Giáo án dạy thêm hóa 11

Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 04 Ngày dạy: 09/2010 Tiết : 04 PHẢN ỨNG TRUNG HỊA AXIT BAZO,TÍNH NỒNG ĐỘ I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:viết phương trình phản ứng trung hòa axit bazo, cơng thức tính nồng độ 2.Về kĩ năng :Rèn luyện kó năng giải các bài toán có liên quan đến pH, môi trường axit, trung tính hay kiềm. II . CHUẨN BỊ GV : Hệ thống bài tập câu hỏi và bài tập phù hợp với HS. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1/ Ổn đònh tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra bài củ : 3/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: Cho bài tập 1/ Trộn 100ml dung dịch HCl 1,000M với 400ml dung dịch NaOH 0,375M. pH của dung dịch tạo thành sau khi trộn là: A. 13 B. 12 C. 11 D. 10 HS: NaOH n = = 0,15 mol, HCl n = =0,1mol HCl + NaOH NaCl + H 2 O 0,1mol 0,15 mol [OH - ]=[NaOH]= =0,1=10 -1 M [H + ][OH - ]=10 -14 [H + ]= =10 -13 M pH= - lg10 -13 = 13. I. Bài tập liên quan đến pH dung dòch 1/Đáp án: A NaOH n = = 0,15 mol, HCl n = =0,1mol HCl + NaOH NaCl + H 2 O 0,1mol 0,15 mol [OH - ]=[NaOH]= =0,1=10 -1 M [H + ][OH - ]=10 -14 [H + ]= =10 -13 M pH= - lg10 -13 = 13. 1 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 2/ Trong 400ml dung dịch HCl có 1,46g HCl. Hỏi pH của dung dịch axit này là bao nhiêu (trong các số cho dưới đây)? A. 2 B. 1 C. 1,5 D. 1,2 HS lên bảng giải HS khác nhận xét Kết luận 3/ Cho dung dịch có pH = 13, số ion chứa trong 1ml dung dịch trên là A. B. C. D. HS lên bảng giải HS khác nhận xét Kết luận 4/ Một dung dịch có Mơi trường của dung dịch là: A. Kiềm B. Trung tính C. Axit D. Khơng xác định được. HS lên bảng giải HS khác nhận xét Kết luận 5/ Trộn 40ml dung dịch với 60ml NaOH 0,5M. Giá trị pH của dung dịch thu được sau khi trộn là: A. 14 B. 12 C. 13 D. 11 HS lên bảng giải HS khác nhận xét Kết luận 6/ Đối với dung dịch axit yếu những đánh giá nào sau đây là đúng? A. pH = 1 B. pH > 1 2/Đáp án : B [H + ]=[HCl]= *1000=0,1 =10 -1 M pH=-lg10 -1 =1 3/Đáp án: D. Đáp án: C. Axit 4/[H + ]= =4.10 -5 M < 10 -7 Mơi trường của dung dịch là: Axit. 5/Đáp án: C. 13 NaOH n = = 0,03 mol, 2 4 H SO n = =0,01mol H 2 SO 4 + 2NaOH Na 2 SO 4 + 2H 2 O 0,01mol 0,03 mol 6/ [OH - ]=[NaOH]= =0,1=10 -1 M [H + ][OH - ]=10 -14 2 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 C. D. HS lên bảng giải HS khác nhận xét Kết luận [H + ]= =10 -13 M pH= - lg10 -13 = 13. Đáp án: B. pH >1. 4/ Củng cố bài : Bằng bài tập . Hồ tan m gam kim loại Ba vào thu được 1,5 lít dung dịch X có . Tính m? A, 4,975 g B. 49,75g C. 1,0275g D. 10,275g 5/ Dặn dò: HS làm các bài tập ( GV giao bài tập trước 01 tuần). IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt, ngày /9/2010 Hiệu trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 05 Ngày dạy: 09/2010 Tiết : 05 PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG VÀ GI ẢI TH ÍCH I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Nắm vững tính chất hoá học 2.Về kĩ năng :viết phương trình và trình bày lời giải thích II . CHUẨN BỊ GV : Hệ thống bài tập câu hỏi và bài tập phù hợp với HS. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1/ Ổn đònh tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra bài củ : 3/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: Cho bài tập I. Bài tập phương trình phản ứng 3 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 1/ Lần lượt cho khí NH 3 tiếp xúc với oxi, khí Cl 2 có hiện tượng gì xãy ra Giải thích: Khi cho NH 3 tiếp xúc với oxi nó cháy với ngọn lửa màu vàng, nếu NH 3 tiếp xúc với clo cho khói trắng vì: NH 3 có tính khử khi gặp oxi và clo có tính oxi hoá mạnh phản ứng xãy ra: 2/-Tại sao khí NO 2 Là khí hởn hợp ? -Tại sao khí NO 2 lợi qua nước lại mất màu, khí gặp khơng khí lại đởi màu lại? Giải thích: a/Khí NO 2 là khí hởn hợp vì ở nhiệt đợ thường hai phân tử NO 2 có khả năng nhị hợp để cho N 2 O 4 theo phản ứng nên ở nhiệt đợ thường ta ln có hởn hợp hai khí 2NO 2 ↔ N 2 O 4 .Khi tác dụng với NO 2 cho hởn hợp hai axit: b/Khí NO 2 màu nâu đỏ lợi qua nước cho khí NO khơng màu Khi ra khỏi nước NO gặp oxi của khơng khí lại đởi thành màu đỏ nâu. 3/a/Viết các phương trình phản ứng tạo thành nito oxit: NO, N 2 O, NO 2 , N 2 O 5 b/Viết ba phương trình điều chế khí amoniac(NH 3 ) 1/ NH 3 + 3 O 2 → 2N 2 + 6H 2 O 2NH 3 + 3Cl 2 → N 2 + 6HCl 6HCl + NH 3 → NH 4 Cl (khói trắng amoni clorua) 2.a/ 2NO 2 ↔ N 2 O 4 đỏ nâu khơng màu NO 2 + H 2 O → HNO 2 + HNO 3 b/ 3NO 2 + H 2 O → 2HNO 3 + NO 2NO + O 2 → 2NO 2 3/ a/ phương trình phản ứng điều chế oxit: 1/3Cu + 8HNO 3 → 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO + 4H 2 O 2/Ag +2HNO 3 → AgNO 3 + NO 2 + H 2 O 8Al + 30 HNO 3 → 8Al(NO 3 ) 3 + 3 N 2 O+ 4 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 15H 2 O P 2 O 5 + 6HNO 3 → 2H 3 PO 4 + 3 N 2 O 5 b/ Ba phương trình phản ứng điều chế NH 3 1/NH 4 Cl + NaOH → NH 3 + NaCl + H 2 O 2/ N 2 + 3H 2 ↔ 2NH 3 4/ Củng cố bài : Tính chất hoá học của nito và đ/c nito 5/ Dặn dò: HS làm các bài tập ( GV giao bài tập trước 01 tuần). IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt, ngày /9/2010 Hiệu trưởng 5 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 06 Ngày dạy: 09/2010 Tiết : 06 NHẬN BIẾT CÁC CHẤT I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Nắm vững tính chất hoá học 2.Về kĩ năng :viết phương trình và trình bày lời giải thích II . CHUẨN BỊ GV : Hệ thống bài tập câu hỏi và bài tập phù hợp với HS. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1/ Ổn đònh tổ chức lớp : 2/ Kiểm tra bài củ : 3/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng GV: cho bài tập: Câu 1: Trình bày phương pháp hoá học nhận biets các chất sau chứa trong các lọ mất nhãn: NH 4 NO 3 , Cu(NO 3 ) 2 , K 2 CO 3 , Na 2 SO 4 Câu 2: Chỉ dùng quì tím hãy nhận biết các dung dịch HNO 3 , NaOH, (NH 4 ) 2 SO 4 , K 2 CO 3 , CaCl 2 Trước hết lấy mỡi chất mợt ít cho vào 4 ớng nghiệm cho dung dịch NaOH vào 4 ớng nghiệm trên, ớng nghiệm nào: -Có sủi bọt khí mùi khai(NH 3 )là NH 4 NO 3 -Có kết tủa màu xanh là chứa Cu(NO 3 ) 2 sau đó cho axit HCl vào 2 ớng nghiệm còn lại ớng nào có sủi bọt khí là K 2 CO 3 -Cho BaCl 2 vào 2 ớng ći cùng có kết tủa trắng là Na 2 SO 4 : Phản ứng chứng minh: NH 4 NO 3 + NaOH → NaNO 3 + NH 3 + H 2 O Cu(NO 3 ) 2 + 2NaOH → Cu(OH) 2 + 2NaNO 3 BaCl 2 + Na 2 SO 4 → BaSO 4 + 2 NaCl Trước hết cho quì tím vào các mẫu, mẫu nào 6 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Học sinh làm tương tự bài tập sau: Câu 3:khơng dùng hoá chất khác, hãy phân biệt các dung dịch sau:H 2 SO 4 , NaOH, BaCl 2 , (NH 4 ) 2 SO 4 đởi màu là HNO 3 và (NH 4 ) 2 SO 4 Đởi màu xanh là NaOH Khơng đởi màu là K 2 CO 3 , CaCl 2 Lấy NaOH cho vào 2 mẫu làm quì tím hoá đỏ mẫu nào có khí bay lên mùi khai là (NH 4 ) 2 SO 4 (NH 4 ) 2 SO 4 +2NaOH → Na 2 SO 4 + 2NH 3 + H 2 O Mẫu khơng có sủi bọt khí là HNO 3 Gợi ý: Lấy mỡi chất mợt ít cho vào 4 ớng nghiệm khác nhau. Lấy mợt ớng nghieemjcho vào 3 ớng còn lại nếu thấy. -Chỉ có mợt kết tủa trắng BaSO 4 ớng nghiệm cầm trên tay H 2 SO 4 -Nếu chỉ có sủi bọt khí mù khai –ớng ấy là NaOH. -Nếu có 2 kết tủa trắng .Ớng ấy là BaCl 2 -Nếu vừa có 1 kết tủa, mợt sủi bọt khí mùi khai, ớng ấy là (NH 4 ) 2 SO 4 . 4/ Củng cố bài : Tính chất hoá học của nito và đ/c nito 5/ Dặn dò: HS làm các bài tập ( GV giao bài tập trước 01 tuần). IV. RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt, ngày /9/2010 Hiệu trưởng 7 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 07 Ngày dạy: 09/2010 Tiết : 07 TÌM NỜNG ĐỢ DUNG DỊCH I.MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Cơng thức tính nơng đợ 2.Về kĩ năng :Áp dụng cơng thức tính từng bài toán II.CH̉N BỊ : GV:Hệ thớng bài tập câu hỏi và bài tập phù hợp với học sinh III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1/Ởn định tở chức lớp: 2/ Kiểm tra bài củ: 3/Bài mới: Hoạt đợng của thầy và trò Nợi dung ghi bảng Bài tập áp dụng: Thêm 40 ml dung dịch NaOH 0,1 M vào 0,454 hởn hợp ḿi natri sunfat và amoni sunfat rời đun sơi cho đến khi hết khí bay lên. Hỏi phải cần dùng bao nhiêu ml dung dịch , HCl 0,1M để trung hòa lượng NaOH dư? Cho biết 0,454 gam hở hợp ḿi đó khi tác dụng với dung dịch BaCl 2 dư sẽ tạo nên 0,773g kết tủa trắng. H ướng dẫn: 1/Nếu bài cho nơng đợ mol/ l hoặc hỏi nờng đợ mol/l thì phải tìm sớ mol chất tan trong dung dịch (chất hình thành) và tìm thể tích dung dịch (đởi ra lit). C M = n Vlit = n.1000 Vml 2/Nếu đầu bài cho nờng đợ % hoặc hỏi nờng đợ C% phải: Tìm lượng chất tan (ngun chất trong dung dịch) và khới lượng dung dịch C% = mch ́ â ttan mdung dịch x100 Lời giải: Phương trình phản ứng : Na 2 SO 4 + NaOH → khơng phản ứng x (NH 4 ) 2 SO 4 +2NaOH → Na 2 SO 4 + 2NH 3 + H 2 O y 2y sớ mol NaOH = 0,1 .0,04 =0,004 mol 8 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Cho 12 gam dung dòch NaOH 10 % vào 5,88 gam dung dòch axit H 3 PO 4 20 %. Dung dòch sau phản ứng có chứa muối: A. Na 2 HPO 4 B. NaH 2 PO 4 C. Na 3 HPO 4 D. Na 2 HPO 4 và NaH 2 PO 4 . SO 4 2- + BaCl 2 → BaSO 4 + 2Cl - n = 0,773 233 =0,0033 Na 2 