... vi tác phẩm văn xuôi, phải có khác biệt dạy tác phẩm tự với dạy tác phẩm văn luận Ngay tác phẩm tự sự, dạy truyện cổ tích phải khác với truyện ngắn đại 1.2 Các phạm vi phân tích tác phẩm tự sự: ... phân tích Một tác phẩm truyện trung đại dạy tác phẩm văn xuôi đại tác phẩm văn luận dạy truyện ngắn Việc phân tích tác phẩm chắn khó đạt hiệu cao Các tác phẩm tự đưa vào giảng dạy trường phổ ... luận 1.1 Đặc trưng tác phẩm tự việc giảng dạy tác phẩm tự theo đặc trưng thể loại: Tự ba phương thức phản ánh thực đời sống (cùng với kịch trữ tình) dùng làm sở để phân loại tác phẩm văn học Phương
Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:26
... ật t ng tác phẩm tự l phận n tự d thư ng giải thích cắt ngh a t c hi nhân ật phát bi Ðiề n y hác i tác phẩm ịch tác phẩm t tình CHƯƠ 2: Ơ SỞ HỰ IỄ HỰ RẠ ỦA ) i c phân tích tác phẩm tự đóng t ... tóm tắt cốt t y n tác phẩm tự t c tiên c n đọc tác phẩm t ả l i nh ng câ hỏi sa : n cảnh ã hội th i lịch sử m tác phẩm phản ánh tái hi n l g ? Chủ đề tác phẩm sao? Nhân ật tác phẩm bư c phát t ... Nh ng tác phẩm tự đem giảng dạy l nh ng i t tác n chư ng gi i nh ng tác phẩm đặc sắc t ng n học nư c nh ng n chư ng hay thư ng liền i sâ sắc thâm thúy, đa ngh a ậy i c cảm th tác phẩm tự đặc
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:40
Đề tài Phương pháp giảng dạy tác phẩm tự sự
... “Phương pháp dạy tác phẩm tự sự& rdquo;với mong muốn có thể ứng dụng hiệu phương pháp dạy tác phẩm tự để dạy tốt các văn tự chương trình Ngữ ... tìm hiểu phương pháp giảng dạy tác phẩm tự Đó là chú ý đến đặc trưng truyện Đặc biệt mặt loại thể, tác phẩm tự trung tâm là hình ... trường hợp giảng dạy truyện cụ thể B PhÇn néi dung Chương I : Tổng quan Dạy tác phẩm tự đòi hỏi cách tiếp cận riêng khác với dạy các văn
Ngày tải lên: 30/03/2021, 00:18
SKKN: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề để phát huy tính tích cực của học sinh trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự để phát huy tính tích cực của học sinh
... sinh tự cảm nhận về tác phẩm, tự nhận định về giá trị đích thực của tác phẩm Việc dạy văn, mà đặc biệt là việc phân tích tác phẩm văn học, để tạo sự hấp dẫn và hứng thú với học Trang 8 tự phát ... đề trong tác phẩm tự sự Ill GIOIHAN CUA DE TAI - Phuong pháp nêu vấn đề có thể vận dụng vào việc giảng dạy tác phẩm tự sự cũng như trữ tình Nhưng trong phạm vi tìm hiểu và thực tế giảng dạy Chuyên ... nhận xét ? ?Tác phẩm văn học nào cũng là tác phẩm có vấn để” Thực tế giảng dạy văn cho thấy “vẫn đề” chính là điều mà tác giả phản ánh, lí giải trong tác phẩm H CƠ SỞ THỰC TIÊN Việc giảng dạy môn
Ngày tải lên: 28/04/2021, 19:10
(SKKN HAY NHẤT) cách thức dạy tác phẩm tự sự ở trường trung học phổ thông
