day hoc hop tac theo nhom
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... hợp tác theo nhóm. - Những đặc trưng của dạy học hợp tác theo nhóm. - Tác dụng của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm. - Các nguyên tắc hoạt động nhóm. - Qui trình tổ chức dạy học theo phương ... đặt ra vấn đề cho bài tiếp theo hoặc vấn đề tiếp theo trong bài. 1.3.6. Ưu điểm, hạn chế của dạy học hợp tác theo nhóm [5], [35] 1.3.6.1. Ưu điểm - Dạy học hợp tác theo nhóm được coi là hình ... nhóm8T 32 1.3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM 1.3.1. Mô hình ba bình diện về phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm [5] Theo mô hình ba bình diện của Bernd Meier...
- 143
- 8,033
- 40
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... điểm - Bƣớc 3: Tiến hành chấm bài kiểm tra theo thang điểm 10 và sắp xếp kết quả kiểm tra theo thứ tự từ 0 đến 10 điểm. Sau đó, chúng tôi phân loại HS theo năm nhóm - Bƣớc 4: Tiến hành xử lí ... hoặc năm học tiếp theo. 2.3. Thiết kế dạy học theo phƣơng pháp hoạt động nhóm kết hợp với bản đồ tƣ duy và sơ đồ mạng Grap vào các chƣơng cụ thể. 2.3.1 .Thiết kế dạy học theo phương pháp hoạt ... có thể sử dụng nhiều cách chia nhóm khác nhau tùy theo nội dung bài học và thời lượng của tiết học 1. Làm việc theo cặp hai HS 2. Làm việc theo nhóm 4 - 5 HS hoặc 6 - 7 HS 3. Nhóm chuyên gia...
- 24
- 1,229
- 2
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.1.Khái niệm phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.2. Đặc trưng của dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.3. Cấu trúc của dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.4. ... Hoạt động nhóm theo cấu trúc TGT (Team Game Tournament) của R. Slavin Có thể minh hoạ cấu trúc theo bảng sau: Bảng 1.4: Sơ đồ cấu trúc TGT của R. Slavin Bƣớc 1: Chia nhóm theo khả năng học ... 1.3.4.3. Quản lý, theo dõi giám sát hoạt động nhóm của giáo viên 1.3.5. Nguyên tắc áp dụng hoạt động dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.6. Ưu, nhược điểm của phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ...
- 27
- 1,426
- 3
SKKN Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6
... trong học tập.3/ Chia nhóm theo nội dung học tập:Phương pháp chia nhóm này gồm có chia nhóm theo điều kiện học tập và theo phương tiện học tập.-Nhóm được thiết lập theo khu vực ngồi : Có thể ... 6.1/Phương pháp chia nhóm theo qui mô:-Nhóm nhỏ hai thành viên.-Nhóm 3 -5 thành viên.2/Phương pháp chia nhóm theo đặc điểm học sinh.-Nhóm theo giới tính hoặc cân bằng giới.-Nhóm theo trình độ học ... ngang bằng nhau.3/ Phương pháp chia nhóm theo nội dung học tập.-Nhóm theo khu vực chỗ ngồi.-Nhóm theo dụng cụ học tập.B / QUI TRÌNH DẠY HỌC HP TÁC THEO NHÓM.-Làm việc chung cả lớp.-Hoạt...
- 26
- 6,415
- 36
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông
... Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 7 1.3.1. Khái niệm dạy học hợp tác theo nhóm 7 1.3.2. Cơ sở của việc dạy học hợp tác theo nhóm 9 1.3.3. Đặc điểm của dạy học hợp tác theo nhóm 10 1.3.4. Phân ... Quá trình tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm 13 1.3.8. Ưu điểm và hạn chế của dạy học họp tác theo nhóm 14 1.3.9. Khả năng vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm ở trường THPT 16 1.4. Thực ... sinh. Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ là phương pháp dạy học trong đó GV sắp xếp HS thành những nhóm nhỏ theo hướng tạo ra sự tương tác trực tiếp giữa các thành viên, mà theo đó HS trong mỗi nhóm...
- 60
- 2,311
- 7
phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ sử dụng phiếu học tập
... cách giải quyết vấn đề, thực hiện phương pháp dạy học hợptác theo nhóm nhỏ theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học trườngTHCS theo tinh thần dạy học tích cực, không cứng nhắc trong mọi ... thực chất“thầy truyền đạt, trò tiếp nhận ghi nhớ” là chủ yếu hoặc“thầy đọc, trò chép”.Dạy học theo kiểu nhồi nhét kiến thức, dạy chay…sẽ tạo cho học sinh lốihọc thụ động, ỷ lại, lười suy nghĩ, ... thức đã học vào giải thích các hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên, cuộcsống…Như vậy, dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của họcsinh, lấy học sinh làm trung tâm là làm cho học...
