thể dục. a. Thểdục nhịp điệu (nữ).+ Ôn động tác 2– 3.Giáo viên thực hiện mẫu 1 - 2 lầnsau...
... ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC HỒ THỊ OANH NGÀY : 3/ 11/2006 ĐIỂM : Sân trườngGIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 09 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 09 16A. Tên bài dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN ... NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤCHỒ THỊ OANH NGÀY : 27/10/2006 ĐIỂM : Sân trườngGIÁO ÁNTHỂDỤC TUẦN : 08 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 08 14A. Tên bài dạy : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN ... HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤCHỒ THỊ OANH 2 Trường tiểu học Phước Long 1 NGÀY : 22/9/2005 ĐIỂM : Sân trường GIÁOÁNTHỂDỤC TUẦN : 03 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 03 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ...
... nêu nhận xét. Sau đó giáo viên nhắclại những điểm cơ bản để học sinh nắmvững bài.2. Bài thể dục: 15’a. Ôn 7 động tác đã học 2 x 82 - 3 lần Giáo viên hô 1 - 2 lần. Cán sự hô 1 lần. Yêu cầu ... trương. 2. Bài thể dục: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản.+ Tiếp tục ôn và hoàn thiện bài thể dục. + Yêu cầu: ... tương đối chính xác. 2. Bài thể dục: Nhằm rèn luyện các nhóm cơ, khớp chính của cơ thể, góp phần phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản. + Ôn bài thểdục phát triển chung.+ Yêu...