de thi tuyen vien chuc nganh giao duc

**Câu hỏi:** Tóm tắt 'HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG GẶP TRONG ĐỀ THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO DỤC A CÁC TÌNH HUỐNG TRẢ LỜI NHANH Tình 1: Bước vào lớp, bạn nhận thấy tổ trực nhật chưa làm vệ sinh, lớp bẩn, bàn ghế không ngắn Bạn xử lý nào? **Trả lời:** Nhanh chóng dừng giảng, đến nhắc nhở tổ trực nhật vệ sinh lớp sạch sẽ. Sau khi xong vệ sinh mới tiếp tục giảng bài.

Ngày tải lên: 28/12/2016, 14:56

... c tập ợc s hi c n ợng h c sinh hoàn thành M hợp ộ phù Thi t b d y h c Thi t b d y h c Thi t b d y h c ợc h c li u th c a h c li u th hi thi t b d y s phù hợp với s n hi ợc s phù h c li u th ợc ... chuyển giao sinh h c ràng đa số HS động, lôi kéo chuy n giao tập Nhi u h c sinh hiểu nhiệm học sinh tham gia, nhiệm vụ th h c tập nhi m v ộng với vụ học tập chủ động h c tập ợc giao ợ giáo viên giao ... ợc giao ộng, nhi m v sinh c a phương thức ậ ợ lơi kéo hình ợ ẫ õ , thức phương ợc HS chuyển th c vào nhi m v , ẫ chuyển giao chưa Phương pháp ợ h c tập h p dẫn h c c th Tuy nhiên, sinh ợ giao

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... mixed C fractional D superior A quantity B quality C effect D product A preconception B knowledge C understanding D feeling A adequate B unknown C inexplicable D primary A which B that C where ... more than sixty million cell phone customers with cell phones producing over thirty billion dollars per year What is the main idea of the passage? a the difference between cell phones and telephones ... number of people using cell phones What definition is true of a cell phone? a Something we use just for playing games b A version of walkie-talkie c The first product of two famous corporations d A

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... chia nhúm, giao tỡnh úng vai cho tng nhúm v quy nh rừ thi gian chun mc, thi gian úng vai - GV t cỏc cõu hi - Giỏo viờn kt lun v cỏch ng x cn thit tỡnh Nhng iu cn lu ý s dng : - Phi dnh thi gian ... tit kim ti sn c giao Tu dng, rốn luyn o c ngh nghip, thc hin quy tc ng x ca viờn chc iu 17 Ngha v ca viờn chc hot ng ngh nghip Thc hin cụng vic hoc nhim v c giao bo m yờu cu v thi gian v cht lng ... hc v ni khụng c phộp hoc thi hnh nhim v ging dy v tham gia cỏc hot ng giỏo dc ca nh trng Khụng s dng in thoi di ng v lm vic riờng cỏc cuc hp, lờn lp, hc tp, coi thi, chm thi Khụng gõy bố phỏi,

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... sinh phẩm học tậpc n hoàn thành M phù Thi t b d y học học hợp thi t liệu th hiệ ợc b d y học phù hợp v i sản phẩm học liệu học tập mà học sinh Thi t b d y học Thi t b d y học học liệu th học liệu ... củ h g ng có th sử dụng m t nhi u g h g ợc thực theo c sau: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - Nhiệm vụ học tập phải ợc chuy n giao rõ ràng phù hợp v i khả sinh th hiện: + Yêu c u v sản phẩm mà ... â h ủ i dung Âm nhạc thường thức : Vài nét âm nhạc thi? ??u nhi Việt Nam  HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV h ặ h ả ghe i há hi hi Việ N : Hành khúc Đội Thi? ??u niên Tiền phong H Chí Minh (Phong Nhã), Bác H

