giáo án dạy thêm hóa học lớp 12

... gam) Chn ỏp ỏn B DNG 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C12H22O11) C12H22O11 (saccaroz) C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) C12H22O11 (mantoz) 2C6H12O6 (glucoz) VD 3: Mun cú 162 gam glucoz thỡ lng ... lờn men: 0 C6H12O6 enzim ,30 C2H5OH + 2CO2 35 Húa tớnh ca saccaroz: Dung dch saccaroz + Cu(OH)2 dung dch ng saccarat mu xanh lam + C12H22O11 + H2O H C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) ... + KOH RCOOK + ROH T ú: x(R + 83) +( 0,14 x).56 = 12, 88 Mol: x x x Bin lun c R l CH3-v nX= 0 ,12 mol (R+27) = 5,04 R = 15, x = 0 ,12 m = 0 ,12. 74 = 8,88 gam Chn ỏp ỏn C See on VIETMATHS.COM www.vietmaths.com...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... k.lg chất tan tăng:1 g → 0, 0125 g 0. 0125 mol mdd sau p/ư = mdd bđ + m tăng = 20 + 0, 0125 = 20, 0125 (g) mZnSO4 = 0, 0125 .161 = 2, 0125 (g) 2, 0125 C% = 100 = 10,05(%) 20, 0125 2) R + Cu(NO3)2 → R(NO3)2 ... Cu mdd C % 20.10 = = 0, 0125 (mol) 100.M 100.160 Theoptp/ư: Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu 0, 0125 → 0, 0125 → 0, 0125 → 0, 0125 nCuSO4 = k.lượng chất tan(ZnSO4) = 0, 0125 .161 = 2, 0125 (g) k.lượng dd sau p/ư=mZn ... Hoạt động nhóm V.Tiến trình dạy: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: - Định nghĩa ăn mòn kim loại,ăn mòn hóa học, ăn mòn điện hóa Nêu điều kiện ăn mòn điện hóa, chế ăn mòn điện hóa - Nêu phương pháp điều...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 11:25

... 5: Ba lớp có 102 học sinh Số HS lớp A 8/9 số HS lớp B Số HS lớp C 17/16 số HS lớp A Hỏi lớp có học sinh? Hớng dẫn: 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh ... Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+16+17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh lớp 6B là: (102 : 51) 18 = 36 (học sinh) Số học sinh lớp 6C là: (102 ... học sinh nữ Nh vậy, học sinh toàn trờng 11 phần số học sinh nữ chiếm phần, nên số học sinh nữ số học sinh toàn trờng 11 37 Số học sinh nam số học sinh toàn trờng 11 b/ Nếu toàn tờng có 121 0 học...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 21:22

... 8, 12, 15) Hớng dẫn Tổ toán lý 22 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán a/ 24 = 23 ; 10 = BCNN (24, 10) = = 120 b/ = 23 ; 12 = 22 ; 15 = 3.5 BCNN( 8, 12, 15) = = 120 Dạng 2: Dùng thuật toán ... cha rút gọn Hớng dẫn Tổng số phần 12 Tổng tử mẫu 4 812 Do đó: tử số 4811 :12. 5 = 2005 Mẫu số 4 812: 12.7 = 2807 Tổ toán lý 46 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán Vậy phân số cần tìm 2005 2807 Bài ... 2; 3; 4; 6; 12} b/ Ư(24) = {1; 2; 3; 4; 6;8; 12; 24} c/ Ư(24) = {0; 1; 2; 3; 4; 6; 12; 24} d/ Ư(24) = {0; 1; 2; 3; 4; 6; 12; 24; 48} Tổ toán lý 26 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán Câu 16:...

