... dạy học thực thành công chuyên đề b Giáo viên: Tất thầy cô nhóm sinh tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng thường xuyên giáodụcmôitrường giảng dạy môn Sinhhọc c Học sinh: Yêu thích môn học, hứng thú ... buổi nên việc giáodục ngoại khóa giáodụcmôitrường gặp khó khăn b Học sinh: Khó khăn cho toàn trường việc chuẩn bò số họcsinh chưa tốt III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ: LỒNG GHÉP GIÁODỤCMÔI ... Kết dạy thực nghiệm năm học 2008 – 20 09 Tôi dạy thực nghiệm lồng ghép giáodụcmôitrường giảng lớp môn Sinhhọc nhận thức họcsinhmôitrường đắn Tỉ lệ họcsinh nhận thức vấn đề bảo vệ môi trường...
... thực tế để giáodục 29 2.2.8.4.Phương pháp hoạt động thực tiễn kết hợp giải vấn đề cộng đồng giáodục kỹ sống 29 2.2.8.5.Phương pháp nêu gương 30 2.2.9Phương thức giáodục ... Hotline trực tiếp: 093 .658.3228 (Mr Minh) Điện thọai hỗ trợ: 043 .99 .11.302 Email: Thuvienluanvan@gmail.com 4.1.Đánh giá hoạt động giáodụcmôitrườngtrườnghọc 58 4.1.1Nội dung giáodục ... 2.2 .9. 1.Mức độ toàn phần .31 2.2 .9. 2.Mức độ phân .31 2.2 .9. 3.Mức độ liên hệ 31 2.2.10Các hoạt động giáodục BVMT lớp học 32 2.10.1Mục đích ý nghĩa việc giáo...
... (Ceballos-Lascurain, 199 6) Vit Nam, ln hi tho v Xõy dng chin lc phỏt trin DLST Vit Nam t 7 /9/ 199 9 n 9/ 9/ 199 9 ó a nh ngha v DLST l : DLST l loi hỡnh du lch da vo thiờn nhiờn v húa bn a, gn vi giỏo ... trỡnh, s lng hc sinhsinh viờn n tham quan hc ngy cng tng, th hin qua biu sau: 70000 58000 soỏ lửụùng 60000 50000 50000 40000 291 00 30000 197 00 20000 10000 15060 12000 15500 6084 199 9 2000 2001 ... Cỏc h sinh thỏi t nhiờn c thự, c bit l ni cú tớnh a dng sinh hc cao vi nhiu loi sinh vt c hu, quý him (cỏc quc gia, cỏc khu bo tn thiờn nhiờn (BTTN), cỏc khu d tr sinh quyn (DTSQ)) _ Cỏc h sinh...
... Hình thành câu lạc giáodục thiên nhiên môi trường, câu lạc côn trùng Tất hình thức nói nhằm mục đích giáodụcmôi trường, giáodục lòng yêu thiên nhiên đa dạng sinhhọc cho họcsinhtrường phổ ... học sinh, đồng thời hướng dẫn em có ý thức bảo vệ môitrường thiên nhiên, bảo vệ loài côn trùng sử dụng côn trùng công cụ để giáodụcmôitrường cho em họcsinh cách thực tế có hiệu Hoạt động giáo ... vật) Vì việc giáo dục, nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường, bảo vệ loài côn trùng chắn thiếu, đặc biệt công tác giáodụchọcsinhtrường phổ thông Trong trường phổ thông, em học môn sinh học, côn...