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... chủ đề thi? ??t kế Cần tổ chức ghi hình dạy để sử dụng phân tích học  Về thi? ??t bị dạy học học liệu Thi? ??t bị dạy học học liệu sử dụng dạy học chủ đề phải đảm bảo phù hợp với hoạt động học thi? ??t kế ... sau: - Chuyển giao nhiệm vụ học tập: nhiệm vụ học tập giao cho học sinh phải rõ ràng phù hợp với khả học sinh, thể yêu cầu sản phẩm mà học sinh phải hoàn thành thực nhiệm vụ; hình thức giao nhiệm ... học phương pháp thi? ??t bị dạy học kế hoạch dạy học Thi? ??t kế rõ ràng, đầy đủ, hợp lý, chuỗi hoạt động học học sinh, phù hợp với mục tiêu, nội dung dạy học Thực sinh động việc chuyển giao nhiệm vụhọc

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... s ph m h c tậ i ợng h c sinh tậpc n hoàn thành M phù Thi t b d y h c Thi t b d y h c ợc h c li u th Thi t b d y h c hợp c a h c li u th hi thi t b d y s phù hợp v i s n hi h c h c ph m h c tập ... ng, ợc Mức Mức ợ ợ giao nhi m v h c h p dẫn h c tập c th Tuy ậ nhiên, phương ẫ sinh c a ợ ợ ẫ õ thức chuyển giao Phương thức phương pháp chưa lôi kéo chuyển giao rõ chuyển giao sinh hình th c ... c sinh thành , cách th c ng v i thi t b h c li u th hi n mà h c sinh hành ( cách th c mà h c ng ( c, vi t, c, vi t, nghe , nghe , nhìn) v i nhìn) v i thi t b thi t b d y h c d y h c h c liêu

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... CNTT-TT (ì) Nhận biết, thao tác với phần mềm, thi? ??t bị CNTT—TT - Nhận biết số thi? ??t bị CNTT-TT bản, phổ dụng - Thực quy trình thao tác khởi động, tắt máy tính thi? ??t bị CNTT-TT liên quan, mở/đóng phần ... tin để hỗ trợ học tập với hỗ trợ GV, người thân Sử dụng CNTT-TT giao tiếp: - Sử dụng thuật ngữ CNTT-TT phù hợp giao tiếp - Liên lạc, giao tiếp mạng với hồ trợ GV, người thân (iii) Đạo đức, hành ... ảnh video (ii) Sử dụng CNTT—TT học tập công việc thân - Cá nhân hố cơng cụ, thi? ??t bị, phần mềm để hỗ trợ thuận lợi cho công việc thân, bao gồm việc học tập, nghiên cứu Sử dụng phương tiện, thi? ??t

Ngày tải lên: 11/01/2018, 12:57

... CNTT-TT (ì) Nhận biết, thao tác với phần mềm, thi? ??t bị CNTT—TT - Nhận biết số thi? ??t bị CNTT-TT bản, phổ dụng - Thực quy trình thao tác khởi động, tắt máy tính thi? ??t bị CNTT-TT liên quan, mở/đóng phần ... tin để hỗ trợ học tập với hỗ trợ GV, người thân Sử dụng CNTT-TT giao tiếp: - Sử dụng thuật ngữ CNTT-TT phù hợp giao tiếp - Liên lạc, giao tiếp mạng với hồ trợ GV, người thân (iii) Đạo đức, hành ... ảnh video (ii) Sử dụng CNTT—TT học tập công việc thân - Cá nhân hố cơng cụ, thi? ??t bị, phần mềm để hỗ trợ thuận lợi cho công việc thân, bao gồm việc học tập, nghiên cứu Sử dụng phương tiện, thi? ??t

Ngày tải lên: 12/01/2018, 12:41

... mỹ thuật a Mỹ thuật Việt nam - Giới thi? ??u mỹ thuật cổ đại Việt nam - Giới thi? ??u dòng tranh dân gian Việt nam số tranh tiêu biểu Đông Hồ hàng Trống - Giới thi? ??u sơ lược mỹ thuật thời Lý số tác ... Giới thi? ??u sơ lược mỹ thuật thời Trần số tác phẩm tiêu biểu Kiến trúc, điêu khắc - Giới thi? ??u sơ lược mỹ thuật Việt Nam sáu CMT8 1945 số tác giả, tác phẩm tiêu biểu b Mỹ thuật giới - Giới thi? ??u ... Giới thi? ??u bố cục tranh (củng cố kiến thức phần học) - Vđược tranh theo loại chủ đề Thường thức mỹ thuật a Mỹ thuật Việt Nam - Giới thi? ??u sơ lược mỹ thuật thời Lê số tác phẩm tiêu biểu - Giới thi? ??u

