0

dạy thực hành môn tin học

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Kỹ thuật lập trình

... nhiêu?Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TIN HỌC ỨNG DỤNG    BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu hành nội bộ) ... Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TIN HỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN  Kế toán máy  Tin học ... tên file thành thotinh.doc hoặc tho_tinh.doc, lưu file trong thư mục My Documents. Bộ môn Tin học ứng dụng    ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tin học đại...
  • 35
  • 21,793
  • 43
Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9

Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi ... hoá.thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau.- Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học ... án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9):Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học...
  • 4
  • 3,030
  • 50
Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... cần phải dạy học sao cho học sinh yêu môn hoá và thích học môn hoá. Chính vì vậy trong 5 năm dạy học( kể từ khi tôi ra trờng) tôi luôn cho học sinh vừa học lí thuyết vừa đợc thực hành. Tôi ... án dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9):Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muốiA. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:- Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...
  • 4
  • 1,911
  • 9
Phương pháp dạy thực hành môn Công Nghệ

Phương pháp dạy thực hành môn Công Nghệ

Tư liệu khác

... đồ dùng dạy học mà Bộ giáo dục và đào tạo quy định ./.- 5 -2, Tổ chức thực hành: - T tởng đối mới trong phơng pháp dạy học là lấy học sinh làm chủ thể trọng tâm của quá trình dạy học còn giáo ... phù hợp với đặc thù của môn họcthực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy lấy học sinh làm chủ thể của quá trình dạy - học mục tiêu nâng cao chất lợng hiệu quả giờ dạy. Tuy đà có nhiều cố gắng ... dạy học có nghĩa là trong quá trình thực hành giáo viên cần để cho học sinh làm việc theo quy trình khoa học nhằm rèn luyện và hình tàhnh tác phong công nghiệp cho học sinh, cần tránh để học...
  • 5
  • 1,957
  • 22
SKKN

SKKN"Dạy thực hành môn vật lý bằng PP tích cực ở THCS"

Vật lý

... chưa thực hiện Học sinh đạt TB trở lên : 64.3 % Học sinh dưới TB : 35.7 % Sau thời gian thực hiện tiết dạy thực hành vật lý theo phương pháp nêu trên. Đa số học sinh đã rèn luyện được kỷ năng thực ... trên . Học sinh đã thích thú say mê tiết thực hành hơn cả tiết lý thuyết Hầu hết học sinh đã ý thức được ứng dụng cụ thể của bài thực hành trong thực tế . Kết quả năm học 2009 – 2010 khi dạy ... tiết học thực hành, học sinh không những khắc sâu kiến thức về lý thuyết mà còn rèn luyện tốt kỹ năng thực hành . Xuất phát từ những thực trạng trên để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học...
  • 14
  • 1,308
  • 20
Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

Kỹ thuật lập trình

... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải- Học sinh: Kiến thức, ... dung3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh- Hướng dẫn học sinh tạo CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng KHACH_HANG( Ma_khach_hang, ... Ngày soạn 28/10/2008Ngày giảng 31/10/2008Tiết 21+22BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 51. Mục tiêu của bài giảng:- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách...
  • 2
  • 10,562
  • 23
báo cáo thực hành môn hóa học

báo cáo thực hành môn hóa học

Quản trị kinh doanh

... CH3COOH có nồng độ càng nhỏ pH càng lớn.TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢIUNIVERSITY OF TRANSPORT AND COMMUNICATIONS * * *BÁO CÁO THỰC HÀNH MÔN HÓA HỌCGiáo Viên hướng dẫn : cô giáo Vũ Thị XuânLớp ... chất: Dung dịch FeCl3 bão hòa. Dung dịch KSCN bão hòa. Tinh thể KCl. Nước cất.- Dụng cụ: 6 ống nghiệm, ống đong, kẹp gỗ.c.Tiến hành Cho vào ống nghiệm sạch 10ml nước cất,thêm vào 1 giọt ... màu thành có màu.b.Hóa chất,Dụng cụ- Hóa chất: CH3COONa rắn; dung dich phenolphtalein- Dụng cụ: Cốc chịu nhiệt 100ml Cốc chịu nhiệt 250ml Ống nghiệm, bếp điện hoặc đèn cồn.c.Tiến hành Đun...
  • 16
  • 2,759
  • 7
Bài thuc hanh 8 - Tin hoc 10

Bài thuc hanh 8 - Tin hoc 10

Tư liệu khác

... CEad Bài tập và thực hành 8 (tiết 2) Trang 4 thông tin đó không? Thực sự chúng tacũng không biết ... Cùng lúc đó, cácnhà khoa học cũng “nghe” những tín hiệuvô tuyến đi tới Trái Đất và hi vọng tìm radấu hiệu của nền văn minh trên các hành tinh khác.Các nhà khoa học cũng hi vọng có thểbiết ... mn6:o#&/012345643525Gio viên hưng dn Sinh viên thc tpBài tập và thực hành 8 (tiết 2) Trang 3 ...
  • 4
  • 3,011
  • 30
Sử dụng hiệu quả PP dạy thực hành môn Lý lớp 9

Sử dụng hiệu quả PP dạy thực hành môn Lý lớp 9

Tư liệu khác

... cần tự làm các đồ dùng dạy học cụ thể để phục vụ cho bài dạy, tránh dạy chay, dạy suông. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:SỬ DỤNG HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN VẬT LÝ LỚP 91. ... tiếp cận môn học. 3.2 Tăng cường sử dụng trang thiết bị kĩ thuật, đồ dùng dạy học Vật lý là một môn học ứng dụng do vậy cần tranh thủ thật nhiều các thiết bị kỹ thuật và đồ dùng dạy học để dạy khắc ... của năm học. Kết quả lớn nhất mà tôi rất tâm đắc là phần lớn học sinh đã yêu thích học môn vật lý không còn ngán ngại như đầu năm.Kĩ năng thực hành của học sinh được nâng lên rõ nét. học sinh...
  • 9
  • 497
  • 0
BÀI THỰC HÀNH 10 – TIN HỌC 7 pptx

BÀI THỰC HÀNH 10 – TIN HỌC 7 pptx

Tin học văn phòng

... II. Đồ Dùng Dạy Học : 1. Chuẩn Bị Của Giáo Viên : Máy tính, giáo án, máy chiếu hoặc tivi, phiếu học tập. 2. Chuẩn Bị Của Học Sinh : Sách giáo khoa và học bài. III. Hoạt Động Dạy Học : 1. ... BÀI THỰC HÀNH 10 – TIN HỌC 7 Mục Tiêu : 1. Kiến Thức : - Biết nhập dữ liệu, sử dụng lệnh Copy dữ liệu. - ... của HS tiến hành thực hiện bảng tính Tổng cộng. 3. Hoạt Động 3 : Cài đặt công thức a) Mục tiêu : Giúp HS tính số lượng ở bảng Tổng cộng nhanh hơn và chính xác hơn. b) Cách tiến hành : Hoạt...
  • 5
  • 1,421
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25