... axit có oxi clo : Tính bền tính axit tăng +1 HClO +3 HClO2 +5 HClO3 Khả oxihóa tăng +7 HClO4 _Dựa vào sơ đồ , em có nhận xét biến đổi tính axit tính oxihóa axit có oxi clo ? → Tính oxihóa : ... I.Sơ lược oxit axit có oxi clo : _Dựa vào SGK em kể tên axit có oxi clo ? +1 HClO : Axit hipoclorơ +3 HClO2 : Axit clorơ +5 HClO3 : Axit cloric +7 HClO4 : Axit pecloric _ Sự biến đổi tính chất dãy ... KClO3 bị phân hủy Pứ : 2KClO3 → 2KCl + 3O2 → chấtoxihóa mạnh Dựa vào SGK em kể vài ứng dụng KClO3 ? _Chế tạo thuốc nổ, sản xuất pháo hoa, nòi nổ, số hỗn hợp dễ cháy khác Ngoài dùng công nghiệp diêm...
... nghiệm: + Đánh số thứ tự tương ứng lọ hóachất vào ống nghiệm + Lấy lọ hóachất (dạng bột) cho vào ống nghiệm tương ứng + Cho nước vào ống nghiệm lắc + Nếu chất bột tan NaCl, Na2CO3 + Nếu Chất bột...
... HÓAHỌC 12 Đọc trước thực hành, nắm vững thí nghiệm tính chấthoáhọchợpchất có liên quan Tiến trình dạy: a) Kiểm tra cũ: Trong học b) Dạy nội dung mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học ... HỌC 12 - Nhận xét đánh giá buổi thực hành - Yêu cầu học sinh vệ sinh, thu dọn dụng cụ hóachất , rửa dụng cụ sử dụng , xếp gọn gàng - Nộp tường trình d) Hướng dẫn học sinh tự học làm tập nhà: (2') ... tính (PT học sinh tự viết) Hoạt động 4: (15’) - Cho HS viết tường trình - Viết tường trình lớp lớp, thu lại để nộp cho GV kiểm tra c) Củng cố luyện tập: (3') II VIẾT TƯỜNG TRÌNH: HÓAHỌC 12 -...
... …… Giáoán giảng dạy hóahọc10 +2 -2 H2 CuO Cu +1 -2 H 2O +2 2e Cu Chất khử (chất bị oxi hóa) chất nhường electron Chấtoxihóa (chất bị khử) chất thu electron Quá trình oxihóa (sự oxi hóa) ... cũ chất khử chất oxy hóa cũ chất khử chất oxy hóa Chỉ chất: Chất nhường electron chất khử (chất bị oxi hóa) Chất thu electron chấtoxihóa (chất bị khử) Nêu định nghĩa: chất khử -So sánh ... tượng) Chất khử gọi chất bị oxihóachấtoxihóa gọi chất bị khử Cũng định nghĩa phản ứng oxi hóa- khử theo thay đổi số oxi hóa: “Phản ứng oxihóa – khử phản ứng hóahọc có thay đổi số oxihóa số...
... nguyên tố Oxi vỏ trái đất? Sắt 4, 7 % Các nguyên tố lại 12,6% Oxi 49 ,4% Silic 25,8% Oxi nguyên tố hoáhọc phổ biến (chiếm 49 ,4 % khối lượng vỏ trái đất) Tiết 37, 24 Tính chấtoxi I TÍNH CHẤT VẬT ... thêm oxi cho cá Bài tập ( 84) : Đốt cháy 12 ,4 g photpho bình chứa 17 g khí oxi tạo thành điphotpho pentaoxit P2O5 chất rắn màu trắng a Photpho hay khí oxi, chất dư số mol chất dư bao nhiêu? b Chất ... quan đến chất nào? Bệnh nhân cấp cứu Tên lửa Thợ lặn Bếp gaz cháy - Oxi có tính chất gì? Oxi có vai trò sống? - Sự oxi hóa, cháy gì? - Phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy gì? - Điều chế oxi nào?...
