0

eoms cns iii iv vi

Đánh giá kết quả điều trị phối hợp hóa - xạ trị trong ung thư  vòm mũi họng giai đoạn III-IV tại bệnh viện K (FULL TEXT)

Đánh giá kết quả điều trị phối hợp hóa - xạ trị trong ung thư vòm mũi họng giai đoạn III-IV tại bệnh viện K (FULL TEXT)

Y dược - Sinh học

... th n kinh s t III ñ n VIII t ng dư i liên quan ñ n dây IX,X,XI,XII + H i ch ng ñá bư m ( Jacod ): Li t dây VI, V ,IV ,III cu i li t dây II + H i ch ng khe bư m: Li t dây II, IV, V, VI + H i ch ng ... dây II, IV, V, VI + H i ch ng xoang tĩnh m ch xoang: Li t dây III, IV, V, VI l i m t + H i ch ng ñ nh h m t: Li t dây II, III, IV, V, VI S lan tràn h ch c , nh t h ch Kuttner h ch sát v nh c nh ... Giai ño n III: T1,N2,M0 T2,N2,M0 T3,N0,M0 12 T3,N1,M0 T3,N2,M0 Giai ño n IVA: T4,N0-2,M0 Giai ño n IVB: b t kỳ T,N3,M0 Giai ño n IVC: b t kỳ T, b t kỳ N,M1 1.4.4 Ch n ñoán mô b nh h c: Vi t nam...
  • 92
  • 731
  • 1
Đánh giá hiệu quả phác đồ hoá xạ trị đồng thời và một số yếu tố tiên lượng  ung thư biểu mô thực quản giai đoạn III, IV tại bệnh viện K (TT)

Đánh giá hiệu quả phác đồ hoá xạ trị đồng thời và một số yếu tố tiên lượng ung thư biểu mô thực quản giai đoạn III, IV tại bệnh viện K (TT)

Tiến sĩ

... tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư vi n Quốc gia Vi t Nam - Thư vi n Trường Đại học Y Hà Nội - Thư vi n Thông tin Y học Trung ương CHỮ VI T TẮT AJCC(American Joint Committee on Cancer) ... quản giai đoạn III, IV bệnh vi n K Những đóng góp luận án: - Khẳng định vai trò hiệu phác đồ điều trị hoá xạ trị đồng thời phác đồ CF tia xạ tổng liều 60Gy cho BN UTTQ giai đoạn III, IVa Tỉ lệ đáp ... bệnh nhân chẩn đoán UTTQ giai đoạn III, IV điều trị bệnh vi n K từ 9/2009 đến 12/2013 2.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn bệnh nhân: - Các BN ung thư thực quản giai đoạn III, IVA (di hạch), theo phân loại hiệp...
  • 29
  • 601
  • 0
NGHIÊN cứu kết QUẢ điều TRỊ u LYMPHO ác TÍNH KHÔNG HODGKIN ở TRẺ EM GIAI đoạn III+IV BẰNG PHÁC đồ NHL   BFM 90 tại BỆNH VIỆN k

NGHIÊN cứu kết QUẢ điều TRỊ u LYMPHO ác TÍNH KHÔNG HODGKIN ở TRẺ EM GIAI đoạn III+IV BẰNG PHÁC đồ NHL BFM 90 tại BỆNH VIỆN k

Y khoa - Dược

... học ULAKH trẻ em giai đoạn III+ IV điều trị bệnh vi n K từ 1/6/2005 đến 30/10/2014 Đánh giá kết điều trị ULAKH giai đoạn III+ IV số trẻ em phác đồ NHL - BFM 90 bệnh vi n K 3 Chương TỔNG QUAN TÀI ... bệnh vi n giai đoạn muộn ULAKH giai đoạn III IV chiếm khoảng 60% - 70% tuỳ theo báo cáo [4], [5], [6], [7] Trên lâm sàng bệnh chia giai đoạn khu trú (giai đoạn I II) lan tràn (giai đoạn III IV) ... điều trị chưa thống bệnh vi n Vi c lựa chọn phác đồ từ trước chưa phù hợp với giai đoạn bệnh giai đoạn lan tràn Được đồng ý Hội đồng khoa học bệnh vi n, khoa Nhi bệnh vi n K áp dụng phác đồ NHL...
  • 163
  • 705
  • 1
NGHIÊN cứu về điều TRỊ UNG THƯ nội mạc tử CUNG GIAI đoạn III, IV tại BỆNH VIỆN k