Ngày tải lên: 26/11/2014, 11:09

... Giảng lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi 12A 12B 12G Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: (5') Thế peptit? Tính chất hóa học peptit? Viết pthh minh họa? Bài mới: Thời Hoạt động Giáo viên Học ... TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Tiết 09 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt 12A 12B 12G Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: Trong học Bài mới: Thời Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng gian ... BT lại SGK Tiết 10 Giảng lớp: Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi Trang 26 12A 12B 12G Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra cũ: Trong học Bài mới: Thời Hoạt động Giáo viên Học sinh gian 5' * Hoạt động...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 23:52

... => V = 0 ,125 (lit) hay 125 (ml) c Tớnh tng lng cỏc mui m Cỏc mui = m cation + m anion + 2+ = mNa + mBa + mCl + mSO = 23.0,2.0 ,125 + 137.0,1.0 ,125 + 35,5.0,2.0,15 + 96.0,2.0,05 = 4, 3125 (g) ... 3* 56 56 O2 + 4e 4O 12 - m 12 - m 4* 32 32 50 NO3- + 3e + 4H+ NO + H2O 0,3 0,1 Tng s mol e cht oxi húa nhn: 4* (12 m)/32 + 0,3 (mol) Theo nh lut bo ton e ta cú: 3* m = 4* 12 - m + 0,3 m=10,08gam ... NaOH nng a (mol/l) thu c 200 ml dung dch cú pH = 12 Giỏ tr ca a l (bit mi dung dch [H+][OH-] = 10-14) A 0,15 B 0,30 C 0,03 D 0 ,12 Ngy 3/10/2 012 Bui 5: (3 tit) PHN NG TRAO ễI ION PP S DNG PT...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:06

... tử, cấu hình electron nguyên tử - Vận dụng làm tập tổng số hạt - Rèn kỹ giải toán hoá học II Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ thông qua củng cố kiên thức ? Trong nguyên tử có ... khí hiếm, nguyên tử nío có phân lớp e 3p Nguyên tố B có phân lớp e 4s a Trong nguyên tố A, B; nguyên tố kim loại, phi kim? b Xđ c.h.e A, B biết tổng số e phân lớp nguyên tử A, B HD: a, Theo gt ... o Bài 2: Nguyên tử Zn có bán kính r = 1,35 A , NTK = 65 a Tính khối lợng riêng nguyên tử Zn (g/cm3)? b Thực tế hầu nh toàn khối lợng nguyển tử tập trung hạt nhân với bán kính r = 2.10-15m Tính...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:11

... Húa cấp hai hết cấp ba đợc chuyển thẳng vào đại học tổng hợp khoa văn anh học xong dạy học quê nhà trở thành giáo viên dạy giỏi + Nêu việc thể phẩm chất nghị lực phi thờng vợt lên hoàn cảnh khó ... nghĩa xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ Đề văn nghị luận việc tợng đời sống * Ví dụ dạng đề bài: - Hiện tơng vứt rác bừa bãi nông thôn thành thị trở thành tợng đáng báo động ... Giúp học sinh nắm đợc kiến thức văn nghị luận việc tợng nghị luận t tởng đạo lí Hiểu rõ đợc yêu cầu phần dàn ý kiểu Kỹ năng: Rèn cho học sinh có kỹ tạo lập văn nghị luận Thái độ: Giáo dục học...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 10:25

... kế giáo án ngoại khóa hóa học thích hợp phục vụ cho việc tổ chức HĐNK hóa học hiệu CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC LỚP 11 THPT B 2.1 B HỌC CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ GIÁO ÁN ... trọng hóa học với đời sống - Chủ đề “ Nếu em hóa học tương lai?” 1.4 GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC B 1.4.1 Khái niệm giáo án ngoại khóa hóa học B “Bài giảng xem đoạn hoàn chỉnh trình dạy học thời ... 27 T T 1.4 GIÁO ÁN NGOẠI KHÓA HÓA HỌC 28 T T 1.4.1 Khái niệm giáo án ngoại khóa hóa học 28 T T 1.4.2 Tầm quan trọng việc thiết kế giáo án ngoại khóa hóa học 28...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN : HÓA HỌC LỚP BÀI SỐ : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXÍT BIÊN SOẠN : TỔ HOÁ SINH TRƯỜNG THCS HOÀ KHÁNH I/.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT I.1.Làm đổi màu ... Axit yếu: H2CO3  CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NÀY  CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH TIẾT DẠY  TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO! ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... TRÌNH DẠY – HỌC 1/ Ổn đònh tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra củ : 3/ Bài Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng GV: Cho tập I Bài tập phương trình phản ứng Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 ... duyệt, ngày /9/2010 Hiệu trưởng Trường THPT Gành Hào Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 09/2010 Giáo án dạy thêm lớp 11 GIÁO ÁN Tuần : 06 Tiết : 06 NHẬN BIẾT CÁC CHẤT I MỤC TIÊU: Về kiến thức: Nắm vững ... duyệt, ngày /9/2010 Hiệu trưởng Trường THPT Gành Hào Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 09/2010 Giáo án dạy thêm lớp 11 GIÁO ÁN Tuần : 07 Tiết : 07 TÌM NỜNG ĐỢ DUNG DỊCH I.MỤC TIÊU: Về kiến thức:...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:11