... có nhiệt độ nóng chảy thấp II Phi kim có tính chấthóahọc khác? Vậy tính chấthóahọc phi kim gì? Nêu tính chấthóahọc kim loại ? Tính chấthóahọc kim loại : - tác dụng với phi kim - tác dụng ... thành hợpchất khí nước Tác dụng với oxi - Nhiều phi kim tác dụng với oxi thành oxit axit Có nhận xét sản phẩm phản Mức trênhoạt động hóahọc phi kim ứng độ ? F2 + H Bóng tối Cl2 + H2 Ánh sáng ... với lưu huỳnh H 2 .4 Natri cháy clo H 2 .10 Đốt bột nhôm không H 2.3 Sắt cháy oxi khí Tiết 30 – 25: Tính chất phi kim Phi kim có tính chất vật lý nào? II Phi kim có tính chấthóahọc nào? Các em...
... khái niệm hợpchất hữu Thông báo: Lắng nghe ghi Hóahọc hữu tách thành II .Hóa học hữu ngành riêng từ đầu kỉ 19 Ngày hóahọc hữu phân thành nhiều ngành riêng như: Hóahọc hữu ngành hóahọc chuyên ... trên? 3) Cho biết hợpchất hữu có đâu? Biễu diễn thí nghiệm : Xác định có mặt nguyên tố cacbon hợpchất hữu Trả lời ghi Bước 1: Đốt 2) Hợpchất hữu gì? đế sứ Hợpchất hữu hợpchất Bước 2: ... không cần đến hợpchất hữu cơ) Hoạt động 3: Vận dụng Bài tập sgk tr 108 Bài tập nhà: Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn m g hiđrocacbon thu 44 g CO2 18 g H2O Giá trị m là: A 11g B.12g C.13g D.14g Bài 2: Đốt...
... Tính chấthóahọc khí Clo hợpchất Clo * Thí nghiệm : Điều chế khí hidro clorua( HCl) Quan sát tượng, viết phương trình phản ứng ? thí nghiệm H2SO4 + NaCl NaHSO4 + HCl Bài thực hành số Tính chất ... nghiệm 1: Tính oxihoáoxi Hãy quan sát thí nghiệm, nhận xét tượng viết phương trình, vai trò chất tham gia ? thí nghiệm Hiện tượng: phản ứng xảy mãnh liệt, Fe cháy sáng trắng, hạt sắt từ oxit màu ... thực hành số Tính chấthoáhọc Brom iot * Thí nghiệm : So sánh tính oxihoá brom iot Quan sát tượng, giải thích viết phương trình phản ứng? Thí nghiệm Rút kết luận tính oxihoá Brom so với Clo ?...
... (cm ) nét khuất - lăng trụ 2: Diện tích đáy: 49 : = (cm2) Chiều cao đáy: : = 1 ,4 (cm) - lăng trụ 3: 0, 045 1 = 0. 045 dm3 = 45 cm3 Chiều cao lăng trụ: 45 : 15 = (cm) Cạnh tương ứng vo8í đường cao ... theo nhóm Bài 34: 34 -Gv cho Hs làm 34 (Gv treo bảng phụ hình 1 14, 115) -Hs nêu công thức tính thể tích lăng trụ đứng Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà -n lại cách tính thể tích -Làm tập 34 (H115) 35 ... 2).3,5 .4 2 = 42 cm Bài 50: -Hs trả lời 50 -Gv sửa Hs nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh, thể tích, diện tích toàn phần S xq = S xq Hoạt động 3: Củng cố Hs làm 48 SGK cắt dán 47 Hoạt động 4: ...
... LƯỢC VỀ HỢPCHẤT CÓ OXICỦA CLO Nước Gia-ven Clorua vôi Thành phần Tính chất Ứng Dụng Điều chế Thành phần Tính chất Ứng Dụng Điều chế I NƯỚC GIA-VEN Thành phần: Nước Gia-Ven dung dịch hỗn hợp muối ... tạp muối kim loại với nhiều loại gốc axit khác II CLORUA VÔI Tính chất: Tính chất vật lý: chất bột màu trắng, xốp Tính chấthóa học: Trong không khí clorua vôi tác dụng dần với CO2 nước: 2CaOCl2 ... Gia-ven hỗn hợpchất sau đây? A HCl, HClO, H2O B NaCl, NaClO4, H2O C NaCl, NaClO3, H2O D NaCl, NaClO, H2O BÀI TẬP Trong phòng thí nghiệm có hóa chất: NaCl tinh thể, MnO2, NaOH, H2SO4 đặc nước...
