... .
1. larger than 2. warmer than 3. more important than
4. lazier than 5. better than 6. more difficult than
7. worse than 8. thinner than .
III. Make a sentence by using is or are and an adjective ... F
Homework: Do exercise B2; page 24 , 25 , Workbook .
Self-evaluation: Students can do these exercises correctly and quickly.
Period 25 Week 9, date : November 2
nd
,
20 04
UNIT 4: at school
Lesson ... Remind them the questions and answers about occupations and places of work, and
comparison.
- Develop their integrated skills.
2. Language:
- Vocabulary : luck, lucky, luckily, rather.
3. Method:...
... workbook ).
Self-evaluation: Students can do these exercises correctly.
Week 20 , date: January 17
th
,20 05
Period 58 UNIT 9: AT HOME AND AWAY
Lesson B: Neightbors (1 ,2)
I. Objectives: By the end of ... look at the pictures then answer.
This is Mr.Tan, the teacher and this is
Lan. Look at balloon 1: Lan was not
there. She was absent. What do you think
Mr. Tan is asking Lan? What was wrong
with ... workbook ).
Self-evaluation: Students can do these exercises correctly.
Week 20 , date: January 17
th
,20 05
Period 58 UNIT 9: AT HOME AND AWAY
Lesson B: Neightbors (1 ,2)
I. Objectives: By the end of...
... xem lải phỉång ạnki øm tra tràõc
nghiãûm khạch quan v tỉû lûn chøn bë cho bi ki øm tra 1 tiãút
tưn tåïi.
Soản ngy: / ki øm tra 1 tiãút
Tiãút : 10
A, M ủc tiãu:
Ki øm tra lải ki ún trhỉïc hc ... 13.1 -> 13.5 SBT
Rụt kinh nghiãûm:
Soản ngy: 2/ 12
Tiãút 15 phn xả ám - tiãúng
vang
I,Mủc tiãu:
Mä t v gii thêch âỉåüc mäüt säú hiãûn tæåüng liãn quan âãún
tiãúng vang. Nháûn biãúït âỉåüc ... 1:5
Ki ứm tra baỡi cuợ:
HS traớ lồỡi baỡi cuợ
Nóỳu khọng coù ỏm thanh thỗ cuọỹc
sọỳng chuùng ta thãú no? Nãúu
ám thanh quạ låïn v kẹo daỡi thỗ
chuùng ta cỏửn phaới laỡm gỗ?
Hoaỷt õọỹng 2: 20 ’
Nháûn...
... U
AB
= 1 ,2. 10 = 12( V).
b, Giá trị của điện trở R
2
bằng:
2
22
2 1
U U 12
R = = R = = 20 ( )
I I - I 1,8 - 1 ,2
3. Bài tập 3.
R
1
= 15Ω
R
2
= R
3
= 30Ω
U
AB
= 12V
R
AB
=? I
1
=?
I
2
=? I
3
=?
Lời ... R R R 17 360
377 ( ).
= + ⇒ = +
=
b, Cờng độ dòng điện mạch chính là:
MN
MN
U 22 0
I I (A).
R 3 17
= =
Hiệu điện thế hai đầu mỗi đèn là:
1 2 AB AB
1 2
U U U I.R
22 0
U U 360 21 0(V).
377
= = =
... = = 12( )
I 0,5
b, Giá trị của điện trở R
2
bằng:
Ta có R
tđ
= R
1
+ R
2
R
2
= R
tđ
R
1
R
2
= 12
5 = 7( )
2. Bài tập 2.
R
1
= 10
1
A
I
= 1,2A
I
A
= 1,8AA
1
U
AB
= ?
R
2
=...
...
1
2
50
4
l
l m= =
nÕu
1
2
50
4
l
l m= =
cã điện trở R
1
= 120 thì phải có S =
1
4
S
Vậy dây
2
l
= 50m có điện trở R
2
= 45 thì phải có tiết diện là
2 2
1 1
2 1 2
120 22 0,4
. . . .0 ,2
2 ... trong 1s:
2 2
Q I Rt Q 2, 5 .80.1 500(J).= = =
b, Nhiệt lợng cần cung cấp để nớc sôi là:
i i
Q mc t Q 1,5. 420 0.(100 25 )
4 72 500(J).
= =
=
Nhiệt lợng do bếp toả ra:
2 2
Q I Rt Q 2, 5 .80. 120 0
600000(J).
= ... là S = 0 ,26 4mm
2
1đ
III. Bài mới
- HS quan sát hai loại bóng đèn 22 0V
100W và 22 0V
25 W.
- GV tiến hành thí nghiệm theo sơ đồ
- HS quan sát thí nghiệm và trả lời C1.