NGHIÊN cứu về điều TRỊ UNG THƯ nội mạc tử CUNG GIAI đoạn III, IV tại BỆNH VIỆN k

Y khoa - Dược

... đoạn III: SL TL% IIIa IIIb IIIc1 IIIc2 Giai đoạn IV: IVa IVb Tổng Biểu đồ phân bố giai đoạn: Nhận xét: 3.1.2.6 Liên quan độ mô học giai đoạn bệnh: Giai đoạn Độ MH Độ MH Độ MH3 35 SL % SL % SL % III ... đoạn III, IV Bệnh vi n K” nhằm mục tiêu sau: Nhận xét số đặc đặc điểm lâm sàng cận lâm sàng bệnh nhân UTNMTC giai đoạn III, IV Đánh giá kết điều trị ung thư nội mạc tử cung giai đoạn III, IV Bệnh ... (GĐ III, IV) chiếm khoảng 10-20% vi c điều trị gặp nhiều khó khăn phải điều trị đa mô thức bao gồm phẫu thuật, xạ trị kết hợp hóa chất nội tiết với tỉ lệ sống sau năm 40% G III 5% gđ IV Với vi c...
  • 51
  • 873
  • 11
Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K

Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K

Tiến sĩ

... học ULAKH trẻ em giai đoạn III+ IV điều trị bệnh vi n K từ 1/6/2005 đến 30/10/2014 2, Đánh giá kết điều trị ULAKH giai đoạn III+ IV số trẻ em phác đồ NHL - BFM 90 bệnh vi n K Đóng góp luận án: Đã ... từ tác giả nước giới về: đặc điểm lâm sàng, mô bệnh học ULAKH giai đoạn III+ IV trẻ em 1.1 Lâm sàng ULAKH giai đoạn III + IV trẻ em - Tuổi hay gặp: Quanh lứa tuổi tuổi Giới nam gặp nhiều nữ - Triệu ... ý nghĩa thống kê giai đoạn III IV (p=0,37) Tỷ lệ ĐƯHT sớm - muộn (trước - sau 33 ngày pha công) Bảng 3.2 Tỷ lệ ĐƯHT sớm - muộn 11 Giai đoạn Giai đoạn III Giai đoạn IV Chung Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ...
  • 27
  • 549
  • 0
Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K (FULL TEXT)

Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K (FULL TEXT)

Tiến sĩ

... hnh ti ny vi mc tiờu: Mc tiờu nghiờn cu: Mụ t mt s c im lõm sng, mụ bnh hc ULAKH tr em giai on III+ IV iu tr ti bnh vin K t 1/6/2005 n 30/10/2014 ỏnh giỏ kt qu iu tr ULAKH giai on III+ IV ca s tr ... giai on III/ IV hay khụng Nghiờn cu tin hnh trờn 319 tr T l STKB nm l 88% 3% nhúm khụng tia x d phũng s 25 nóo so vi chng lch s l 91% 2% Kt lun: Vi tr em ULAKH nguyờn bo lympho giai on III/ IV cha ... tr cũn cha thng nht gia cỏc bnh vin Vic la chn phỏc t trc cũn cha phự hp vi giai on nht l bnh ó giai on lan trn c s ng ý ca Hi ng khoa hc bnh vin, khoa Nhi bnh vin K ó ỏp dng phỏc NHL - BFM...
  • 165
  • 538
  • 0
Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K

Nghiên cứu kết quả điều trị u lympho ác tính không Hodgkin ở trẻ em giai đoạn III+IV bằng phác đồ NHL – BFM 90 tại bệnh viện K

Tiến sĩ

... học ULAKH trẻ em giai đoạn III+ IV điều trị bệnh vi n K từ 1/6/2005 đến 30/10/2014 2, Đánh giá kết điều trị ULAKH giai đoạn III+ IV số trẻ em phác đồ NHL - BFM 90 bệnh vi n K Đóng góp luận án: Đã ... staging III and IV accouts for approximatedly 60% - 70% depending to different reports In clinical practice, the disease is divided in the limited stages (stage I+II) and advanced stage (III+ IV) ... survival rate years survival rate of children NHL have been improved from 56% in the period 19751984 to 72% in the period 1985-1994 In the world 70% - 90% of children with NHL reach years survive...
  • 57
  • 619
  • 0
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III + IV

Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III + IV

Toán học

... giản; - Hội tụ chậm 4 Phương pháp lặp Cho phương trình f(x) = có nghiệm thực khoảng [a, b]; - Vi t lại x + f(x) – x = 0; Đặt φ(x) = x + f(x); x = φ(x); (6) - Sơ chọn giá trị gần nghiệm: xo ∈...
  • 59
  • 1,398
  • 22
Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III & IV

Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương III & IV

Toán học

... giản; - Hội tụ chậm 4 Phương pháp lặp Cho phương trình f(x) = có nghiệm thực khoảng [a, b]; - Vi t lại x + f(x) – x = 0; Đặt φ(x) = x + f(x); x = φ(x); (6) - Sơ chọn giá trị gần nghiệm: xo ∈...
  • 59
  • 838
  • 3
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Toán học

... Hai người làm chung công vi c 15 xong Hai người làm người thứ điều làm công vi c khác, người thứ hai tiếp tục làm vi c 21 xong công vi c Hỏi làm người phải làm xong công vi c? Một đoạn thẳng dài ... 265 cm2? VII Liên hệ thứ tự phép cộng: Cho a > b so sánh: a/ a + b + b/ -7 + a - + b Với m chứng tỏ: a/ + m < + m b/ - - m < -1 - m Cho + m < 10 chứng tỏ m < ngược lại m < + m < 10 VIII Liên ... x = 4abx + 2a − 2b b4 − x2 ( a≠ b) Giải phương trình sau: x − a2x − b2 b2 − x2 +a = x2 x2 − b2 VI Giải toán cách lập phương trình: Năm mẹ 36 tuổi, tuổi Hỏi cách năm mẹ gấp 10 lần tuổi con? Khoảng...
  • 8
  • 4,200
  • 58
Bài tập nâng cao Dại số 9 Chương II, III,IV

Bài tập nâng cao Dại số 9 Chương II, III,IV

Toán học

... gian tổng cộng Nếu hai đội làm chung xong đoạn đường Hỏi đội làm sửa xong đoạn đường VIII BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG III Bài 1: Cho phương trình: x2 - 2(m + 1)x + m - = (m tham số) a/ Chứng minh phương ... giá trị với x = b/ Đồ thị hàm số cắt trục Oy điểm có tung độ cắt trục hoành hai điểm có hoành độ IV * PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN SỐ * CÔNG THỨC NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI * CÔNG THỨC NGHIỆM ... a/ Tìm giá trị k để phương trình có nghiệm b/ Tìm giá trị k để phương trình có nghiệm V HỆ THỨC VI T - ÁP DỤNG Bài 1: Cho phương trình 2x2 - 3x + = Gọi x1, x2 nghiệm phương trình Không giải phương...
  • 8
  • 6,302
  • 139
giáo án hình 8 chuẩn chuong III- IV

giáo án hình 8 chuẩn chuong III- IV

Toán học

... định lí GV : Cho học sinh nhắc lại hệ Ta HS : lét ? Nhắc lại hệ GV: Cho học sinh vi t giả thiết kết luận HS : Vi t giả thiết kêt luận hệ GV: Các em có nhận xét cạnh HS : Các cạnh hai tam giác ... a IC AC IC.BC a2 = HC = = = HC BC AC b 2b * Giáo vi n: Gọi học sinh lên bảng trình bày lời giải câu c Tơng tự: AKH ABC AK KH = KH = *Giáo vi n: Nhận xét, đánh giá kết AB BC câu c - Lu ý cho ... Từ tính chu vi đáy? ? Tính diện tích hình chữ nhật? ? Tính tổng ba hình chữ nhật? ? Từ biểu diễn diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng công thức? Đáy Các mặt bên Đáy ? Nếu gọi chu vi đáy p, chiều...
  • 36
  • 349
  • 2
Kiến thức ôn tập chương III, IV đại số 7

Kiến thức ôn tập chương III, IV đại số 7

Toán học

... B CHƯƠNG IV – BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Biểu thức đại số: Biểu thức mà số, kí hiệu phép tính cộng, trừ, nhân, chia,...
  • 2
  • 570
  • 1
HOẠT ĐỘNG CỦA TỔNG CÔNG TY HỢP TÁCKINH TẾ QUÂN KHU IV (VIỆT NAM) Ở LÀOTỪ NĂM 1985 ĐẾN NĂM 2010