... ngày 08 tháng 10 năm 2 010 Sáng : TOÁN Tính chất kết hợp phép cộng I Mục tiêu Giúp HS: -Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng - Bíc ®Çu biÕt sư dụng tính chấtgiao hoán vµ t/chÊt kết hợp phép cộng ... tiểu học Trần Quốc Toản Giáoán lớp 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét chuẩn bò, tinh thần học tập HS -Chuẩn bò dụng cụ để học tiết sau CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY TUẦN 08 (Từ 11 /10/ 2 010 đến 15 /10/ 2 010) Sáng ... tiểu học Trần Quốc Toản Giáoán lớp Hoạt động giáo viên Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp GV củng cố, hệ thống GV nhận xét, đánh giá tiết học Hđ học sinh HS thực Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010...
... 2FeO +4H SO4(c, núng) Fe (SO4)3+SO2+ 4H O C 2FeO +4H22SO4(c,núng) Fe22(SO4)3+SO2+4H22O D 10FeSO4+2KMnO4+8H2SO 5Fe2(SO4 3+K2SO4+2MnSO4+8H2O D 10FeSO4+2KMnO4+8H2SO 44 5Fe2(SO4))+K2SO4+2MnSO4+8H2O ... FeSO4 va pha vo ng nghim cha sn 2ml dung dch KMnO4 loóng + 10 git dung dch H2SO4 loóng Quan sỏt s i mu ca dung dch - Vit phng trỡnh phn ng gii thớch hin tng 10FeSO4+2KMnO4+8H2SO4 5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+8H2O ... 5Fe2(SO4)3+K2SO4+2MnSO4+8H2O Hp cht st (II) th hin tớnh oxi húa +2 FeO + CO t0 Fe + CO2 +2 FeCl2 + Mg Fe + MgCl2 Tham gia phn ng trao i FeO + HCl Fe(OH)2 + H2SO4 FeSO4 + BaCl2 FeCO3 + HCl FeSO4 +...
... đồ chu trình sinh - Học sinh vẽ sơ đồ trình bày trình sinh sản ếch sản ếch MT : HS vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch - Giáo viên hướng dẫn góp ý - Giáo viên theo dõi định học sinh giới thiệu ... theo dõi định học sinh giới thiệu sơ đồ trước lớp → Giáo viên chốt ý Hoạt động 3: Củng cố MT : Khắc sâu kiến thức cho HS - Đọc lại toàn nội dung học - Thi đua: Tiếp sức điền vào sơ đồ trình sinh ... trình sinh sản ếch Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Sự sinh sản nuôi chim” - Nhận xét tiết học ...
... lứa nhiều - - Trâu, bò, ngựa, hươu, Phương pháp: Động não, nhóm nai hoẵng, voi, khỉ … - Giáo viên phát phiếu học tập cho - Từ đến - Hổ sư tử, chó, mèo, nhóm - Trên - Lợn, chuột,… Hoạt động 3: ... Hoạt động 2: Làm việc với phiếu Hoạt động nhóm, lớp học - Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình tập - Đại diện nhóm trình bày MT : HS biết kể tên số ... vệ loài thú Tổng kết - dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Sự nuôi dạy số loài thú” - Nhận xét tiết học ...
... nguyên tử, tính chấthóa học, điều chế nhôm II, Tính chất số hợp chất: Al2O3 Al(OH)3 B Luyện tập • Dạng 1: Bài tập phản ứng nhôm với dung dịch axit dung dịch kiềm Bài Hòa tan hết m g hỗn hợp Al Fe ... hỗn hợp lỏng có tính dẫn điện tốt Al2O3 nóng chảy C Tạo lớp chất lỏng bề mặt bảo vệ nhôm không bị oxihóaoxi không khí D Cả phương án Kiểm tra cũ Câu Al(OH)3 tác dụng với dung dịch sau đây: A ... Kim loại nhôm không phản ứng với dung dịch: A NaOH loãng B H2SO4 đặc, nóng C H2SO4 đặc, nguội D H2SO4 loãng Kiểm tra cũ Câu Chất sau chất lưỡng tính? A Al2O3 B Al C NaHCO3 D Al(OH)3 Kiểm tra cũ...
