danh và động từ miêu tả xu hướng
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần ánh xạ
... f−1(T), ∀T ⊆ B → ảnh ngược Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM HP NỐI ÁNH XẠ Tìm đường từ tập đầu ánh xạ thứ đến tập cuối ánh xạ thứ Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM ĐIỀU...
- 28
- 482
- 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần đánh chỉ số
... (1, b), (2, b)}, {(1, a), (1, b), (2, a)}, pt {(1, a), (1, b), (2, a), (2, b)} Quan hệ ánh xạ từ A vào B ? Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TÌM TẤT CẢ ÁNH XẠ Vẽ hình ∅ob), a)} b)} ... (b,y), (b,z), (c,x), (c,y), (c,z)} F = {f1, f2, f3, f4, f5, f6, f7, f8, f9} Ánh xạ 1-1trên từ A1×A2 vào F : f1 a f2 a f3 a x z y f4 xb f5 yb f6 b z 2 f7 c f8 c f9 c ... z), (c, x), (c, y), (c, z)} Đặt I = {1, 2} A1∪A2 = {a, b, c, x, y, z} = ∪(Ai)i∈I Tìm tất ánh xạ từ I → ∪(Ai)i∈I Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TÍCH MỞ RỘNG a a a 1 a b...
- 22
- 322
- 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần dao động truyền
... (a, c), (d, f)} Kiểm tra tính truyền R (a, b) + (b, d) → thêm vào (a, d) Kiểm tra tính truyền R∪{(a, d)} (a, d) + (d, f) → thêm vào (a, f) … (_,_) (_,_) (a,b) (_,_) R (_,_) (b,d) (a,d) ... M(R) (ma trận nhò phân R) W1 = [wij] với wij = có đường từ đến aj cho đỉnh thuộc tập {a1}, ngược lại wij = W2 = [wij] với wij = có đường từ đến aj cho đỉnh thuộc tậpNguyễn {a1, a2},Quang ngượcChâu ... truyền R R Nguyễn ∪ {(a, b), (c, c)} CNTT ĐHCN TpHCM s WARSHALL ALGORITHM Khái niệm đỉnh đường có hướng AB B A 1 A 2 B B A Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s WARSHALL ALGORITHM R quan hệ...
- 43
- 695
- 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần lý thuyết tập hợp
... Nguyễn Quang Châu – Khoa CNTT ĐHCN Tp.HCM s ÁNH XẠ Sự dính dáng ánh xạ từ A vào BKHÔ ? NG •♦ ª♠ Hai điều kiện để ánh xạ từ A vào B : * Một phần tử A dính dáng với phần tử B Nguyễn Châu * Mọi phần ... dángQuang với phầ n tử –củKhoa a B CNTT ĐHCN Tp.HCM s PHÂN LOẠI ÁNH XẠ Ánh xạ 1-1 từ A vào B •♦ª Ánh xạ từ B vào A • ♦ª Nguyễn Quang Châu – Khoa CNTT ĐHCN Tp.HCM s MẶC NHIÊN THỎA Nếu Điều kiện ... hòa, có phần tử nghòch đảo vành nhóm giao hoán, bán nhóm β phân bố với α Những cấu trúc đại số khác : Vành giao hoán, miền nguyên, vành chia, trường, modul, không gian...
- 38
- 436
- 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần tích hai tập hợpk
... y∈ B) Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s TÍCH HAI TẬP HP A × B = {α | (∀a)(∀b) (a∈A b∈B và = (a,b))} hay A × B = { (a, b) | a∈A b∈B } Mở rộng : A1 × A2 × A3 × … × An = { (ai)i | ∈ Ai ... ĐHCN TpHCM s QUAN HỆ PHẢN HỒI Phản hồi : (∀x)( (x, x) ∈ R ) Nhận xét : Tính phản hồi phụ thuộc vào miền trò Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s QUAN HỆ PHẢN HỒI Quan hệ R = {(a, a), (a,...
- 46
- 313
- 0
Cơ sở lý thuyết tập hợp
... học viên từ 20 tuổi trở lên có phần tử Có học viên nữ từ 20 tuổi trở lên Tìm số phần tử tập hợp A ∪ B 19 Trên bãi để xe, có 42 xe gồm taxi xe buýt Có 14 xe màu vàng 37 xe buýt xe màu vàng Hỏi ... nguyên chia hết cho và B tập hợp số nguyên chia hết cho A = B Thật vậy, số nguyên chia hết đồng thời cho và chia hết cho Như số nguyên phần tử A phần tử B Do A B có phần tử Từ định nghĩa tập tập ... hợp X đối xứng lược đồ hình tên nó, có mũi tên từ x đến y, có mũi tên từ y đến x Chú ý hai điểm x y mũi tên nào, có tất phải có hai mũi tên ngược hướng • Cho tập hợp A = {1, 2, 3, 4} Quan hệ “nhỏ...
