giáo án bài 13 gdcd lớp 11

... P 110 -Prepare Unit 13 – B1-3 / P 138 -139 (play basketball, go sailing) Giáo Viên : Huỳnh Tấn Đức Trang Lesson Plan Period 81 : UNIT 13 –ACTIVITIES AND THE SEASONS – LESSON –B1-2– page 138 -139 ... (weather) -Do exercise A / P 108 -Prepare Unit 13 –A 4-5 / P 136 -137 Trang Lesson Plan Period 80 : UNIT 13 –ACTIVITIES AND THE SEASONS – LESSON –A4– page 136 Objectives : By the end of the lesson, ... (hot, cold, cool, warm ) III ) Practice : -picture drill A ( a- d ) / P .134 A (a-d)/ P .135 * Example exchange : A / P .135 S1 : What’s the weather like in the summer ? S2 : It’s hot A : What weather...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... tầng tán, yêu cầu gì? bánh tẻ, chiều dài (10- HS: 15cm), đường kính 0,5cm, có đến 2/ Yếu tố ngoại cảnh a) Nhiệt độ: Vừa phải b) Độ ẩm: Đảm bảo độ ẩm bão hòa mặt c) Ánh sáng: Tránh ánh sánh trực ... 2/ Kiểm tra cũ: H: Nêu ưu, nhược điểm phương pháp nhân giống hạt? 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG VÀ HS I KHÁI NIỆM: GVH? Thế giâm - Giâm cành phương cành? Giâm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... - Nêu quy trình - Thao tác thực hành GV: Nhận xết, đánh HS: Cử đại diện giá, cho điểm thực hành GV: nhóm cử đại diện tốt lên thực hành GV: Đánh giá tổng kết, yêu cầu nhóm viết báo cáo thực hành, ... giâm dùng ô doa tưới nước để có độ ẩm (80-85)% * Bước 2: Chon cành để cắt lấy hom giâm - Cành bánh tẻ, cắt thành đoạn dài 5-10cm, có 24 lá, tô cắt ½ phiến - Vết cắt phẳng không giập nát, vỏ ... lí chế phẩm sinh học - Cắm hom vào HS: Làm thực hành theo nhóm luống - Phun nước giữ ẩm GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm 3-4 HS, chia đồ thực hành, tiến hành theo HS: Từng thành viên nhóm thực...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân • • • Tự sáng tạo văn hóa, nghệ thuật Cổ vũ đúng, đẹp, phê phán ác, thấp hèn Xây dựng gia đình văn hóa Chính sách ... Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Sự hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân ta vùng miền ( đặc biệt vùng sâu ... 16 Để đất nước “Sánh vai với cường quốc năm châu”, theo em, cơng dân xã hội cần đáp ứng u cầu gì? Phẩm chất đạo đức Trình độ học vấn Kĩ sống Cơng dân cần có trách nhiệm sách giáo dục đào tạo,...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 00:20

... nước Mĩ 1918 - 1939 Chúng ta học 13 Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức học sinh cần nắm * Hoạt động 1: Cả lớp I Nước Mĩ năm - Giáo viên dùng lược đồ giới sau ... 3: Cả lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi sách giáo khoa theo dõi biểu đồ thu nhập quốc dân Mĩ 1929 - 1941 để thấy Kết sách mới: - Học sinh theo dõi sách giáo khoa theo yêu cầu giáo viên ... Nội dung? * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa nội dung sách Ru dơ ven - Học sinh theo dõi SGK tóm tắt nội dung sách - Giáo viên nhận xét, bổ sung:...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:04

