giáo án môn gdcd lớp 11

... Chứng minh đáp án đúng D. Chứng minh đáp án đúng C. Chứng minh đáp án đúng B. Chứng minh đáp án đúng D. Chứng minh đáp án đúng D. Chứng minh đáp án đúng D. Chứng minh đáp án đúng D. Giải ... 12, 15 SGK 7 .11 - 7.16 tr 21 SBT. * RÚT KINH NGHIỆM 36 Tiết 7 CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN Ngày soạn: 12/09/2010. Ngày dạy: 14/09/2010. Dạy lớp: 11C1 . Ngày dạy: 14/09/2010. Dạy lớp: 11C2 . 1. Mục ... của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản 48 Tiết 17. ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH Ngày soạn: 17/10/2010. Ngày dạy: 22/10/2010. Dạy lớp: 11C1 . Ngày dạy: 19/10/2010. Dạy lớp: 11C2...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... b) Ankan phân nhánh: Gọi theo danh pháp thay thế - Chọn mạch C chính (dài và nhiều nhánh nhất) - Đánh số mạch C chính từ phía gần nhánh đánh đi. - Tên=Vị trí +Tên nhánh+Tên mạch C chính+an CH ... cấu trúc của hiđrocacbon từ không phân nhánh thành phân nhánh, từ không thơm thành thơm * Nội dung: - Chuyển ankan mạch thẳng thành ankan mạch nhánh và xicloankan. - Tách hiđro chuyển xicloankan ... 10 ankan không phân nhánh đầu tiên trong dãy đồng đẳng các ankan. Mô hình phân tử propan, n - butan, izobutan. Bảng 6.2 Sgk. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 27/11/2014, 08:03

... giải như SGK - Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ? Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần ... cả lớp làm vào vở, 1 hs lên bảng làm bài RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 21 tháng 11 năm 2006 Tuần : 12 SO SÁNH ... BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 14 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 LUYỆN TẬP Tiết : 52 I.Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kó năng giải bài toán có hai phép tính II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:14

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:43

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... chị gấp 2 lần tuổi em - Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần. - Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho ... 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm) - Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở - Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên 4 lần ta làm như thế ... bài - Mỗi tuần lễ có bao nhiêu ngày ? - 7 ngày - Bài toán y/c tìm gì ? - Số ngày của 4 tuần lễ - Y/c cả lớp làm bài vào vở . - 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở Tóm tắt 1 tuần lễ : 7 ngày 4 tuần lễ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS. - Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp 1? - Số HS khối lớp 2 ít hơn số HS của khối lớp 1 là 32 em. - Vậy muốn tính số HS của Khối lớp ... Y/c HS cả lớp suy nghó và tự làm bài - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét, chữa bài. + Tại sao lại điền 312 vào sau 311 ? + Vì số đầu tiên là số 310, số thứ hai là 311, 311 là số liền ... HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau. - Gọi HS trả lời. Bài 4 - Y/c HS đọc đề bài,sau đó đọc dãy số của bài - Y/c HS tự làm bài. - HS cả lớp làm vào vở. -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bài toán. - HS đọc thầm - Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 325 kg ? NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 14 tháng 9 năm ... cắt đi bao nhiêu xăng - ti - mét ? - 27cm - Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt đi 27cm. ... 15 tháng 9 năm 2006 Tuần : 2 LUYỆN TẬP Tiết :10 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 19 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải. - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 50 = 675 4) Mỗi hộp có 4 cái bánh trung thu. Hỏi 8 hộp như thế có bao nhiêu cái bánh ? Giải : Số bánh trung thu 8 hộp có là : 4 x 8 = 32 (bánh) Đáp số : 32 cái bánh 5) - Tính độ dài của đường ... bài toán đơn về ý nghóa phép tính. - Kó năng tính độ dài đường gấp khúc. II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS mang vở kiểm tra. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... bài. - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Chữa bài và cho điểm HS. - 2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... xanh và đã bán được 1/5 số vải đỏ. Hỏi cửa hàng đã bán được mấy mét vải ? - Cửa hàng có tất cả bao nhiêu mét vải ? - Có 40 m vải - Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó ? - Đã bán được 1/5 số ... được điểm nào. Đội nào đạt nhiều điểm nhất là đội thắng cuộc. - Chia lớp thành 4 đội, mỗi đội cử đại diện lên lớp. - Lớp theo dõi - GV nhận xét tuyên dương * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn ... nhiêu phần số vải đó ? - Đã bán được 1/5 số vải đó - Bài toán hỏi gì ? - Số mét vải mà cửa hàng đã bán được. - Muốn biết cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vải ta phải làm gì ? - Ta phải tìm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bảng, HS dưới lớp làm vào vở - HS làm xong 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một lớp có 27 HS, trong đó 1/3 số HS là HS giỏi. Hỏi lớp đó có ... Bài 1 - Gọi HS nêu y/c của bài toán. - HS làm bài vào vở - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính. HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn ... mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 a) Gọi 1 HS nêu y/c của bài toán - Y/c HS làm bài - 4 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51