... tập sau:Cho đường tròn (ξ) có tâm I(1 ;3) , bán kính bằng 3. Hãy kiểm tra xem điểm nào sau đây thuộc đường tròn (ξ): A(1;0); B (3; 2) C(4 ;3) D( -3; 5)??M(x;y) ∈(ξ) khi nào? Gọi 4 HS ... Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền xyyxbaMIOTổ Toán - Trường THPT Bình ĐiềnHoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ... và bán kính là 5c) Toạ độ tâm là (-7;5) và bán kính là 25Toạ độ tâm là (7;-5) và bán kính là 25 Chiếu câu hỏi lên màn hình, giao nhiệm vụ cho HS gọi 1 vài HS đứng tại chổ trả lời. 3/ ...
... bài toán trước lớp- GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp- GV gọi HS tóm tắt đề toán - 1 HS tóm tắt đề bài toán trước lớp- GV hỏi : Tính số ki-lô-gam gạo nếp bán được ... 52,5* Bài toán về tỉ số phần tr ăm: - GV nêu bài toán trước lớp - HS nghe và tóm tắt bài toán - GV chữa bài và cho điểm HS * Bài 2 : - GV gọi HS đọc đề bài toán - 1 HS đọc đề bài toán trước ... thực hiện phép tính 2 1 8 0 3, 7 33 0 58,91 3 4 0 0 7 0 3 3- GV hỏi : Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần thập phân của thương thì số dư của phép chia 218 : 3, 7 là bao nhiêu ?- HS : Nếu...
... Toán tc ( 27) LUYỆN TẬPI Mục tiêu :- Rèn kỹ năng nhân nhân với số có hai, ba chữ số.-Hs vận dụng kiến thức một tổng (một hiệu) chia cho một số để giải các bài toán có liên quan.-Rèn ... thức sau bằng hai cách:(248 + 524) : 4 297 : 3 + 31 8 : 3 - Gọi hs nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu) cho một số- Hướng dẫn chấm chữaBài 3 :Một phân xưởng ngày đầu sx được 105 sphẩm, ... hs luyện tậpBài tập 1:Tính diện tích của hai hình chữ nhật rồi so sánh diện tích của hai hình* Hình ABCD có chiều dài 234 m, chiều rộng 82m* Hình MNPQ cú chiu di bng ẵ chiu di ca hỡnh ABCD,...
... cốBài tập bổ trợ.- Bài toán 1 : Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vị?- Bài toán 2 : Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu ... nhận xét bài làm của bạn.- So sánh số và điền dấu thích hợp.a) 100, b) 999, c) 1000PP: Thi đua – HT: Nhóm- Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111, 222, 33 3, . . ., 999. Các số đứng liền ... 4:- Hãy nêu yêu cầu của bài tập.- Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7- Chữa bài và cho điểm HS.Bài 5:- Đọc từng yêu cầu của bài và...
... sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2.- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài.4. Dặn do ø (3 )- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.- Chuẩn bị: Ôn tập về phép...
... trường có bao nhiêu HS?- Yêu cầu HS làm bài.- Chữa bài và cho điểm HS. Hoạt động 2: Giải toán Bài 4:- Gọi 1 HS đọc đề bài.- Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước?- Số nước ở bể thứ ... xét và chữa bài cho HS.4. Dặn do ø (3 )- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.- Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng, trừ (TT)gái và 234 HS trai. Hỏi trường tiểu học đó có ... nhau.- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.Bài giảiSố HS trường đó có là:265 + 234 = 499 (HS)Đáp số: 449 HS.PP: Giảng giải - HT: Cá nhân- Bể thứ nhất chứa 865 lít nước, bể...
... cao là:165 – 33 = 132 (cm)Đáp số: 132 cm.- Đội Một trồng được 530 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 140 cây. Hỏi đội Hai trồng được bao nhiêu cây?- Đội Một trồng được 530 cây.- Số ... bài cho HS. Hoạt động 2: Củng cốBài 5:- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.4. Dặn do ø (3 )- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ ... cây đội Hai nhiều hơn đội Một là 140 cây.- Thực hiện phép tính cộng 530 + 140Bài giải.Số cây đội Hai trồng được là: 530 + 140 = 670 (cây)Đáp số: 670 cây.PP: Thi đua – HT: Cá nhân- Tìm...
... (TT).mỗi hàng có 3 HS. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu HS?- Xếp thành 8 hàng.- Mỗi hàng có 3 HS.- Ta thực hiện phép tính nhân 3x8.- Vì có tất cả 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS, như vậy 3 được lấy 8 lần ... biết điều đó? Hoạt động 2: Củng cốBài 5:- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.4. Dặn do ø (3 )- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ ... mỗi hàng có 3 HS, như vậy 3 được lấy 8 lần nên ta thực hiện phép tính nhân 3 x 8.Bài giảiSố HS của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 (HS)Đáp số: 24 HS.- Hình nào được khoanh vào một phần ba số hình...
... độ dài đoạn thẳng CD 2 + 2 + 2 = 6 (cm) 2 x 3 = 6 (cm)- Y/c HS viết lời giải của bài toán - HS viết vào vở- Bài toán trên được gọi là bài toán về gấp 1 số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên ... đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quảBài 3 - Bài toán ... chị như thế nào so với tuổi em ? - Tuổi chị gấp 2 lần tuổi em- Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị- Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần.- Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng,...
... trừ.- Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’)- Cô vừa dạy bài gì ?- Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ít ... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... Y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.- Tại sao điền được 30 3 < 33 0 ?- Y/c HS nêu cách so sánh các số có 3 chữ số cách so sánh các phép tính với nhau.- Gọi HS trả lời.Bài 4 - Y/c HS...
... của bài toán. - HS đọc thầm- Bài toán cho ta biết những gì? - Ngày thứ nhất bán đợc 415 kg gạo, ngày thứ 2 bán được 32 5 kg ? NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 14 tháng 9 ... 555 - 251 - 160 495 39 5Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài.- Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 33 5 con tem.- Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 128 con tem.- Bài toán yêu cầu tìm gì ? ... nhiêu xăng - ti - mét ? - 27cm- Bài toán hỏi gì ? - Còn lại bao nhiêu xăng - ti - mét ?- Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán. - Có 1 sợi dây dài 243cm, người ta đã cắt đi 27cm. Hỏi phần...
... dạng toán về nhiều hơn.- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán về ... 1Ngày 19 tháng 9 năm 2006Tuần : 3 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁNTiết : 12I. Mục tiêu Giúp HS :- Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém)II. ... Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS rồi y/c các em viết lời giải.- 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở- Chữa bài và cho điểm HSBài 5 - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS xác định dạng toán, sau đó...
... từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 416 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 612 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần áo như nhau ... dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế .* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số- Nêu bài toán : Chị có 12 cái kẹo, chị cho em 1 phần 3 số kẹo đó. Hỏi chị ... Vậy muốn tìm 1 phần 3 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào?- Ta lấy 12 : 3. Thương tìm được trong phép chia này chính là 1 /3 của 12 cái kẹo- Hãy trình bày lời giải của bài toán này. - 1 HS lên...