0

dọc truyện shin cậu bé bút chì tập 10

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Cậu bé và cây si già

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Cậu và cây si già

Mầm non - Tiểu học

... nhóm thi đọc.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ?- Nhận xét tiết học2, 3 HS tự phân vai đọc lại truyện IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . ....
  • 3
  • 4,880
  • 28
Chính tả lớp 3 - CẬU BÉ THÔNG MINH (Tập chép) pot

Chính tả lớp 3 - CẬU THÔNG MINH (Tập chép) pot

Mầm non - Tiểu học

... tập (6-7phút) a.Bài tập 2b b.Bài tập 3 -Bài tập lựa chọn. -Gv nêu yêu cầu bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, ... an/ang (bài tập lựa chọn). 2. Ôn bảng chữ: - Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (học thêm những chữ do hai chữ cái ghép lại : ch). - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong ... -Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Chơi chuyền. Chính tả (Tiết 1): Đề bài: CẬU THÔNG MINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53...
  • 6
  • 1,933
  • 1
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Khoa học xã hội

... mức tự động hóa cần phải có các hoạt động luyện tập, tự kiểm tra và kiểm tra một cách thường xuyên thông qua việc giải các loại hình bài tập. Bài tập vừa là phương thức để rèn luyện các kỹ xảo ... riêng. Bài tập phải nhằm giải quyết một nhiệm vụ cụ thể, phải có tính tương đồng với tình huống giao tiếp. Bài tập phải được biên soạn phù hợp với từng ngữ liệu và từng giai đoạn học tập cũng ... sinh viên. Có thể dùng một số bài tập sau đây để kiểm tra đánh giá kỹ năng nói thường xuyên cho cả các lớp thường cũng như các lớp đông: Bài tập trò chơi, bài tập đóng vai, hội thoại theo tình...
  • 9
  • 919
  • 0
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P1

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P1

Kiến trúc - Xây dựng

... hoại dẻo? Điều kiện để kết cấu tông có thể xảy ra phá hoại dẻoCâu số 38: Các loại cốt thép dọc trong dầm: Trình bày các yêu cầu về cấu tạo và nêu chức năng của từng loại cốt thép đó.Câu...
  • 3
  • 19,061
  • 339
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P3

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P3

Kiến trúc - Xây dựng

... (Dùng cho SV khoa Kiến trúc)Thời gian làm bài : 90 phútđề thi sốCâu số 1: Các loại cốt thép dọc trong dầm: Trình bày các yêu cầu về cấu tạo và nêu chức năng của từng loại cốt thép đó.Câu ... bài : 90 phútđề thi sốCâu số 1: Trình bày sự làm việc của tiết diện chữ nhật chịu kéo lệch tâm bé. Câu số 2: Nêu cấu tạo, phạm vi áp dụng và sơ đồ kết cấu đối với bể trụ tròn.Câu số 3: Thiết ... nén đúng tâm biết lực nén tính toán N=200T, tiết diện vuông cạnh 30cm, tông M350, cốt thép dọc 420 nhóm AIII, chiều dài tính toán của cột l0=3,8m.Chủ nhiệm bộ môn29 Trờng đại học kiến...
  • 62
  • 7,759
  • 27
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P4

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P4

Kiến trúc - Xây dựng

... Xác định hệ số uốn dọc - Xác định h=l0/h. - Nếu h4 bỏ qua ảnh hởng của uốn dọc (Điều 6.2.2.15 của TCXDVN356-2005), lấy =1.0- Nếu h>4, cần kể đến ảnh hởng của uốn dọc. Tính hệ số ... tối thiểu (àmin) (%) l0/i<17 hoặc l0/h<5 0.0517l0/i35 hoặc 5l0/h100 .10 35l0/i83 hoặc 10l0/h240.20l0/i>83 hoặc l0/h>24 0.25Khi tính ra lợng cốt thép quá nhỏ ... tối thiểu (àmin) (%)l0/i<17 hoặc l0/h<5 0.0517l0/i35 hoặc 5l0/h100 .10 35l0/i83 hoặc 10l0/h240.20l0/i>83 hoặc l0/h>24 0.25Khi tính ra lợng cốt thép quá nhỏ...
  • 8
  • 5,387
  • 171
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P5