... truyện tác phẩm tự sự, trước tiên cần đọc kĩ tác phẩm và trả lời những câu hỏi sau: Hoàn cảnh xã hội, thời kì lịch sử mà tác phẩm phản ánh, tái là gì? Chủ đề tác phẩm sao? Nhân vật tác phẩm ... khác với tác phẩm kịch và tác phẩm trữ tình CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN Việc đọc- hiểu tác phẩm tự đóng vai trị quan trọng nội dung chương trình mơn Ngữ văn cấp THPT Những tác phẩm tự đem vào ... trung nghiên cứu cách thức dạy tác phẩm tự trường THPT Và chọn số tác phẩm tiêu biểu là: Tác phẩm Chí Phèo Nam Cao,Truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân và tác phẩm Vợ chồng A Phủ Tô Hoài
Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:21
Phương pháp dạy tác phẩm tự sự ở Trường THPT
... truyện tác phẩm tự sự, trước tiên cần đọc kĩ tác phẩm và trả lời những câu hỏi sau: Hoàn cảnh xã hội, thời kì lịch sử mà tác phẩm phản ánh, tái là gì? Chủ đề tác phẩm sao? Nhân vật tác phẩm ... tượng tự tác phẩm - Làm cho học sinh cảm thụ sâu sắc, đánh giá đắn nhân vật tác phẩm Trong tác phẩm tự sự, nhà văn thể tư tưởng, tình cảm, phát biểu quan điểm thông qua nhân vật Nhân vật tác ... sống Sự kiện này khiến Chí Phèo vỡ lẽ, tự ý thức bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người mình, để từ đến hành động trả thù liệt cuối tác phẩm * Chủ đề tác phẩm Như biết, chủ đề tác phẩm tự là...
Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:42
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ
... tợng tự tác phẩm Làm cho học sinh cảm thụ sâu sắc, đánh giá đợc đắn nhân vật tác phẩm Trong tác phẩm tự sự, nhà văn nói qua nhân vật Nhân vật mang chở nội dung phản ánh, t tởng, chủ đề tác phẩm, ... Phần kết luận Kết thành công việc giảng dạy tác phẩm tự nói riêng nh việc giảng dạy tác phẩm văn học nói chung tùy thuộc vào mức độ cảm thụ hiểu ngời thầy tác phẩm, mặt t tởng nghệ thuật, nội dung ... chiều sâu, nhận đợc vẻ đẹp tác phẩm Phơng pháp nêu hớng chung để tìm lời giải, lời giải thầy cô tìm lấy Trong vấn đề tế nhị phức tạp nh vấn đề giảng dạy tác phẩm tự sự, mong quan niệm kinh nghiệm...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:52
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự để phát huy tính tích cực của hs thpt lương thế vinh
... vào việc giảng dạy tác phẩm tự trữ tình Nhưng phạm vi tìm hiểu thực tế giảng dạy Chuyên đề sáng kiến giới hạn việc “vận dụng phương pháp nêu vấn đề việc giảng dạy tác phẩm tự sự chương trình ... sinh việc giảng dạy tác phẩm tự sự với mục đích nâng cao hiệu dạy học văn rèn luyện số kỹ cảm thụ, tiếp nhận văn văn học cho học sinh thông qua việc phát giải vấn đề tác phẩm tự GIỚI HẠN CỦA ... văn M.Gróoki nhận xét Tác phẩm văn học tác phẩm có vấn đề” Thực tế giảng dạy văn cho thấy “vấn đề” điều mà tác giả phản ánh, lí giải tác phẩm CƠ SỞ THỰC TIỄN Việc giảng dạy môn Ngữ Văn giúp học...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:52
Phương pháp dạy tác phẩm tự sự
