0

dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

Tài liệu Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo pptx

Tài liệu Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo pptx

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ ghép tranh kể chuyện sáng tạo. - Một sân khấu rối, sa bàn cho cô và trẻ kể chuyện sáng tạo. 4. Về phụ huynh: - Nhận thức rã được tầm quan trọng của việc dạy trẻ kể chuyện sáng tạo ... vật mà trẻ đã chọn và kể ngắn gọn vài câu để trẻ biết cách kể chuyện sáng tạo. Bước 4: Trẻ kể chuyện sáng tạo theo nhóm, cá nhân. Cô cho trẻ đánh giá và nhận xét câu chuyện của bạn kể. Theo ... hứng thú tham gia kể chuyện sáng tạo của trẻ thì chúng ta còn phải dạy trẻ cách sử dụng nhân vật phù hợp với ngôn ngữ lời kể sáng tạo. Khi dạy trẻ sáng tạo tôi đã chuẩn bị cho trẻ những tập truyện...
  • 17
  • 7,331
  • 71
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

Mầm non - Tiểu học

... kể chuyện sáng tạo ở lớp 2 . Với nhiều năm tham gia giảng dạy lớp 2 . Trong phạm vi nghiên cứu của mình tôi đưa ra những biện pháp giúp học sinh lớp 2 biết kể chuyện sang tạo thong qua kể chuyện ... phân môn kể chuyện mới có điểm khác so với chương trình cũ là yêu cầu của tiết kể chuyện mới hầu hết là học sinh tự hoạt động độc lập và quan trọng là các em phải biết kể chuyện sáng tạo . Giáo ... trong tiết kể chuyện hôm nay sẽ giúp các em kể lại câu chuyện đó nhé .Trong tiết kể chuyện hôm nay các em biết dựa vào tranh và kể lại được câu chuyệ Bạn của Nai Nhỏ bằng giọng kể của mình...
  • 34
  • 4,519
  • 9
Giáo án kể chuyện sáng tạo

Giáo án kể chuyện sáng tạo

Tư liệu khác

... ánPhát triển ngôn ngữ Ngời dạy : Trần Thị Phơng Thảo Đối tợng dạy: 5 tuổi Ngày dạy :22/02/2008 Đơn vị : Trờng Mẫu giáo Sao Sáng 8Đề tài :Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo với đồ vậtChủ điểm: Thế ... cho trẻ: nói cả câu, đủ ý, không nói ngọng.-Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể -Qua các câu chuyệntrẻ ... huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể -Qua các câu chuyệntrẻ kể, giáo dục trẻ biết yêu quý những con vật.II. Chuẩn bị-Vi tính trình chiếuÔ màu kì diệu-Xúc xắc...
  • 2
  • 16,945
  • 66
SKKN KE CHUYEN SANG TAO

SKKN KE CHUYEN SANG TAO

Tư liệu khác

... trực quan mà trẻ yêu thích. Cô gợi mở ý tưởng cho trẻ bằng cách mượn một con vật mà trẻ đã chọn và kể ngắn gọn vài câu để trẻ biết cách kể chuyện sáng tạo. Bước 4: Trẻ kể chuyện sáng tạo theo nhóm, ... qua việc trẻ kể chuyện sáng tạo giúp trẻ phát triển năng lực tư duy, óc tưởng tượng sáng tạo, biết yêu quý cái đẹp, hướng tới cái đẹp. Khi trẻ kể chuyện, ngôn ngữ của trẻ phát triển, trẻ phát ... http://nhipdieu.tk+ Chỉ có 20% trẻ biết kể chuyện sáng tạo do vốn từ của trẻ còn ít, ngôn ngữ nói chưa mạch lạc.+ 40% trẻ nói được câu phức.+ 20% trẻ hứng thú tham gia kể chuyện sáng tạo. + 55% trẻ phát âm rõ...
  • 13
  • 2,651
  • 24
Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Tư liệu khác

... mình biết chữ* Cô tổ chức hội thi “Bé kể chuyện sáng tạo hội thi chọn ra bé kể chuyện sáng tạo hay nhất đi thi “Bé kể chuyện sáng tạo cấp trường. Cô chia trẻ làm 2 nhóm cô phát cho mỗi nhóm ... chuyện sáng tạo cấp trường”+ Khen ngợi câu chuyện của nhóm, cá nhân trẻ có tính sáng tạo. + Khuyến khích trẻ, nhóm trẻ còn lúng túng chưa tự tin khi sáng tạo và khi kể chuyện HĐ3: Kết thúc Trẻ ... khỉ, con hổ…. Trẻ trả lời Trẻ hát Trẻ quan sátVẽ con Vịt và con Ngỗng.Có ao, có hoa, cỏ Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ chia nhóm và thảo luận nhóm2 nhóm lên kể chuyện của chuyện về bức...
  • 3
  • 39,542
  • 214
Truyền thông marketing và lập kế hoạch sáng tạo