Ngày tải lên: 16/07/2017, 21:01

... đạt hiệu giao tiếp sư phạm, cần ý đến nguyên tắc: (i) tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp; (ii) Thi? ??n ý giao tiếp; (iii) Vô tư, công đối tượng giao tiếp; (iv) đồng cảm với đối tượng giao tiếp ... nguyên tắc giao tiếp. Cần lưu ý rằng, yêu cầu sư phạm có yêu cầu tâm lý xã hội giảng, chúng giải trình giao tiếp sư phạm + Giai đoạn kết thúc giao tiếp: Kết thúc giao tiếp phân tích, đánh giá giao ... hệ sư-đệ “chuyển giao? ?? nhân cách nhà giáo dục cho người học. Quá trình giao tiếp sư phạm thực phương tiện ngôn ngữ. Các giai đoạn giao tiếp sư phạm + Giai đoạn định hướng trước giao tiếp: giai

Ngày tải lên: 13/09/2015, 11:23

... tổ chức thi tuyển xét tuyển theo quy định pháp luật. MỤC 2. THI TUYỂN VIÊN CHỨC Điều 7. Nội dung hình thức thi 1. Người dự thi tuyển viên chức phải thực thi sau: Thi kiến thức chung thi chuyên ... sau: a) Thi kiến thức chung: Tính hệ số 1; b) Thi chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành: Phần thi viết thi trắc nghiệm tính hệ số 1; phần thi thực hành tính hệ số 2. 3. Kết thi tổng số điểm thi kiến ... thông tin, thi chuyên môn, nghiệp vụ chuyên ngành ngoại ngữ công nghệ thông tin người dự tuyển thi ngoại ngữ thi tin học văn phòng quy định Khoản Khoản Điều này. 4. Thi ngoại ngữ: Thi năm thứ

Ngày tải lên: 13/09/2015, 11:24

... kể can thi? ??p tổ chức xã hội địa phương cần thi? ??t. Lựa chọn xử lý theo cách bạn thực phải đối mặt với nhiệm vụ khó khăn. Bạn phải lên kế hoạch gặp gỡ gia đình, phải chuẩn bị lý lẽ cần thi? ??t để ... trọng đại này. Chính người lớn cần tôn trọng nên định hướng can thi? ??p cách thô bạo. Nhưng lời “giảng giải” bạn sức thuyết phục thi? ??u lời cam kết. Với tư cách giáo viên gần gũi, quan tâm đến em, ... học sinh không chào mình, hậu ngày nhiều học sinh quên chào thầy cô giáo quy tắc ứng xử tối thi? ??u giao tiếp. Cũng có học sinh thấy thầy cô giáo chạy huỳnh huỵch, nhai nhóp nhép, chào lấy lệ mà

Ngày tải lên: 13/09/2015, 21:58

... sinh không sử dụng tài liệu Footer Page 27 of 161 Header Page 28 of 161 Footer Page 28 of 161 Header Page 29 of 161 Footer Page 29 of 161 Header Page 30 of 161 Footer Page 30 of 161 ... học? (30 điểm) Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu Footer Page of 161 Header Page of 161 Footer Page of 161 Header Page of 161 ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 06 CHỨC DANH: GIÁO VIÊN TIỂU HỌC, GIÁO VỤ Câu ... Page of 161 Header Page of 161 ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 07 CHỨC DANH: GIÁO VIÊN TIỂU HỌC, GIÁO VỤ Câu hỏi 1: Anh (hoặc chị) cho biết: “Quyền viên chức tiền lương Footer Page of 161 Header Page of 161

Ngày tải lên: 27/03/2017, 06:30

... Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường mầm non ? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) cho biết kỹ giao tiếp, ứng xử với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng bao gồm tiêu chí quy định Quyết định ... Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường Mầm non ? (30 điểm) Câu hỏi 3: Anh (hoặc chị) cho biết Kỹ giao tiếp, ứng xữ với trẻ, đồng nghiệp, phụ huynh cộng đồng quy định Quyết định số 02/2008/QĐBGDĐT ... làm quy định Luật viên chức ngày 15/11/2010? (40 điểm) Câu hỏi 2: Anh (hoặc chị) cho biết Trang thi? ??t bị lớp mẫu giáo độc lập quy định Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 Bộ Giáo dục

