0

de cuong ly luan chinh tri potx

Cau hỏi dề cương lý luận chính trị

Cau hỏi dề cương luận chính trị

Lý luận chính trị

... xuất hàng hóa phát tri n, cạnh tranh gay gắt người lao động riêng rẽ, hộ cá thể, doanh nghiệp nhỏ vừa có yêu cầu phải liên kết, hợp tác với để tồn phát tri n Vì thế, phát tri n kinh tế hợp tác ... thiết, hợp quy luật làm sở cho việc hoạch định sách phát tri n kinh tế nói chung tạo điều kiện cho thành phần kinh tế nói riêng phát tri n, phát huy nguồn sức mạnh, giải phóng lực sản xuất, hỗ ... lực, tạo tổng hợp lực thật cho việc phát tri n kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đất nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, việc xác định phát tri n loại hình sở hữu, phân định thành...
  • 6
  • 13,584
  • 137
đề tài lý luận chính trị

đề tài luận chính trị

Tư liệu khác

... khoa học công nghệ phát tri n ngày nhanh Kinh tế tri thức có vai trò ngày bật trình phát tri n lực lượng sản xuất Trong bối cảnh đó, giáo dục trở thành nhân tố định phát tri n kinh tế xã hội Các ... tri n năm 2011) đưa định hướng phát tri n giáo dục đào tạo thời kỳ độ: “Giáo dục đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát tri n nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát tri n ... Nam Phát tri n giáo dục đào tạo với phát tri n khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu; đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư phát tri n Đổi toàn diện giáo dục đào tạo theo nhu cầu phát tri n xã hội;...
  • 22
  • 404
  • 2
Đề cương môn lý luận chính trị

Đề cương môn luận chính trị

Lý luận chính trị

... phát tri n Nâng cao hàm lượng tri thức nhân tố phát tri n kinh tế xã hội, bước phát tri n kinh tế tri thức nước ta Nâng cao lực tạo hội cho người phát huy hết tài năng, tham gia vào trình phát tri n ... 0918.775.368 tri n, tiến tới thu hẹp khoảng cách trình độ phát tri n kinh tế, văn hoá, xã hội Thiết thực chăm lo bình đẳng giới, tiến phụ nữ; đặc biệt chăm lo phát tri n tiến trẻ em Phát tri n kinh ... có hiệu 2- Quan điểm phát tri n - Phát tri n nhanh, hiệu bền vững, tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến bộ, công xã hội bảo vệ môi trường Phát huy nguồn lực để phát tri n nhanh có hiệu sản phẩm,...
  • 19
  • 6,433
  • 8
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... gắn với phát tri n kinh tế tri thức Nội dung Định hướng phát tri n ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại 4.2.4 4.2.4.1 4.2.4.2 hóa gắn với phát tri n kinh tế tri thức Kết ... đồng yếu tố thị 5.2.2.4 trường phát tri n đồng loại thị trường Hoàn thiện thể chế gắn tăng trưởng kinh tế với tiến 2 bộ, công xã hội bước, 5.2.2.5 sách phát tri n bảo vệ môi trường Hoàn thiện ... 7.1.2 7.1.2.1 dựng phát tri n văn hoá Thời kỳ trước đổi Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hóa Đánh giá thực đường lối Trong thời kỳ đổi Quá trình đổi tư xây dựng phát tri n 7.1.2.2 văn hóa Quan...
  • 11
  • 1,296
  • 5
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (I)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (I)

Cao đẳng - Đại học

... hình thành phát tri n chủ nghĩa Mác – Lênin Những điều kiện, tiền đề đời chủ nghĩa Mác C.Mác, Ph.Ăngghen với trình hình thành phát tri n chủ nghĩa Mác V.I Lênin với việc bảo vệ phát tri n chủ nghĩa ... 4.6 4.6.1 4.6.2 động, phát tri n xã hội có đối kháng giai cấp Giai cấp vai trò đấu tranh giai cấp phát tri n xã hội có đối kháng giai cấp Cách mạng xã hội vai trò phát tri n xã hội có đối kháng ... luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát tri n lực lượng sản xuất Sản xuất vật chất vai trò Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát tri n lực lượng sản xuất Biện chứng sở hạ tầng...
  • 8
  • 1,287
  • 2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (II)

