... 23
o
27
’
Baéc 23
o
27
’
Nam
23
o
27
’
Baéc 66
o
30’Baéc
23
o
27
’
Nam 66
o
30
’
Nam
66
o
30’Baéc CB
66
o
30
’
Nam CN
Góc chiếu sáng mặt
trời
- Quanh năm lớn.
- thời gian chiếu sáng ... kiến thức từ bài 15 22 .
Ngaøy 15 /2 /20 08
Tuần : 27 Tiết : 27
ÔN TẬP
I./ Mục tiêu :
- Củng cố một số kiến thức cơ bản đã học.
- Nâng cao hơn trình độ tư duy của học sinh.
- Rèn luyện ... từ 23
o
27
’
Bắc 23
o
27
’
Nam là khu vực nhận được lượng nhiệt và ánh
sáng như thế nào ?
Thảo luận : Nhiều nhất (đây là vành đai nóng) người ta gọi
đây là khu vực nội chí tuyến.
? Từ 23
o
27
’
...
... rộng lớn nhất TG
- Địa hình đa dạng , phức tạp
Châu Á là một châu lục có n
`
nc
’
có số dân rất đông
TQ : 128 0,7tr người , Ấn độ : 1049,5tr , In : 21 7tr ,
Nhật Bản : 1 27 , 4 tr.
? Dựa vào ... những khu vực nào của châu Á ?
GV cho học sinh xá định trên H 2. 1
tại địa điểm Ulanbato và Yangun .
? Y/C : HS phân tích 2 biểu đồ nhiệt
độ và lượng mưa của 2địa điểm trên
và rút ra KL về đăc ... năm có 2 mùa rõ rệt
E . Ý a , c, d , đúng
Câu 3 ( 5 điểm ) Vẽ bản đồ và nhận xét sự gia tăng dân số của Châu Á theo
số liệu dưới đây
Năm 1950 1 970 1990 20 02
Số dân (triệu
người)
1,4 02 2,100...
... Sơn
44
Giáoanđịalý7 Năm Học 20 08 - 20 09
Ngày soạn: 17/ 2/ 09 Ngày dạy:
Tiết 42 Dân c Bắc Mĩ
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
- Nắm vững sự phân bố khác nhau của dân c ở 2 phía kinh ... soạn: 26 / 12/ 08 Ngày dạy:
GV: Nguyễn Thị Thanh
THCS Hà Lan - Bỉm Sơn
36
Giáoanđịalý7 Năm Học 20 08 - 20 09
Chơng 7: Châu Mĩ
Tiết 40 Khái quát châu Mĩ
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh ... Hà Lan - Bỉm Sơn
25
Giáoanđịalý7 Năm Học 20 08 - 20 09
Ngày soạn: 20 /8/08 Ngày dạy:
Phần một: Thành phần nhân văn của môi trờng
Tiết 1 Dân số
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:
- Biết...
... soạn : 20 /09/ 07 Ngày dạy : 21 /09/ 07
- Trang 24 -
TUẦN 10
Ngày soạn : 15/11/ 07 Ngày dạy : 16/11/ 07
TIẾT 20 – BÀI 18
Thực hành
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Củng ... xuống thứ 2 năm 20 00.
Luân Đôn : Từ thứ 2 năm 1950 xuống thứ 7 năm 1 975 và ra khỏi danh sách năm 20 00.
TôKiô : không có tên năm 1950 lên thứ 2 năm 1 975 và ủửựng ủau danh saựch naờm 20 00.
ã ... phát
triển
Các nước phát triển
Năm
1950 1980 20 00 1950 1980 20 00
Tỉ lệ
sinh
>
20 ‰
<
20 ‰
17 40‰
>
30‰
25 ‰
Tỉ lệ
tử
10‰
<
10‰
12 25 ‰ 12
<
10‰
KL tỉ
lệ
GTTN
- Ngày càng giảm
-...
... PHÒNG GIÁO DỤC BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Địalý lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Học sinh làm bài vào trong tờ ... truyền nào ?(1,5 điểm )
PHÒNG GIÁO DỤC BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Địalý lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Học sinh làm bài vào trong tờ ... truyền nào ?(1,5 điểm )
PHÒNG GIÁO DỤC BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Địalý lớp 7 ( Thời gian 45 phút)
Học sinh làm bài vào trong tờ...
