0

dong dien xoay chieu hinh sin

NGHIÊN CỨU VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN DÒNG DIỆN CHUẨN DỪNG

NGHIÊN CỨU VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN DÒNG DIỆN CHUẨN DỪNG

Kế toán

... là: ( )t o odA P dt I U Sin tSin t dtω ω ϕ= = −Công của dòng điện trong một chu kỳ là: ( )Tt o ooA I U Sin tSin t dtω ω ϕ= −∫Có: ( ) ( )122 Sin tSin t cos cos tω ω ϕ ϕ ω ϕ− ... của dòng điện xoay chiều hình sin trong khoảng thời gian ngắn dt là: 2t o odA P dt I U Sin tdtω= =- Công của dòng điện xoay chiều trong một chu lỳ là: AT= 2To ooI U Sin tdtω∫Có: ... hình Sin nên dòng điện nó tạo ra ở mạch ngoài cũng là hình Sin. + Lý thuyết về dao động hình Sin đơn giản và dễ hiểu.+ Một dao động phức tạp có thể phân tích thành các dao động hình Sin và Cosin...
  • 17
  • 1,241
  • 2
Kỹ thuật điện-Chương 2: Mạch điện xoay chiều hình Sin ppt

Kỹ thuật điện-Chương 2: Mạch điện xoay chiều hình Sin ppt

Điện - Điện tử

... mạchU,itiup Chương 2 :MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀUHÌNH SIN 1.Định nghóa:2.1.Khái niệm chung :* Biểu thức :i= Imax . Sin( ωt+ ϕ)Mạch điện xoay chiều xoay chiều hình sin là loại mạch điệnmà trong ... hình sin trong các đoạn mạch :1. Đoạn mạch thuần trở :Cho một dòng điện xoay chiều i đi qua một đoạnmạchthuầntrởi = I. 2 sin ta. Quan hệ giữa u và i:= I. 2.R .sin tuR= i.RuR= U. 2 sin t* ... hiệu dụngi = I. 2 sin( ωt+ ϕ)ϕiIta. Cách biễu diễn :b. p dụng :Cộngtrừcácđạilượnghìnhsin có cùng tính chất và tần sốVí duï :i1= 5. 2 sin( ωt+ 300)I2= 8. 2 sin( ωt-600)II300I15600I28ϕTính:...
  • 20
  • 3,303
  • 58
GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT ĐIỆN - CHƯƠNG 2 MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN PHA ppt

GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT ĐIỆN - CHƯƠNG 2 MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN PHA ppt

Điện - Điện tử

... HCM Chương 2. Mạch điện xoay chiều một pha 14 CHƯƠNG 2 MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN MỘT PHA Dòng điện sindòng điện xoay chiều biến đổi theo quy luật hàm sin biến thiên theo thời gian. ... NH NGHA V DềNG IN XOAY CHIỀU HÌNH SIN - Dòng điện xoay chiềudòng điệnchiều và trị số thay đổi theo thời gian. - Dòng điện xoay chiều biến thiên theo quy luật hình sin theo thời gian ... xoay chiều hình sin (thực hiện cho các đại lượng hình sin có cùng tần số goùc). Ví dụ 2-4: Tính dòng điện i3 trên hình 2-6a. Cho biết trị số tức thời i1 = 16 2 sin t; i2 = 12 2 sin...
  • 33
  • 1,268
  • 9
Mạch điện xoay chiều hình sin pps

Mạch điện xoay chiều hình sin pps

Cao đẳng - Đại học

... ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN 2.1 Nhắc lại một số khái niệm về MĐXC hình sin m ii I sin( t )= ω + ψKhi so sánh các đại lượng xoay chiều hình sin cùng tần số :SS các giá trị đặc trưng m uu U sin( ... Ldtãã= = 2.4 Phản ứng của nhánh với dòng điện xoay chiều hình sin 1. Nhánh thuần trở RiRR Ri 2I sin t= ωR2RI sin t= ω(2)BTTQ :R R uu 2U sin( t )= ω + ψ(3)=> uR = RiRuR( ... trỡnh nng lng :L L Lp 2U I sin( t)cos( t)= ω ωpL= uL iLBTTQ :L L uu 2U sin( t )= ω + ψiLLuLL Li 2I sin t= ω(1)LLdiu Ldt=(2)L Lu 2 LI sin( t+90 )= ω ωo(3)(4)LIrLUurL2...
  • 32
  • 488
  • 2
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... dụng Điện áp hiệu dụng Dòng điện xoay chiều Đại cương về dòng điện xoay chiều Hệ thống dòng điện xoay chiều 3 pha Các khái niệm Dòng điện xoay chiều Cường độ hiệu dụng Các ... 1 Hướng dẫn học sinh giải bài tập. 2 1 2 Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi. 2,5 2 3 Hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa và tài liệu tham khảo. 2,7 3 4 Hướng dẫn học sinh xây dựng dàn ... cho học sinh bằng cách xây dựng sơ đồ, bảng biểu. 4,5 5 6 Bổ túc kiến thức cho học sinh. 4,7 6 7 Động viên, khích lệ kịp thời những học sinh có tiến bộ 5,0 7 8 Tổ chức cho học sinh thảo...
  • 95
  • 1,732
  • 4
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Khoa học xã hội