Truyền thông marketing và lập kế hoạch sáng tạo

Kinh tế - Thương mại

... Marketing sáng tạo Theo Edward Albee, nhà soạn kịch nổi tiếng của thế kỷ 20, “Yếu tố tạo nên một con người sáng tạo là hãy sáng tạo và đó là tất cả những gì cần làm”. Một chiến lược sáng tạo ... marketing du kích sáng tạo trên mọi đường thu lợi nhuận. Bạn đã có những chiến lược sáng tạo cho mỗi hoạt động. Lúc này chính là thời điểm để bạn trở thành một người tràn ngập ý tưởng sáng tạo. Đừng ... không phải những khả năng sáng tạo của bạn (trừ phi bạn bán dịch vụ sáng tạo) . Dưới đây là hai ý kiến cuối cùng để kết thúc ngày học này: 1. Marketing đòi hỏi sự sáng tạo nhiều hơn bất kỳ hoạt...
  • 14
  • 515
  • 2
Để việc dạy học kể chuyện  lớp 5  đạt hiệu quả

Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả

Mầm non - Tiểu học

... nhiều tuần thực dạy, áp dụng biện pháp dạy - học kể chuyện ở lớp 4, tôi thấy học sinh say mê nghe cô kể và thích được kểkể lại có nhiều sáng tạo hơn trước.Tôi đã tiến hành dạy kể chuện và kiểm ... sinh.Ở chương trình Kể chuyện lớp 5 có 3 kiểu bài Kể chuyện: - Kiểu bài: Kể chuyện được nghe thầy cô kể trên lớp.- Kiểu bài 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc.- Kiểu bài: Kể chuyện được chứng kiến ... lớp tôi Sáng tác1032 Nhà vô địch Sáng tác3. Cơ sở thực tiễn.Giống với phân môn kể chuyện lớp 4 thì ở lớp 5 cũng có ba kiểu bài:- Nghe kể lại chuyện. - Kể chuyện đà nghe, đà đọc.- Kể chuyện...
  • 17
  • 2,987
  • 4
ke chuyen Sang kien cua be Ha

ke chuyen Sang kien cua be Ha

Tư liệu khác

... 2009 Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà1.Dựa vào các ý sau ,kể lại từng đoạn câu chuyện: a. Chọn ngày lễ cho ông bà. b. Bí mật của hai bố con.c. Niềm vui của ông bà.2. Kể lại toàn bộ câu chuyện. ... chuyÖnS¸ng kiÕn cña bÐ Hµ ` Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà1.Dựa vào các ý sau ,kể lại từng đoạn câu chuyện: a. Chọn ngày lễ cho ông bà. b. Bí mật của hai bố con.c. ... Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà1.Dựa vào các ý sau ,kể lại từng đoạn câu chuyện: a. Chọn ngày lễ cho ông bà. b. Bí mật của hai bố con.c....
  • 10
  • 1,339
  • 4
sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

Mầm non - Tiểu học

... có gì? khi trẻ kể tôi thường nhắc trẻ phải đứng quay mặt về 13phía các bạn , giọng kể phải rõ ràng, tốc độ hợp lý nếu trẻ kể sai hay ngọng cô để trẻ kể song rồi sửa.- Dạy trẻ kể chuyện theo ... truyện kể cho trẻ. Ví dụ : Ngày hội 8-3 trẻ kể về em bé quàng khăn đỏ” hay ngày tết 1-6 kể về Bác Hồ với thiếu nhi , hay ngày 22-12 trẻ kể chuyện sáng tạo về chú bộ đội , hoặc hội thi bé kể chuyện ... đã làm hoặc đi chơi như thế nào? kể lại cho cô nghe. Tôi chọn hình thức cả lớp tham gia sau đó cho cá nhân trẻ kể. _Day trẻ kể chuyện sáng tạo : -Yêu cầu trẻ kể mạch lạc, lô gíc, các câu nói...
  • 20
  • 16,788
  • 115
Nghiên cứu thiết kế và chế tạo dây chuyền sản xuất tấm lợp AMIĂNG

Nghiên cứu thiết kế và chế tạo dây chuyền sản xuất tấm lợp AMIĂNG

Cơ khí - Vật liệu

... phạm vi toàn cầu, kể cả khu vực châu Phi. Tới thời điểm hiện tại, hầu hết các nớc ở châu Âu và châu Đại dơng đà hoàn toàn cấm sử dụng amiăng. Các nớc ở các khu vực còn lại, kể cả châu Phi, đà ... chế tạo tấm lợp không sử dụng Amiăng. Có 01 bộ qui trình công nghệ đầy đủ, rõ ràng, phù hợp điều kiện SX ở Việt nam. 17 Yêu cầu kỹ thuật, chỉ tiêu chất lợng đối với sản phẩm tạo ... gia trợ lọc, phụ gia chống lắng ), cải tạo các thiết bị để đảm bảo các kết quả mong muốn và khắc phục các nhợc điểm về công nghệ mà các loại sợi nhân tạo thờng hay gặp phải. Theo nghiên cứu...
  • 151
  • 1,559
  • 5

Xem thêm