download giáo án giáo dục công dân lớp 8

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... Giang GIÁO ÁN GDCD 6 - Công ước về quyền trẻ em được hội đồng LHQ thông qua ngày 20/11/1 989 . VN kí công ước vào ngày 26/1/1990. là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn công ước 20/2/1990. Công ... vệ mụi trng v cỏc phong Giáo viên: Nguyễn Thị Thuỳ Linh - 22 - Trường THCS Hiếu Giang GIÁO ÁN GDCD 6 GV: Khi được lớp trưởng phân công phụ trách tập văn nghệ cho lớp em sẽ làm gì?. ? Theo ... vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em VN vào ngày 12 /8/ 1991. đến năm 1999, công ước về quyền trẻ em có 191 quốc gia là thành viên. Công ước gồm có lời mở đầu và 3 phần( 54 điều) Gv: Công ước LHQ ra...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 02:20

... và công dân - Nêu các quyền, nghĩa vụ của công dân mà em biết? ( kể cả các quyền của trẻ em) dới dạng lập bảng: Quyền Nghĩa vụ Công dân Trẻ em Công dân Trẻ em - Thảo luận nhóm: Vì sao công dân ... - ph ơng tiện - Điều 59 Hiến pháp 1992 - Điều 10 Luật giáo dục, chăm sóc và giáo dục trẻ em. - Điều 9 Luật giáo dục. - Điều 1 Luật giáo dục phổ cập Tiểu häc. 44 Ngày soạn: Ngày dạy: Tích cực, ... đen. Em cho biết Quốc Tuấn là công dân nớc nào? Mang quốc tịch gì? Vì sao? Đề 2: Câu 1: ( 3 điểm) Công dân là gì? Căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nớc? Công dân nớc Cộng hoà XHCN Việt...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:48

... sáng tạo. - Lê Thái Hoàng là người làm việc Giáo án GDCD 9 32 Trờng THCS Trung Kênh Gv:Trần Văn Hng tp quỏn tt đẹp của dân tộc. -> Mặc trang phục dân tộc. -> Tham gia các lễ hội của dân ... là chí công vô tư? Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Đáp án: - Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công ... sắc dân tộc Việt Nam. 4. Trách nhiệm của công dân- học sinh. - Tự hào, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dân...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:00

... tránh a- Biện pháp chung . - Nâng cao chất lợng cuộc sống - Tăng cờng giáo dục t tởng , đạo đức - Giáo dục pháp luật - Cải tiến hoạt động của tổ chức Đoàn - Kết hợp tốt 3 môi trờng giáo dục ... ngôn luận ? Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận của mình nh thế nào ? Trách nhiệm của nhà nớc và công dân trong việc thực hiện quyền tự do ngôn luận ? GVchốt lại : mỗi công dân đều có quyền ... bạc công khai chung II- Nội dung bài học 1- Quyền tự do ngôn luận - Là quyền của công dân tham gia bàn bạc , thảo luận , đóng góp ý kiến .XH 2- Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận . - Công...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:00

... d: Trẻ em là công dân Việt Nam. - Trờng hợp b, c: quốc tịch của con do cha mẹ thoả thuận. II. Bài học - Vậy công dân Việt Nam là những ai? 1. Công dân Việt Nam là những ai? - Công dân nớc Cộng ... coi là công dân Việt Nam. - HS trao đổi và phát biểu. - GV nhận xét, chốt lại vấn đề. - Từ các tình huống trên, em hiểu công dân là gì? Căn cứ để xác định công dân một nớc là gì? - Công dân là ... đúng: 8, 9. Học tập vì điểm số, vì giàu có là Giáo án GDCD 6 Giáo viên: Trần Văn Hng Trờng THCS Trung Kênh Năm học: 2010 - 2011 Tiết: 18 địa phơng và các nội dung đà học I. Mục tiêu giáo dục: ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:00

... thế nào để có chí công vô t 3 Giáo dục : HS biết quý trọng những hành vi thể hiện chí công vô t phê phán phản đối những hành vi tự t tụ lợi,thiếu công bằng trong giải quyết công việc. II. Ph ... bệnh. 3 Giáo dục :Giáo dục ý thức giữ gìn, phong chống bệnh tật, tuyên truyền để mọi ngời cùng dùng. II. Ph ơng tiện , tài liệu -Giáo viên:Su tầm tranh ảnh, t liệu địa phơng. -Học sinh:nh giáo ... thống của dân tộc 3 Giáo dục :Có thái độ tôn trọng , bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc . Biết phên phán thái độ, việc làm thiếu văn hoá II. Ph ơng tiện , tài liệu -Giáo viên:Những...

