de thi ngu van hoc ki 2 8 2014

... tài tình của Nguyễn Du. 1,0 2. Học sinh phân tích được diễn biến tâm trạng Thuý Ki? ??u qua hai phần của đoạn trích: + Thuý Ki? ??u nhờ Thuý Vân thay mình trả nghĩa cho Kim Trọng - Ki? ??u nhờ cậy ... Ki? ??u" của tác giả Nguyễn Du. III. Làm văn (6,0 điểm) Bằng những ki? ??n thức đã học, anh (chị) hãy phân tích diễn biến tâm trạng Thuý Ki? ??u trong đoạn trích: “Trao duyên” (Trích “ Truyện Ki? ??u” ... chàng Kim: Thắm thi? ??t, mong manh, nhanh tan vỡ. - Ki? ??u trao duyên cho em: Trao lời thì tha thi? ??t, tâm huyết; nhưng trao kỉ vật thì lại dùng dằng, nửa trao, nửa níu (tâm trạng) + Tâm trạng của Ki? ??u

Ngày tải lên: 30/01/2015, 07:00

... CHẤM BÀI KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN Năm học 20 20 -20 21 Hướng dẫn gồm 02 trang I Đọc hiểu - Câu đến câu đáp án tối đa 0.5 điểm A D C D B - Câu 6: Tối đa 0.5 điểm Điểm 0.5 0 .25 Tiêu chí ... thuyết truyện cổ tích học 5,0 50% 7,0 70% 2, 0 20 % 5,0 50% 10 100% PHÒNG GD&ĐT CẨM PHẢ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀ DỰ BỊ ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KỲ I, 20 20 -20 21 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút ... CẨM PHẢ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN HDC ĐỀ DỰ BỊ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KI? ??M TRA GIỮA HỌC KỲ I, 20 2 120 22 Môn: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) CÂU NỘI DUNG PHẦN I – ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) a - Văn bản:

Ngày tải lên: 14/03/2022, 21:32

... 16 : 22 77 65 d)Quy ng... 5 7 7 5 x x 24 12 12 24 14 5 9 3 x 24 24 24 8 2 1,5im 11 11 7 9 4 11 9 b, 2 x 1 2 x : 2 4 7 4 2 7 4 9 7 11 11 2x x 2 4 4 8 1 5 0 ,25 0,50 0 ,25 0,50 ...  180 0,5 Oz nằm Ox Ot nên : xOt  xOz  zOt  180  zOt  180 0  1050  750 Vậy, yOz  zOt nên Oz tia phân giác góc yOt 20 11  20 12 4 023  1 20 12  20 13 4 025 0,5 20 11 20 12 2011 20 12 4 023  ... 180 0 0,5 Oz nm gia Ox v Ot nờn : xOt xOz zOt 180 zOt 180 0 1050 750 0 Vy, yOz zOt nờn Oz l tia phõn giỏc ca gúc yOt 20 11 20 12 4 023 1 20 12 20 13 4 025 0,5 20 11 20 12 20 11 20 12

Ngày tải lên: 13/02/2016, 06:07

... c 0 ,25 im 10) Cõu : 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20 ) 23 ) Phng 24 ) 25 ) A 26 ) B 27 ) C 28 ) A 29 ) B 30) C 31) D 32) C 33) B ỏn 21 ) 1 34) B 22 ) 1 35) A a -2 b1 II Phn T lun ( im) Cõu (2 im) ... ngh thut ca truyn Sng cht mc bay S cõu 2( C1 ,2) S im 2, 0 % 20 % Nh c vai trũ Hiu v t Ch 2: ca trng ng cõu cú trng Ting Vit Trng ng cõu ng S cõu C2(ý1,) C2(? ?2) S im 1,0 1,0 % 10% 10% To lp Ch 3: ... Tng s cõu 1 Tng s im 3,0 1,0 T l % 30% 10% 60% Cng 2, 0 20 % 2, 0 20 % 60% 10 100% KIM TRA HC Kè II MễN NG VN LP Thi gian : 90 phỳt ( khụng k thi gian giao ) I.Cõu hi:( 4,0 ) Cõu 1: Hóy k tờn

