giáo án bài 18 tin học 11
Giáo án bài 18 tin học 10
... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP.HCMTRƯỜNG THPT NGUYỄN DUTên GV Hướng Dẫn: Thực Tập:GIÁO ÁN TIN HỌC 10BÀI 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢOI. MỤC TIÊU ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV, giáo trình open office writer, phòng máy chiếu hoặc phòng máy có cài đặt Open Office writer.2. Chuẩn bị của Học sinh: ... mẫu cho học sinh định dạng.2. Em hãy đánh số trang cho văn bản sau? Đánh số ở đầu trang và cách lề trái 2cm.Mở văn bản “ KT Danh so trang” cho HS làm.Ở bài trước các em cũng đã học cách...
- 10
- 8,454
- 151
giáo án bài 1-tin học 10
- 3
- 653
- 0
GIAO AN HK I TIN HOC 11
- 103
- 690
- 0
Bộ Giáo án điện tử Tin học 11
- 10
- 783
- 8
Giáo án: Bài 18: Mol
... Tạo niềm say mê học tập và nghiên cứu môn hóa học. B/ Phương Pháp :•Đàm thoại – nêu vấn đềC/ Chuẩn Bị :D/ Tiến Trình Bài Dạy :1. Ổn định :2. Kiểm tra bài cũ : 3. Nội dung bài mới :a) Đặt ... Trường THPT Tân Lâm Giáo án Hóa 8Tiết thứ: 26 Ngày soạn:Tên bài : MolA/ Mục Tiêu :1. Kiến thức : HS biết được Mol là gì? Khối lượng mol ... trong hoá học lại cần biết có bao nhiêu nguyên tử, phân tử và khối lượng, hay thể tích của chúng là bao nhiêu. Đáp ứng yêu cầu đó các nhà khoa học đã đưa ra khái niệm: mol.b)Triển khai bài: Hoạt...
- 2
- 1,506
- 8
bai 14 tin hoc 11
... liệu lưu trữ trên tệp có thể rất lớn và chỉ phụ thuộc vào dung lượng đĩa. TIẾT 36BÀI 14 KIỂU DỮ LIỆU TỆP BÀI 15 THAO TÁC VỚI TỆP 2. THAO TÁC VỚI TỆPc. Đọc/ghi tệp văn bản: - Thủ tục ... liệu:-Tệp văn bản: dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự theo mã ASCIIVí dụ: sách, tài liệu, bài học, chương trình nguồn viết bằng ngôn ngữ bậc cao-Tệp có cấu trúc: các thành phần của tệp ... >);Trong đó, danh sách kết quả gồm 1 hay nhiều phần tử. Phần tử có thể là biến đơn hoặc biểu thức (số học, quan hệ hoặc lôgíc) hoặc hằng xâu. Trường hợp có nhiều phần tử thì các phần tử được phân...
- 16
- 2,091
- 11
bai 19 tin hoc 11
... giảne1. Vẽ đường tròn có tâm tại (x, y) và bán kính rProcedure Circle(x, y : integer; r : word);e2. Vẽ cung elip có tâm tại điểm (x, y) với các bán kính trục Xr, Yr từ góc khởi đầu StAngle ... Khi khởi động đồ hoạ, cần chỉ rõ đường dẫn đến các tệp này.- Toạ độ trên màn hình đồ hoạ được đánh số từ 0, cột được tính từ trái sang phải và dòng được tính từ trên xuống dưới. Độ phân giải ... BGI* Thông thường, ta nên sử dụng cách thiết lập chế độ đồ hoạ tự động với biến driver được gán trị 0 (được định sẵn bằng hằng detect)Ví dụGiả sử màn hình làm việc là VGA và các tệp BGI...
- 12
- 775
- 1
Thiết kế bài giảng Tin học 11
... học sinh: Nêu thuật toán để tìm ước số chung của hai số đó?- Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn thiện bài toán ở nhà.- Yêu cầu học sinh chỉ ra hai câu hỏi cần đặt ra khi gặp bài toán ... và bài tập về nhà- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.50HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Giowis thiệu đề bài. - Chiếu đề bài lên bảng.- Yêu cầu học ... sinh- Sách giáo khoa.III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC1. Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của cấu trúc lặp.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Nêu bài toán đặt vấn đề như bài toán 1.- Hãy...