... 12
a) 2, 5x
2
y 0 ,25 x
2
y
2
HS: 2, 5 HS: 0 ,25
PB: x
2
y
2
PB: x
2
y
2
b) Giá trị của 2, 5x
2
y
2
tại x = 1; y = -1 là –
2, 5
Giá trị của 0 ,25 x
2
y
2
tại x = 1; y = -1 là
0 ,25
- 25 -
GIÁOÁN ... + + −
2. Trừ hai đa thức.
cho hai đa thức:
22
2 2
5 4 5 3
1
4 5
2
M x y xy x
N xyz x y xy x
= + − + −
= − + + −
Tính P-Q
( )
2222
2222
2 2
1
5 4 3 3 4 5
2
1
5 4 5 3 4 5
2
1
9 5 2
2
P Q ... − −
= −
Bài 20 /36
Viết các đơn thức đồng dạng với đơn
thức: -2x
2
y
Các đơn thức đồng dạng với -2x
2
y là:
3x
2
y; -5x
2
y; 7x
2
y.
Tính tổng
( )
( )
2222
2
2
2 3 5 7
2 3 5 7
3
x y x y x...
...
Trang 1
Ngày soạn:
2. Củng cố: (15’)
- Gọi HS làm miệng bài 1.
- Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/ SBT.
3. Dặn dò:
- Học bài.
- Làm bài 5/SGK, 8/SBT.
V. Rút kinh nghiệm:
Trang 2
Hoạt động của GV ... Q CAC SO HệếU Tặ.
I Muùc ủớch yêu cầu :
- Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, biết cách biểu diễn một số hữu tỉ trên
trục số, biết cách so sánh hai số hữu tỉ.
- Nhận biết được mối quan ... tỉ (10’)
- Cho HS làm bài tập sau:
Hãy viết thêm 3 phân số
bằng với các số sau:
3; -0, 5;
5
2
; 1 ,25 .
- Có thể viết được bao
nhiêu phân số?
- Thế nào là số hữu tỉ?
- GV giới thiệu tập hợp Q.
-...
... Châu Trinh GiáoánĐịa7 GV Huỳnh Tấn Năm
TUẦN 20
Ngày soạn : 12/ 01 /20 09 Ngày dạy : 13/01 /20 08
Tiết 39 – Bài 34
Thực hành
SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. ... THCS Phan Châu Trinh GiáoánĐịa7 GV Huỳnh Tấn Năm
TUẦN 20
Ngày soạn : 15/01 /20 09 Ngày dạy : 16/01 /20 09
Chương VII
CHÂU MĨ
Tiết 40 – Bài 35
KHÁI QUÁT CHÂU MĨ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức ... (Alaxca)
1. MỘT LÃNH THỔ RỘNG LỚN :
- Trang 97 -
Trường THCS Phan Châu Trinh GiáoánĐịa7 GV Huỳnh Tấn Năm
b. Bài tập 2 :
- GV yêu cầu các nhóm lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế 3 khu vực châu Phi.
-...
...
Ôn đới lục địaĐịa Trung Hải
20
0
C
- 12
0
C
32
0
C
25
0
C
10
0
C
15
0
C
Tháng 5-10
Tháng 7: 70 mm
Tháng 10-3 (năm
sau)
Tháng 1 : 120 mm
Tháng 11-4 (năm
sau)
Tháng 2 : 20 mm
443mm 71 1mm
Đông lạnh, ... Lượng mưa :
- Mùa mưa
(tháng)
- Tháng cao nhất
Tháng 10-1 (năm
sau)
Tháng 11: 100mm
-Mùa mưa ít
nhất(tháng)
- Tháng thấp
nhất
Tháng 2- 9
Tháng 5 : 50mm
Lượng mưa cả
năm
820 mm
3. Tính chất
chung
Mùa ... cao
nhất là núi Co Xin
Xcô cao 22 30m
Bài tập 2 :
Dựa vào hình 48.1 hình 50 .2 và h 50.3 sách giáo khoa, em hãy nhận xét về khí hậu của lục địa Ôx-
Trây-Li-a
Giáo viên : cho học sinh thảo luận theo nhóm,...