HOẠT ĐỘNG CỦA TỔNG CÔNG TY HỢP TÁCKINH TẾ QUÂN KHU IV (VIỆT NAM) Ở LÀOTỪ NĂM 1985 ĐẾN NĂM 2010

Khoa học xã hội

... TÁC KINH TẾ QUÂN KHU IV (VI T NAM) 21 1.1 Sự đời Tổng công ty hợp tác kinh tế Quân khu IV (Vi t Nam) 21 1.2 Quá trình phát triển Tổng công ty Hợp tác kinh tế Quân khu IV (Vi t Nam) ... KHU IV (VI T NAM) 1.1 Sự đời Tổng công ty hợp tác kinh tế Quân khu IV (Vi t Nam) Năm 1975 công kháng chiến chống Mỹ cứu nước Vi t Nam Lào giành thắng lợi hoàn toàn Thắng lợi đưa lịch sử Vi t ... Khoảng, Bô Ly Khăm Xay, Khăm Muộn thủ đô Vi ng Chăn) - Phạm vi nội dung: Tổng công ty Hợp tác kinh tế Quân khu IV (Vi t Nam) có nhiều hoạt động Lào Trong phạm vi luận văn này, tập trung nghiên cứu...
  • 115
  • 456
  • 1
giáo án 10 cơ bản chương III&IV

giáo án 10 cơ bản chương III&IV

Toán học

... Giải thành thạo phương trình bậc hai Giải phương trình quy bậc bậc hai Biết vận dụng đònh lý Vi- ét vào vi c xét dấu nghiệm phương trình bậc hai Biết giải toán thực tế đưa giải phương trình bậc nhất, ... tập hướng dẫn HĐ • Chuẩn bò bảng kết HĐ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Cơ dùng PP gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư duy, đan xen hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH CỦA TIẾT HỌC Ổn đònh lớp, ... : Phương trình vô nghiệm Phương trình bậc hai - HS lên bảng làm (SGK trang 58) tập giáo vi n đưa Đònh lí Vi ét - HS đọc đònh lí (SGK trang 59) * Chú ý: Nếu a c trái dấu - HS trả lời câu hỏi gợi...
  • 45
  • 323
  • 0
GIẢI ĐỀ CHƯƠNG III,IV

GIẢI ĐỀ CHƯƠNG III,IV

Hóa học

... sau giảm so với áp suất ban đầu 0,8 lần áp suất ban đầu IV. 5 Câu câu A IV. 6 Câu câu B IV. 7 Câu câu C 2Mg + O2 2MgO (1) 4Al + 3O2 2Al2O3 IV. 8 pthh : (2) Khối lợng chất rắn tăng = khối lợng oxi ... TRNG THCS PHAN LU THANH HUYN NG XUN Chơng IV Oxi không khí B Câu hỏi tập kiểm tra IV. 1 C + O2 CO2 (1) 2Mg + O2 2MgO (2) 4Al + 3O2 2Al2O3 (3) 2H2 IV. 2 + O2 2H2O (4) 7O2 4CO2 + 6H2O (5) ... mol H2O = 0,05 mol => 0,05( MR + 16) = 2,8 => MR = 56 16 = 40, R Ca (canxi) III. 29 Đáp án : A III. 30 Câu trả lời : D III. 31 Chất M (khối lợng mol) m (khối lợng chất) n ( số mol) CO 28 14 0,5 NH3...
  • 23
  • 185
  • 0
GIAO AN DAI (CHUAN- CHUONG II,III,IV)

GIAO AN DAI (CHUAN- CHUONG II,III,IV)

Toán học

... công vi c" Trong loại công vi c (y>0) Năng suất toán khối lợng công vi c đội A x Năng suất cần làm (đơn vị công vi c), nghịch đảo thời đội B y gian cần thiết hoàn thành - Do ngày, phần vi c ... thời gian cần A làm xong công vi c (x>0), Hai đội làm chung 24 thiết để đội B làm y thời gian đội B làm xong ngày làm xong công vi c, xong công vi c y, cần phải công vi c (y>0) suất đội là: 24 có ... kiến thức chơng III - Tiết sau kiểm tra cuối chơng IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy (2) Tiết 46 Ngày soạn: 6/1/2010 Kiểm tra chơng III I Mục tiêu Qua học sinh cần : - Kiểm tra vi c nắm kiến thức...
  • 81
  • 282
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008