- 96
- 1,401
- 9
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TIN HOC 7
... dung Bài 1: Làm quen với MS-Word 2000 Bài 1: Làm quen với MS-Word 2000 Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản Bài 2: Các thao tác cơ bản soạn thảo văn bản Bài 3: Thao tác định dạng Bài ... tác định dạng Bài 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh Bài 4: Đối tượng bảng biểu và hình ảnh Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư Bài 5: Tiện ích in ấn và trộn thư Bài 2: Bài 2: Các ... bảnỉnh sửa các thông số cơ bảnBÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢPBÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP1.1. Khởi động MS-Word, Soạn bài thơ 4-8 dòng; lưu vào thư Khởi động MS-Word, Soạn bài thơ 4-8 dòng; lưu vào thư...
- 153
- 977
- 0
GA Bài 12 Tin học 11
... ham thích giải toán bằng lập trình trên máy tính.- Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết của ngời lập trình.II. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu ... Chú ý nghe giảng và ghi bài. - GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi thêm ý tởng thuật toán của các HS.- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ và trả lời ... Chú ý nghe giảng và ghi bài. - GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi thêm ý tởng thuật toán của các HS.- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ và trả lời...
- 5
- 1,310
- 8
GA Bài 13 tin học 11
... lệnh gán trực tiếp: Nếu Avà B là hai bản ghi cùng kiểu ta có thể gángiá trị của A cho B bằng câu lệnh gán:VD: B:=A; hoặc A:=B;+ Cách 2: Gán giá trị cho từng trờng:Dùng câu lệnh gán gán giá ... Khi nhập thông tin vào từ bảnphím, ta thờng phải nhập thông tin chotừng trờng.- GV: Đa ra hai cách để gán giá trị chobản ghi.- HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. - Có 2 cách để gán giá trị cho ... Gán giá trị cho các biến bản ghi vàmột ví dụ về bản ghi quản lí HS trong ngôn ngữ lập trình Pascal.Hoạt động của GV và HS Nội dung- GV: Vì bản ghi có nhiều trờng nên việc 2. Gán giá trị.gán...
- 4
- 1,074
- 2
GA Bài 16 Tin học 11
... cầu của bài toán theo sự hướng dẫn của giáo viên .Hoạt động 1.2 : Tìm hiểu chương trình - GV : Dùng Power Point chiếu chươngtrình (đã soạn trước) lên màn hình (cóđánh chỉ số các dòng ... cña GV vµ HS Néi dungHoạt động 2.1 : Tìm hiểu bài toán- GV : Ghi đầu bài và hình 17 –SGK lên bảng- HS : Đọc trên màn chiếu vànghiêu cứu đầu bài .- GV : Nhắc lại công thức tínhđiện trở tương ... động 2.2: Xây dựngchương trình:- GV : Gọi từng học sinh xâydựng chương trình theo từngbước 1 (có gợi ý khi học sinhvướng mắc) .+ Khai báo .+ Gán tên tệp cho biến tệp.+ Đọc dữ liệu từ tệp...
- 3
- 1,459
- 1
GA bài 9 tin hoc 11
... nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản- Viết đợc câu lệnh rẽ nhánh dạng thiếu, rẽ nhánh dạng đủ và áp dụng để thể hiện đợcthuật toán của một số bài toán đơn giản3. Thái độ- ... rẽ nhánh và câu lệnh ghép.VI. Dặn dò (1)- Về nhà xem lại toàn bộ bài học và làm bài tập 1, 2, 3 trang 50-51.Tuần : Tiết : 12Ngày soạn: Ngày giảng: Chơng II. Cấu trúc rẽ nhánh và lặp Bài ... ham thích giải toán bằng lập trình trên máy tính.- Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết của ngời lập trình.II. Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh:1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu...
- 4
- 927
- 2
GA bai 10 tin hoc 11
... GV: Đưa ra hai bài toán, yêu cầu HS tìm cách để giải bài toán này.- HS: Đưa ra cách giải bài toán của mình, có thể có nhiều cách giải khác nhau.- GV: Trình bày cách giải bài toán từng bước ... khái niệm lặp.1. Lặp- Xét 2 bài toán với a là số nguyên và a>2 Bài toán 1: Tính và đưa ra kết quả màn hình tổng:1001 211 11 1+++++++=aaaaS Bài toán 2: Tính và đưa ra kết quả ... học sinhGV: áp dụng vào thuật toán Tong_1a hÃy trình bày thuật toán của Tong_1b.HS: Lên trình bày thuật toán Tong_1b.GV: Nhận xét cách làm của học sinhHĐ 3: Vận dụng câu lệnh vào bài toán...
- 8
- 1,108
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose