dan bai ve mot tac pham van hoc
Rèn kĩ năng xác định kiến thức và xây dựng bố cục cho bài văn Biểu cảm về một tác phẩm văn học cho học sinh lớp 7
... vit cũn phi núi c cm xỳc ca mỡnh m tỏc phm tỏc ng vo, miờu t li iu mỡnh hỡnh dung tỏc phm gi lờn hoc phõn tớch mt chi tit no m mỡnh thớch Tt c u nhm lm rừ cm ngh ca mỡnh Hiu c nhng vng mc ca ng ... luyn k nng c th tng ng Vỡ th sau nhng tit rốn luyn k nng ny, vi nhng i tng nh cõy ci, vt, loi vt hoc ngi hc sinh lm bi biu cm t kt qu khỏ tt Cũn vi kiu bi biu cm v mt tỏc phm hc thỡ qu l khú Vn ... dy cho thy, nhiu thy cụ dy Ng thng dng bi yờu cu phỏt biu cm ngh v mt tỏc phm hc (cõu th, on th hoc on ) sau kt thỳc tit c - hiu bn hng dn hc sinh t ụn nh Thờm vo ú, phn T lun ca cỏc thi cỏc...
- 19
- 3,194
- 2
nghị luận về một tác phẩm văn học, đó là văn bản hoàng lê nhất thống chí hồi thứ 14 trong sách giáo khoa ngữ văn 9 tập 1
... Địa lí: Từ tác phẩm, ta biết thêm nhiều địa danh tiếng đất nước Nơi Quang Trung đoàn quân đặt chân đến lả Tam Điệp, Nghệ An, thành Thăng Long, địa danh gắn liền với lịch sử lâu đời đất nước ta ... hứng thú hơnđối với môn học Trong tác phẩm kể đến địa danh tiếng Tam Điệp hay “mảnh đất địa linh nhân kiệt” “hiếu học” Nghệ An,…Các địa danh giới thiệu đến người đọc biết đoàn quân vua Quang ... “Hoàng Lê Nhất thống chíHồi thứ 14” ta quên Hoàng thành Thăng Long, vùng đất Tả Thanh Oai nơi sinh danh nhân Ngô Thì Nhậm,… Giải tình thuyết minh tiến trình giải tình Khi làm văn nghị luận, điều...
- 6
- 1,537
- 2
Về một tác phẩm văn học đã gợi cho anh chị những cảm nghĩ sâu sắc nhất trước những vấn đề tu dưỡng và rèn luyện của tuổi trẻ hiện nay
... báo hiệu hay trở vang lên, không sợ hãi, đau buồn chia xa, nhớ lại hôm xa, xa, đọc thơ đến có tâm trạng Hơn hết cảm thấy tha thiết hôm nay, rộn rã tiếng cười ấm áp niềm vui âm vang tiếng còi tàu ... không diễn xung quanh ta., hôm đó, thơ tuyệt diệu cảm hóa, không thấy sợ chia ly Tiếng còi tàu vang lên đêm khuya tĩnh mịch không gợi cho nỗi sợ, nỗi buồn, nghe tiếng reo vui trái tim với trái ... lần Nguyễn Duy lấy “hơi ấm ổ rơm" để viết tình người nồng thắm, Hoàng Nhuận Cầm mượn tiếng kêu ve kim để viết lạc quan, yêu đời người lính Và tất cả, tất hình tượng thơ đẹp đẽ, giàu tính điển...
- 9
- 702
- 3
SKKN Hướng dẫn HS cách làm bài NLXH trong một tác phẩm văn học (NGỮ VĂN 11)
... tâm tham hậu thật khó lường + Cuộc sống quanh ta xã hội cần người có lòng Những “tấm lòng vàng” dang rộng vòng tay giúp đỡ người khốn khó bất hạnh Xã hội cần “tấm lòng son” để xử với tử tế hơn,...
- 39
- 2,215
- 4
KHẢO sát các QUAN hệ QUYỀN lực có TÍNH tư TƯỞNG TRONG một văn bản TOÀN cầu CÔNG ước BERNE về bảo vệ các tác PHẨM văn học & NGHỆ THUẬT
... remarkable of all has been the widening scope of international law to cover by multilateral treaty or convention not only every kind of economic or social interests affecting states (e g patents...
- 85
- 1,314
- 0
Giúp học sinh lớp 9 viết đúng và hay phần mở bài, kết bài cho bài văn nghị luận một tác phẩm Văn học
... đúng) + Nêu xuất xứ đề, nhận định… + Nêu lí đưa đến viết + Đưa mẫu chuyện, so sánh, liên tưởng, danh ngôn, câu tục ngữ trích dẫn văn thơ… - Giới thiệu vấn đề: Đây trọng tâm mở có nhiệm vụ tạo ... vấn, giả định… Bằng cách đưa ra: + Một hình ảnh tương phản, đối lập + Một hình ảnh so sánh + Một danh ngôn, trích dẫn văn thơ, câu tục ngữ, ca dao… + Một mẫu truyện ngắn gọn… - Mở luân khởi khéo ... Du – Tố Hữu) Nghìn năm sau, nhân dân ta tưởng nhớ đến Nguyễn Du, đại thi hào văn học Việt Nam, danh nhân giới Nhớ Tố Như, nhớ đến văn bất hủ “Truyện Kiều” sáng tác vào thời kỳ chế độ phong kiến...