... anđehit đáp án sau đây? A CH2-CH=O C CH3CH2CH2-CH=O 20 B CH3CH2-CH=O D (CH3)2CH-CH=O Hợp chất X có công thức C3H6O tác dụng với nước brom tham gia phản ứng tráng gưương Công thức cấu tạo X đáp án sau ... Công thức cấu tạo củ C4H8O2 là: A C3H7HCOOH B CH3COOC2H5 C HCOOC3H7 D C2H5COOCH3 Hãy chọn đáp án 12 Đun 12, 00 gam axit axetic với lượng dư ancol etylic (có axit H 2SO4 đặc làm xúc tác) Đến phản ứng ... xét sau không đúng? A Ruột bánh mì vỏ bánh B Khi ăn cơm, nhai kỹ thấy vị C Nhỏ dung dịch iot lên miếng chuối xanh xuất màu xanh D Nhỏ nước ép chuối chín cho phản ứng tráng bạc 54 Từ 10 kg gạo nếp...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 10:25

... phân Protein Nêu trình hấp thụ protein Protein có tính chất hóa thể người động vật ? học nào ? Trong thể, nhờ tác dụng men tiêu hóa dày ruột, protein bị nước phân tích thành chất đơn giản hơn, ... ống nghiệm nước tạo thành dung dịch keo, đun nóng cho thêm hóa chất vào dung dịch thường xảy kết tủa protein Hiện tượng gọi đông tụ Nếu ta cho thêm rượu vào ống nghiệm đựng protein lắc xuất kết ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Nêu tính chất hóa học tinh bột xenlulozơ Viết PTHH minh họa? Trả lời: - Phản ứng thủy phân: Khi đun nóng dung dịch...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:34

... mơn tốn lớp 12 II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án + Học sinh: SGK, chuận bị tập, dụng cụ học tập III Phương pháp: Gợi mở, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình học: Ổn định ... lạ quen II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án + Học sinh: SGK, chuận bị tập, dụng cụ học tập III Phương pháp: Gợi mở, giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình học: Ổn định tổ chức: ... nâng cao kỹ học sinh giải hệ phương trình mũ lơgarit + Về tư thái độ: - Rèn luyện tư logic - Cẩn thận , xác - Biết qui lạ quen II Chuẩn bị giáo viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án + Học sinh: SGK,...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:08

... Bài Trong điều kiện có chiếu sáng 127 oC, brom phản ứng với iso pentan theo tỉ lệ 1:1 tạo sản phẩm monobrom Tính hiệu suất tạo thành sản phẩm Cho biết Giáo án dạy thêm 11 Hoàng Văn Trờng điều ... parafin, olefin, aren (bằng phơng pháp quy nạp từ chất đầu dãy đó) 3 3 o o Giáo án dạy thêm 11 Hoàng Văn Trờng 10 So sánh độ bền liên kết phân tử benzen phân tử etylen 11 Vẽ sơ đồ xen phủ obitan ... mol A phản ứng với hiệu suất 90% Giáo án dạy thêm 11 Hoàng Văn Trờng Bài Một hỗn hợp gồm axetilen , propilen, metan - Đốt cháy hoàn toàn 11g hỗn hợp thu đợc 12, 6g nớc - Mặt khác 5,6 lít hỗn...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:00

