cách học bài bằng sơ đồ tư duy

... “phát huy tính tích cực học sinh sơ đồ tư học- ví dụ cách viết sử dụng chương trình con- tin học lớp 11” 1.2 Mục đích nghiên cứu Phương pháp hình thức tổ chức dạy học 18 ví dụ cách viết sử dụng chương ... được, đồ tư công cụ hữu ích giảng dạy học tập trường phổ thông bậc học cao chúng giúp giáo viên học sinh việc trình bày ý tư? ??ng cách rõ ràng, suy nghĩ sáng tạo, học tập thông qua biểu đồ, tóm ... hướng cho học sinh cách thức học tập để phát huy tính tích cực, tự học, chủ động, sáng tạo người học chuyển trọng tâm hoạt động từ giáo viên sang học sinh để học sinh lĩnh hội kiến thức cách hiệu

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:31

... dụng sơ đồ tư học ôn tập kiến thức mang mang lại hiệu định, nhiều giáo viên chưa trọng sử dụng sơ đồ tư dạy, chưa hướng dẫn học sinh chưa có phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy, học ... dựng sơ đồ tư - Tính khoa học: nội dung sơ đồ phải bám sát nội dung học, mối quan hệ phải chất, khách quan người xây dựng đặt - Tính sư phạm, tư tưởng: sơ đồ phải có tính khái quát hóa cao, qua sơ ... Qua quan sát học lớp thực nghiệm (áp dụng ký sử dụng sơ đồ tư duy) lớp đối chứng (không sử dụng sơ đồ tư duy) , rút số nhận xét sau: - Lớp thực nghiệm có khơng khí học tập sơi hơn, học sinh tích

Ngày tải lên: 19/04/2023, 14:32

... tâm học Thông qua học sinh nắm vững kiến thức cũ, lĩnh hội kiến thức nhanh NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … ... dụng sơ đồ tư dạy học đổi phương pháp dạy học b/Khó khăn: Các kiến thức hình học không gian lớp 11của học sinh hạn chế Kỹ tư phân tích giả thiết quan hệ đối tư? ??ng hình không gian hình học phẳng ... dục,với thân, đồng nghiệp nhà trường Làm cho học sinh thay đổi tư hình học. Khi dạy học theo kĩ thuât lập sơ đồ tư phần lớn gây hứng thú cho học sinh, phát huy tính tích cực cho học sinh, tránh

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... lược đồ tư kiến thức học Giáo viên người cố vấn, trọng tài giúp học sinh hoàn chỉnh lược đồ tư duy, từ dẫn dắt kiến thức học Củng cố kiến thức lược đồ tư mà giáo viên chuẩn bị sẵn lược đồ tư mà ... vẽ lược đồ tư lớp: Cho học sinh lập lược đồ tư theo nhóm hay cá nhân thông qua gợi ý giáo viên Học sinh đại diện nhóm học sinh lên báo cáo, thuyết minh lược đồ tư mà nhóm đẫ thiết lập Học sinh ... Quy trình thiết kế lược đồ tư duy? ??……………………………… 3.5.4 Tổ chức vẽ lược đồ tư lớp………………………………………… 3.5.6 Ưu điểm lược đồ tư duy? ??……………………………………………… 3.5.7 Một số ví dụ lược đồ tư mà áp dụng HS……………

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:22

... ­ Đọc? ?bài? ?và và suy nghĩ, thiết kế? ?sơ? ?đồ? ?mục 1 của? ?bài? ?4.  III. BỘ SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDCD 12 10 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 1 – GDCD 12 11 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 2 – GDCD 12 12 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 3 – GDCD 12 13 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 4 – GDCD 12 14 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 5 – GDCD 12 ... ­ GV nhận xét từng? ?sơ? ?đồ   ­ GV kết luận? ?bằng? ?sơ? ?đồ? ?tư? ?duy Sơ? ?đồ? ?tư? ?duy? ?bài? ?3 – GDCD 12 5. Dặn dò:  ­ Về nhà vẽ? ?sơ? ?đồ? ?vào vở ­? ?Học? ?bài? ?và làm? ?bài? ?tập ở SGK trang 26 ­ Đọc? ?bài? ?và và suy nghĩ, thiết kế? ?sơ? ?đồ? ?mục 1 của? ?bài? ?4.  ... SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 4 – GDCD 12 14 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 5 – GDCD 12 15 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 6 – GDCD 12 16 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 7 – GDCD 12 17 SƠ ĐỒ TƯ? ?DUY? ?BÀI 8 – GDCD 12 18 SƠ ĐÔ T ̀ Ư? ?DUY? ?BAI 9 – GDCD 12 ̀ 19    