... (
o
C) Lượng mưa (mm)
Tháng 1 Tháng 7 Tháng 1 Tháng 7
Biểuđồ 48
o
B ôn
đới hải dương
6 16 133 62
Biểu đồ 56
o
B
ôn đới lục địa
-10 19 31 74
Biểu đồ 41
o
B
Khí hậu ĐT.Hải
10 28 69 9
? GV gọi HS ... 3 đến tháng 4 và
khoảng tháng 9 đến tháng 10)
( các cột mưa chênh lệch nhau từ 0mm đến 25 0 mm
giữa các tháng có mưa và các tháng khô hạn, lượng mưa
giảm dần về 2 chí tuyến và số tháng khô ... hs quan sát hình 21 .4 & 21 .5 tìm ra sự khác nhau
của núi băng & băng trôi .
Hoạt động 2 : Hoạt động lớp
* GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 21 .6 & 21 .7 mô tả
20 '
15'
1....
...
UNIT 12:
Period: 77 B. Our Food (2+ 3+5)
I- Objectives:
- Qua bài học, hs hiểu thêm về tầm quan trọng của thức ăn tới đời sống sức khoẻ của con
người và nắm rõ khái niệm một chế độ hợp lý, cân ... the dialogue and find not
newwords.
- T expain s newwords.
Giáoán Anh Văn Lớp 7
UNIT 12: LET’S EAT
Period 73 A1
I- Objectives:
- Học sinh biết thêm 1 số từ mới về thựcphẩm, rau quả
- Ôn lại ... and ask ss to do
- Sts do
- T. corrects for ss
UNIT 12: A – WHAT SHALL WE EAT ?
Period 75 A3 + A5
I- Objectives:
- Qua bài đọc, học sinh học được các bước chuẩn bị 1 bữa ăb , công thức làm 1...
... SÜ sè 7A ,7B
2) KT bài cũ :
* Câu 1 , 2 SGK trang 25
3) Giảng :
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Hoạt động 1 :
GV cho HS đọc phần mở bài SGK trang 26
GV : yêu cầu HS quan sát hình 8.1 và 8 .2 trả ... .
4) Cuỷng coỏ
- Caõu 1 / 12 SGK Xác định và đọc tên 2 SĐT lớn măm 1950, 19 875 , 20 00 trên lược
đồ dựa vào bảng số liệu trang 12 SGK
5) Dặn dò :
- Học bài 3
- Làm BT 2 / SGK
- Chuẩn bị bài TH ... tích 2 BĐ KH bằng cách
cho HS làm việc theo nhóm :
N1 : hình 19 .2
N2 hình 19.3
Nội dung TL : ? nhiệt độ tháng nóng và lạnh
nhất ? Biên độ nhiệt ?
LM phân bố ntn trong năm , so sánh sự # giữa 2...
... Ổn định :
2) KT bài cũ :
Câu 1 ,2 SGK trang 49
3) Giảng :
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
.III – Các bước lên lớp :
1) Ổn định : SÜ sè 7A ,7B
2) KT bài cũ :
* Câu 1 , 2 SGK trang 25
3) Giảng ... hình 2. 1, 4.1, tranh ảnh
III.Các bước lên lớp :
1) Ổn định :
2) KT bài cũ :
- Câu 1 ,2, 3, SGK / 32
3) Giảng :
Hoạt động dạy và hoùc của giáo viên và học sinh Ghi baỷng
TRờng THCS Yến Mao Giáo ... đây còn tập trung
đông dân c
3,Củng cố :
- Câu 1 ,2 SGK trang 25
4,Dặn dò :
– Học bài 7
– Đọc SGK bài 8
TRêng THCS Yến Mao Giáo viên Địa Lí 7 : Nguyễn Ngọc Long
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết...
... DÒ :(1ph)
- Về nhà học bài, làm bài tập 3 trang 38 và chuẩn bị những câu hỏi bài 12 .
Tuần : 06 Ngày soạn: 29 /08 /20 08
Tiết : 12 Ngày dạy :
Tuần : 05 Ngày soạn: 21 /09 /20 08
Tiết : 09 Ngày ... :(1ph) - Về nhà học bài, làm bài tập 2 trang 25 và chuẩn bị bài 8 .
triệu dân, đến năm 20 00 có 11 siêu đô thị trên 8
triệu dân .
- Dân số đô thị ở đới nóng năm 20 00 tăng gấp 2 lần
năm 1989 ... nóng .
- Luyện tập cách mô tả hiện tượng địa lí qua tranh liên hoàn và cũng cố thêm kó năng đọc
ảnh địa lí cho học sinh .
- Rèn luyện kó năng phán đoán địa lí cho HS ở mức độ cao hơn về mối quan...