... khu«n khỉ cho phÐp cđa mét ®Ị tµi nghiƯp vơ s ph¹m t«i ®· qut ®Þnh chän ®Ị tµi “Phương pháp dạy tác phẩm tự sự víi mong mn cã thĨ øng dơng hiƯu qu¶ h¬n ph¬ng ph¸p d¹y t¸c phÈm tù sù ®Ĩ d¹y tèt c¸c ... em nói -Dạy luyện nói phải kết hợp việc rèn luyện kĩ với việc giáo dục tư tưởng, tình cảm, tư cho học sinh, giáo dục lòng u mến tự hào tiếng Việt, tự hào dân tộc ta Dạy luyện nói khơng dạy lời ... tích tác phẩm văn học, bước đầu có lực cảm nhận bình giá văn học.” Học sinh trường THCS Tân Hiệp xã vùng sâu, phần lớn em xuất thân sinh sống vùng nơng thơn, có tâm lí e dè, ngại nói khơng tự tin...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 21:49
Dạy tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12
... tiễn: Để dạy tác phẩm văn học tự trường trung học phổ thông, đặc biệt chương trình Ngữ văn 12 Người dạy cần hiểu rõ số vấn đề sở lí luận xoay quanh thể loại tự sự: 1.1 Khái niệm tác phẩm tự sự: Theo ... định yêu cầu đề - Phân tích tác phẩm hay khía cạnh tác phẩm - Xác định thao tác thao tác cần phối hợp - Nếu phân tích toàn tác phẩm người phân tích phải biết tách tác phẩm nhiều phương diện (nội ... trưng thể loại tự sự: - Cốt truyện - Nhân vật - Ngôn ngữ 1.3 Nhân vật đặc điểm nhân vật tác phẩm tự sự: - Nhân vật: Thường người, vật, loài vật… - Đặc điểm nhân vật tác phẩm tự sự: Thường thể...
Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÁC PHẨM TỰ SỰ Ở THCS (THÚY)
... pháp dạy tác phẩm tự sựvới mong muốn ứng dụng hiệu phơng pháp dạy tác phẩm tự để dạy tốt văn tự chơng trình Ngữ văn THCS Trớc hết tìm hiểu thực trạng việc dạy học Ngữ văn nói chung tác phẩm tự ... tập trung nghiên cứu làm hiểu đợc văn tự giảng dạy tác phẩm văn tự thành công Muốn giáo viên phải tìm hiểu đặc trng tác phẩm tự phơng pháp dạy tác phẩm tự Trong khuôn khổ cho phép đề tài nghiệp ... tợng tự tác phẩm b Làm cho học sinh cảm thụ sâu sắc, đánh giá đợc đắn nhân vật tác phẩm Trong tác phẩm tự sự, nhà văn nói qua nhân vật Nhân vật mang chở nội dung phản ánh, t tởng, chủ đề tác phẩm, ...
Ngày tải lên: 04/06/2015, 13:00
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự ... Với tác phẩm tự sự, phân loại sau : 1- Câu hỏi yếu tố văn *Câu hỏi hoàn cảnh đời tác phẩm: Hoàn cảnh xã hội chung; Hoàn cảnh cá nhân tác giả; Hoàn cảnh sáng tác cụ thể tác phẩm *Câu hỏi tác giả ... trưng tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạy- học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 chương trình ngữ văn theo hướng tự học có hướng...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỐI VỚI NHỮNG BÀI GIẢNG VĂN TÁC PHẨM TỰ SỰ pps
... Những tác phẩm tự đem vào giảng dạy kiệt tác văn chương giới tác phẩm đặc sắc văn học nước nhà Mà văn chươgn hay thường liền với khó, sâu sắc thâm thúy, đa nghĩa Vì việc cảm thụ tác phẩm tự đặc ... thức tác phẩm Vì gây nhàm chán học sinh, làm giảm sức thu hút tác phẩm văn chương - Vì lí mà làm văn học sinh loại đề phân tích tác phẩm tự thường diễn hai dạng phổ biến sau: Dạng thứ : kể lại tác ... nhiều lúng túng việc đổi phương pháp giảng văn tác phẩm tự Thứ ba học sinh không chịu đọc tác phẩm trước nhà ( giáo viên nhiều cách bắt buộc phải đọc tác phẩm soạn trước) Trước tình hình đó, thân...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22