Ngày tải lên: 30/10/2020, 04:47

... kế sơ đồ mục III BỘ SƠ ĐỒ TƯ DUY CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDCD 12 11 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 12 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 13 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 14 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 15 SƠ ĐỒ TƯ DUY ... TƯ DUY BÀI – GDCD 12 15 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 16 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 17 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 18 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 19 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI – GDCD 12 IV KẾT QUẢ VÀ HIỆU QUẢ ... thức” cách chủ động Qua nghiên cứu lí thuyết sơ đồ tư thành công việc áp dụng phương pháp sơ đồ tư duy, thấy sơ đồ tư có nhiều lợi ích giảng dạy học tập môn GDCD, tạo cho học sinh hứng thú học

Ngày tải lên: 28/04/2021, 12:57

... bước đầu có kết khả quan Học sinh tiếp thu bài, nắm kiến thức chắn, khoa học Điều quan trọng em học tập tích cực, sơi hơn, khơng cịn tâm lí chán học, tất hào hứng với việc học tập theo phương pháp ... môn học cách tự giác, niềm say mê thực Để giúp học sinh học tốt môn Ngữ Văn Trường phổ thông, người giáo viên phải trọng đến phương pháp dạy học, mặt khác cần phải sử dụng hiệu thiết bị dạy học, ... kiến kinh nghiệm Lí luận dạy học rằng: Hình ảnh hình người, vật tư? ??ng biểu đường nét cụ thể ấn tư? ??ng sâu sắc tâm trí Trong triết học, hình ảnh kết phản ánh khách thể đối tư? ??ng vào ý thức người Ở

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:44

... dụng sơ đồ tư dạy học đổi phương pháp dạy học b/Khó khăn: Các kiến thức hình học khơng gian lớp 11của học sinh cịn hạn chế Kỹ tư phân tích giả thiết quan hệ đối tư? ??ng hình khơng gian hình học ... dục,với thân, đồng nghiệp nhà trường Làm cho học sinh thay đổi tư hình học. Khi dạy học theo kĩ thuât lập sơ đồ tư phần lớn gây hứng thú cho học sinh, phát huy tính tích cực cho học sinh, tránh ... học sinh có hứng thú học tập mơn Hình học hơn, tơi có ý tư? ??ng là: “ Hướng dẫn học sinh dùng sơ đồ tư hệ thống kiến thức phân dạng tập khoảng cách ” với mong muốn thay đổi cách giảng dạy truyền

Ngày tải lên: 01/11/2022, 20:51

... 1.5 Sơ đồ tƣ dạy học 1.5.1 Sơ đồ tư Tư sản phẩm cao cấp dạng vật chất hữu có tổ chức cao, não người Khi sử dụng sơ đồ tư xây dựng kiến thức sơ đồ tư ý tư? ??ng hay hình ảnh trung tâm (Sơ đồ 1.2) Sơ ... phần Sơ đồ 1.6 Ví dụ lập sơ đồ tƣ giải tốn vật lí 1.6.2 Tổ chức dạy học sơ đồ tư Quy trình tổ chức sử dụng sơ đồ tư dạy học vật lí + Chọn nội dung không gian lớp học + Thiết kế kế hoạch học + ... không gian lớp học + Thiết kế kế hoạch học + Tổ chức dạy học vật lí sơ đồ tư 1.6.3 Các ưu nhược điểm dạy học sơ đồ tư Khi sử dụng sơ đồ tư dạy học giúp ta: sáng tạo hơn, tiết kiệm thời gian ghi chép