... (nấm côn trùng), Trichoderma (nấm đối kháng – trừ bệnh) Chế phẩm Beauveria bassiana (nấm phấn trắng) trừ sâu róm thông, sâu đục thân ngô, rầy hại lúa, bọ cánh cứng hại khoai tây… II THUỐC THẢO ... trừ sâu từ hạt Neem Azadirachtaindita (xoan Ấn Độ) Chế phẩm Neem diệt sâu non vừa mà làm giảm đáng kể khả vũ hoá đẻ trứng sâu trưởng thành Thuốc thảo mộc có hiệu trừ sâu chưa cao thuốc hoá học ... vọng việc phòng trừ sâu III THUỐC CÓ NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN Thuốc có nguồn gốc tự nhiên gồm có dầu khoáng trừ sâu (Có nguồn gốc từ dầu mỏ), Pheromone (Sex pheromone - tổng hợp từ chất hoá học có hoạt...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... tháng – trồng tháng 10, chịu rét trồng sớm vào tháng – - Giâm mầm non, chồi: Sau thu hoạch hoa từ mọc lên chồi non cắt chồi giâm thành giống c) Chăm sóc - Tỉa đảm bảo cúc phát triển nhiều nhánh ... nhóm trả Việt Nam lời - Hoa cúc dáng đẹp, thơm dịu, đặc biệt không rụng cánh - Hoa cúc có nhiều giống, màu sắc, kích thước, phân hoá mầm cần điều kiện chiếu sáng ngày ngắn, độ ẩm thấp, số GV: ... giâm, chiết, ghép - Giâm cành: chọn cành bánh tẻ, dài 20 – 25cm vào mùa thu (tháng 10), GV: Hoa cúc có đặc điểm yêu cầu ngoại cảnh nào? mùa xuân (tháng 2, 3) Dùng chất điều hoà sinh trưởng NAA...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... dáng vị trí mong muốn, phủ kín rễ, dùng tay nén nhẹ đất xung quanh gốc - Tưới nước cho vòi phun có hạt nhỏ, tưới đất, tưới thường xuyên 20 – 45 ngày - Đặt nơi thoáng mát, khô ráo, tránh ánh sáng ... lời đến cổ rễ, không lấp kín cổ rễ, tưới nước cho thấm toàn chậu - Đặt nơi khô ráo, thoáng, mát, tránh ánh sáng xạ trực tiếp sau – tuần đặt vào nơi định để lâu dài để làm cảnh Khi trồng rễ chưa ... sạch, không bị nhiễm bẩn, mầm bệnh HS: Trả lời - Nước tưới ngày lần vào sáng chiều tối, tưới diện tích gốc, không để lại váng sau tưới Bón phân cho cảnh Khi bón phân cần ý liều lượng vào thời điểm...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... chậu? Trọng tâm Kĩ thuật tạo lùn, tạo hình, lão hoá cho Bài Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung I MỘT SỐ DÁNG, THẾ CỦA CÂY CẢNH Quan sát sách giáo khoa nghề “Làm vườn” trang GV: Kĩ thuật tạo lùn ... tái sinh - Tiến hành lớp vỏ vào thời kì phần thượng tầng hoạt động, không tiến hành trạng thái nghỉ chậm phát triển Thường tiến hành vào mùa xuân (tháng – 4) mùa thu (tháng – 9) - Chú ý đến ... để tạo sẹo có hình dáng trông đẹp mắt, theo ý tưởng người chơi Kĩ thuật tạo hang hốc thân, cành cảnh Kĩ thuật nhằm làm chết lớp vỏ theo ý muốn phần gỗ để tạo hang hốc, tạo dáng cổ thụ cho CỦNG...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... ba luống, mái cao dốc phía để tránh đọng nước trời mưa ** Học sinh theo phân công làm thực hành CỦNG CỐ - Các nhóm tự kiểm tra sản phẩm kiểm tra chéo - Giáo viên đánh giá học theo bước quy trình ... sinh giống hoa Trọng tâm Hoàn thiện đựoc sản phẩm luống hoa đảm bào kĩ thuật Tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Quy trình trồng hoa tiến - Các nhóm cử đại diện hành qua giai đoạn? trình ... học theo bước quy trình trồng hoa - Nhắc nhở