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: NHỮNG NGUYÊN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (II)

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa tư độc quyền nhà nước Những nét phát tri n thuyết trình 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.6 6.3.7 6.4 6.4.1 6.4.2 6.4.3 chủ nghĩa tư đại Sự phát tri n nhày vọt lực lượng sản xuất Nền kinh ... nhày vọt lực lượng sản xuất Nền kinh tế có xu hướng chuyển từ kinh tế công nghiệp sang kinh tế tri thức Sự điều chỉnh quan hệ sản xuất quan hệ giai cấp Thể chế quản kinh doanh nội doanh nghiệp ... hợp quốc tế tăng cường Vai trò, hạn chế xu hướng vận động chủ nghĩa tư Vai trò chủ nghĩa tư phát tri n sản xuất xã hội Hạn chế chủ nghĩa tư Xu hướng vận động chủ nghĩa tư THẢO LUẬN CHƯƠNG VI PHẦN...
  • 8
  • 1,186
  • 3
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ  Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BỘ MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục 1.3 phát tri n, hoàn thiện GIÁ TRỊ CUA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 1.3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng 1.3.1.1 1.3.1.2 phát tri n dân tộc TTHCM tài sản tinh ... nghĩa xã hội bước phát tri n tất yếu sau giành 3.1.1.2 độc lập theo đường cách mạng vô sản Xây dựng chủ nghĩa xã hội nhằm giải phóng người 3.1.2 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1.3 cách tri t để Đặc trưng chủ ... chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị Chương I : CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ 0.5 0.5 PHÁT TRI N TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tổng số tiết : Số tiết giảng : 1.1 Số tiết thảo luận : CƠ SỞ HÌNH THÀNH...
  • 12
  • 828
  • 2
Đề cương Ôn thi quản lý hành chính nhà nước 2015 Hệ trung cấp lý luận chính trị

Đề cương Ôn thi quản hành chính nhà nước 2015 Hệ trung cấp luận chính trị

Cao đẳng - Đại học

... Xây dựng tri n khai thực pháp luật, chủ trương, sách phát tri n kinh tế toàn ngành - Xây dựng tri n khai thực chiến lược, quy hoạch, kế hoạch dự án phát tri n kinh tế ngành - Xây dựng tri n khai ... phải dựa phẩm chất trị đạo đức lực thi hành công vụ gắn với phát tri n đội ngũ cán công chức Quản cán công chức nhằm phát tri n đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng đòi hỏi Nhà nước quản xã ... - Xây dựng tri n khai sách, biện pháp nhằm phát tri n nguồn nhân lực, nguốn vốn, nguồn nguyên liệu khoa học công nghệ cho toàn ngành - Xây dựng tri n khai thực quan hệ tài đơn vị kinh tế ngành...
  • 18
  • 3,111
  • 7
Đề cương Ôn thi Tư tưởng Hồ Chí Minh Trung cấp lý luận chính trị

Đề cương Ôn thi Tư tưởng Hồ Chí Minh Trung cấp luận chính trị

Đại cương

... tri t để giải phóng người, phát tri n LLSX, tạo bước phát tri n cho dân tộc CNXH tạo sở vật chất kỹ thuật cao, văn hóa phát tri n CNXH Kết sở, nhân tố để thực củng cố, giữ vững độc lập phát tri n ... học hỏi, tiếp thu vốn tri thức dân tộc nhân loại Là tư độc lập , tự chủ tiếp thu, phê phán chon lọc giá trị văn hóa dân tộc nhân loại, trí tuệ thời đại sở chắt lọc phát tri n thành giá trị tư ... tri n đất nước.Lao động trách nhiệm thân,gia đình xã hội Tôi lao động cống hiến cho quan,đơn vị như…………………… +Bản thân nêu cao tinh thần sản xuất theo TTHCM : gia đình tăng gia sản xuất,phát tri n...
  • 25
  • 9,495
  • 88
6 chuyen de ly luan chinh tri

