dạy học thực hành kĩ thuật ở tiểu học

... sở khoa học dạy học tương tác Quan điểm dạy học tương tác hoàn toàn xây dựng chặt chẽ sở thành tựu triết học mối quan hệ phổ biến; sở sinh lý học khoa học thần kinh, sở tâm lý học lý thuyết dạy ... thi dạy học thực hành ĐCĐT theo TCTT 2.3.2 Đề cương số nội dung dạy học thực hành Động đốt theo tiếp cận tương tác Vận dụng đề xuất thực dạy học thực hành Động đốt cho SV ngành SPKT Đại học Sư ... khiển hoạt động dạy học dạy học THKT người dạy cần xác định lựa chọn PPDH chủ đạo phối kết hợp PPDH khác dạy học nhóm; dạy học trải nghiệm; dạy học tìm tịi, khám phá giải vấn đề; dạy học theo dự

Ngày tải lên: 04/11/2017, 15:36

... TRƯỜNG DẠY HỌC THỰC HÀNH KỸ THUẬT THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC Nguyễn Văn Cường, Nguyễn Cẩm Thanh, (2014), Môi trường dạy học thực hành kỹ thuật theo quan điểm dạy học tương tác, tạp chí Khoa học ... Phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật: Luyện tập kỹ thao tác thực hành vận dụng tổng hợp đòi hỏi sáng tạo Định hướng thiết kế môi trường dạy học thực hành kỹ thuật theo quan điểm dạy học tương ... trường dạy học thân thiện, tác động tích cực đến hoạt động dạyhọc, góp phần nâng cao chất lượng dạy học thực hành kĩ thuật, cần có định hướng thiết kế mơi trường dạy học thực hành kỹ thuật theo

Ngày tải lên: 07/11/2017, 11:46

... 10.18173/2354-1075.2016-0108 TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN Dương Giáng Thiên Hương Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt Dạy học dự án kiểu dạy học đại, có ... án học tập tạo sản phẩm vật chất hoạt động thực tiễn, thực hành Những sản phẩm sử dụng, cơng bố, giới thiệu 2.2 Quy trình thực dạy học dự án dạy học môn Kĩ thuật tiểu học Tham khảo quy trình thực ... quy trình thực dạy học dự án tác giả trước [1], dựa vào đặc điểm môn học đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học, chúng tơi xin đề xuất quy trình dạy học dự án dạy học môn Kĩ thuật tiểu học bao gồm giai

Ngày tải lên: 04/07/2019, 17:36

... môn kĩ thuật 58 1.4.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học 59 1.5 Sự phù hợp dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học 62 1.5.1 Đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học dạy ... trình dạy học dự án 24 1.2.4 Đánh giá dạy học dự án 27 1.2.5 Ý nghĩa dạy học dự án 29 1.2.6 Vai trò giáo viên học sinh dạy học dự án 31 1.3 Dạy học môn kĩ thuật tiểu ... 1.4 Dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học định hướng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 47 1.4.1 Khái niệm dạy học dự án môn kĩ thuật 47 1.4.2 Bản chất dạy học dự án môn kĩ

Ngày tải lên: 11/10/2022, 09:45

... cứu dạy học dự án dạy học môn kĩ thuật 1.1.2.1 Những nghiên cứu dạy học dự án tiểu học Ở bậc tiểu học nghiên cứu dạy học dự án khiêm tốn đặc biệt mơn học tốn, tiếng Việt môn nghệ thuật (mĩ thuật, ... khảo sát thực trạng dạy học môn kĩ thuật thực trạng vận dụng dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học Kết nghiên cứu thực trạng cho thấy mức độ vận dụng dạy học dự án môn kĩ thuật hạn chế Đây sở quan ... phổ thơng 2018 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn việc vận dụng dạy học dự án dạy học môn kĩ thuật trường tiểu học 5.3 Xây dựng quy trình dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học định hướng theo Chương trình

Ngày tải lên: 11/10/2022, 09:56

... môn kĩ thuật 58 1.4.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học 59 1.5 Sự phù hợp dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học 62 1.5.1 Đặc điểm tâm lí học sinh tiểu học dạy ... trình dạy học dự án 24 1.2.4 Đánh giá dạy học dự án 27 1.2.5 Ý nghĩa dạy học dự án 29 1.2.6 Vai trò giáo viên học sinh dạy học dự án 31 1.3 Dạy học môn kĩ thuật tiểu ... 1.4 Dạy học dự án môn kĩ thuật tiểu học định hướng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 47 1.4.1 Khái niệm dạy học dự án môn kĩ thuật 47 1.4.2 Bản chất dạy học dự án môn kĩ

