... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TP.HCMTRƯỜNG THPT NGUYỄN DUTên GV Hướng Dẫn: Thực Tập:GIÁO ÁNTINHỌC 10 BÀI 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢOI. MỤC TIÊU ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, Giáo án, tham khảo SGV, giáo trình open office writer, phòng máy chiếu hoặc phòng máy có cài đặt Open Office writer.2. Chuẩn bị của Học sinh: ... bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước bài ở nhà. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC1. Ổn định tổ chức: Lớp Ngày dạy Sĩ sốTên học sinh vắngCó phép Không phép10C …/…/2012.…/ ……………………………… ……………………………Trang...
... ®Ó ®a th«ng tin vµo m¸y tÝnh. Chuét (Mouse)M¸y quÐt (Scanner) WebcamBµn phÝm (Keyboard)55. ThiÕt bÞ vµo, raa. ThiÕt bÞ vµo (Input Device) Bài 3. Giới thiệu về máy tính Bài 3. Giới thiệu ... Khái niệm hệ thống tin học Phần cứng (Hardware). Phần mềm (Software). Sự quản lí và điều khiển của con người.Là hệ thống dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền, lưu trữ thông tin. Gồm ba thành ... (Control Unit) Điều khiển các bộ phận thực hiện chương trình.Bộ số học/ lôgic (Arithmetic/Logic Unit) Thực hiện các phép toán số học và lôgic. b. Bộ nhớ ngoài (Secondary memory) Dùng để lưu...
... 6= = Bài 3. CM = D.d = 20.0,3 = 6 (Nm) Bài 4. B . P = TcosN = Tsin NPtan N = P tan = mgtanThay số: N = 7.9,8. tan 300 22, 6 (N)Theo định luật III Neutơn N = 22, 6 (N) Bài 5. C Bài ... quay sẽ lập tức dừng lại. Bài 22: Nhận xét nào sau đây không chính xác ? Hợp lực của hai lực song song có đặc điểm: 2đáp án (cân bằng và chuyển động của VR) Bài 1. D Bài 2. DTa có1 2RP . ... C Bài 6. B Bài 7. A.Do 122 + 162 = 202 3 lực tác dụng nh hình vẽ:F1 = 12N, F2 = 16N, F3 = 20NLực N không tác dụng lên vật F13 = 2 23 1F F 16N = Bài 8. A Bài 10. D Bài 11....
... tra, đánhgiá.- Phát huy khả năng tư duy độc lập, logic, sáng tạo của học sinh.II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên.- Sách giáo khoa Tinhọclớp10. - Sách giáo viên Tinhọclớp10. - ... vídụ về bài toán trong toán học. HS trả lời: cho ví dụ.GV hỏi: vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học. 15’ Trang 3 Giáo ÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học Cách ... GiáoÁnTin10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG.BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1)I. Mục tiêu.1....
... = 0101 1101 2Tương tự: 2A16 = 0 010 1 010 2 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B⇒ 1101 0112 = 6B16Tương tự: 100 0100 12 ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu ... hệ 10? A. 170 B. 169 C. 171 D. 172 Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. Tất cả đều sai B. 100 100 C. 101 010 D. 101 000 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000...
... hành 7 38 v. hớng dẫn bài mớiTên bài mới: Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích ... cơ bản của tin học Đ1. tinhọc là một ngành khoa học I . mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết tinhọc là một ngành khoa học. - Biết sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành KH tinhọc là do ... thuật toániV. Củng cố bài vừa học - Muốn giải một bài toán ta phải xác định Input và Output.- Khái niệm Thuật toán - Biểu diễn thuật toán cho một số bài toán thờng gặp: sắp xếp, tìm kiếm- Bài...
