... biết số phần bằng nhau mà
các đơn vị chia ra.
- Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cái
đơn vị đó đã được tô màu.
• Hỗn số gồm mấy phần là những
phần nào?
- Gồm 2 phần: phần nguyên và phầnphân ... HS ôntập về khái niệm phân số bao gồm đọc, viết, biểu tượng, rút gọn, quy đồng
mẫu số, so sánh phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ (tranh vẽ) nội dung bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ... (150)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Ôntập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết số thập phân).
- Ôntập tính chất bằng nhau của số thập phân, so sánh số thập phân.
- Ôn mối quan hệ giữa số thập phân...
... giữa những
Giáo án hè 6
Ngày tháng năm 200
Tuần.: Ôntập tiếng Việt
Tiết 1: Ôntập về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt
Tiết 2: Ôntập về từ loại tiếng Việt.
A. Mục tiêu tiết học
- Ôn lại những ...
III. luyện tập
Giáo án hè 7
Ngày tháng năm 200
Tuần .: Ôntập tiếng Việt
Tiết : Ôntập về từ và cấu tạo từ Tiếng Việt
A. Mục tiêu tiết học
- Ôn lại những những đơn vị kiến thức đà học về từ ... muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc m ời năm
Ch a bằng khó nhọc đời bầm sáu m ơi so sánh không ngang bằng
c, Con sông Đà tuôn dài, tuôn dài nh một áng tóc trữ tình , đầu tóc, chân tóc...
... Ôntậpvăn học
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc
ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo những ... lực phân tích vănhọc theo
từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học
B. Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức ... hởng thi pháp vănhọc Phơng Tây (thơ trung đại
ảnh hởng thi pháp vănhọc trung đại Trung Hoa)
Hớng dẫn học sinh lập bảng so
sánh hai tác phẩm ở câu 2
2. Câu 2
Tính giao thời: nội dung có nét...
... trình bài học:
1. Tổ chức dạy học:
Ngày: Lớp:10A1
2.Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài ôn tập.
3 .Ôn tập:
A. Lý thuyết: Học sinh tự ôn lại thông qua các câu hỏi tự kiểm tra.
B. Bài tập:
Hoạt ... các bán kính qua tiêu của điểm M.
12
Giáo án củng cố hình học lóp 10 ( CB)
23
Giỏo ỏn cng c hỡnh hc lúp 10 ( CB)
ôn tập
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đà học trong học ... elíp.
HĐ 5: Hớng dẫn học ở nhà:
- Ôntập các nội dung đà học trong học kì.
- Chuẩn bị tiết 44 thi học kì
Giáo án số 42
Thi học kì II
Đề của sở
22
Giỏo ỏn cng c hỡnh hc lúp 10 ( CB)
(m + 1)x...
... rũ tôi không hơn những công thức toán học.
4. Tác dụng của so sánh
+ So sánh tạo ra những hình ảnh cụ thể sinh động. Phần lớn các phép so sánh đều lấy cái cụ thể so
sánh với cái không cụ thể ... nhà văn đà thành danh từ trớc Cách mạng Tháng 8 1945 với những
truyện ngắn nổi tiếng về vẻ đẹp văn hoá xứ Kinh Bắc. Ông gắn bó với thôn quê, từ lâu đà am hiểu ngời
nông dân. Đi kháng chiến, ông ... một phép so sánh thông thờng gồm 4 yếu tố:
- Vế A : Đối tợng (sự vật) đợc so sánh.
- Bộ phận hay đặc điểm so sánh (phơng diện so sánh).
- Từ so sánh.
- Vế B : Sự vật làm chuẩn so sánh.
Ta có...
... soạn : 6 /10/ 2 010
Ngày dạy : 8 /10/ 2 010ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC
PPCT tiết 51
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạo
những ... bản của văn học.
- Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của
văn học thời kì này.
- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,
đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình
văn học.
2/ ... tạo
những những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trong
chương trình Ngữ văn lớp 12, học kì I.
Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác...
... THỨC ÔNTẬP
Tổ chức thi đua giữa các tổ , mỗi tổ phải trả lời 2 phần
1 .Phần trắc nghiệm :
Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm
2 .Phần tự luận :
Thành viên của từng tổ phải trả lời câu hỏi của giáo ... .
3/Tác dụng hóa học .
4/Tác dụng phát sáng
5/Tác dụng từ
a. Bóng đèn bút thử điện
sáng
b. Mạ điện .
c. Chuông điện kêu.
d. Dây tóc bóng đèn phát
sáng
e. Cơ co giật .
Câu 8: hãy nối các ... nhiệt (bếp điện )
- Tác dụng phát sáng (bóng đèn )
- Tác dụng từ (chuông điện )
- Tác dụng hóa học ( mạ điện)
- Tác dụng sinh lí ( máy xung điện trong y học)
- Sự nhiễm điện do cọ xát
-...
... đợc
t: là tổng thời gian để đi hết quÃng đờng đó
B. Bài tậpvận dụng:
Bài I.1: Hai xe chuyển động thẳng đều trên một đờng thẳng với các vận tốc không
đổi.
- Nếu đi ngợc chiều thì sau 15phút khoảng ... v
=
Vậy: v
1
+ v
2
= 100
v
1
- v
2
= 20
v
1
= 40(km/h)
v
2
= 60(km/h)
Bài I.2: Hai xe chuyển động thẳng đều từ A đến B cách nhau 60km. Xe (I) có vận
tốc 15km/h và đi liên tục kgông nghỉ. Xe (II) ... tơng đối của (1) đối với
(2), vật đi đợc quÃng đờng l = 20.4 = 80(m) trong 8s.
- Ta có: v
12
= v
10
+ v
02
= v
1
+ (-v
2
)
Suy ra: v
12
= (v
1
- v
2
).
- Theo đề ra: v
12
=
l
t
v
1
...
... CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- HS lên bảng vẽ hình.
- Trả lời câu hỏi b
- Giao nhiệm vụ cho học sinh vẽ hình.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả lời hướng dẫn học ... logic cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh.
2. Học sinh:
- Ôn lại kiến thức đã học về VECTƠ
III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- ... vec tơ không) từ 4 điểm A, B, C, M.
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trả lời câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ cho học sinh.
- Nhận xét phần trả lời của học sinh.
- Thông qua phần trả...
... 6: Câu 03 đề số 08. 52 phút
Trường THPT Đức Trí 4 Tổ Toán
Giáo ánôn thi hình học 12 Học Kì I Giáo viên: Dương Minh Tiến
ÔN THI HÌNH HỌCHỌC KÌ I
Số tiết: 7 tiết, Tuần 16, 17
I.Mục tiêu:
1. Về ... đề số 05 40 phút
Trường THPT Đức Trí 2 Tổ Toán
Giáo ánôn thi hình học 12 Học Kì I Giáo viên: Dương Minh Tiến
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn vẽ hình và định hướng giải
?1: ... =
(đvtt)
Trường THPT Đức Trí 3 Tổ Toán
Giáo ánôn thi hình học 12 Học Kì I Giáo viên: Dương Minh Tiến
?9:E&'&-13(ZJj(
?10: T:"1S11'
["II4"(
?11:...