SO 4 =142 (NH 4 ) 2 SO 4 = 132 142x + 132y =0,454 (k/l tởng 2 ḿi) x + y = 0,0033 (Tởng sớ mol 2 ḿi = tởng sớ mol gớc) SO 4 2- giải hệ phương trình trên suy ra : x = 0,00184 mol y = 0,00146 mol tởng sớ mol NaOH tham gia phản ứng: 2y = 0,00146 .2= 0,00292 Sớ mol NaOH dư :0,004 - 0,00292 = 0,00108 NaOHdư + HCl → NaCl + H 2 O 0,00108 → 0,00108 Sớ mol HCl cần thiết 0,00108 mol =>V n CM =¿ 0,00108 0,1 = 0,0108 lit = 10,8 ml Lời giải: Tính số mol: n NaOH = 12∗10 40∗100 = 0,03 mol n H 3 PO 4 = 5.88∗20 98∗100 = 0,012 mol n NaOH n H 3 PO 4 = 0,03 0,012 = 2,5 ⇒ Đáp án : D. Na 2 HPO 4 và NaH 2 PO 4 . 4/Củng cớ bài: các cơng thức biến đởi tính nờng đợ 5/Dặn dò: H/s làm các bài tập (giáo viên giao bài tập trước 1 t̀n). IV.RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 9 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ký dụt, ngày 9/2010 Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 08 Ngày dạy: 09/2010 Tiết : 08 THÀNH PHẦN HỞN HỢP VÀ NHIỆT PHÂN ḾI NITRAT I.MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Viết phương trình nhiệt phân, dạng bài toán hởn hợp 2.Về kĩ năng : cân bằng các phương trình sau khi viết, cách tính toán II.CH̉N BỊ : GV:Hệ thớng bài tập câu hỏi và bài tập phù hợp với học sinh III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1/Ởn định tở chức lớp: 2/ Kiểm tra bài củ: 3/Bài mới: Hoạt đợng của thầy và trò Nợi dung ghi bảng Gv: nhận xét Nhận xét -Ḿi amoni chứa gớc axit khơng có tính oxi hóa khi bị nhiệt phân sẽ sinh ra amoniac. -Ḿi amoni chứa gớc axit có tính oxi hóa sẽ sinh ra N 2 hoặc N 2 O VD: NH 4 HCO 3 t0 → NH 3 + H 2 O + CO 2 1 0 [...]... n=1 - VËy CTPT cđa metyl¬genol lµ: C11H14O2 4/ Củng cố bài : 2 5 : Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 5/ Dặn dò: HS làm các bài tập ( GV giao bài tập trước 01 tuần) IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ký dụt, ngày 15 /11/ 2010 P Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 15 Ngày dạy: 22 /11/ 2010 Tiết : 15 TÌM CTPT TỪ KHỚI... giao bài tập trước 01 tuần) IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ký dụt, ngày 11/ 2010 P Hiệu Trưởng 2 1 Trường THPT Gành Hào Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 13 /11/ 2010 Giáo án dạy thêm lớp 11 GIÁO ÁN KHỬ OXI KIM LOẠI Tuần : 13 Tiết : 13 I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: -Tính chất CO tác dụng với bazo và oxi bazo -Phương pháp giải bài... bài tập trước 01 tuần) IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 2 3 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ký dụt, ngày 8 /11/ 2010 P Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 14 Ngày dạy: 17 /11/ 2010 Tiết : 14 BÀI TOÁN LẬP CƠNG THỨC DỰA VÀO TỈ LỆ I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: -Khái niệm các cơng thức (CTPT, CTCT, CTĐG ) -... NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ký dụt, ngày 10/2010 P Hiệu Trưởng 1 6 Trường THPT Gành Hào Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 10/2010 Giáo án dạy thêm lớp 