- HS vận dụng ki n thức...
... dõi
-HS quan sát tranh vẽ trong SGK và
suy nghĩ trả lời
GiáoánVật lí 7 Năm học 20 07 - 20 08
Có 2 điểm sáng S1; S2 đặt trớc gơng phẳng nh hình vẽ.
a) Vẽ ảnh của mỗi điểm tạo bởi gơng.
b) Vẽ 2 chùm ... Trờng THCS Hoằng Châu
GiáoánVật lí 7 Năm học 20 07 - 20 08
- 1.Nhắc lại những ki n thức cơ bản có liên quan đén sự nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh
sáng, sự phan xạ ánh sáng, tính chất của ảnh ... Làm BT 12. 1 - 12. 3 SBT, và BT bổ sung trong VBT.
- Đọc trớc và chuẩn bị bài 12 SGK Tr. 34 Độ to của âm.
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
GiáoánVật lí 7 Năm học 20 07 - 20 08
Tiết...
... 3500mV
C.
0 ,75 kV = 75 0V
D.
2, 5kV = 25 00mV
Câu 9.
Bạn Lan đo được cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn là 0 ,75 A . Am pe kế mà Lan đã dùng có ĐCNN là
bao nhiêu ?
A. 0, 02 A B. 0,03 A ... D. 0 ,75 kV = 75 0 V
Câu 6. Giá trị nào sau đây được chọn làm mốc nguy hiểm cho cơ thể người ?
A. U = 42V; I = 70 mA B. U = 60V; I = 30mA C. U = 30V; I = 60mA D. U = 70 V; I = 42mA
Câu 7. Hai ... I = 42mA
C.
U = 42V; I = 70 mA
D.
U = 60V; I = 30mA
Câu 10.
Bạn Lan đo được cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn là 0 ,75 A . Am pe kế mà Lan đã dùng có ĐCNN là
bao nhiêu ?
A. 0, 02 A B....
... hơn thì vật đó dao động nhanh hơn (0 ,75 đ)
Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Vậtlý lớp 7 (
Thời Gian : 45phút)
Học sinh làm ... ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Vậtlý lớp 7 (
Thời Gian : 45phút)
Học sinh làm bài vào trong tờ giấy thi - Ghi rõ mã đề vào trong bài làm
Mã đề: 620
Câu ... ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 07 - 20 08
Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Vậtlý lớp 7 (
Thời Gian : 45phút)
Học sinh làm bài vào trong tờ giấy thi - Ghi rõ mã đề vào trong bài làm
Mã đề: 6 47
Câu...
...
sau.
Bài tập 12
a) 2, 5x
2
y 0 ,25 x
2
y
2
HS: 2, 5 HS: 0 ,25
PB: x
2
y
2
PB: x
2
y
2
b) Giá trị của 2, 5x
2
y
2
tại x = 1; y = -1 là –
2, 5
Giá trị của 0 ,25 x
2
y
2
tại x = 1; y = -1 là
0 ,25
- 25 -
GIÁO ... + + −
2. Trừ hai đa thức.
cho hai đa thức:
22
2 2
5 4 5 3
1
4 5
2
M x y xy x
N xyz x y xy x
= + − + −
= − + + −
Tính P-Q
( )
2222
2222
2 2
1
5 4 3 3 4 5
2
1
5 4 5 3 4 5
2
1
9 5 2
2
P Q ... − −
= −
Bài 20 /36
Viết các đơn thức đồng dạng với đơn
thức: -2x
2
y
Các đơn thức đồng dạng với -2x
2
y là:
3x
2
y; -5x
2
y; 7x
2
y.
Tính tổng
( )
( )
2222
2
2
2 3 5 7
2 3 5 7
3
x y x y x...
...
Trang 1
Ngày soạn:
2. Củng cố: (15’)
- Gọi HS làm miệng bài 1.
- Cả lớp làm bài 4/SGK, bài 2/ SBT.
3. Dặn dò:
- Học bài.
- Làm bài 5/SGK, 8/SBT.
V. Rút kinh nghiệm:
Trang 2
Hoạt động của GV ... quan hệ giữa 3 tập hợp N, Z, Q.
II. Phương pháp:
- Đàm thoại, gợi mở.
- Hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, thước, bảng phụ.
IV. Tiến trình:
1. Bài mới :
Trang ... tỉ (10’)
- Cho HS làm bài tập sau:
Hãy viết thêm 3 phân số
bằng với các số sau:
3; -0, 5;
5
2
; 1 ,25 .
- Có thể viết được bao
nhiêu phân số?
- Thế nào là số hữu tỉ?
- GV giới thiệu tập hợp Q.
-...