... lớp bác học Lương Định Của Phương pháp : đàm thoại có đức tínyh ? - Giáo dục Tổng kết : ( 1p ) - H nghe , H đọc lại - H trả lời - Dặn dò H nhà học - Chuẩn bị : “Páp – pốp” Nhận xét tiết học ... - Xuống xem xét tình hình - Những chi tiết nông nghiệp , chăm cho biết nhà bác học nhìn xã viwên cấy , Lương Định Của gần lội gũi với bà nông dân ? chuyện Cúi vơ nắm mạ xuống ruộng nói Nào cấy ... , nhà bác học đàm làm cho bà nông dân thật tin vào lời nói ? - Bờ ? - Thoăn buộc lại lúc 50 bó mạ - Chỉ lúc sau …… thẳng - Bờ ? - Bờ để giữ nước thoát nước cách đồng lớn - Trầm trồ thán phục ?...
... Hs đọc lại phần ghi nhớ -Gv giáo dục tư tưởng liên hệ thực tế học tập… -Dặn dò nhà học thuộc baì nhớ ủng hộ hành vi trung thực ,phê phán hành vi thiếu trung thực học tập -3 -5 hs đọc ghi nhớ ... trung thực học tập? -3 – hs trả lời câu hỏi thứ -Vì phải trung thực học tập? -3- hs trả lời câu hỏi thứ +Gv kết luận: Hs lắng nghe Xung quanh có nhiều gương trung thực học tập.Chúng ta cần học tập ... diện nhóm trả lời Chẳng hạn: * Tình 1: Em chấp nhận bị điểm lần sau em học tốt hơn.Em không chép bạn *Tình :Em báo lại cho cô giáo điểm em để cô ghi lại *Tình :Em động viên bạn cố gắng làm nhắc...
... nhân (6 hs ) *Hoạt động 3:Hát kết hợp gõ đệm -Lớp nhận xét -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời -Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách ca.và gõ ... hát 3: Em yêu xóm làng … lớn +Câu hát 4: Yêu những… lời ca +Câu 5: Em yêu dòng sông ……thắm +Câu hát 6: Dòng nước êm trôi ……sa 14phút +Câu hát 7:Em yêu cánh đồng ……lúa +Câu hát 8:Giữa đám mây…bay ... lần ) Củng cố: -Cả lớp hát lại lần kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách -Hs hát lai lần.kết hợp gõ đệm -Y/c hs kể số hát chủ đề hoà bình -3 -4 hs kể hát chủ đề hoà bình + Hoà bình...
... Không tán thành - GV yêu cầu nhóm HS có lựa chon thảo luận, giải thích lý lựa chon - Cho HS bổ sung - GV kết luận:trung thực học tập bị thiệt sai.Thiếu trung thực học tập giả dối.Trung thực học ... học tập * Hoạt động : Thảo luận nhóm (BT2/SGK) + Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái đô thể tính trung thực học tập - GV nêu ý tập yêu cầu HS tự lựa chon đứng vào vị trí, quy ước theo thái đô + Tán ... -Hoạt động nối tiếp: Thực trung thực học tập nhắc nhở bạn bè thực - Sưu tầm mẫu chuyện, gương trung thực học tập - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề học (BT5/SGK) -1 hs đọc ycầu hs nối tiếp...
... bật tách khép chân đập bắt bóng cách xác thục - Phát triển tố chất vận động , khả định hướng, ước lượng, nhanh nhẹn, khéo léo, xác - Giáo dục tré có tinh thần đồng đội trật tự II/ CHUẨN BỊ : - ... chơi : “Tìm trái cho cây” thực + Lần : Các bé bật qua ô đập bóng - Lần lượt lớp xong đến rổ chọn dán vào ngực thực + Lần : Chơi trò chơi kết nhóm theo - Các nhóm thực Cho nhóm thực đem trái gắn ... thổi rơi Chúng ta nhặt : chơi với cô nhanh, chậm, với tay, khom nhặt quả…mỗi bạn cầm1 bóng (kết hợp nhạc không lời) 2) Hoạt động : Tập với bóng - Tay : Tay đưa ngang gập khuỷu tay - Trẻ thực theo...