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... Sơ đồ 1.2 Sơ đồ tư khái niệm đường sức từ vận dụng … 16 Sơ đồ 1.3 Quá trình tư sử dụng phần khác não 17 Sơ đồ 1.4 Ví dụ sơ đồ tư theo đề cương…………………… 19 Sơ đồ 1.5 Ví dụ sơ đồ tư theo đoạn, bài? ??…………… ... Cauchy 39 Sơ đồ 2.3 Sơ đồ tư giải toán cực trị Sử dụng giản đồ vec tơ định lí hàm số sin cos………………………… Sơ đồ 2.4 Sơ đồ tư giải toán cực trị dựa vào tam thức bậc 41 42 Sơ đồ 2.5 Sơ đồ tư giải ... bài? ??…………… 20 Sơ đồ 1.6 Cấu trúc sơ đồ tư điển hình.………………………… 22 Sơ đồ 1.7 Ví dụ lập sơ đồ tư giải tốn vật lí………………… 24 Sơ đồ 2.1 Các kiến thức toán sử dụng xét cực trị…………… 33 Sơ đồ 2.2 Ví dụ

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... của bài 4. III. BỘ SƠ ĐỒ TƯ DUY CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDCD 12 10 [...]...SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 1 – GDCD 12 11 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 2 – GDCD 12 12 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 3 – GDCD 12 13 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 4 ... DUY BÀI 4 – GDCD 12 14 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 5 – GDCD 12 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 6 – GDCD 12 15 16 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 7 – GDCD 12 17 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 8 – GDCD 12 18 SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI 9 – GDCD 12 ... từng sơ đồ. - GV kết luận bằng sơ đồ tư duy. Sơ đồ tư duy bài 3 – GDCD 12 5. Dặn dò: - Về nhà vẽ sơ đồ vào vở. - Học bài và làm bài tập ở SGK trang 26. 9 - Đọc bài và và suy nghĩ, thiết kế sơ đồ

Ngày tải lên: 03/05/2015, 21:11

... BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 7 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 8 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 9 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ ... VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 4 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 5 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 6 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG ... ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 1 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC MÔN VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ĐẠI HỌC

Ngày tải lên: 11/07/2015, 11:13

... thực tiễn.. . đề cương - Sơ đồ tư duy theo chương - Sơ đồ tư duy theo đoạn văn - Về cấu trúc có thể sử dụng sơ đồ thứ bậc, sơ đồ mạng, sơ đồ chuỗi + Ví dụ: Với chương ... thể thực loại sơ đồ tư sau đây: - Sơ đồ tư theo đề cương - Sơ đồ tư theo chương - Sơ đồ tư theo đoạn văn - Về cấu trúc sử dụng sơ đồ thứ bậc, sơ đồ mạng, sơ đồ chuỗi + Ví dụ: Với chương trình môn ... học sinh Sử dụng phối hợp các kĩ thuật dạy học mới như: Kĩ thuật những mảnh ghép; kĩ thuật dạy học bằng sơ đồ tư duy( trong đó kĩ thuật dạy học bằng sơ đồ tư

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:02

... trọng tâm học, sơ đồ tư biểu đồ sử dụng để thể từ ngữ, ý tư? ??ng, nhiệm vụ hay mục liên kết xếp tỏa tròn quanh từ khóa hay ý trung tâm Sơ đồ tư phương pháp đồ họa thể ý tư? ??ng khái niệm học mà giáo ... thân ngày tiến Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép theo mạch tư người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức, … cách kết hợp ... tích khối đa diện –Hình học 12 hoctoancapba.com NỘI DUNG I/-Cơ sơ? ? lí luận của đề tài: a) Cơ sơ? ? khoa học của đề tài: - Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép

Ngày tải lên: 01/09/2016, 10:23

... thuộc trường từ vựng khác dùng để diễn tả vật tư? ??ng xếp theo hàng cột Tuy nhiên sơ đồ tư từ vựng sơ đồ tư mà từ sơ đồ tư ban đầu ta tạo nhiều sơ đồ khác cách thay đổi vị trí thứ tự trường từ vựng, ... từ, cách đặt câu, liên kết đoạn Có nhiều cách để phát triển kỹ viết đoạn, sử dụng sơ đồ tư từ vựng cho đối tư? ??ng học sinh từ lớp cách làm hiệu phù hợp Xây dựng đoạn văn dựa sơ đồ tư từ vựng cách ... trong đó sử dụng sơ đồ tư duy từ vựng cho đối tư ng học sinh. .. Cột cờCây phượngCây bàng Học sinh Nền sân Lớp học 1: Tư ngBàn ghếBảng Lớp học 2: Bàn ghế Tư ngBảng Bàn

Ngày tải lên: 15/10/2016, 20:16