... mạnh mẽ Năm 199 1, Bộ GD&ĐT có chương trình trồng hỗ trợ phát triển giáodục - đào tạo bảo vệ môitrường ( 199 1 - 199 5) Thông qua việc thay sách giáo khoa (cải cách giáodục năm 198 6 - 199 2), tác giả ... trườnghọcsinh nay, CBQL giáo viên trường đánh sau: có 0,6 % ý kiến đánh giá ý thức hành động môitrườnghọcsinh tốt, 18,7% cho ý thức hành động môitrườnghọcsinh tốt, 83,4 % ý kiến đánh giá ... lý giáodụcmôitrường 1.3 HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCMÔITRƯỜNG 1.3.1 Mục tiêu giáodụcmôitrường 1.3.2 Nội dung giáodụcmôitrường 1.3.3 Phương pháp giáodụcmôitrường 1.3.4 Hình thức tổ chức giáo...
... giao cho họcsinh tập: Em chọn trồng thân rễ mẹ Hay trước học Ánh sáng cần cho sống (KH4), giáo viên cho họcsinh chuẩn bị nhà hai ươm nơi có ánh sáng đầy đủ nơi thiếu ánh sáng Cũng cho họcsinh ... trạng nhận thức giáo viên tiểu học vấn đề giáodụcmôitrường 29 2.1.2 Thực trạng nhận thức họcsinhgiáodụcmôitrường .33 2.2 Thực trạng giáodụcmôitrường cho họcsinh lớp 4,5 ... họcsinh tự kiểm tra, đánh giá lẫn nhau, thành thói quen tự kiểm tra, đánh giá hành động Nếu không dạy em biết tự kiểm tra, đánh giá giáo viên lại không thường xuyên kiểm tra họcsinh dễ chán...
... bo v MT ( 199 1- 199 5) GVHD: Th.S Lờ Danh Bỡnh 20 SV: Keomany Inthavong Khoỏ lun tt nghip Chuyờn ngnh phng phỏp Trong "K hoch hnh ng quc gia v MT v phỏt trin bn vng ca Vit Nam giai on 199 6-2000", ... họa B Chuẩn bị giáo viên họcsinhGiáo viên: Tranh ảnh liên quan đến vai trò bảo vệ phá huỷ tầng O3 Họcsinh : ôn lại oxi C Tiến trình giảng dạy Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh I Ozon cu ... hu - V mt sinh hc, trờn trỏi t cú sinh khớ quyn bao gm cỏc c th sng, thu quyn v khớ hu to nờn mụi trng sng ca sinh vt Sinh quyn bao gm cỏc thnh phn hu sinh v vụ sinh cú quan h tng tỏc phc vi Cỏc...
... đánh giá kết 54 Phần kết luận 55 Tài liệu tham khảo .56 PHần Phụ lục 57 Phụ lục 1: Giáoán 30: Clo .57 Giáoán 44: Hiđrosunfua 64 Giáoán ... tiết học trở nên sinh động hơn, gây hứng thú sức thu hút họcsinh thông qua tuyên truyền giáodụcmôi trờng cho họcsinh Chính lý chọn đề tài: Góp phần giáodụcmôi trờng cho họcsinh thông qua ... chất khí hậu Về mặt sinh học, trái đất có sinh khí bao gồm thể sống, thuỷ khí hậu tạo nên môi trờng sống sinh vật Sinh bao gồm thành phần hữu sinh vô sinh có quan hệ tơng tác phức tạp với Các...
... phát triển giáodục - đào tạo bảo vệ MT ( 199 1- 199 5) 23 Trong "Kế hoạch hành động quốc gia MT phát triển bền vững Việt Nam giai đoạn 199 6-2000", GDMT ghi nhận phận cấu thành Đặc biệt gần tháng 8-2004, ... tiết học trở nên sinh động hơn, gây hứng thú sức thu hút họcsinh thông qua tuyên truyền giáodụcmôitrường cho họcsinh Chính lý chọn đề tài: "Góp phần giáodụcmôitrường cho họcsinh thông qua ... ơn! Vinh, tháng năm 20 09Sinh viên thực Nguyễn Thị Kim Phương DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BVMT : Bảo vệ môitrường GDMT : Giáodụcmôitrường MT : Môitrường GV : Giáo viên HS : Họcsinh PƯ : Phản...
... dục đào tạo ký dự án "Giáo dục MT trờng phổ thông Việt Nam " giai đoạn I ( 199 6 - 199 8 VIE 195 / 041) đợc triển khai chơng trình Liên hợp quốc (UNDP) tài trợ giai đoạn II ( 199 9 - 2004 VIE Thiết ... Họcsinh có thói quen làm vệ sinh trờng lớp, vệ sinh gia đình - Đối với họcsinh lớp 1, giáo viên cần có biện pháp tránh bụi bẩn, tránh tai nạn đáng tiếc trình làm việc đùa nghịch em họcsinh ... 100 em họcsinh độ tuổi từ - 13 tuổi, Trong : Họcsinh lớp : 20 em Họcsinh lớp : 30 em Họcsinh lớp : 30 em Họcsinh lớp : 20 em Kết nh sau Thực trang, nhận thức, thái độ, hành vi hocsinh Tiểu...
... giáodục - đào tạo bảo vệ môitrường ( 199 1- 199 5) Trong "Kế hoạch hành động quốc gia môitrường phát triển bền vững Việt Nam giai đoạn 199 6-2000", GDMT ghi nhận phận cấu thành Đặc biệt gần tháng ... tập hoá học giúp phát lực sáng tạo họcsinh để đánh giá, đồng thời phát huy lực sáng tạo cho thân 40 c) Ý nghĩa giáodục Bài tập hoá học có tác dụng giáodục cho họcsinh phẩm chất tư tưởng đạo ... phổ thông Luận văn Thạc sĩ, ĐH Vinh Trần Văn Hùng (20 09) Tích hợp giáodục vệ sinhan toàn thực phẩm cho họcsinh thông qua tập thực tiễn vệ sinhan toàn thực phẩm chương trình hóa học trung học...
... thông Việt Nam" giai đoạn I, 199 6 - 199 8 (VIE/ 95 /04) giai đoạn II, 199 9 - 2004 (VIE /98 /018) đ- 12 ợc triển khai, góp phần hoàn thiện mục tiêu, nội dung, phơng pháp giáodụcmôi trờng nhà trờng ... trung làm rõ: Thực trạng giáodụcmôi trờng , lý luận môi trờng giáodụcmôi trờng, mô hình giáodụcmôi trờng cần đợc vận dụng vào trờng phổ thông Từ năm 199 5, Dự án " Giáodụcmôi trờng trờng ... Thiết kế môđun giáodụcmôi trờng cho họcsinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn TN-XH 2- Mục đích nghiên cứu Nâng cao hiệu giáodụcmôi trờng cho họcsinh đầu bậc...
... có chương trình trồng phát triển giáodục – đào tạo BVMT ( 199 1 – 199 5) Trong kế hoạch hành động quốc gia môitrường phát triển bền vững Việt Nam giai đoạn 199 6 – 2000, GDMT ghi nhận phận cấu ... sát nhận thức định hướng giáodụcmôitrường cho họcsinhtrường Mầm Non khu vực Tp Hồ Chí Minh Từ năm 199 5, Dự án GDMT nhà trường phổ thông Viêt Nam (VIE 95 /041) Bộ Giáodục Đào tạo UNDP tài ... trường mầm non” từ tháng 9/ 2011 đến tháng 6/2012 + “Xây dựng trườnghọc thân thiện, họcsinh tích cực” - Một số chương trình mang tính giáodục cao, có tham gia giáo viên họcsinh - Là hoạt động...
... như: Đạo đức, Giáodục sức khoẻ, Tự nhiên – xã hội Năm học 199 6 – 199 7, Viện Khoa họcGiáodục Việt Nam tiếp tục nghiên cứu đề tài “Phương thức hoạt động giáodụcmôitrường mẫu giáo tiểu học” ... nước Vấn đề GDMT triển khai nghiên cứu nhiều dự án Dự án VIE /94 /01, chu kỳ 199 4 – 199 6, nghiên cứu việc tích hợp nội dung GDMT vào chương trình giáodục cấp học phân chia thành thông điệp như: ... phương vào giảng dạy trường phổ thông Năm 199 4 – 199 6, Sở Giáodục – Đào tạo Quảng Ninh triển khai nghiên cứu đề tài: “Thực nghiệm giáodụcmôitrường cho họcsinh trung học sở” Đề tài xây dựng tài...
... Họcsinh thực nhiệm vụ + Giáo viên giám sát trình thực hiện, giúp đỡ + Họcsinh trình bày kết thực (cá nhân nhóm) + Đánh giá (Học sinh tự đánh giá - Nhóm cá nhân - GV định hướng) - Giúp họcsinh ... họcsinh - Nhà trường định thời điểm năm để phát động cho họcsinh tham gia tuần lễ “vệ sinhmôi trường” nội dung như: + Tự chăm sóc trồng cảnh, bồn hoa nhà trườnggiao + Thường xuyên làm vệ sinh ... cần đạt yêu cầu sau: + Kiểm tra nhận thức họcsinhmôitrường + Đánh giá việc thể hành vi họcsinh + Biểu lộ tình cảm họcsinhmôi trường, * Tiêu chí đánh giá xếp loại sau: + Loại tốt: trả lời câu...
... giáodụcmôitrường cột nội dung Sau số giáoán mà vận dụng tích hợp giáodục bảo vệ môitrường vào giảng dạy số phần sinh thái học – Sinhhọc 12 nâng cao: Giáoán 1: Tiết 61 – Bài 58: Diễn sinh ... cuối sách giáo khoa d Hướng dẫn nhà: Chuẩn bị thực hành 59 Giáoán 2: Chương 4: Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môitrường Tiết 63 – Bài 60: Hệ sinh thái Mục tiêu học: Sau học xong này, họcsinh cần ... nhặng,… sinh? - Họcsinh độc lập ghi ý kiến Quần xã + Sinh cảnh -> Hệ lên bảng, em khác theo dõi sinh thái bổ sung - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh - Giáo viên hoàn chỉnh dẫn dắt vật sinh cảnh...
... dự án Quốc gia GDMT “Các hướng dẫn chung giáodụcmôitrường dành cho người đào tạo giáo viên tiểu học” ,(Dự án quốc gia VIE /95 /041) Với nôi dung nâng cao hiệu giáodụcmôitrường cho họcsinh ... yếu tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp, gián tiếp tác động qua lại tới tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động sinh vật (Trần Kiên, Hoàng Đức Nhuận, Mai Sỹ Tuấn, 199 9) - Môitrường ... bảo vệ môitrường ( tập 2)NXB Đại họcgiáodục chuyên nghiệp, Hà Nội - Nguyễn Văn Tuyên ( 199 8), sinhhọcmôi trường, NXBGiáo dục,Hà Nội - IUCN, UNEP, WWF( 199 3), cứu lấy Trái Đất- Chiến lược cho...
... công tác giáodụchọcsinh Cụ thể, nhà trường đạo, quán triệt thực công tác giáodụcmôitrường cho họcsinh thông qua việc lồng ghép, tích hợp nội dung giáodục qua môn học Trong số việc giáodục ... ngũ giáo viên nhiệt tình với công việc, thân giáo viên nhận thức nhiệm vụ việc giáodục em Theo kết điều tra giáo viên lớp giáo viên tức 100% giáo viên lớp cho nhà trường thường xuyên quán triệt, ... 8,2% họcsinh lớp thích 91 ,8% số họcsinh lại thích tham gia hoạt động Bên cạnh giáo viên tăng cường dám sát công tác lao động ý thức giữ gìn vệ sinh lớp họcsinh đồng thời yêu cầu họcsinh tự...