day hoc hop tac o tieu hoc

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

... ''ngời ngời'' có đặc điểm gì về cách láy? Trong các từ ''khó khăn'', '' đỡ đần'' bộ phận n o của tiếng đợc láy lại? Trong từ ''Bồn ... tham gia v o quá trình học tập, vai trò lÃnh đ o s phạm của gi o viên với mục tiêu: "K o theo sự phát triển của trẻ, t o ra sự sống cho hàng loạt quá trình phát triển mà đứng ngoài dạy học ... gi o viên, học sinh - gi o viện - môi trờng, cụ thể là: Để có thể ''Chơi'' đợc trong nhóm thì học sinh phải th o luận, phải trao đổi với nhau để giải quyết các yêu cầu do...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

58 2,8K 18
xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt

xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt

... Theo tài liệu Learning together and alone (học cùng nhau và học một mình) của David W.Johnson và Roger T.Johnson, Nxb Prentice Hall, 1961: trong mỗi lớp học, GV có thể xây dựng bài học sao cho ... thẳng đà cho, rồi tính độ dài o n ngắn nhất đó. Cách 2: Lấy một đờng thẳng đi qua điểm đà cho, sao cho đờng thẳng đó song song với đờng thẳng đà cho. Tiếp theo, ta đi xác định khoảng cách giữa ... trong Nghị quyết Trung ơng 4 khoá VII (1-1993), Nghị quyết Trung ơng 2 khoá VIII (12-1996), đợc thể chế hoá trong Luật Gi o dục (2005), đợc cụ thể hoá trong các chỉ thị của Bộ Gi o dục và Đ o t o, ...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:55

86 1,1K 0
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

... tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực hiện Nguyên lí gi o dục “học đi đôi với hành…”. - ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu tố ... qua các hoạt động thực hành của học sinh để giúp các em chiếm lĩnh kiến thức kỹ năng mới; đồng thời thông qua hoạt động thực hành giúp các em củng cố kiến thức, kỹ năng đã có.  Trong dạy học...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

2 18,8K 208
Mô hình hợp tác xã trường học đầu tiên ở việt nam

Mô hình hợp tác xã trường học đầu tiên ở việt nam

... danh lãnh đa o trong trường hoàn toàn độc lập với việc góp vốn. Khác với doanh nghiệp nơi mà trọng số phiếu bầu tương ứng với mức cổ phần do cổ đông o ng góp, nguyên ... tối ưu để họ "đi dạy thuê" cho một ông chủ na o o . Đối với đội ngũ trí thức sư phạm, được làm chủ giảng đường, lớp học, chủ động, sáng ta o trong nghề nghiệp ... viên, lãnh đa o nhà trường đều tham gia góp vốn và trở thành chủ nhân của Trường. Bên cạnh o còn có khoảng 300 cổ đông góp vốn làm gia o viên thỉnh giảng cho Trường. Trường...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 21:04

4 584 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC  “ HỢP TÁC NHÓM” CÓ HIỆU QUẢ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC “ HỢP TÁC NHÓM” CÓ HIỆU QUẢ

... Dựa v o mục tiêu gi o dục đ o t o con người phát triển toán diện trong thời đại mới, trong công cuộc đổi mới của đất nước. Gi o dục có vai trò quan trọng trong sự phát triển nhân cấch con người. ... B o c o: Thay mặt nhóm b o c o kết quả. * Động viên khuyến khích: Động viên mọi thành viên tham gia, nhắc nhở những thành viên “ nói nhiều, nói leo “ trong nhóm, đảm b o thời gian, đảm b o trong ... nhở tất cả các thành viên trong nhóm than gia đóng góp ý kiến cho buổi th o luận, costheer hỏi là họ đang nghĩ gì ? Hoặc co stheer nhắc nhở họ một cách kh o l o? Chúng tôi chưa được nghe ý...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

22 1,5K 10
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

... hết là do gieo "vần", lặp đi lặp lại. Trong các bài thơ "không vần" (thơ tự do) thì âm vang sinh ra do những yếu tố trùng điệp khác (ngoài vần) đã kể trong phần "nghệ ... HS Tiểu học Nối tiếp cái "khoảng trống". Có chỗ "trống" thì âm mới "vang" lên, ngân lên được, cái âm vang ấy nó sẽ " ;day dứt" cả người thưởng thức thơ. ... mùa hoa. Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ng o. (Nếu hoa có trời cao Thì bầy ong cũng mang v o mật thơm). Chất trong vị ngọt mùi hương Lặng thầm thay những con đường ong...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:51

