giáo án lớp 1 tuần 5

... định, 1 em xác định các Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1 Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2 011 Tập đọc: BÀI : CÁI NHÃN VỞ(Tiết 2) I.Yêu cầu: 1. Kiến ... Thu Hiền dạy Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2 011 Đ/c Hằng dạy. Ngày soạn:27/2/2 011 Ngày giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2 011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: 1. Kiến thức:Biết được cấu tạo số ... 9 13 30 51 Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là : 80 40 17 8 Học sinh làm bài vào vở và nêu kết quả. Đọc đề toán và tóm tắt. Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:49

... (T) Ôn bài 1 : Em là học sinh lớp 1 (tiết1 ) I- Mục tiêu: - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10 . - Biết ... ghép chữ lớp 1( 15 ), nêu cách sử dụng. - theo dõi. - tập sử dụng. 4. Hoạt động 4: Giới thiệu về chơng trình Tiếng Việt lớp 1( 30) - Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc của lớp 1. - theo ... nào? Em có thấy vui khi là hs lớp 1 không? Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? - tự giới thiệu theo bản thân - em kkhác nhận xét. Bổ sung cho bạn. GV: Vào lớp 1 các em có thầy cô mới, bạn...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... dÊu. 2….3 4… 5 1 .2 3….4 2… 4 3… .5 1 .4 1 3 2… .5 - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm và chữa bài, các bạn khác nhận xét cho bạn. - GV chốt kết quả đúng. Bài 2: Nối: 1 2 3 4 5: 1 < 3< ... tập 1; 4. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Nhận biết các nhóm có 1; 2;3;4 ;5 đồ vật. - Đọc, viết các số trong phạm vi 5. 2. ... trớc bài: i, a. Toán Tiết 11 : Lớn hơn, dấu > (T19). I. Mục tiêu: - Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ lớn hơn khi so sánh các số. - So sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... HS đọc số 11 . Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị? - cá nhân, tập thể - số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Hớng dẫn viết số 11 . NhËn biÕt sè 11 . - tËp viÕt sè 11 , sè 11 gồm hai chữ số 1 đứng liền ... 11 (8) - hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS lấy 1 bó que tính và 1 que tính rời, tất cả là mấy que tính? - Mời que tính và 1 que tính là 11 que tính. - là 11 que tính - nhắc lại - Ghi bảng số 11 , ... môn Toán. II- Đồ dùng: Học sinh: Đồ dùng dạy học toán 1. III- Hoạt động dạy học chính: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5) - Đọc, viết số 16 ; 17 ; 18 ;19 . 2. Hoạt động 2: Giới thiệu số 20 (10 ) -...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc các số từ 0 đến 10 0. 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 45 + 3 86 - 5 4 + 54 56 - 43 45 + 30 86 - 50 96 - 6 68 - ... chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đọc các số từ 0 đến 10 0. 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 54 + 23 78 - 45 6+ 32 87 - 7 50 + 9 95 - 90 36 + 61 68 - 60 ... bài. Bài4 :Lớp 1a có tất cả 37 bạn học sinh, trong đó có 17 bạn nữ. Hỏi lớp 1a có tất cả bao nhiêu bạn học sinh? Bài3: Hà cắt một sợi dây, lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hia cắt đi 14 cm. Hỏi...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cò (5 ) - Sè? 57 = 50 + 95 = 5 + 80 = 20 + 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Đặt tính và tính: 64 + 3 86 - 5 63 + 14 85 - 75 5 + 73 99 - 9 37 + 62 45 - 45 ... Nhận xét giờ học. Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2008 Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 33. I. Nhận xét tuần qua: - Thi đua học tập chào mừng ngày 19 /5. - Duy trì nền nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ... bài, em khác nhận xét. Bài2: Tính nhẩm: 4 + 3 + 2 = 6 - 3 - 1= 4 + 6 - 5 2 + 5 + 3 = 10 - 4 2 = 9 - 4 + 3 = 6 + 2 + 1 = 8 - 3 - 2 = 5 + 5 - 6 = - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm. -...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... khác nhận xét. Bài 3: Tính : 76 - 36 -10 = 94 + 5 - 4 = 44 + 25 - 19 = 45 - 14 +10 = 44 + 52 - 34 = 36 - 25 + 19 = 56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 = - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau ... (5) Đặt tính rồi tính: 43 + 22 76 - 34 61 + 25 88 - 33 2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20) Bài1: Viết số: - Từ 20 đến 35: - Từ 71 đến 84: - Từ 85 đến 10 0: - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó ... năng giải toán, đo độ dài đoạn thẳng. 3. Thái độ: Ham thích học toán. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống bài tập. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) Đặt tính...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... Tuần 35 Thứ hai ngày 16 tháng 5 năm 2008 Chào cờ Nhà trờng tổ chức Đạo đức Ôn tập cuối năm I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức đà học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, ... - theo dõi 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5& apos;) - Nêu lại một số nội dung cần ghi nhớ. - Nhận xét giờ học. - Về nhà thực hiện theo điều đà học. Thứ t ngày 17 tháng 5 năm 2008 Tự nhiên -xà ... (10 ) - Đọc cho HS viết: - Đối tợng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần: 3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5) - Thi đọc nối tiếp bài tập ®äc theo tæ. - NhËn xÐt giê häc. Tuần 35 Thứ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... (5) - Thi nhÈm nhanh: 33- 3; 44- 40; 55 - 55 . - NhËn xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau: Các ngày lễ trong tuần. Thứ t Tập đọc- học thuộc lòng Bài: Kể cho bé nghe .(T 112 ) I.Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến ... toán. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Các thẻ que tính và que tính lẻ. - Học sinh: Bộ đồ dùng toán 1. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Đặt tính và tính: 68- 56 ; ... hoặc ngh - Tiến hành tơng tự trên. 5. Hoạt động 5: Chấm bài (5) - Thu 14 bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS. 5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5) - Đọc lại bài chính tả vừa viết. -...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... sánh 62 và 65 (8') - Yêu cầu HS gài 62 và 65 que tính, so sánh xem số nào lớn (bé) hơn và giải thích vì sao ? - Ghi 65 > 62 62 < 65 - Chốt : Hai số đều có 6 chục, mà 5& gt;2 nên 65 ... 62 < 65. - theo dõi - Tự so sánh và nêu kết quả. 4. Hoạt động 4 : So sánh 63 và 58 (8') - Tiến hành tơng tự hoạt động 3. - Chốt: 6 chục lớn hơn 5 chục nên 63> ;58 . - So sánh: 71 và 69; ... trên. 5. Hoạt động 5: Chấm bài (5) - Thu bài của HS và chấm. - Nhận xét bài viết của HS. 5. Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (5) - Đọc lại bài chính tả vừa viết. - Nhận xÐt giê häc. 1. Hoạt động 1: ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... cờ? - HS để SGK Toán lên bàn - HS dùng que tính nói: 2 gồm 1 với 1 3 gồm 1 với 2 4 gồm 3 với 1 5 gồm 4 với 1 - Viết: 5 = 5 + 1 6 gồm 5 với 1 - Viết: 6 = 5 + 1 - HS làm cột 1, 2, 3, 4 SGK - ... bảng con 5 = 3 + 7 = + 4 9 = 7 + 10 = + 5 - Viết thứ tự từ bé đến lớn 5, 8, 1, 6, 7, 9 - Nghe GV hướng dẫn cách làm. - Tự làm bài - 2 em chữa bài 10 trừ 5 bằng 5. Viết số 5 4 cộng 5 bằng 9 9 ... thích hợp * Bài 5: Đếm số hình tam giác - HS nộp vở (5 em) - HS làm bảng con - HS làm bài: 4 10 + 6 - 8 10 2 - 2 em chữa bài -Làm bài - 3em chữa bài - 8 gồm 5 với 3 8 = 3 + 5 - 10 gồm 4 với 6 10 = 4...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... chân - Đếm 10 quả - Đếm 10 que tính trong bó - Nhắc lại - 10 que tính còn gọi 1 chục que tính. - 10 đơn vị còn gọi là 1 chục - HS lắng nghe - HS làm bài 1 em lên chữa bài - HS làm bài 1 em lên ... HS 1 đọc: chuột nhắt, lướt ván - HS 2 đọc: trắng muốt, vượt lên - HS 3 đọc SGK - HS 4 viết: tuốt lúa - HS 5 viết: lướt ván - HS viết lần lượt các vần vào vở số 1 - 5 em lần lượt lên bảng - HS 1 ... HS quan sát mẫu. Hình 1 SGV/ trang 217 Hướng dẫn HS quan sát -Cách lấy đường dáu giữa. Như hình 1 / 217 SGV. GV treo hình mãu cách gấp lên bảng(Hình mẫu (trang 217 - 218 SGV.) Hướng dẫn HS...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... dưới vạch tia số từ 10 đến 19 - HS 1: Đếm từ 10 đến 15 và viết các số t 10 đến 15 - HS 2: Trả lời: số 14 gồm mấy chục mấy đơn vị? - Số 13 gồm mấy chục mấy đơn vị? - HS: lấy 1 bó chục que tính ... đến số 11 - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được bao nhiêu que tính? - Ghi bảng số 11 và đọc: mười một - 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 11 có 2 chữ số viết liền nhau b/ Giới thiệu số 12 - Ghi ... đến số 11 - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được bao nhiêu que tính? - Ghi bảng số 11 và đọc: mười một - 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 11 có 2 chữ số viết liền nhau b/ Giới thiệu số 12 - Ghi...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Nhóm nào nối nhanh sẽ thắng cuộc - HS 1: Nhẫm đọc ra kết quả 12 - 1 = 11 ; 13 - 2 = 11 17 - 5 = 12 ; 18 - 4 = 14 - HS 2: Tính và diễn giải 15 18 - 4 - 2 11 16 - HS nêu yêu cầu đặt tính rồi tính - ... dò - HS 1: Đặt phép tính 13 + 2 14 + 3 13 14 + 2 + 3 15 17 - HS 2: Đặt phép tính 12 + 2 16 + 3 12 16 + 2 + 3 14 19 - HS 3: Nhẫm 11 + 4 = 15 14 + 5 = 19 - HS thực hiện trên que tính - Lấy bó ... mẫu bài: 12 + 3 ; 13 + 4 - Theo dõi, chấm chữa * Bài 2: Tính nhẫm - Hướng dẫn cách nhẫm bài 15 + 1 = theo 3 cách ( 15 cộng 1 bằng 16 ; 5 cộng 1 bằng 6’ 10 cộng 6 bằng 16 ; 15 cộng 1, cộng 1, *...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... điểm. III) Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu số 8 : * Bước 1: Lập số 8 - Hướng dẫn HS xem tranh và - 1HS trả lời: số 7 - 2HS viết bảng lớp - cả lớp viết bảng con. Giáo án lớp 1 - - -  - ... bài sau. Giáo án lớp 1 - - -  - - - Phùng Hữu Thực Trường tiểu học Vạn Thắng - Ba Vì - Hà Nội MĨ THUẬT Tiết 5: Vẽ nét cong (Đồng chí Vũ – giáo viên chuyên dạy) Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm ... phải và giải tán. - Cán sự lớp điều khiển cho cả lớp thực hiện. - Học sinh hình dung đoạn đường. - Lớp thực hành chơi trò chơi. ? Khi đi qua đường lội em phải - Học sinh trả lời. Giáo án lớp 1 - - -...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25