6 chuyen de ly luan chinh tri

Tài liệu khác

... giai cấp công nhân, đáp ứng yêu cầu phát tri n cách mạng giới, tất yếu khách quan tiến trình phát tri n lịch sử tư tưởng nhân loại b Sự vận dụng phát tri n không ngừng chủ nghĩa Mác - Lênin giai ... Mác - Lênin đời cở sở tri thức tiên tiến thời đại khoa học tự nhiên, khoa học xã hội thành tựu luận tri t học, kinh tế trị tư tưởng xã hội chủ nghĩa Kế thừa, tiếp thu phát tri n thành tựu trí ... mới, phát tri n tri thức nhân loại C Mác, Ph Ăngghen V.I Lênin nhiều lần khẳng định học thuyết ông xong xuôi hẳn, nhiều điều ông chưa có điều kiện, thời gian, hội nghiên cứu Theo ông, phát tri n...
  • 44
  • 4,296
  • 8
Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp lý luận Chính trị

Biện pháp quản nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường THCS_Chuyên đề tốt nghiệp lớp Trung cấp luận Chính trị

Giáo dục học

... phỏt trin kinh t xó hi v nn hoỏ minh ca mi dõn tc, mi quc gia, cht xỏm l yu tt mang tớnh tim n nn kinh t thụng tin, trớ tu, nn kinh t tri thc tin n nn kinh t sinh hc xó hi loi ngi phỏt trin ... gia cỏc dõn tc v chõu lc, giỏo dc o to l chỡa khoỏ vng thng li m s phỏt trin khao hc k thut, phỏt trin cụng ngh v phỏt trin kinh t xó hi Vai trũ ca s nghip giỏo dc o to ó c cỏc quc gia nhn thc ... tin n nn kinh t sinh hc xó hi loi ngi phỏt trin Vi lun im Con ngi va l mc tiờu phỏt trin, va l ng lc phỏt trin kinh t xó hi nhõn loi ó v ang nhn thc c vai trũ ca s nghip cỏch mng giỏo dc o to...
  • 43
  • 5,037
  • 13
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Lý luận chính trị

... nghiên cứu Cùng với phát tri n xã hội, tri thức người, khái niệm luận ngày hiểu đầy đủ luận phạm trù rộng lớn, tồn phát tri n với phát tri n tri thức loài người Theo phát tri n lịch sử, có nhiều ... phát tri n xã hội Việt Nam tiến trình đổi mới; số thuyết phát tri n xã hội quản phát tri n xã hội giới Các tác giả phân tích số mô hình phát tri n Đức, Nhật Bản, Thuỵ Điển; quan điểm phát tri n ... nhận thức cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội Tri thức luận tri thức khái quát từ tri thức kinh nghiệm, có sở khái quát tri thức kinh nghiệm Do đó, tri thức kinh nghiệm tích lũy nhiều, có sở...
  • 208
  • 1,394
  • 12
VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

VẤN ĐỀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CÁC MÔN LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... chỉnh phát tri n mạnh mẽ Hiện Mỹ ước tính năm có cỡ 1/4 tỷ lượt trắc nghiệm tiêu chuẩn hóa tỷ lượt trắc nghiệm giáo viên soạn Tương ứng với ngành công nghệ trắc nghiệm đồ sộ phát tri n công nghệ ... chủ nghĩa xã hội thực, tri n vọng hình thái kinh tế - xã hội 3.2 Môn học tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung môn học gồm chương: chương 1, trình bày sở, trình hình thành phát tri n tư tưởng Hồ Chí Minh; ... đời năm 1947, công nghệ trắc nghiệm hình thành Mỹ Từ đến khoa học đo lường tâm giáo dục phát tri n liên tục, phê bình trích khoa học xuất thường xuyên chúng không đánh đổ ngành công nghiệp...
  • 8
  • 516
  • 2
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... chuyên” cho nghiệp xây dựng phát tri n đất nước - đào tạo hệ sinh viên vừa có tri thức, kỹ năng, lại có phẩm chất đạo đức tốt Giảng viên LLCT nhiệm vụ truyền tải tri thức, mà có trách nhiệm truyền ... thức chuyên ngành, cần phải có kiến thức mở rộng- tri thức môn khoa học LLCT môn thuộc ngành khoa học xã hội - nhân văn Về vấn đề kiến thức môn học, tri thức khoa học, đội ngũ giảng viên LLCT vừa ... có chế sách đồng bộ, chiến lược phát tri n hợp lý, trình đào tạo hiệu cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên luận trị với bất cập chiến lược phát tri n, chế sách công tác đào tạo, bồi...
  • 20
  • 559
  • 0
Đề cương kinh tế chính trị  Tự luận ngắn