11 GIÁO ÁN Tuần : 11 Tiết : 11 GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: -Điều chế khí CO2, sự có mặt CO2 trong khí quyển -Tính chất canxi cacbonat -Tính chất CO2 2.Về kĩ năng : Xác định... giao bài tập trước 01 tuần) IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 1 8 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ký dụt, ngày 10/2010 P Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 11/ 2010 GIÁO ÁN GIẢI BÀI TOÁN HỞN HỢP I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: -Tính chất CO2 tác dụng với bazo -Phương pháp giải bài toán hởn hợp -Các cơng thức... 01 tuần) IV RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ký dụt, ngày 10/2010 Hiệu Trưởng 1 4 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ngày soạn: 09/2010 Ngày dạy: 10/2010 GIÁO ÁN Tuần : 10 Tiết : 10 VIẾT PTPU CHỦN HÓA CACBON I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: -Cacbon vừa tác dụng với oxi, oxit, hidro, kim loại, cacbon có tính khử -Tính... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Ký dụt, ngày 10/2010 Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Ngày dạy: 10/2010 VIẾT PTPU CHỦN HÓA CỦA NITO - PHOTPHO 1 2 Tuần : 09 Tiết : 09 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 I.MỤC TIÊU: 1 Về kiến thức: Viết phương trình nhiệt phân, dạng bài toán hởn hợp 2.Về kĩ năng : cân bằng các phương trình... CuCl2 + 2FeCl2 Các phương trình hóa học: Cu + 4 HNO3 hoàn chỉnh H2O x Al + 6HNO3 3/ Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các dung dòch sau: NaNO3, HCl, NaCl, HNO3 ⟶ ⟶ Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2x Al(NO3)3 + 3NO2 +3 H2O y 64x +27y=7,75 2x+3y= 0,35 HS lên bảng viết phương trình , HS khác 1 3 3y x = 0,1 ⇒ y = 0,05 Trường THPT Gành Hào nhận xét , GV nhận xét Giáo án dạy thêm lớp 11 ⇒ %mCu =82.5 %mAl =17.5 hoàn... 3CO thì thu được 11, 2g sắt TN2:Ngâm a g hởn hợp trên vào dung dịch TN2: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 HCl phản ứng xong thu được 2,24 lit khí H2(đktc) Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O Tính % khới lượng mỡi chất trong hỡn hợp ban đầu Sớ mol Fe thu được: → → → n Fe 11, 2 = 56 =0,2 mol Suy ra sớ mol n Fe O 2 3 2 2 = 1 2 nFe = 0,2 2 = 0,1mol Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Khới lượng... THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 2/ Kiểm tra bài củ: 3/Bài mới: Hoạt đợng của thầy và trò Nợi dung ghi bảng Phương pháp 1.viết các phương trình phản ứng 2.đặt x, y là sớ mol các chất, lập tỉ lệ hoặc thiết lập phương trình đại sớ 3giải, suy ra sớ mol và khới lượng các chất tham gia phản ứng Câu 1: Hoà tan 11, 2 lít CO2 (đktc) vào 80 ml Câu 1: 11, 2 Dung dịch . Trưởng 1 6 Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 11 Ngày dạy: 10/2010 Tiết : 11 GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG I.MỤC TIÊU:. Trường THPT Gành Hào Giáo án dạy thêm lớp 11 Ký dụt, ngày 10/2010 P. Hiệu Trưởng Ngày soạn: 09/2010 GIÁO ÁN Tuần : 12 Ngày dạy: 11/ 2010 Tiết : 12 GIẢI