- 14
- 6,069
- 1
Bài văn phân tích một tác phẩm văn học
... xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!" Ba chữ "Ta muốn ôm" đặt dòng thơ mô hình ảnh nhân vật trữ tình dang rộng vòng tay để ôm tất sống lúc xuân - sống thời tươi vào lòng Đó chân dung đầy tham lam, ... xúc thơ Xuân Diệu Nhà thơ diễn tả thiên nhiên mĩ từ, lại nhân hoá khiến người có hình hài mang dang dấp tuổi xuân Câu cuối kết thúc thơ:" Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi." Đây cuồng nhiệt...
- 4
- 559
- 2
Phân tích thu điếu thu ẩm thu vịnh để làm bật vẻ đẹp độc đáo của từng thi phẩm, từ đó nêu vắn tắt yêu cầu đối với một tác phẩm văn học
... người Tập trung nhất, cảm nhận nét thu dịu dàng, thơ mộng có lẽ thơ Thu điếu: Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió khẽ đưa Tầng mây lơ lửng ... da thịt, không buốt xương, nhẹ nhàng, mơn man Một thuyền câu bé tẻo teo Lững lờ mặt ao thu Nước veo, xanh, , sáng đến vô ngần Phải trong, phải xanh, phải sáng có nước ao Đến sóng gợn phải biếc,...
- 6
- 2,756
- 20
Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm
... sống thường nhật, ta thường nghe nói: “thế vốn liếng nói đem nướng vào đỏ đen rồi” Không có danh từ cụm danh từ dùng làm ẩn dụ Đôi cần chuyển nghĩa động từ làm vị ngữ kéo theo loạt từ chuyển nghĩa ... Tìm đến luận, ẩn dụ Chế Lan Viên tuôn suối chảy lúc ông tìm nguồn mạch cho thơ Ông không tìm danh từ, danh ngưqx mà có lúc cần chuyển đổi số động từ kéo theo hàng loạt ẩn dụ khác Em chiêu Gọi chim ... biếc Em ở, trời trửa Nắng sáng màu xanh che… (Tình ca ban mai) Chỉ với số động từ “đi”, “về”, “ở” danh từ “chiều”, “mai”, “trưa”, “tối”, đủ làm nên khúc tình ca có hai chiều: chuyển động tĩnh tại,...
- 8
- 1,334
- 5
mấy bài nghị luận tác phẩm văn học hay
... ngục tài Huấn Cao nét triết lí nhân sinh thuộc nhân sinh quan, giới quan Nguyễn Tuân Một người vô danh tiểu tốt làm nghề thất đức lại có cử chỉ, lòng, thiên lương cao quý Cảnh cho chữ tác giả gọi...
- 5
- 1,159
- 1
Cách viết cả bài phân tích tác phẩm văn học
... mở bai nhanh gọn giản dị dễ tiếp nhận thích hợp với viết ngắn - Nhược điểm viết khô khan , hấp dẫn + Sau số kinh nghiệm dạy làm mở cho học sinh : a- Mở trực khởi: (trực tiếp ) Giới thiệu tac ... hàng ngày Nghin năm sau nhân dân ta tưởng nhớ đến Nguyễn Du ,một đại thi hào văn học Việt Nam ,một danh nhân văn hoá giới Nhờ có Tố Như nhớ đến thơ bất hủ Truyện Kiều” sáng tác vào thời kỳ chế độ ... Tiếng thương tiếng mẹ ru hàng ngày Nghìn năm sau nhân dân ta nhớ đến Nguyễn Du đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hoá giới Tố Như để lại cho đời thơ bất hủ “Truyện Kiều” Được sáng tác vào thời kỳ...
- 12
- 25,505
- 111
Thuyết minh về một tác giả văn học Nguyễn Tuân docx
... nhà văn bày tỏ lòng yêu nước thiết tha tác phẩm mình: Một chuyến đi, "Thiếu quê hương " đề tài "vang bóng thời", nhà văn tìm làm sống lại vẻ đẹp riêng thời xưa cũ với phong tục văn hóa, thú tiêu ... đáo ý nhị lòng yêu mến, trân trọng nét đẹp văn hóa truyền thống dân tộc Tác phẩm tập truyện ngắn Vang bóng thời Đề tài đời sống tâm trạng bi quan hoang mang, bế tắc, tìm cách thoát li đàn hát, ... Nguyễn Tuân tìm đến với thể loại tuỳ bút tất yếu có công nâng tuỳ bút lên đỉnh cao Do đó, ông mệnh danh "ông hoàng" thể loại tuỳ bút Tuỳ bút Nguyễn Tuân thể rõ phong cách phóng túng ông Các sáng...
- 5
- 2,393
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25