... 21, N =10 k = 25, N =10 5678910i12345678910A245692 1223 03133A245692 1223 03133Dau166Dau16678i1 2 3IV. Bài tậpCuoi1 0107 Cuoi1 0107 77Giua586Giua5867aGiua93021aGiua9302122L-ît012Lît01234ởlượt ... diễn dưới dạng:0.1256898356x107- Đưa ra vài ví dụ gọi HS trả lời- Ví dụ: xâu " ;TIN& quot; được biểu diễn: 0101 0100 0100 1001 0100 1 110 - Như vậy các dạng thông tin đều được biến đổinhư thế ... đó cho 2 hoặc 16)56 10 = ?2 = ?1692 10 = ?2 = ?162- Chuyển đổi số ở hệ nhị phân sang hệ thập phânvà hệ hexa. 101 00 0101 1,112 = ? 10 = ?16 101 1100 1012 = ? 10 = ?163- Chuyển...
... đơn giản?Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT10)I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách ... thông tin. V. Củng cố- Thông tin và đơn vị đo thông tin. - Cách biểu diễn thông tin trong máy tính.VI. Bài tập về nhàCác bài tập cuối bài học. Ngày 17 tháng 10 năm 2007Đ2. Thông tin và ... từ máy.Ngày 8 tháng 10 năm 2007Đ4. Bài toán và thuật toán (Tiết PPCT 11)I. Mục tiêu của bài aKiến thức: - Biết khái niệm bài toán và thuật toán, các tính chất của thuật toán.- Hiểu cách biểu...
... trò`U/-H!./>-!>!CD!@H!!!^@TC_<!CF=3. Thuật ngữ tin học /-!C>^:,()!!@S:H!?H!.!@S:`Vậy: Tinhọc là một ngành khoa học có mục tiêu làphát triển ... >II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên:Y*YMp2. Chuẩn bị của học sinh:Y*t!III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức*%+%,-./02. Bài mớiNội dung ... phânA655116514141141A614q14114152Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp)I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thứcW PQ=!V(t!PiJ•'>o=b...
... 551675 10 = 100 10112 = 4B16133 10 = 100 0 0101 2 = 8516 Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân và hexa: 101 0101 02; 1 1100 012; 100 10 010 2; 101 10 010 2; 100 10 0101 2KQ: 101 0101 02 = AA16 ... 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 100 B. 101 000 C. Tất cả đều sai D. 101 010 Câu 6: 260 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 00 0100 B. 1100 00000 C. 101 000000 D. 100 0 0100 0 Câu 7: 100 1 010 2 ... sách Bài 2: Chuyển các số sau sang hệ nhị phân và hexa145 10 ; 26 10 ; 85 10 ; 74 10 ; 133 10 KQ:145 10 = 100 100012 = 911626 10 = 1101 02 = 1A1685 10 = 101 0101 2 = 551675 10 ...
... khách? Tại sao?Sau khi đà thực hiện bài thực hành trên, mỗi học sinh làm bản thu hoạch gửi đến địa chỉ hộp thư điện tử của giáo viên với nội dung sau: Bài thực hành: Thư điện tử (E-mail ) ... cập thông tin 1. Tổ chức và truy cập thông tin VÊn ®Ò b¶o mËt th«ng tin rÊt quan träng trong thêi ®¹i Internet, v× vËy nªn thùc hiÖn:Giíi h¹n quyÒn truy cËp3. VÊn ®Ò b¶o mËt th«ng tin 3. ... Néi.Néi dung: Bài 22. Một số dịch vụ cơ bản của INTERNETEm hÃy kể tên một số dịch vụ của Internet mà em đà sử dụng? Nghe nhạc Trò chơi trực tuyến Tìm kiếm thông tin Thư điện tử...
... sĩ số (1) Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh nghỉ học 10 A6 / /2007 / 10 A7 / /2007 / 10 A8 / /2007 / 10 A9 / /2007 / 10 A10 / /2007 / 2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )3. Bài mới* Đặt ... không gian rất 14162 Giáo án số: 1 Ngày soạn: 20/08/2007Số tiết: 01, tiết thứ 01 Bài giảngĐ1. Tinhọc là một ngành khoa học I. mục tiêu- Biết Tinhọc là một ngành khoa học: có đối tợng, nội ... về lĩnh vực Tin học. Đặt câu hỏi về mức độ tiếp xúc của một số hs về Tinhọc ở trờng THCS và bên ngoài xà hội.HS: Trả lời câu hỏi do giáo viên đặt raGV: Thực tế cho thấy Tinhọc là một ngành...