Ngày tải lên: 05/07/2023, 20:30

... DHDA mơn kĩ thuật tiểu học phận hữu trình dạy học tiểu học nói chung dạy học mơn kĩ thuật nói riêng Ở phương diện vĩ mơ, cần xem xét việc vận dụng DHDA môn kĩ thuật phương thức dạy học tích cực ... hiểu thực trạng dạy học mơn kĩ thuật vận dụng DHDA dạy học môn kĩ thuật tiểu học Mục đích: Nhằm kiểm định giả thuyết khoa học tính khả thi đề tài Cách tiến hành: Thực nghiệm hai trường tiểu học ... nâng cao chất lượng dạy học nhằm đáp ứng cải cách lớn ộ Giáo dục Đào tạo Nghiên cứu sở thực tiễn thực trạng dạy học môn kĩ thuật, mức độ vận dụng DHDA môn kĩ thuật GV tiểu học tỉnh Tây Nguyên

Ngày tải lên: 24/07/2023, 20:33

... trong dạy học môn Kĩ thuật Nên tôi chọn đề tài: “Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Kĩ thuật ở Tiểu học? ?? 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực ... nhiều môn học Trong đó, môn Kĩ thuật là một trong những môn học ở cấp Tiểu học thực hiện tốt việc giáo dục kĩ năng sống cho các em Muốn học sinh Tiểu học học tốt môn Kĩ thuật, thì mỗi người giáo ... 1: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Kĩ thuật ở Tiểu học 7 1.1 Các khái niệm liên quan 7 1.1.1 Kĩ năng

Ngày tải lên: 12/03/2024, 22:18

... Đánh giá trong dạy học dự án môn kĩ thuật 58 1.4.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học dự án trong môn kĩ thuật ở tiểu học 59 1.5 Sự phù hợp của dạy học dự án trong môn kĩ thuật ở tiểu học 62 1.5.1 ... môn kĩ thuật ở tiểu học là một bộ phận hữu cơ của quá trình dạy học ở tiểu học nói chung và dạy học môn kĩ thuật nói riêng Ở phương diện vĩ mô, cần xem xét việc vận dụng DHDA trong môn kĩ thuật ... thực trạng dạy học môn kĩ thuật và thực trạng vận dụng DHDA vào việc tổ chức dạy học môn kĩ thuật ở các trường tiểu học trên địa nghiên cứu Cách tiến hành: dự giờ, quan sát hoạt động dạy và học

Ngày tải lên: 03/08/2024, 09:47

... tạo: Đại học Chương trình đào tạo: Cơng nghệ cắt may ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: Thực hành kỹ thuật may Mã học phần: PFGT222651 Tên Tiếng Anh: Practice of Fundamental Garment Techniques ... Thục Oanh Điều kiện tham gia học tập học phần Môn học trước: Môn học tiên quyết: Thiết bị may cơng nghiệp bảo trì, Khác: khơng Mô tả học phần (Course Description) Môn học trang bị cho sinh viên ... 02 tín Phân bố thời gian: (0:2:4) (0 tiết lý thuyết + tiết thực hành + 18 tiết tự học ) Thời gian học: 10 tuần Các giảng viên phụ trách học phần 1/ GV phụ trách chính: Nguyễn Ngọc Châu 2/ Danh

Ngày tải lên: 24/02/2017, 16:36

... Hương - Lê Thị Hà Giang Thực hành giải toán Tiểu học Tài liệu tham khảo Nguyễn Thị Hương - Lê Thị Hà Giang 221 Thực hành giải tốn Tiểu học Lời nói đầu Trong dạy học toán tiểu học, giải toán chiếm ... NGUYỄN THỊ HƯƠNG - LÊ THỊ HÀ GIANG BÀI GIẢNG THỰC HÀNH GIẢI TỐN Ở TIỂU HỌC Trình độ: Cao đẳng Ngành: GD Tiểu học LAI CHÂU - NĂM 2017 Thực hành giải toán Tiểu học Nguyễn Thị Hương - Lê Thị Hà Giang ... THỊ HÀ GIANG BÀI GIẢNG THỰC HÀNH GIẢI TỐN Ở TIỂU HỌC Trình độ: Cao đẳng Ngành: GD Tiểu học LƯU HÀNH NỘI BỘ LAI CHÂU - NĂM 2017 Mục lục Lời nói đầu GIẢI TOÁN SỐ HỌC 1.1 Thực phép tính

Ngày tải lên: 20/09/2019, 21:22

... phương pháp dạy học, vận dụng có hiệu chuyên đề đổi phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học vào thực tiễn giảng dạy hàng ngày Tuy nhiên, việc vận dụng phương pháp, kỹ thuật dạy học mơn học nói chung ... pháp dạy học đại cho phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạy học nhà trường, địa phương Một số kinh nghiệm tổ chức tốt hoạt động dạy học cho dạy thực hành Địa lí thân tơi thực trường Trung học sở Trương ... trên, trình tổ chức dạy học khơng diễn theo nghĩa 2.2 Lợi ích việc tổ chức hoạt động dạy học dạy thực hành Địa lí THCS "Tổ chức tốt hoạt động dạy học cho thực hành Địa lí” giúp cho học thêm sơi nổi,