- 123
- 10,636
- 29
báo cáo bài tập lớn môn lý thuyết tập thô và ứng dụng: lý thuyết tập thô trong bài toán trích chọn đặt trưng
... tượng hình ảnh, điểm thú vị đối tượng chiết xu t để cung cấp mô tả tính đối tượng .Từ nhằm xác định đối tượng Điều quan trọng tập hợp tính chiết xu t từ hình ảnh thay đổi mạnh mẽ với thay đổi quy ... [L I D] = SIFT(I) Đầu vào I ảnh Đầu L : Tập vị trí điểm đặc trưng D : Tập vector đặc tả điểm đặc trưng Thuật toán Phương pháp David Lowe đưa báo năm 1999 Bảng : Mô tả đầu vào, đầu SIFT Đối với ... giản Bảng mô tả thuật toán mô tả hệ thống tìm kiếm ảnh Giao diện S = retrieveImage(Q, D, similar, θ) Đầu vào Q ảnh truy vấn D tập hợp ảnh lưu hệ thống 26 similar độ đo tương tự θ ngưỡng từ tới Đầu...
- 35
- 5,972
- 415
Ứng dụng lý thuyết tập mờ giải quyết bài toán tối ưu hóa bù công suất phản kháng trong lưới phân phối
... 2006-2008 Mc lc Li cm n i Mc lc iii Danh mc cỏc ký hiu, cỏc ch vit tt v Danh mc cỏc bng biu vi Danh mc cỏc hỡnh v v th .vii M u Khoa ... Bựi Tun Anh CHHT 2006-2008 Danh mc cỏc ký hiu, cỏc ch vit tt Viết tắt Tiếng Anh Khoa in - i hc Bỏch Khoa H Ni Tiếng Việt vi Lun thc s khoa hc Bựi Tun Anh CHHT 2006-2008 Danh mc cỏc bng biu Nội dung ... dung bảng Khoa in - i hc Bỏch Khoa H Ni Trang Lun thc s khoa hc vii Bựi Tun Anh CHHT 2006-2008 Danh mc cỏc hỡnh v v th Nội dung hình vẽ/đồ thị Khoa in - i hc Bỏch Khoa H Ni Trang Lun thc s khoa...
- 142
- 1,947
- 11
Lý thuyết tập mờ và hệ hổ trợ quyết định
... phận tự động hóa Các qui trình Các thành phần hệ hổ trợ định - Con người tham gia vào ứng dụng - Thông tin mô tả toán - Các trình để xử lý thông tin - Bộ phận tự động (máy tính ) Bộ phận tự động ... trường hợp tổng quát, hệ chuyên gia dựa vào luật sản xu t mờ có đầu vào hệ thống vectơ mờ đầu hệ thống tập kết luận Thông tin vào dùng mẫu để đối sánh luật ,từ xác định luật có khả kích hoạt thực ... không chắn xu t chuyên gia không khẳng định mức độ chắn kinh nghiệm thân Một nguồn thông tin không chắn khác quan sát tượng không chắn Thực tế người ta áp dụng logic mờ vào luật sản xu t nhằm...
- 12
- 796
- 0
LÝ THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ
... m Cú th núi logic m (Fuzzy logic) l nn tng xõy dng cỏc h m thc tin, vớ d cụng nghip sn xut xi mng, sn xut in nng, cỏc h chuyờn gia y hc giỳp chun oỏn v iu tr bnh, cỏc h chuyờn gia x lý ting ... tng trờn xut hin nhng quan h m : Quan h triu chng - bnh nhõn : RSP Quan h ny c s dng lm thụng tin u vo cho c ch lp lun quỏ trỡnh chn oỏn, c xỏc nh bi àSP [0,1] Giỏ tr ny th hin mc xut hin ca ... = cú ngha l chc chn bnh nhõn cú triu chng S Vi < àSP < cú ngha l bnh nhõn cú triu chng S vi mc xut hin l àSP Vớ d : Gi s xem xột mc st ca bnh nhõn a liu lung thuc, cú cỏc phỏt biu m (lut m)...
- 35
- 1,114
- 14
Các cấu trúc đại số của tập thô và ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô
... t c xem l tng ng nu chỳng xut hin cựng h ca cỏc Mt quan h tng t C c nh ngha nh sau: x C y C (x C y C) (x) (y) = (2.25) Ngha l, x v y c xem l tng t nu chỳng xut hin ng thi ớt nht mt lp ... |U | vi P osC (D) = C(X) xU/ D c gi l mt C - vựng dng ca phõn hoch U/D i vi C, l tt c cỏc phn t ca U m cú th c phõn loi nht thnh ca phõn hoch U/D vi ý ngha ca C (C, D) = xU/ D |C(X)| |U | Nu k =1 ... i ngu Tuy nhiờn, (aprm , aprM ) v (aprM , aprm ) l hai cp phộp toỏn i ngu Cp th nht cú th c dn xut t nh ngha trung bỡnh, c th l: apr (A) = aprm (A) apr (A) = aprM (A) (2.32) Cỏc phộp toỏn xp...