Ngày tải lên: 13/02/2016, 12:07

... Ngu? ??n: https://dethikiemtra.com/lop -8 /de- thi- hoc- ki- 2- lop -8 https://dapandethi.vn – T https://dethikiemtra.com/lop -8 /de- thi- hoc- ki- 2- lop -8 https://dethikiemtra.com /de- thi- hoc- ki- 2- lop -8- mon-toan ... trình S= 25 11       b/ 2 2( 11) 2 x x x x x        Đ.K.X.Đ: x ? ?2 2 2( 11) 2 x x x x x        (x – 2) (x – 2) – 3(x +2) =2( x-11) = 2 2 4 22 20 4 20 ( 4) ... nghiệm đúng Bài 2 ( 2? ? ) a / 2 3( 1) x x x x     Điều ki? ??n : x0 v x1 MTC: x ( x – ) Quy đồng khử mẫu Ta có:  2x2 + ( x2 – ) = 5x2 - 5x  2x2 + 3x2 – = 5x2 – 5x 

Ngày tải lên: 11/01/2021, 11:08

... NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ HỌC KÌ II, NĂM HỌC 20 19 -20 20 MƠN NGỮ VĂN (Kèm theo Công văn số 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng năm 20 20 Bộ trưởng Bộ GDĐT) Hướng dẫn dựa sách giáo khoa Nhà ... Khơng dạy (2) 2 TiếngViệt Ẩn dụ II Các ki? ??u ẩn dụ Khuyến khích học sinh tự đọc Cả Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần I (Ẩn dụ gì?), phần III (Luyện tập). Hoán dụ II Các ki? ??u hốn ... tự làm Tổng kết ngữ pháp (tiếp theo) D Các ki? ??u câu Khuyến khích học sinh tự đọc, tự làm Tổng kết ngữ pháp Tổng kết ngữ pháp (tiếp theo) Cả 02 ( 18 )Ki? ??m tra phần Tiếng Việt Cả Không thực 3

Ngày tải lên: 17/02/2021, 14:01

... tiết 137, (0 ,25 điểm), tác giả Trần Quốc Tuấn (0 ,25 1 38 điểm).Hoàn cảnh sáng tác: khoảng trước GV nhận xét mặt mạnh, yếu kháng chiến chống quân Mông Nguyên lần thứ viết HS ( 1 28 5) (0 ,25 điểm) HS ... MỤC TIÊU: Về ki? ??n thức - Ki? ??n thức chung: + Củng cố lại ki? ??n thức Ngữ văn học + Tự đánh giá ki? ??n thức, trình độ so sánh với bạn lớp - Ki? ??n thức trọng tâm: Tự đánh giá ưu, nhược điểm thi Năng lực: ... chức lớp: (1’) Ki? ??m tra cũ - Ki? ??m tra cũ: không ki? ??m tra Bài Hôm cô trả ki? ??m tra cuối học kì II cho em, để em thấy kết cách đánh giá ki? ??n thức kĩ vận dụng trình bày để giải yêu cầu mà ki? ??m tra đưa

Ngày tải lên: 02/04/2022, 12:05

... KI? ??N THỨC CƠ BẢN Tác giả - Thanh Hải (1930 – 1 980 ) tên thật Phạm Bá Ngoãn, quê huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thi? ?n -Huế Ông sinh ra, lớn lên, sống, chiến đấu gắn bó trọn đời với mảnh đất Thừa Thi? ?n ... chính: Những đồng chí trung ki? ?n (19 62 ) Huế mùa xuân (tập I-1970; tập II – 1975) Dấu võng Trường Sơn (1977), Mùa xuân nho nhỏ (1 980 ) - Ông tặng Giải thưởng văn học Nguyễn ĐÌnh Chiểu năm 1965 ... gửi gắm tha thi? ??t nhà thơ với sống b Thể thơ: Thể thơ chữ c Bố cục: Ba phần - Phần 1: Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thi? ?n nhiên (khổ 1) - Phần 2: Cảm xúc nhà thơ mùa xuân đất nước (2 khổ tiếp

