0

de va goi y dang van nghi luan xa hoi ve tu tuong dao ly

Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí

Đề gợi ý dạng văn nghị luận hội về tưởng đạo

Ngữ văn

... phép người th y vì chính th y đãtruyền d y kiến thức cả đạo nghĩa, đạo đức, đạo học làm người.2. Bàn luận:- Đ y chính là truyền thống tốt đẹp của đạo học Việt Nam. Truyền thống n ytừ lâu ... Trình b y suy nghĩ về câu nói: “Người chê mình mà chê phải, y là th y của mình; người khen mình màkhen đúng, y là bạn của mình. Còn người nào nịnh bợ mình y là kẻ thù làm hại mình đó” (Tu n ... đất nước.- Rèn luyện kiến thức, kĩ năng, bồi dưỡng tâm hồn để trở thành một công dân tốt đóng góp cho sự nghi p x y dựng Tổ quốc ng y càng giàu mạnh hơn.ĐỀ 39: Trình b y suy nghĩ về câu nói:...
  • 23
  • 57,897
  • 87
Văn nghị luận xã hội về tác hại của tệ nạn với đời sống con người - văn mẫu

Văn nghị luận hội về tác hại của tệ nạn với đời sống con người - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... chóng. Nghi n rồi thì tiền bạc bao nhiêu cũng không đủ. Nghi n nhẹ thì một ng y hết độ dăm chục, một trăm. Nghi n nặng thì năm b y trăm ngàn. V y làm gì ra tiền để thỏa mãn cơn nghi n ? Những kẻ nghi n ... t y, gồm thuốc phiện, cần sa, heroin nhiều loại thuốc kích thích khác. Khác với ng y xưa, người nghi n thường là một số trung niên có tiền, có vai vế trong hội. Người nghi n ma t y ng y ... công sức, tiền của để tập trung giải quyết đại dịch n y. Chính vì v y, khi đã nghi n ma t y là mất hết danh dự, đạo đức, tình y u, hạnh phúc gia đình, sự nghi p.Thứ văn hóa phẩm độc hại...
  • 3
  • 111,646
  • 298
Nghị luận xã hội về hiện tượng bạo lực học đường

Nghị luận hội về hiện tượng bạo lực học đường

Văn Nghị Luận

... là dép, guốc (28%); g y gộc (8%), gạch đá (4%), thậm chí là dao lam, ống tuyp nước (0,7%). Những phương tiện n y, t y mức độ mà có thể g y nên thương tích, thậm chí g y tàn phế hoặc cướp ... chế. Vì v y, không nên y u cầu hay kêu gọi tâm huyết của nhà giáo một cách chung chung mà phải có nhữngcơ chế, chính sách, giải pháp để khuyến khích, bảo vệ nuôi dưỡng tâm huyết y. Nói cho ... thể túm tóc, cào cấu, xé áo, lăng nhục Cách hành hung n y tuy không g y nên những thương tích nghi m trọng về thể chất, nhưng lại g y ra những tổn thương về tâm lý, tinh thần đối với nạn nhân.Một...
  • 3
  • 113,026
  • 530
GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

GỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN HỘI

Ngữ văn

... tình y u:- Ở mỗi phương diện ( tình y u quê hương, đất nước; tình y u với người thân trong gia đình; tình y u đôi lứa, tình y u đồng loại…) tình y u lại mang một dáng vẻ riêng.+ Tình y u quê ... kiểm tra thường xuyên liên tu c, quy định chặt chẽ thời gian, xử phạt nghi m minh đối với những trường hợp vi phạm.- Bản thân phải y thức được rằng: nghi ̣n” ka-ra-ô-kê, ... 16Trong tiểu thuyết “Ông già biển cả” của Hêminh-uê, ông Xan-ti-a-gô nghĩ :“Con người có thể bị h y diệt nhưng không thể bị đánh bại”.Anh /chị h y viết một bài văn ngắn, trình b y ý kiến của...
  • 13
  • 13,350
  • 17
Đề và gợi ý môn Văn khối C,D (Cao đẳng 2009)