Ngày tải lên: 18/10/2019, 06:53

... điểm nhận thức học sinh Tiểu học Trang 12 1.1.3.3 Đặc điểm nhân cách học sinh Tiểu học Trang 15 1.1.4 Đặc điểm hình thành kĩ học sinh Tiểu học Trang 16 1.2 Cơ sở thực tiễn ... dụng phương pháp dạy học, hình thức dạy học mà giáo viên chọn việc triển khai dạy Một học hay thực hành kĩ thuật không chỉ cung cấp nội dung sách giáo khoa mà cịn vốn sống thực tế có ý nghĩa ... đình Tiểu kết chương Qua kết trình thực nghiệm ta thấy rằng việc đưa kĩ vào trình dạy học Kĩ thuật thu kết tích cực: nâng cao hiểu biết, trình tự thực không làm giảm hiệu tiết học, kể học lí

Ngày tải lên: 08/05/2021, 20:57

... “sắm vai” học sinh tự thực hành số mẫu hành vi không mắc hành vi sai Qua học học sinh rút lễ phép với người lớn qua mẫu hành vi lời nói cách xưng hô giúp em hình thành kĩ năng, kĩ xảo hành vi ... thông qua tiết luyện tập trở thành thói quen hành vi đạo đức hàng ngày em dạy có hiệu Đó lý chọn đề tài: Giáo dục học sinh qua tiết dạy đạo đức Phần II Cơ sở khoa học thực tiễn Xuất phát từ đặc ... Để chuẩn mực hành vi đạo đức trở thành thói quen sống hàng ngày em đòi hỏi người giáo viên phải cho em luyện tập tốt thực hành Vì qua tiết thực hành giúp em hình thành thao tác, hành động phù...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 06:49

... niệm điện trở Điện trở ? Ta hiểu cách đơn giản - Điện trở cản trở dòng điện vật dẫn điện, vật dẫn điện tốt điện trở nhỏ, vật dẫn điện điện trở lớn, vật cách điện điện trở vô lớn Điện trở dây dẫn ... đo điện trở Các nội dung đề cập: Các tác dụng thang đo điện trở, Đo kiểm tra điện trở than, dùng thang đo điện trở để kiểm tra độ phóng nạp hư hỏng tụ điện * Hướng dẫn đo điện trở trở kháng Với ... điện trở thiết bị điện tử Ký hiệu điện trở sơ đồ nguyên lý b) Đơn vị điện trở Đơn vị điện trở Ω (Ohm) , KΩ , MΩ 1KΩ = 1000 Ω 1MΩ = 1000 K Ω = 1000.000 Ω c) Cách ghi trị số điện trở Các điện trở có...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:27

... MỞ ĐẦU TH Kỹ Thuật Xung Số Nguyễn Tuấn Cường – 06T3 • GRAY sang BCD8421 : I Bảng mã: GRAY 0000 0001 ... 00 00 01 11 cd ab 10 11xx xxxx 01 00 01 11 ab 11 10 x= a y = ab 10 1111xxxxxx 01 a 11 00 TH Kỹ Thuật Xung Số Nguyễn Tuấn Cường – 06T3 cd ab 00 01 11 cd ab 10 1111xxxxxx 00 00 01 11 10 11111xxxxxx ... ab z = bc.abc k = ad abc d bcd bcd bc d IV Vẽ mạch : U 2 U 2 2 3 3 U 2 1 2 3 k z y x U 2 TH Kỹ Thuật Xung Số Nguyễn Tuấn Cường – 06T3 V Mô ngôn ngữ C : #include"conio.h" #include"stdio.h"...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 21:13

... 1:  Time/Div:  Volts/Div: 100 90  Kênh 2:  Time/Div:  Volts/Div: 10 0% Hình H2  Lần 3:  Thực lần thay nguồn tín hiệu sóng sin, có biên độ 4V tần số 3KHz cấp vào VI mạch  Đo vẽ điện áp ... 1:  Time/Div:  Volts/Div: 100 90 10 0%  Kênh 2:  Time/Div:  Volts/Div: Hình H4  Lần 6:  Thực lần năm thay nguồn tín hiệu sóng sin, có biên độ 4V tần số 3KHz cấp vào VI mạch  Đo vẽ điện ... 3/ So sánh dạng điện áp ngõ vào ngõ lần đo với lý thuyết học? Nếu khác sao? ...

Ngày tải lên: 09/05/2014, 19:07