Ngày tải lên: 06/05/2014, 22:19

... , sáng tạo b. đ. e . h hành vi thể hiện tính không năng động, sáng tạo: a. c. d. g Bài tập 2 : - tán thành d,e - không tán thành a,b,c,đ IV. Củng cố: nhắc lại KN thế nào là năng động, sáng ... /200 Ngày dạy .9C 9D Tuần 5 Tiết 5 - Bài 3 dân chủ và kỷ luật A. Mục tiêu: 8 Ngày soạn : 13/ 9/ 20 08 Ngày giảng : 9C Tuần 8: 9D Tiết 8 - Bài 6. Hợp tác cùng phát triển A. Mục tiêu ... hiện khác nhau của tính sáng tạo ? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo ? Năng động? ? Sáng tạo? ? Ngời năng động sáng tạo là ngời ntn? ? Ngời say mê, tìm ra cách giải toán mới hơn nhanh hơn để...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:00

... quyết vấn đề C. Chuẩn bị của GV và HS. 1. Giáo viên: sgk, sgv giáo dục công dân 6. 2. Học sinh: Ôn lại nội dung các bài đã học. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: ( 2'). II. Kiểm tra bài ... al); ngày 8- 3; ngày 27-7; ngày 20-10; ngày 20-11 Gv. Những ngày trên nhắc nhở chúng ta nhớ đến: Vua Hùng có công dựng nước; Nhớ công lao những người đã hy sinh cho độc lập dân tộc; nhớ công lao ... của giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên chuẩn bị: tranh bài 1, giấy khổ lớn, 2. HS chuẩn bị: Xem truyện đọc ở SGK và nội dung bài học. D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: ( 2' ) - Chào lớp, ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:00

... , sáng tạo b. đ. e . h hành vi thể hiện tính không năng động, sáng tạo: a. c. d. g Bài tập 2 : - tán thành d,e - không tán thành a,b,c,đ IV. Củng cố: nhắc lại KN thế nào là năng động, sáng ... Bài mới: GV cho h/s ghi câu hỏi thảo luận Chia lớp thành 4 nhóm Lớp cử ra BGK gồm lớp phó học tập, văn nghệ, lớp trởng Hình thức hoạt động: hái hoa dân chủ Các tổ cử ngời lên hái hoa cho tổ mình, ... là kế thừa và phát phát huy TT tốt đẹp của dân tộc 2. Làm bài tập 1/25 (sgk) 27 - GV : soạn giáo án, hệ thống câu hỏi - HS : ôn tập C.Tiến trình lên lớp I.ổn định tổ chức II.Kiểm tra bài cũ:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 00:01

... đảm cho công dân có hoặc không có tôn giáo đều được hưởng mọi quyền công dân và có trách nhiệm thực hiện nghĩa vụ công dân. Đồn kết đồng bào theo các tôn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo ... hiện pháp luật: 3 .Công dân bình đẵng trước pháp luật: 4.Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội 5.Quyền bình đẳng giữa các dân, tộc tôn giáo. 6 .Công dân với các quyền ... nghĩa vụ cơ bản của công dân; các luật về dân sự, hôn nhân và gia đình, thương mại, thuế, đất đai, giáo dục, …cụ thể hóa nội dung, cách thức thực hiện các quyền của công dân trong từng lĩnh vực...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:20

... biết ơn. - Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lòng biết ơn. - Có ý thức tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo cũ và thầy cô ... cha mẹ, thầy giáo, cô giáo cũ và thầy cô đang giảng dạy. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, SGK, SGV, câu hỏi tình huống, tranh bài 6. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài. III. CÁCH THỨC ... tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, người có công với dân , với nước. b. ý nghĩa: Biết ơn tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20

... Bài tập đ. Giáo viên nhận xét, tổng kết. - Giáo viên giúp học sinh phân biệt rõ hai khái niệm công dân và quyền công dân. Công dân là người dân của một nước có các quyền ... mà công dân chỉ có thể có được khi đủ các điều kiện mà pháp luật quy định. VD: Chỉ có quyền bầu cử khi đủ 18 tuổi. Quyền ứng cử vào Quốc hội chỉ khi đủ 21 tuổi. 4. Củng cố bài: - Công dân ... bài: - Công dân là gì? Những ai là công dân Việt Nam? - Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà: ? Là một công dân Việt Nam em cần suy nghĩ và học...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:20