Ngày tải lên: 13/08/2017, 09:43

... Được bảo đảm trang bị, thi? ??t bị điều kiện làm việc Được cung cấp thông tin liên quan đến công việc nhiệm vụ giao Được định vấn đề mang tính chun mơn gắn với cơng việc nhiệm vụ giao Được quyền từ ... quy trình, thủ tục thi xét, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp viên chức, phân công, phân cấp việc tổ chức thi xét, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp viên chức Các bộ, quan ngang giao quản lý nhà nước ... quả, tiết kiệm tài sản giao Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, thực quy tắc ứng xử viên chức Điều 17 Nghĩa vụ viên chức hoạt động nghề nghiệp Thực công việc nhiệm vụ giao bảo đảm yêu cầu

Ngày tải lên: 14/12/2017, 09:44

... thang 01 nam 2019 cna Hoi dong Tuyen dung vien chnc nganh Giab duc va Dao tao huyen Cu Chi nam hoc 2018-2019 ye viec bao cao ket qua xet tuyen, vien chirc nganh Gido duc va Dao tao huyen Cu Chi ... 1 De nghi PhOng Gido duc va Dao tao dang tai tren cong thOng tin dien tiz cna PhOng Gido duc va Dao tao huyen Cu Chi (http://pgdcuchi.hcm.edu.vni) ket qua xet tuyen vien chirc nganh Gido duc ... hoc; - Hieu truong truong Trung hoc co so; - Trueeng Boi &rang gido duc; - Thi sinh du tuyen vien chirc nganh Gael duc va Dao tao huyen Cu Chi nam hoc 2018 —2019 Uy ban nhan dan huyen

Ngày tải lên: 08/02/2021, 05:56

... phải phải lùi vào từ 1cm đến 1,27cm (1 default tab); khoảng cách đoạn văn (paragraph) đặt tối thi? ??u 6pt; khoảng cách dòng hay cách dòng (line spacing) chọn tối thi? ??u từ cách dòng đơn (single line ... sau: Cán bộ, công chức, viên chức giao giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chức công dân không từ chối yêu cầu pháp luật người cần giải phù hợp với chức trách, nhiệm vụ giao (14 điểm) Cán bộ, công chức, ... thành phần tham gia; (07 điểm) b) Ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng báo cáo hành vi gây thi? ??t hại viên chức mức bồi thường thi? ??t hại; (07 điểm) c) Hội đồng nghe giải trình viên chức phải bồi thường nghe

Ngày tải lên: 31/03/2016, 11:36

... HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Thời gian thi: 90 phút ĐỀ SỐ 01: Câu 1: Soạn ... HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Thời gian thi: 90 phút ĐỀ SỐ 03: Câu 1: Soạn ... HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN XÉT TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON – NĂM 2013 Ngày thi: 24/8/2013 Thời gian thi: 90 phút ĐỀ SỐ 04: Câu 1: Soạn

Ngày tải lên: 16/06/2016, 21:35

... sinh không mang theo tài liệu gì; - Giám thị không giải thích thêm ĐỀ THI TUYỂN VIÊN CHỨC NGẠCH GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔN THI: TIẾNG ANH – LỚP (Sách Let’s Learn English- Book 1) Thứ tự Bài Tên ... Let’s talk KỲ THI TUYỂN VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC, MN, TH, SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THCS CÔNG LẬP TRỰC THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP HÀ NỘI HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỰC HÀNH ... cách linh hoạt 11 điểm (tối đa 11 điểm) (tối đa điểm) (tối đa điểm) Sử dụng thi? ??t bị dạy học Sử dụng hợp lý khai thác hiệu thi? ??t bị dạy học trình tổ chức hoạt động nhận thức: băng đĩa, tranh ảnh,

Ngày tải lên: 26/07/2016, 16:55