Ngày tải lên: 09/12/2022, 15:25

... (1907–1 989 ), tên thật tác giả? Nguyễn Thứ Lễ ? Nêu vị trí thơ “Nhớ rừng” - Quê: Bắc Ninh nghiệp Thế Lữ ? - Ông nhà thơ tiêu biểu cho phong ? Em có hiểu biết thơ? trào Thơ chặng đầu (19 32 – ? Nêu ... giá + Đoạn 2+ 3: hổ chốn - Bước 4: Kết luận, nhận định: giang sơn hùng vĩ + GV nhận xét thái độ kết + Đoạn 5: Khao khát giấc mộng làm việc HS, chuẩn đáp án ngàn Hoạt động 2: Đọc hiểu văn 2. 1 Con ... *Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: … /… /… Ngày dạy: ……/… /…… BÀI 19 – CÂU NGHI VẤN I MỤC TIÊU: Ki? ??n thức: - Hiểu rõ đặc điểm câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn ki? ??u

Ngày tải lên: 12/02/2023, 00:18

... <5 ? ?8? ??k, @&? ?2? ??0)F5G8)DH4G5 (2? ??=95Q)? ?2% 9)*+? ?25 )? ?2? ??M) BR)</JI&'Q2K+)? ?2? ??+))5(*S=9T.U>?$ B/ VW $X? ?2? ??&'Q2 ,U%))#l/ ... 6) 58& amp;? ?2/ G+GKa5*))n<5T`)<>o5NJ)<>o5)<pk)B&)<)[)<NqN5lJ? ?2- )r2)C5. _2? ??=9  32? ??DH*_2JDH*5(JK))<>o5J`K)</)$$$ 6g&O)? ?2/ 9'M)`/5I&9)D42J)_)sU2J? ?2& gt;t)<? ?2& gt;?)<J*-*K)JDKD4)u $>0)<`4`? ?2/ )<>o5 ... nhau .w 5Q2.+5*) 7m y' t/ 32) <>o5.a )2@ )+pI&XQ) )r2$ 7m y' t/Ga532p.Uz)<.O)NQ) )2& amp;C5, 9$gt.+5 M2!"( W @^ %xz+(l C 4ly, .$@).+5 7'%x4$=o$+G$" $fy $Q2.+5 /'

Ngày tải lên: 18/10/2014, 13:28

... Câu 8: ýa (0,5đ) [...]... thích hợp vào chỗ chấm 24 km 2m = … 24 0 02 ………m 2 kg 56g 5 giờ 20 phú = …… 320 ……p hút 7km2 Bài 3: Tìm 50 x x= = 20 56……………… g = …7000000………m2 x : (1đ) x : 15 = 85 ... 5 2 7 4 b. =− 4 3 8 12 c. = 2 5 6 x d. =3: 4 3 … Bài 2. Điền số thích hợp vào chỗ chấm 24 km 2m = ……………………m 2 kg 56g = …………………. g 5 giờ 20 phút = ……………………p 7km 2 = ………………………m 2 ... (1đ) x : 15 = 85 22 50 ………X = 22 50 :50……………… ………X = 45 …………………… Bài 4: (2 ) …X……= 85 .x 15… ……X……= 127 5………… Hiệu số phần bằng nhau là: (0 ,25 ) 7 – 3 = 4 (phần) (0 ,25 ) Chiều rộng của

Ngày tải lên: 02/02/2015, 12:00

... thuộc tự nhiên, xã hội con người. - Có 2 ki? ??u: + Ki? ??u thuyết minh trình bày, giới thi? ??u (tác phẩm, di tích lịch sử, phương pháp…) + Ki? ??u thuyết minh thi? ?n về miêu tả sự vật, hiện tượng với ... cáo- Nguyễn Trãi.    Tr ương Hoàng Thảo Trang – G iáo án Ngữ văn lớp 10 – HK2 7 Tr ường THPT Long Trường – Q9 Tuần 22 văn Tiết 63-64-65 ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ Nguyễn Trãi A. Mục tiêu bài học Ki? ??n ... Giáo án Ngữ văn lớp 10 – HK2 28 Trường THPT Long Trường – Q9 Tuần 25 Làm văn Tiết 73 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH A.Mục tiêu bài học Ki? ??n thức- Nắm được những ki? ??n thức cơ bản về một số phương

Ngày tải lên: 08/02/2015, 23:00

... giá trị biểu thức 2 2 3 1 3 2 4 x y xy x y + tại x = -2; y = 1 2 Câu 2( 1,5 điểm): Cho đa thức: ( x 5 + x 2 - 2x + 1) + ( -x 5 + x 4 + 2x 2 - 5x + 3) - ( x 4 + 3x 2 + 2x - 5) a) Thu gọn ... phơng trình: 2x - 2 = x + 5 có nghiệm x bằng. A. -7 ; B. 7/3 ; C. 3 ; D. 7 Câu 2: Cho phơng trình 2 1 ( )( ) 0 3 2 x x + = có tập nghiệm là: 2 1 2 1 2 1 . ; . ; . ; ; . ; 3 2 3 2 3 2 A B C D ... Điều ki? ??n xác định của phơng trình: 1 0 2 1 2 x x x x + = + là: A. x 1 2 hoặc x - 2 B. x 1 2 C. x 1 2 và x - 2 D. x - 1 2 và x 2 Câu 4: x - 3 = 9 có tập nghiệm là: A. { - 12 }

Ngày tải lên: 14/06/2015, 11:00

... + − + b) 2 2 2 5 2 5 6 x x x x − + < − + c) 2 2 1 0 2 1 0 2 3 x x x x  + + >   − <  +  Câu 2 : Gii phương trình sau : a) 3 – 5x + 2 2 ++ xx = 0 b) 2 2 4 2 x x x − − ... 1 x x x + + = + b. 2 2 8 2 36 36 9 x x x x + − = − + Câu 2 : Gii bt phương trình sau: a) 2 3 2 2 x x x − + < + b) 2 3 1 3 1 x x x ≤ − + + c) 2 2 2 3 15 2 8 6 x x x x − − ≥ − − ... trình : a) 3 – 5x + 2 2 ++ xx = 0 b) 2 2 20 9 3 10 21 x x x x − − = + + Câu 2 : Gii bt phương trình : a) 2 2 3 3 3 x x x − − < − b) 2 3 7 4 2( 1) x x x − + ≤ − c) 2 2 6 x x x − ≥ +

Ngày tải lên: 24/07/2015, 03:13

... ln có hiệu điện 22 0V B. Đèn sáng hiệu điện hai đầu bóng đèn 22 V C. Bóng đèn tạo hiệu điện 22 0V D. Để đèn sáng bình thường hiệu điện hai đầu bóng đèn phải 22 0V 16. Cho ngu? ??n điện 12V hai bóng đèn ... I, I1, I2 Viết biểu thức quan hệ U, U1, U2 Đ Đ S S [...]... sơ đồ như hình vẽ bên: + biết hiệu điện thế giữa 2 điểm 1 và 2 là U 12= 2, 7 V, giữa 2 điểm 2 và 3 là U23 = 1,8V Tính ... A. 600mA B. 480 mA C. 0,45A D. 0,4A Câu 8: Một bóng đèn có hiệu điện định mức 22 0V. Đặt vào hai đầu bóng đèn hiệu điện sau đây, hỏi trường hợp dây tóc đèn đứt ? A. 110V B. 22 0V C. 0 ,2 kV D. 0,3

Ngày tải lên: 12/09/2015, 03:03

... xi 18 20 22 36 13 28 30 48 36 25 9 ni xi2 64 1 62 200 24 2 4 32 169 3 92 450 7 68 6 48 3 527 Biểu đồ tự học 3,5 Số học sinh Số tiết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 N 2, 5 1,5 0,5 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Số ... x2 a2  y2 b2  (1)  Vì (E) có tiêu điểm F1(? ?8; 0) nên ta có c = a2  b2  c2  a2  b2  64  M (5; 3 3)  ( E)  25 27    27 a2  25 b2  a2b2 2 a b  a2  b2  64  Giải hệ   27 (b2  ... 8  c  2 2 suy ra : F1 ( 2 2; 0), F2 (2 2; 0) ; Trục lớn: 2a = 6 2b = 2 N nhìn F1, F2 dưới góc vng nên N thuộc đường tròn đường kính F1F2 PT... F1F2 là: x 2  y2  8 2 2  3 14 x 2

Ngày tải lên: 13/02/2016, 04:07

... ; 12) 2u 2 y 49 2u 2 y 1 2u 25 2u 25 2u 2 y 1 2u 2 y 49 y 12 y 12 2u 25 ... GB 2 GC 2 (ma2 mb2 mc2 ) 9 2 2 2 4 b c a c2 a 2 b2 a 2 b2 c2 9 2 4 2 4 2 4 2 2 2 ... 2 16) y 2 (1) 25 t u t2 ( 2u Z ) (1) (2u 2y)(2u 2y) 49 2 2u 2 y 49 2u 2 y 1 2u 25 2u 25 Trng hp 1: 2u 2 y 49 y 12 2u 2 y 1 y 12 2u 25 t 5 x 0 hay x 10 T ú ( x, y) (0 ; 12) ... c=AB) 2. 5 a2 GA1 b2 GB1 a 2 GC1 0 (a 2 GA1 b2 GB1 a 2 GC1 )2 0 a 4 GA 12 b4 GB 12 c4 Gc 12 2a 2b2 GA1.GB1 2a 2c2 GA1.GC1 2b2c2 GB1.GC1 0 (*) ha h h , GB1 b , GC1 c , aha bhb chc 2S ,

Ngày tải lên: 13/02/2016, 04:07

... [...]... B 10 D 11 C 12 A 13 B 14 D 15 A 16 B 17 D 18 B 19 C 20 A 21 C 22 B 23 D 24 C 25 A 26 D 27 A 28 B 29 D 30 B 31 C 32 A 33 A 34 B 35 A B Writing ( điểm) 1 ... c D A b c d a b c D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 a B c d a B c d a b C d A b c d a b c D a b c D a b c D a b C d A b c d a b C d 31 32 33 34 35... đề : 401 ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KỲ II ... school 0 .25 0 .25 2 What are you playing in the field? 0 .25 0 .25 3 The new bike has just been bought by the man in this shop 0 .25 0 .25 1 The house is cleaned everyday 0 .25 0 .25 2 I prefer

Ngày tải lên: 13/02/2016, 05:07

... đạo hàm vế ta có: 20 09 20 10 20 10.1  x   C2010  xC 20 10  3x C2010   20 10 x 20 09C2010 x  R Thay x = ta được: 20 10 S  C2010  2C2010  3C2010   20 10C2010  20 10 .2 2009 Chú ý: Học sinh ... lim lim f ( x)  lim x ? ?2 0,5 3 x6 ? ?2 2 x? ?2  x6  x? ?2   lim    x ? ?2 x? ?2 x  x    x ? ?2   x? ?2 2 x  lim   x ? ?2  x  2? ?? x  6? ?2  23 x    x  2? ??  x          ... 3a 10 *  2? ??  AK  2 10 AK SA AC 1 3a 22    AH  2 11 AH SA AB AK 55 55  cosKAH     KAH  arccos AH 10 10 20 10 1  x? ?20 10  C2010  xC 20 10  x C2010  x 3C2010   x 20 10C2010 x

Ngày tải lên: 13/02/2016, 05:07

... TL Cng C4 C30 C29 C 32 0,5 0 ,25 C7 C17 C9 1,0 C6 C36 0 ,25 C7 C21 C11 C17 C9 C20 C 22 C37 1 ,25 1 1, C26 C25 0 ,25 0 ,25 T l Vn dng Cp thp Cp cao TN TL TN TL 3,0 7,5 3 ,25 30% 32, 5% (20 %) C35 C16 ... n2 (1) (0 ,25 ) Khi t hiu in th vo mỏy bin th ln th hai - Nờu cụng thc : U1/ / U2/ = n2/ n1 (2) (0 ,25 ) / / / / T (1) v (2) ta cú: U1 U1 /U2 U2 = n1.n1 / n2n 2= 1 (0 ,25 ) Suy U2/ = U1 U1/ /U2 = 25 ... cõu hi cn kim tra Tng s 2, 4 7,4 0,7 2, 4 9,4 1,7 24 TN (0,5 ) (1,5 ) (0 ,25 ) (0,5 ) (2 ) (0 ,25 ) 20 (5 ) KIM TRA HC Kè II Nm hc 20 11 20 12 MễN : VT Lí (Thi gian lm bi 45 phỳt ) TL 2( ) (1 )

Ngày tải lên: 13/02/2016, 05:07