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P5

Kiến trúc - Xây dựng

... cấu tạo25-Tại sao chọn giải pháp tính khung ngang? Có bao nhiêu cách tính khung( 3 : ngang , dọc và ko gian)26-Hệ kết cấu chịu lực chính của công trình( khung + tờng). Tại sao chọn kết cấu...
  • 2
  • 3,652
  • 58
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P6

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P6

Kiến trúc - Xây dựng

... tựa: một khoảng bằng 1/4 nhịp khi có tải trọng phân bố đều, còn khi có lực tập trung bằng khoảng cách từ gối tựa đến lực tập trung gần gối nhất, nhng không nhỏ hơn 1/4 nhịp, khi chiều cao tiết ... kiện:0113,0 bhRQbbw(72)Hệ số 1w, xét đến ảnh hởng của cốt thép đai vuông góc với trục dọc cấu kiện, đợc xác định theo công thức: wwà511+= 1.3 (73)trong đó: bsA,EEswwbs==àEs,...
  • 3
  • 4,484
  • 82
Bài tập kết cấu bê tông cốt thép - P7

Bài tập kết cấu tông cốt thép - P7

Kiến trúc - Xây dựng

... đến trong tính toán theo công thức (104 ) sxysxybbredbRRRà,,+= (104 )ở đây: xysR,, , xyà ký hiệu nh trong điều 6.2.2.13.312 loclocbA/A= (105 )nhng không lớn hơn 3,5;s hệ ... không ít hơn 4 lới trên đoạn 20d tính từ đầu mút cấu kiện nếu cốt thép dọc là thanh tròn trơn và 10 d nếu cốt thép dọc là thanh có gờ.a) b) 1.2. Điều kiện để đảm bảo độ bền trên vết nứt ... 1/5 đ-ờng kính tiết diện cấu kiện và không lớn hơn 100 mm; Lới thép, cốt thép xoắn (hoặc vòng) cần phải ôm đợc tất cả các thanh cốt thép dọc chịu lực; Khi gia cờng đoạn đầu mút các cấu kiện...
  • 6
  • 3,459
  • 68
Câu chuyện của cây bút chì

Câu chuyện của cây bút chì

Tài liệu khác

... ganh tỵ được chớ, hai đứa cùng bằng tuổi, cùng tập một lượt như nhau mà nó được, mình hổng được, tức lắm chứ bộ. Sau hôm ấy, Vĩnh Biệt cố gắng tập chạy xe đạp cho bằng được, ban đầu thì không ... lắm, lúc nào cũng leo trèo nhảy nhót, nghịch cái này cái kia. Có lần vào năm học lớp Năm, cả hai tập tành chạy xe đạp. Lúc đó, Tạm Biệt bị ngã hoài hoài nhưng cuối cùng cũng làm chủ được chiếc ... Vĩnh Biệt. Họ là một đôi thân lắm, lúc nào cũng có nhau. Hồi còn nhỏ, khi Tạm Biệt hãy còn xí xí, loắt choắt chập chững vào lớp Một, cô giáo xếp Tạm Biệt ngồi kế bạn Vĩnh Biệt. Từ lúc...
  • 8
  • 1,535
  • 4
Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Đọc trả lời câu hỏi.doc

Giáo án Tập làm văn - Lớp 2 - Đáp lời chia vui - Đọc trả lời câu hỏi.doc

Mầm non - Tiểu học

... dẫn làm bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài.Cách tiến hành :+ Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm vănBài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - ... Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt.- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo từng nội dung.+ Bài tập 3: (Viết)3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học.- 1 HS đọc thành tiếng.-...
  • 3
  • 3,562
  • 2
Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Câu chuyện bó đũa

Giáo án Tập đọc - Lớp 2 - Câu chuyện bó đũa

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . - 3 - Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 tiết)Tuần : 14Ngày dạy : 05 – 12 – 2005.I./ MỤC TIÊU:1. Rèn ... nghóa của các từ mới các từ quan trọng: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết. - Hiểu ý nghóa của truyện : đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.II./ ... giáo khoa.Bảng phu.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 2 HS đọc lại truyện Há miệng chờ sung, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.- Giáo viên nhận xét ghi điểm.3....
  • 3
  • 8,259
  • 36

Xem thêm