Đề gợi ý môn Văn khối C,D (Cao đẳng 2009)

Ngữ văn

... nghệ thuật y cho th y hiệu quả ý nghĩa của tác phẩm cũng như phong cáchnghệ thuật của tác giả Nguyễn Tu n.- Phân tích: Nghệ thuật đặc sắc trong truyện ngắn Chữ người tử của Nguyễn Tu n ... nâng cao, đ y tính thẩm mĩ.- Nhận xét về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tu n: những biện pháp nghệ thuật trênkhẳng định phương diện tài hoa uyên bác của nhà nghệ sĩ Nguyễn Tu n. + Người ... khao khát hòa tình y ucon sóng nhỏ của mình vào biển lớn tình y u - tình y u bao la, rộng lớn – để sống hết mình trong tình y u, đểtình y u riêng hoá thân vĩnh viễn thành tình y u muôn thuở: Làm...
  • 4
  • 425
  • 0
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... đ y lùi cái y u của bản thân phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.A. Mục tiêu bài học. Giúp học sinh: - Nắm vững cách phân tích xác định y u ... 13.1. Phân tích đề.- Y u cầu nội dung: Cái mạnh cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u:+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới.+ ... không ít cái y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành sáng tạo hạn chế.+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.- Y u cầu dẫn...
  • 4
  • 32,351
  • 113
Đề và gợi ý ĐA văn C ĐH 2009

Đề gợi ý ĐA văn C ĐH 2009

Tư liệu khác

... tộc, do v y gần gũi với tâm hồn Việt Nam. Tình y u lứa đôi ởđ y chan hòa trong tình y u quê hương đất nước.- Trích đoạn thơ trong Tương trực tiếp diễn tả nỗi tương trong tình y u. Tríchđoạn ... người vợ nhặt (Vợ nhặt – Kim Lân), người đàn bà hàng chài trongtruyện Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu.- Đ y là hai nhân vật không phải là nhân vật chính của hai tác phẩm. Thoáng ... đang, y u cuộc sống: anh Tràng th y chị không còn vẻ chao chát,chỏng lỏn, anh th y chị đảm đang, hiền thục; chị d y sớm, cùng mẹ chồng thu dọn nhà cửacho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa cơm ngày...
  • 5
  • 530
  • 0
đỀ VÀ GỢI Ý GIẢI VĂN KHỐI D

đỀ GỢI Ý GIẢI VĂN KHỐI D

Ngữ văn

... lạiCho hương đừng bay đi.Của ong bướm n y đ y tu n tháng mật;N y đ y hoa của đồng nội xanh rì;N y đ y lá của cành tơ phơ phất;Của y n anh n y đ y khúc tình si;Và n y đ y ánh sáng chớp hàng ... đẹp nhất đối với tu i trẻ, đó là thiên nhiên của mùa xuân trong con mắt kẻ đang y u say đắm. “Ong bướm” là của tu n tháng mật”, hoa, lá đang độ “xanh rì”, y n anh” đang say trong “khúc tình ... đẹp đẽ y không phải do thi sĩ làm nên, mà có từ bao đời nay, nhưng chỉ khi “nhìn cuộc đời bằng con mắt xanh non” thì con người mới phát hiện ra vẻ đẹp huy hoàng y. Cặp mắt xanh non y là của...
  • 4
  • 400
  • 0
Ôn tập Văn nghị luận xã hội và một số đề tham khảo pdf

Ôn tập Văn nghị luận hội một số đề tham khảo pdf

Cao đẳng - Đại học

... căn bệnh n y. + Không kì thị phân biệt đối xử với những ngời mắc bệnh AIDS. + Mở rộng mạng lới tuyên truyền. tham kho Anh(chị) có suy nghĩvề tệ nạn nghi n ma tu hiện nay? GỢI Ý ... người y u thích văn chương, có người say mê khoa học. H y tìm nội dung tranh luận cho hai người y. GỢI Ý I/ Mở bài: Giới thiệu vai trò, tác dụng của văn chương khoa học. Nêu nội dung y u ... hội, g y hậu quả xấu về mọi mặt ñời sống hội. + Ma tu là tên gọi chung các chất kích thích, g y trạng thái ng y ngất, ñờ dẫn, dùng quen thành nghi n như thuốc phiện, heroin → Ma tu là...
  • 13
  • 4,087
  • 49
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội văn học lớp 9

Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận hội văn học lớp 9

Ngữ văn

... phải c y nhiều nên dễ g y suy kiệt sức khỏe, mất ngủ, các bệnh về tim não, rối loạn chức năng sinh lý; nặng hơn có thể g y đột quỵ, rối loạn tâm thần, dẫn đến TỬ VONG!!!! Tuy v y, chơi ... toàn giao thông cho mọi người đặc biệt là thanh thiếu niên.Huấn luyện cho các tuyên truyền viên đi đến từng hộ gia đình tuyên truyền về phòng chống tai nạn bao gồm cả các tai 25 - Đối với bản ... đình. Đất nước ta còn nghèo, công tác vận động tuyên truyền dân số của các cấp các nghành chưa được thường xuyên cụ thể, thiếu các hình thức tuyên truyền sinh động lôi cuốn. Các qui định của pháp...
  • 27
  • 17,722
  • 26
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

Cao đẳng - Đại học

... đề trong một bài văn nghị luận? Công việc n y đòi hỏi những y u cầu nào? + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức tìm câu trả lời. + GV : Y u cầu HS chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm chịu trách ... bài “Khóc Dương Khuê”- Nguyễn Khuyến theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài SGK. cũng như dự cảm về sự suy tàn đang tới gần của triều Lê - Trịnh thế kỉ XVIII. - Y u cầu về phương pháp: ... dàn ý ? + HS: Suy nghĩ trả lời. + GV : Khi lập dàn ý, chúng ta cần là chủ y u. - Đề 2/SGK: + Kiểu đề: đề mở +Vấn đề cần nghị luận: Tâm sự của HXH trong bài Tự tình II + Y u cầu về nội dung:...
  • 7
  • 8,770
  • 9
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... Khuyến)Từ xanh ngắt gợi tả không gian trời thu cao xanh vời vợi, nền trời là một màu xanh ngăn ngắt. Màu xanh n y gợi tả được cảnh trong veo thật im vắng, y n tĩnh. Cụm từ m y từng cao ... tắn, tràn đ y ánh sáng của cảnh bên lầu Hoàng Hạc:Hán Dương sông tạnh c y b y, Bãi xa Anh Vũ xanh d y cỏ non.Hình ảnh hàng c y soi bóng sáng rõ mồn một (lịch lịch) trên dòng sông xanh phẳng ... vọng lớn:C y si xanh gọi họ đến ngồiTrong bóng rợp của mình, nói tới ng y mai.Ng y mai sẽ là ng y sum họpĐã toả sáng. Những tâm hồn cao đẹp!(Nguyễn Mỹ)Sỡ dĩ văn chương thời kì n y giàu vẻ...
  • 12
  • 6,011
  • 23
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội môn Văn 9.

Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận hội môn Văn 9.

Ngữ văn

... g y tiếng vang lớn. Người còn là nhà văn, nhà thơ lớn của dân tộc Việt Nam với những tập truyện ký bằng tiếng Pháp, “ Tuyên ngôn độc lập” “ Ng y đầu tiên Mỹ rải chất độc chết người n y ... học n y thì người học ng y càng trở nên dốt nát, trí trá, hư hỏng, vừa lừa dối người khác, vừa tự huyễn hoặc mình. Đ y là một trong những nguyên nhân g y ra hiện tượng “ tiến sĩ gi y đang ... biết đến một Nguyễn Công Hùng (xã Nghi Diên, huyện Nghi Lộc, Nghệ An ). Từ khi sinh ra đã mắc chứng bại liệt. Anh còn bị căn bệnh viêm phổi hành hạ làm cho sức khoẻ suy kiệt. V y mà anh đã không...
  • 9
  • 10,592
  • 251

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25