Đề cương kinh tế chính trị Tự luận ngắn

Đề thi

... kết hợp chặt chẽ chiến lợc phát tri n KHCN với chiến lợc phát tri n KT-XH Câu 29 Nền KT tri thức KT sản sinh ra, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát tri n kinh tế, tạo cải, nâng cao ... nông dân - Phát tri n nhanh ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát tri n kinh tế vùng - Phát tri n kinh tế biển V Trần Thị Kim Cúc Câu 31 Kinh tế thị trờng giai đoạn phát tri n cao KTHH, ... vốn,để sản xuất Nếu ngời, yếu tố tự phát sinh tác dụng - Vì vậy, phát tri n GD-ĐT, y tế, để phát huy nhân tố ng ời Đó đầu t cho phát tri n Câu 7: Điều kiện đời tồn SX hàng hoá: (2 điều kiện) - Có phân...
  • 6
  • 472
  • 1
On tap Ly luan chinh tri.doc

On tap Ly luan chinh tri.doc

Cao đẳng - Đại học

... cho trình hình thành phát tri n XH-XHCN a Nguyên nhân:  Nguyên nhân kinh tế: + CNTB phát tri n gắn với đại công nghiệp Sự phát tri n đại CN làm cho PTSX TBCN thắng lợi tri t để PTSX phong kiến ... phải đạt mục tiêu trình phát tri n kinh tế -Khẳng định phát tri n kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường, định hướng XHCN, có nghĩa trình phát tri n kinh tế, với đa dạng ... một: “Chính trị biểu tập trung kinh tế” -Sự hình thành, tồn phát tri n trị dựa đòi hỏi khách quan phát tri n kinh tế Thực trạng phát tri n kinh tế liên hệ lợi ích kinh tế giai cấp, tầng lớp nhóm...
  • 21
  • 2,873
  • 6
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Cao đẳng - Đại học

... Quy lut phỏt trin tun t theo la tui; + Quy lut phỏt trin theo gii tớnh ; + Quy lut v thi k phỏt trin nhy cm 1.3.2.2 Quỏ trỡnh xó hi - Yu t bm sinh v di truyn l nhng tin cho s phỏt trin th cht ... 1.3 Phỏp phỏt trin sc mnh Mun phỏt trin sc mnh, thỡ nht nh phi to c s cng c ti a V nguyờn tc, sc mnh ca cỏc c dui phỏt trin nhanh hn sc mnh ca cỏc c co, cỏc c hot ng nhiu s phỏt trin vi nhp nhanh ... k nng k xo cn thit cho cuc sng v nhng tri thc chuyờn mụn Bn cht ca thnh phn th hai giỏo dc th cht l t tỏc ng hp lớ ti s phỏt trin t cht th lc bo m phỏt trin nng lc ng Trong h thng giỏo dc, ni...
  • 54
  • 51,715
  • 212
Câu hỏi 6 bài lý luận chính trị

Câu hỏi 6 bài luận chính trị

Cao đẳng - Đại học

... kiện để thiếu nhi phát tri n toàn diện, trở thành niên tốt - Tập trung đạo để hoàn thành mục tiêu Chiến lược phát tri n niên Việt Nam đến năm 2010; xây dưng Chiến lược phát tri n niên Việt Nam đến ... định đại hội đại biểu a Không vượt 3% tổng số đại biểu tri u tập b Không vượt 5% tổng số đại biểu tri u tập c Không vượt 10% tổng số đại biểu tri u tập Câu 25 Uỷ ban Kiểm tra cấp Đoàn a Đại hội ... Tạo môi trường thuận lơi để thành phần kinh tế đầu tư phát tri n sản xuầt tạo việc làm tăng thu nhập cho niên, cải thiện đời sống Phát tri n thị trường lao động lành mạnh, động Khuyến khích niên...
  • 20
  • 13,768
  • 269

Xem thêm