em chuẩn bị cho thực hành “Uốn cảnh dây kẽm để tạo dáng cảnh” ……………………………………………………… ………… ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... khác nghe bổ sung cho hoàn thiện quy trình để tiến hành Khi phác hoạ dáng định uốn phải làm nào? * Bước Phác hoạ dáng uốn - Vẽ dáng tiến hành uốn lên giấy quan sát uốn chọn cành để tiến hành uốn ... cũ Kiểm tra chuẩn bị học sinh cho thực hành Trọng tâm Hoàn thiện cảnh uốn theo dáng, mong muốn Tiến hành Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Quy trình uốn cành cho - Các nhóm cử đại diện cảnh tiến ... cần làm nào? - Dùng kéo nhỏ tỉa bớt Cần ý điều cho thoáng quấn dây? * Bước Quấn dây kẽm - Quấn dây kẽm lên cành Cành to dùng dây cỡ lớn, nhánh nhỏ dùng dây cỡ nhỏ Đo chiều dài cành định quấn từ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... b) Ánh sáng tiêu chuẩn để đánh giá - Rau ăn cần điều kiện rau sạch? râm mát, tránh ánh sáng trực tiếp HS: Thảo luận trả lời - Rau ăn quả: thích ánh sáng mạnh - Rau cải bắp, cải củ, hành … ưa ánh ... ăn quả: thích ánh sáng mạnh - Rau cải bắp, cải củ, hành … ưa ánh sáng trung bình - Rau cải cúc, rau ngót, mùi tây … ưa ánh sáng yếu c) Nước Nước ảnh hưởng đến suất rau, thiếu nước rau còi cọc, ... hấu, dưa gang, bầu, bí, ớt … Ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh đến sinh trưởng phát triển rau GV: ánh sáng ảnh a) Nhiệt độ hưởng đến Căn vào yêu cầu nhiệt sinh trưởng phát độ người ta phân loại triển...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... sinh theo phân công làm thực hành CỦNG CỐ - Các nhóm tự kiểm tra sản phẩm kiểm tra chéo - Giáo viên đánh giá học theo bước quy trình bón phân cho rau - Nhắc nhở em chuẩn bị cho “Chất điều hoà ... chuẩn bị học sinh cho thực hành Trọng tâm Bón lót phân cho luống rau kĩ thuật Tiến hành Hoạt động giáo Hoạt động trò viên Quy trình chăm sóc sau - Các nhóm cử đại diện trồng tiến hành qua trình...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... Kiểm tra cũ Bài đầu chương không kiểm tra Trọng tâm - Tác dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh học - Kĩ thuật sử dụng chất điều hoà sinh trưởng chế phẩm sinh học Bài Hoạt động Giáo Nội dung ... a) Auxin - Được chiết xuất từ tảo, vi khuẩn, nấm Tinh thể màu trắng, dễ bị phân huỷ, tác dụng ánh sáng chuyển thành màu tối, kho tan nước, bezol, dễ tan cồn, axeton… - Kích thích phân chia kéo ... Gibberellin (GA) - Gibberellin có tinh thể màu trắng, dễ tan rượu, axeton, tan nước không bị ánh sáng phân huỷ GV: Hãy kể tên chế phẩm sinh học tác dụng chúng? - Gibberellin tác dụng kéo dài...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... Phun vào trời râm, mát, ánh sáng yếu, không để thuốc pha 24 ** Học sinh theo phân công làm thực hành CỦNG CỐ - Các nhóm tự kiểm tra sản phẩm kiểm tra chéo - Giáo viên đánh giá học theo bước quy ... phẩm kiểm tra chéo - Giáo viên đánh giá học theo bước quy trình - Nhắc nhở em chuẩn bị cho thực hành “Sử dụng chế phẩm sinh học sản xuất làm vườn” Tiết:92,93 Bài 37 Thực hành: SỬ ... cho thực hành Trọng tâm Thực thành công sử dụng phân, thuốc yêu cầu kĩ thuật Tiến hành Hoạt động giáo Hoạt động trò viên - Các nhóm cử đại diện trình bày quy trình tiến hành thí nghiệm Hãy nói...