... cho học sinh. - Phương tiện ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh một cách sinh động và có hiệu quả. - Rèn luyện những đức tính: tự lập, cẩn thận, kiên trì, tinh thần vượt khó cho học sinh. ... dẫn học sinh giải bài toán cực trị trong điện xoay chiều, đề tài đã cho thấy một phương pháp nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh là tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh tạo ... chẽ, vừa sức học sinh, kích thích được hứng thú học tập của học sinh, phát huy được tư duy tích cực của học sinh và quan trọng là phát huy được tối đa các giác quan của học sinh trong quá trình...
  • 17
  • 2,949
  • 1
Thiết kế sách điện tử (e book)chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nhằm tăng cường năng lực tự học của học sinh

Thiết kế sách điện tử (e book)chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nhằm tăng cường năng lực tự học của học sinh

Khoa học xã hội

... xoay chiều 2.4.2. Mạch điện xoay chiều sơ cấp 2.4.2.1. Mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở thuần 2.4.2.2. Mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện 2.4.2.3. Mạch điện xoay chiều chỉ có cuộn dây ... cấu tạo của máy phát điện xoay chiều một pha 2.4.4.3. Nguyên tắc cấu tạo của máy phát điện xoay chiều ba pha 2.4.5. Biến đổi dòng điện xoay chiều 2.4.5.1. Độngđiện xoay chiều 2.4.5.2. Máy ... học sinh. 5. Giả thuyết nghiên cứu ( Luận điểm khoa học) Việc thiết kế được sách điện tử (E-book) chương “Dòng điện xoay chiều ” Vật lý lớp 12 theo hướng tăng cường năng lực tự học của học sinh,...
  • 23
  • 742
  • 0
skkn phân loại các bài toán về công suất của dòng điện xoay chiều nhằm giúp học sinh lớp 12 trường thpt quảng xương 4 nâng cao chất lượng học tập

skkn phân loại các bài toán về công suất của dòng điện xoay chiều nhằm giúp học sinh lớp 12 trường thpt quảng xương 4 nâng cao chất lượng học tập

Giáo dục học

... nếu chưa gặp và chưa giải qua lần nào thì thí sinh khó mà giải nhanh và chính xác. Trong phần “Dòng điện xoay chiều” phần “Công suất của dòng điện xoay chiều” là một phần hay, khó và hầu như ... CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU NHẰM GIÚP HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 4 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP” để thử nghiêm.1. Đề năm 2009Câu 1. Đặt một điện áp xoay chiều tần số f = ... CAO ĐẲNG. Để giúp các em học sinh nhận dạng được các câu trắc nghiệm định lượng từ đó có thể giải nhanh và chính xác từng câu trong phần công suất của dòng điện xoay chiều, trong quá trình...
  • 27
  • 1,140
  • 0
Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dòng điện xoay chiều - SKKN vật lí THPT

Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dòng điện xoay chiều - SKKN vật lí THPT

Vật lý

... )π+π+π=2t.10 0sin4 0t.10 0sin3 40uMP→( ) ( )t.100cos40t.10 0sin. 6cot40uMPπ+ππ=→( ) ( )πππ+ππ=6 sin 6 sin. t.100cos6cos.t.10 0sin 40uMP→ V6t.10 0sin8 0uMPπ+π=Còng ... vẽ:Từ hình ta có:2L22L2RLRZR.RZR.IIRUU sin +=+==không ®æi.∆OUURC: αβ sin U sin UC=αβ sin sinUUC=→VËy ULmax ↔ sin = 1 → β = 90019UCULUURIURLOαβ b/ ... hình vẽ:Từ hình ta có:2C22C2RCRZR.RZR.IIRUU sin +=+==không đổi.OUURC: sin U sin UL= sin sinUUL=Vậy ULmax sin = 1 = 900R2C2maxLZRUU+=OUURC vuông tại...
  • 24
  • 2,587
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008