dạy học văn theo sơ đồ tư duy

... BÀI DẠY HÓA HỌC LỚP 11 – BAN CƠ BẢN THEO SƠ ĐỒ TƢ DUY CỦA TONY BUZAN 2.1. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO SƠ ĐỒ TƢ DUY Hình 2.1: Thiết kế mẫu hoạt động dạy học hóa học theo sơ đồ tư duy ... 2.2. Trình chiếu bài dạy học điện tử khi dạy học hóa học theo sơ đồ tƣ duy 43 2.3. Một số điểm cần lƣu ý khi thiết kế bài dạy học theo sơ đồ tƣ duy 50 2.4. Một số bài dạy học lớp 11 – ban cơ ... tạo sơ đồ tƣ duy bằng phần mềm Mindjet 37 Chƣơng 2. Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11 – ban cơ bản theo sơ đồ tƣ duy của Tony Buzan 41 2.1. Thiết kế hoạt động dạy học theo sơ đồ tƣ duy...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:51

... bài học thông qua sơ đồ tư duy. + Biện pháp 1: Nắm vững đặc điểm và bản chất của sơ đồ tư duy trong việc dạy học. o Sau khi tìm hiểu và nghiên cứu về Sơ đồ tư duy, tôi nhận thấy rằng Sơ đồ tư duy ... việc vận dụng sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức và tăng cường khả năng tự học. 2. Thay đổi cách củng cố bài học thông qua Sơ đồ tư duy. 3. Hướng dẫn học sinh vận dụng sơ đồ tư duy hệ thống kiến ... pháp 2: Vận dụng Sơ đồ tư duy vào hoạt động củng cố bài học dưới hình thức các thẻ ôn bài. o Từ đó, tôi đã mạnh dạn vạch ra kế hoạch để hướng dẫn học sinh học tập theo Sơ đồ tư duy này. Bước đầu, tôi...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:20

... NHÂN DÂN QUẬN 2 hay lược đồ tư duy … … còn gọi là bản đồ tư duy hay lược đồ tư duy … … còn gọi là bản đồ tư duy … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tư ng, tóm tắt những ... hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với sự tư duy tích cực . … bằng cách kết hợp việc sử dụng hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với sự tư duy tích cực . Bài 8: SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI ... CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI Bài 8: SỐNG CHAN HÒA VỚI MỌI NGƯỜI Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HS – Phần a Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HS – Phần a - Viết chủ đề ở trung tâm giấy - Viết chủ đề ở trung...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:47

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 09/08/2013, 11:10

Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:04

... THANH TÙNG 0947141139 Bài tập mẫu 1. Xét các ñiểm A,B,C trong mặt phẳng phức theo thứ tự biểu diễn các số 4 2 6 ;(1 )(1 2 ); 1 3 i i i i i i + − + − − . a.Chứng minh tam ... = − . Tìm số phức z có môñun nhỏ nhất. Giải: Cách 1: (Các em xem lại cách giải bài toán này theo phương pháp ñại số Ví dụ thứ 6 ở DẠNG 2) Cách 2: +) Gọi ñiểm ( ; ) M x y biểu diễn số ... 3 26 y x − = − = Vậy số phức có môñun nhỏ nhất là: 15 3 26 26 z i = − Cách 2 (Phương pháp hình học) ðường thẳng d có phương trình: 5 3 0 x y − − = có véctơ chỉ phương (1;5) d u = uur ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 13:36

Ngày tải lên: 28/08/2014, 07:52

Ngày tải lên: 02/02/2015, 09:00

Ngày tải lên: 15/02/2015, 23:00

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:54

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:20

... 65 2.3.1.2. Sơ đồ tư duy hệ thống hóa chương 66 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết ... tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế sơ đồ tư duy [13, tr 121] ... theo thâm niên giảng dạy Bảng 1.3. Mức độ sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.4. Mục đích sử dụng sơ đồ trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5. Ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng sơ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06