60 13,5K 45
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

... đ o khơi xa Có loài hoa nở như là không tên … Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa. Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ng o. (Nếu hoa có trời cao Thì ... quan trọng không kém trong cuộc sống của con người là phục vụ trong hoạt động tinh thần, về những sáng t o nghệ thuật như thơ văn của con người. Trong đó muốn diễn đạt nó bao hàm đầy đủ ý nghĩa, ... học có thể theo luật lệ định sẵn (thơ Đường luật ) hoặc dựa v o cá tính sáng t o của tác giả, miễn là t o được híệu quả nghệ thuật cao nhất . Trịnh Thị Thu Hương, Cao học K18, khoa GDTH 32 Chuyên...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:39

59 1,2K 3
TICH HOP GDBVMT O TIEU HOC

TICH HOP GDBVMT O TIEU HOC

... KHOA HỌC * TÍCH HỢP GI O DỤC B O VỆ MÔI TRƯỜNG * TÍCH HỢP GI O DỤC B O VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN KHOA HỌC TRONG MÔN KHOA HỌC I. Mục tiêu môn Khoa học Tiểu học (lớp 4 và 5): I. Mục tiêu môn Khoa ... gi o, tổ chức o n thể,… Môi trường xã hội định hướng hoạt động của con người theo một khuôn khổ nhất định, t o nên sức mạnh tập thể thuận lợi cho sự phát triển, làm cho cuộc sống của con người ... hỏi trong SGK và kết hợp luyện nói (bài tập 3) : Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài : + Cá heo sống biển hay hồ ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ? + Cá heo thông minh như thế n o ? + Con cá...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 18:11

84 1,1K 3
Tài liệu SÁNG KIẾN - MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC “ HỢP TÁC NHÓM” CÓ HIỆU QUẢ doc

Tài liệu SÁNG KIẾN - MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH TIỂU HỌC “ HỢP TÁC NHÓM” CÓ HIỆU QUẢ doc

... Dựa v o mục tiêu gi o dục đ o t o con người phát triển toán diện trong thời đại mới, trong công cuộc đổi mới của đất nước. Gi o dục có vai trò quan trọng trong sự phát triển nhân cấch con người. ... v o nhau. Do vậy gi o viên cần cân nhắc t o ra nhóm mới. Kinh nghiệm cho thấy nhóm được duy trì theo kỳ trùng lập việc phân tổ của gi o viên. Tổ chức lớp học: Gi o viên cần tổ chức sao cho ... tin và nhu cầu đ o t o con người. Lượng thông tin không ngừng tăng (bùng nổ thông tin ) trong những năm gần đây. - Mục tiêu đ o t o: t o ra con người biết chủ động sáng t o tự khám phá sử lý...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

26 1,1K 12
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

... hoàn toàn và còn trong giai o n hình thành đường cong sinh lý. Hệ tuần hoàn - Nhịp tim nhanh (mạch đập thông thường là: 85 - 90 lần/phút). Khi hoạt động vận động hoặc có trạng thái lo ... phần đổi mới công tác đ o t o GV tiểu học, Dự án phát triển GV tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đ o t o theo chương trình Cao đẳng sư phạm (CĐSP) mới nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, ... kết quả gi o dục tiểu học theo chương trình, sách gi o khoa tiểu học mới (ban hành năm 2001). Điểm mới của các tài liệu viết theo môđun là thiết kế các hoạt động nhằm tích cực hoá hoạt động...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 21:20

154 11,9K 102
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

... Việt cho trẻ Tiểu học, Kỉ yếu Hội th o khoa học Nâng cao chất lợng đ o t o gi o viên Tiểu học, Bộ Gi o dục và Đ o t o 3. Vũ Thị Lan (2005), Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh - một trong ... mang bò v o rừng" Trong bài tập tìm từ theo đặc điểm cấu t o, bài tập đặt câu, nên chọn ngữ liệu là những tiếng, từ, có tính năng sản cao. Ví dụ, tiếng học, từ tay hoàn toàn trở thành ngữ ... sao cho thiết thực và hấp dẫn đối với HS. Hứng thú học tập cần thiết bởi nó có vai trò: tích cực hoá hoạt động và nâng cao hiệu quả hoạt động học tập của HS. Hứng thú có thể hình thành theo...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

27 3,1K 20
w