- 13
- 1,433
- 0
Dạy học hợp tác theo nhóm ở Tiểu học
... mới vỡ lẽ ra vấn đề.2. Chia nhóm :Có nhiều cách chia nhóm. Tùy theo bài học hoặc tùy theo đặc điểm của lớp, ta có thể chia nhóm theo các cách sau đây:- Nhóm gọi số : cho học sinh đếm số từ 1 ... thu lượm kiến thức bằng chính khả năng của mình với sự giúp đỡ, hướng dẫn của giáo viên. Dạy học theo nhóm đòi hỏi giáo viên phải chuẩn bị kĩ lưỡng kế hoạch dạy học, lựa chọn những nội dung thực ... thì được xếp vào một nhóm;- Nhóm cùng trình độ hoặc đa trình độ do giáo viên lựa chọn;- Nhóm theo biểu tượng: giáo viên chuẩn bị các biểu tượng có số lượng bằng nhau và phát ngẫu nhiên cho...
- 3
- 680
- 2
SKKN: Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm
... mới vỡ lẽ ra vấn đề.2. Chia nhóm:Có nhiều cách chia nhóm. Tùy theo bài học hoặc tùy theo đặc điểm của lớp, ta có thể chia nhóm theo các cách sau đây: - Nhóm gọi số: cho học sinh đếm số từ 1 ... Phỉång phạp dảy hc håüp tạc theo nhọm åí trỉåìng Tiãøu hoüc A. Phần mở đầu:Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm là hình thức giảng dạy đặt học sinh vào môi trường ... lời trước nhất. 5. Tổ chức quản lí nhóm:Cần nói rõ cho học sinh rằng đánh giá kết quả theo nhóm, không theo cá nhân. Học sinh cần nhận thấy mọi thành viên cần phải có trách nhiệm đóng góp,...
- 5
- 650
- 3
Hướng dẫn chi tiết dạy học hợp tác theo nhóm pot
... thông minh và những HS kém. 8. Phân chia theo các dạng học tập. Được áp dụng thường xuyên khi học tập theo tình huống. Những HS thích học tập theo hình ảnh, âm Số lượng HS trong một nhóm ... hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ. Dạy học theo nhóm nhỏ không phải là một phương pháp dạy học (PPDH) cụ thể mà là một hình thức xã hội, hay là hình thức hợp tác của dạy học. Tuỳ theo nhiệm vụ cần ... khảo sát một xí nghiệp, một số khác khảo sát một cơ sở chăm sóc xã hội… Tạo điều kiện học tập theo kinh nghiệm đối với những gì đặc biệt quan tâm. Thường chỉ có thể được áp dụng trong khuôn...
- 8
- 528
- 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP pps
... thức đã học vàogiải thích các hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên, cuộc sống…Như vậy, dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, lấy họcsinh làm trung tâm là làm cho học ... sở tích cực, tự giác, tìm tòi, khám phá. Cụ thể là tự tìm hiểu, phát hiện và giảiquyết vần đề theo sự tổ chức, điều khiển, hướng dẫn và đánh giá của giáo viên. Giáo viêndạy tốt là làm cho học ... tượng.-GV giao nhiệm vụ hoạt động phát phiếu học tập cho từng nhóm.-GV yêu cầu HS thảo luận và theo dõi giúp đỡ dịnh hướng kịp thời hoạt động củamỗi nhóm đi đúng hướng xây dựng và thực hành...
- 10
- 853
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ đọc hiểu văn bản ngữ văn SKKN lớp10
... khoa toàn diện từ bậc trung học cơ sở đến trung học phổ thông. Theo đó, PPDH cũng có sự đổi mới theo xu hướng tích cực. PPDH hợp tác theo nhóm được sử dụng rộng rãi hơn đã phần nào kích thích ... chức các hoạt động nhóm, giao nhiệm vụ.c. Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm.2. Làm việc theo nhóm.a. Trao đổi ý kiến, thảo luận theo nhóm.b. Phân công trong nhóm, từng cá nhân làm việc độc lập ... phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ Đọc hiểu văn bản Ngữ văn 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa22 SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong giờ...
- 22
- 4,357
- 23
skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT
... tập hợp tác theo nhóm với ý nghĩa là một trong những phơng pháp dạy học tích cực .Theo tác giả thì học sinh cần học bằng cách làm chứ không chỉ bằng cách nghe giáo viên giảng. Dạy học theo nhóm ... quản lí nhóm trong cuốn XÃ hội học quản lí. Hiện tợng phân nhóm đợc ông thể hiện theo phép đồ hoạ bằng hình vẽ Theo cách nắm bắt nhóm bằng hình vẽ chúng ta có thể nói rằng trong một tập thể ... )Chơng IIVận dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học MON TIENG ANH THPT I. Khả năng vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ ë MON TIENG ANH ở THPT HiÖn nay,...
- 40
- 1,103
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25