... ≈ 127 0, 03 Ta có M1 = 2A + 96 M2 = A+ 97  A + 96 > 127  A + 97 < 127 Vậy :  (*) Từ hệ bất đẳng thức ( *) ta tìm : 15,5 < A < 30 Kim loại hóa trị I thoả mãn điều kiện Na (23) Suy kim loại hóa ... MCO2 = 1.Mc + MO = 1 .12 + 16 = 44(g) - T×m khèi lỵng mol cđa nguyªn tố mol hợp chất: mC = 1.Mc = 1 .12 = 12 (g) - TÝnh khối lượng nguyªn tố lỵng hỵp chÊt ®· cho mC = mC mCO = 1 .12. 22 = 6(g) MCO 44 ... 4.1: Cho 12 g mét OxÝt kim lo¹i ho¸ trÞ II ph¶n øng hoµn toµn víi 100 ml dung dÞch HCl M X¸c ®Þnh tªn kim lo¹i ®· dïng Bµi 5.1: Cho 12 g mét OxÝt kim lo¹i ho¸ trÞ II ph¶n øng hoµn toµn víi 120 g...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 12:01

... sao? Mình khoẻ Cảm ơn cậu Chào chị.Tên em Hoa Em năm 12 tuổi Con chào bố mẹ Bố mẹ có khoẻ khơng ạ? Em chào anh Đây Nga Cơ bạn em Cơ học lớp Gi¸o ¸n båi dìng Anh Biªn so¹n: Le Thi San Tơi Phong ... = I, we, you, they, Ns: V, do, don’t, have 3.Cách viết tả thêm s, es: -Thông thường thêm “s” (gets up,…) -Tận cùng: s, x, z, sh, ch thêm “es” (misses , fixes, washes, brushes,…) -TËn cïng y tríc ... 5.00 Ex 3: Chọn đáp án nhất: Hoa goes/ go to school we brushes/ brush our teeth He do/ does his homework Hoa and Lan play/ plays games We goes/ go to school I have/ has lunch at 12. 00 She watches/...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:12

... thêm kiến thức bài: truyền ánh sáng II CHUẨN BỊ: - Hệ thống tập câu hỏi liên quan tới bài: nhận biết ánh sáng - nguồn sáng, vật sáng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp ... …………… Ngày dạy: ……………… Tuần: Chủ đề 1: QUANG HỌC Tiết 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG ****** *Giáo án Bồi dưỡng Vật lý 7******* I MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng truyền ánh sáng, phân biệt chùm sáng hội tụ, ... truyền thẳng ánh sáng thực tế… -Khắc sâu thêm kiến thức truyền thẳng ánh sáng ****** *Giáo án Bồi dưỡng Vật lý 7******* II CHUẨN BỊ: - Hệ thống tập câu hỏi liên quan tới truyền thẳng ánh sáng III...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:39

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:27

... NH ễn li cỏc ni dung trờn v lm cỏc bi sau: 3-9,4-14,7-19,5-54,6-58,7- 69,8.5,9.7,10.4 ,12. 7,18.5,22.8,22 .12 Trn Hng Hng Giỏo ỏn dy thờm Húa THCS Lờ Li Nm hc: 2013 -2114 Ngy son: 4/3/2014 Ngy ... hoỏ than ca glucoz, saccaroz Vit s phn ng c) S lm khụ v s hoỏ than núi trờn khỏc nh th no? Bi 12 Cú mt ng nghim cha dung dch xỳt Cho mu giy qu tớm vo dung dch Sau ú cho t t tng git dung dch ... khụng tan Ho tan rn khụng tan bng dd H 2SO4 c núng ( d ) lm cỏc bi Giỏo viờn yờu cu thỡ thy cú 1 ,12 lớt khớ SO2 ( ktc) Tớnh % lng mi cht hn hp ban u hc sinh lờn bng Hng dn trỡnh by Vit phng trỡnh...

Ngày tải lên: 07/09/2014, 14:45