Giáo án môn Toán 155 - tuần 33.
Trang 1ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Ôn luyện về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000
2 Kỹ năng:
- Tính đúng nhanh, chính xác
3 Thái độ:
- Ham thích học toán
II Chuẩn bị
- GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2
- HS: Vở
III Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cu õ (3’) Luyện tập chung
- Sửa bài 4
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm
bài
- Nhận xét bài làm của HS
- Yêu cầu : Tìm các số tròn chục trong bài
- Tìm các số tròn trăm có trong bài
- Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau?
Bài 2:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a
- Điền số nào vào ô trống thứ nhất?
- Vì sao?
- Yêu cầu HS điền tiếp vào các ô trống còn lại
của phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số
này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên
tiếp từ 380 đến 390
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa
bài
Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Hát
- 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét
PP: Thực hành – HT: Cá nhân
- Làm bài vào vở bài tập 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số,
1 HS viết số
- Đó là 250 và 900
- Đó là số 900
- Số 555 có 3 chữ số giống nhau, cùng là 555
- Bài tập yêu cầu chúng ta điền số còn thiếu vào ô trống
- Điền 382
- Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382
- HS tự làm các phần còn lại và chữa bài
- Bài tập yêu cầu chúng viết các số tròn trăm vào chỗ trống
Trang 2- Những số ntn thì được gọi là số tròn trăm?
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc
bài làm của mình trước lớp
Bài 4:
- Hãy nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách
so sánh:
534 500 + 34
909 902 + 7
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 5:
- Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết
số vào bảng con
- Nhận xét bài làm của HS
Hoạt động 2: Củng cố
Bài tập bổ trợ.
- Bài toán 1 : Viết tất cả các số có 3 chữ số giống
nhau Những số đứng liền nhau trong dãy số
này cách nhau bao nhiêu đơn vị?
- Bài toán 2 : Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu
lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục,
lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị
thì đều có hiệu là 4
- Lưu ý : Tùy theo trình độ của HS lớp mình mà
GV soạn các bài tập cho phù hợp
4.Dặn do ø (3’)
- Tổng kết tiết học
- Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê
bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt
- Chuẩn bị: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
(tiếp theo)
- Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 (có hàng chục và hàng đơn vị cùng là 0)
- Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
- So sánh số và điền dấu thích hợp
a) 100, b) 999, c) 1000 PP: Thi đua – HT: Nhóm
- Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111, 222, 333, , 999 Các số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau 111 đơn vị
- Số đó là 951, 840
THỂ DỤC
GV CHUYÊN DẠY