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... xiro , vớt hết váng, bỏ vào đun với nước xiro sôi kĩ ròi nhắc để nguội tiếp tục đun đến đường sánh lại bám vào thêm vani màu vào cho đẹp - Mứt nghiền: giống làm mứt ướp lam lâu hon đánh cho nhuyễn ... chế biến phẩm rau quả? sản phẩm rau, Rau, chữa nhiều vitamin, HS: Nghiên cứu sách giáo khoa trả lời chất khoáng, hàm lượng đường cao, chứa nhiều loại vi khuẩn gây bệnh Thời gian sử dụng ngắn ... sản phẩm Nguyên tắc chung bảo quản, chế biến sản phẩm rau, a) Nhẹ nhàng, cẩn thận Tránh sây sát va chạm học, tránh tổn thương, bọc giấy, túi nilông b) Sạch GV: Hãy nêu cách bảo Rửa vỏ quả, củ,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... Bài đầu chương không kiểm tra Trọng tâm - Vai trò, vị trí đặc điểm nghề Làm vườn - Triển vọng nơi đào tạo nghề Làm vườn Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung I VAI ... vườn nước ta trí nghề làm vườn? có từ lâu đời có nhiều kinh nghiệm quý báu cha HS: Nghiên cứu sách giáo khoa trả lời ông truyền lại - Nghề làm vườn góp phần nâng cao bữa ăn ngày, cung cấp nguyên ... làm vườn? xuất quan trọng - Người làm vườn có kiên HS: Nghiên cứu sách thức tổng hợp hiểu biết giáo khoa kết hợp với thời tiết, đất đai tăng thảo luận nhóm trả lời thêm thu nhập II ĐẶC ĐIỂM VÀ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... đất cát pha, đất thịt nhẹ (đất phù xa tốt nhất) - Địa đất: Bằng phẳng dốc (  40 ), có đủ ánh sáng, thoáng gió - Địa điểm lập vườn phải GVH? Trong loại vườn gần đường giao thông, ươm loại đòi...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... thực tế làm tháng có nhiệt độ thích vườn gia đình, địa hợp giống để phương nêu khâu hạt nảy mầm tốt kĩ thuật gieo hạt luống? HS: Ví dụ: (SGK): b) Đất gieo hạt: Đất phải tơi xốp, thoáng, có đầy ... bầu tốt: Chủ yếu đất phù xa… - Kĩ thuật chăm sóc tiến hành đầy đủ - Vườn ươm phải có mai che ánh sáng giao đoạn đầu CỦNG CỐ: - Ở địa phương em, người ta có sử dụng phương pháp nhân giống hạt ... nhân giống sử hoa, kết dụng trường - Cây mọc từ hạt thường hợp nào? cao, cành mọc thẳng, HS: cành tán mọc lộn xộn gây khó khăn cho việc chăm sóc, thu hoạch * Phương pháp nhân giống sử dụng trường...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20

... điểm 1/ Ưu điểm: gì? So sánh với phương - Cây trồng cành pháp chiết cành? chiết sớm hoa, kết HS: - Giữ đặc tính, tính trạng tốt mẹ - Cây trồng cành chiết phân tán thấp, tán cân đối, gọn, thuận ... rễ 2/ Tuổi cây, tuổi cành - Tuổi cây, tuổi cành cao tỉ lệ rễ cành thấp - Nên chọn tầng tán, phơi ánh sáng, độ GVH? Trong quy trình kĩ lớn 1-2cm thuật chiết cành cần ý thao tác nào? HS: 3/ Thời ... xuân: Tháng – + Vụ thu: Tháng – IV QUY TRÌNH KĨ THUẬT CHIẾT CÀNH: Khi chiết cành cần ý thao tác kĩ thuật sau - Chiều dài khoanh vỏ vòng chiết = 1,5 lần đường kính cành chiết - Cạo hết lớp tượng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:20