- 26
- 585
- 1
Luận văn tốt nghiệp tiếp cận lý thuyết tập thô do z pawlak
... thường Từ chối u4 Tốt Có Có thể Có thể chấp nhận u5 Trung bình Không Không thể Có thể từ chối u6 Xu t sắc Có Bình thường Chấp nhận u7 Xu t sắc Có Không thể Có thể từ chối u8 Kém Không Không thể Từ ... thuộc hàm vào X U Y X → Y : Y không phụ thuộc đa trị vào X U / → X→V Y : Y phụ thuộc hàm vào X tập V ⊆ U X→→V Y : Y phụ thuộc đa trị vào X tập V ⊆ U α,β X −→ Y : Y (α, β)− phụ thuộc hàm vào X ... toàn vào tập thuộc tính điều kiện C Khi tập R ⊆ C rút gọn C D phụ thuộc hoàn toàn vào R, nói cách khác, cặp đối tượng R D, tức ωR (D) = Dựa vào ý tưởng này, xây dựng thuật toán tìm tập rút gọn xu t...
- 102
- 531
- 1
Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ
... khỏi thiếu sót, mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến từ thầy cô giáo, bạn học viên để hoàn thiện luận văn Chương KIẾN THỨC CƠ SỞ VỀ LÝ THUYẾT TẬP MỜ VÀ SỐ MỜ 1.1 Tập mờ 1.1.1 Định nghĩa [3]: Cho tập ... giác 1.3 Luật mờ Xét Ui ≠ tập biến ngôn ngữ vào xi, i=1,2, ,n V≠ tập biến ngôn ngữ y 1.3.1 Định nghĩa [3]: Một luật mờ dạng tổng quát với n biến vào, biến R có dạng: “IF (x1 is A1)(x2 is A2) ... t j 1 n ij với 1≤i≤m (2) Sau làm mờ chúng dựa vào tập mờ "thấp", "khá thấp", "trung bình", "khá cao" "cao" nhƣ hình 3.1 tính độ thuộc chúng vào tập mờ cách tƣơng ứng thấp 1.0 thấp trung bình...
- 26
- 1,141
- 3
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Tiếp cận lý thuyết tập thô do Z.Pawlak pdf
... thường Từ chối u4 Tốt Có Có thể Có thể chấp nhận u5 Trung bình Không Không thể Có thể từ chối u6 Xu t sắc Có Bình thường Chấp nhận u7 Xu t sắc Có Không thể Có thể từ chối u8 Kém Không Không thể Từ ... thuộc hàm vào X U Y X → Y : Y không phụ thuộc đa trị vào X U / → X→V Y : Y phụ thuộc hàm vào X tập V ⊆ U X→→V Y : Y phụ thuộc đa trị vào X tập V ⊆ U α,β X −→ Y : Y (α, β)− phụ thuộc hàm vào X ... toàn vào tập thuộc tính điều kiện C Khi tập R ⊆ C rút gọn C D phụ thuộc hoàn toàn vào R, nói cách khác, cặp đối tượng R D, tức ωR (D) = Dựa vào ý tưởng này, xây dựng thuật toán tìm tập rút gọn xu t...
- 102
- 450
- 0
Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết tập thô trong trích chọn dữ liệu
... phần tử đối tượng (bệnh nhân) thuộc vào lớp tương đương sinh từ quan hệ phân biệt Tập xấp xỉ tập phần tử đối tượng (bệnh nhân) thuộc vào lớp tương đương sinh từ quan hệ phân biệt được, chứa phẩn ... xấp xỉ, tập rút gọn lõi, từ đưa luật định dựa vào lý thuyết tập thô Hướng nghiên cứu tiếp theo: - Nâng cao hiệu để chương trình chạy nhanh hơn, trích chọn liệu kể liệu đầu vào lớn - Nghiên cứu chương ... tính định Các luật chắn sinh từ đối tượng nằm tập xấp xỉ với thuộc tính rút gọn để sinh luật, tạo tập luật tối thiểu bao hàm từ tập lõi Các luật không chắn sinh từ đối tượng nằm vùng biên với...
- 27
- 737
- 0
Luận văn : Biểu diễn văn bản trên lý thuyết tập mờ . Áp dụng trong bài toán phân lớp văn bản ppt
... t bn gc xut hin rt ớt ln v chỳng s cú nh hng rt ớt bn Vỡ vy t l cn loi b nhng t cú tn xut nh Ngi ta ỏp dng phng phỏp c a bi Zipf nm 1949: quan sỏt tn xut xut hin ca cỏc t bn Gi tn s xut hin ... ỳng Mt vớ d in hỡnh l t v xut hin nhiu hu ht cỏc bn, nhng trờn thc t t ny li khụng mang nhiu ý ngha nh tn sut xut hin ca nú Hoc cú nhng t khụng xut hin bn ny nhng li xut hin bn khỏc, ú ta s khụng ... log(h i ) từ khóa t i xu t tài liệu d j w ij = h i ngợc lại ú m l s lng bn v hi l s lng bn m t khúa ti xut hin Trng s wij cụng thc ny c tớnh da trờn quan trng ca t khúa ti bn dj Nu ti xut hin...
- 61
- 546
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25