dạy học giải toán ở trường phổ thông

... từ tiểu học đến trung học phổ thơng (THPT) Mơn tốn coi môn học tảng, cốt lõi, môn học bắt buộc cấp học “Mơn tốn trường phổ thông trang bị cho học sinh kiến thức tốn học phổ thơng, bản, đại, rèn ... dục học, trường Đại học Vinh - Bùi Huy Ngọc (2003), Tăng cường khai thác nội dung thực tế dạy học Số học Đại số nhằm nâng cao lực vận dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh Trung học sở, Luận ... dục học, Trường Đại học Vinh, Vinh - Nguyễn Văn Tân (2013), Tăng cường liên hệ với thực tiễn trình dạy học số chủ đề giải tích trường trung học phổ thơng, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, trường

Ngày tải lên: 01/08/2021, 11:23

... đổi phương pháp dạy học trường phổ thông thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” (PPDHTC) với kỹ thuật dạy, học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy ... tơi ln trăn trở, học hỏi, tiếp cận phương pháp dạy học mới, tìm hiểu sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực giảng nhằm phát huy tối đa khả học tập chủ động sáng tạo học sinh, làm cho học toán bớt nhàm ... thực tế giảng dạy mơn Tốn trường THPT chọn đề tài là: “Sử dụng số kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học mơn tốn trường phổ thơng” Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Như Cơ sở lý luận Mục

Ngày tải lên: 13/01/2019, 19:27

... học có tính vấn đề, Dạy học giải vấn đề, Dạy học nêu giải vấn đề, Dạy học phát giải vấn đề, Dạy học đặt giải vấn đề Mỗi cách gọi có lí lẽ riêng hàm chứa logic hình thức dạy học tương ứng, điểm ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM KHOA TOÁN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG (Các tình dạy học điển hình) TP.HCM – 2005 LỜI NÓI ĐẦU Cuốn sách tài liệu đầy đủ lí luận dạy học môn toán ... người học (nếu hiện) thấp Dạy học đặt giải vấn đề đây: Trước vào nội dung dạy học đặt giải vấn đề, ta đề cập hai lưu ý sau • Về tên gọi: Đã có nhiều cách gọi khác Dạy học nêu vấn đề, Dạy học có

Ngày tải lên: 31/12/2020, 13:43

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TIỂU LUẬN MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG RUBRIC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... sở lí luận thực tiễn việc đánh giá lực Toán học học sinh 1.1 Năng lực lực giải vấn đề 1.2 Vai trò, chức đánh giá hoạt động dạy học Chương 2: Xây dựng Rubric đánh giá lực giải vấn đề Toán học học ... đánh giá kết học tập mơn Tốn cho HS phổ thơng đem lại nhiều hiệu như: việc KTĐG lực lực tư lập luận toán học; lực mơ hình hố tốn học; lực giải vấn đề toán học; lực giao tiếp toán học; lực sử dụng

Ngày tải lên: 16/05/2021, 00:32

... trước tồn lớp Dạy học nhóm cịn gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ Dạy học nhóm khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học Cũng có ... khiển việc học học sinh thông qua học tập hợp tác, việc thiết kế học hợp tác, vai trò người học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác ... 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI TIỂU LUẬN Tên học phần: Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học mơn Tốn trường phổ thông Mã học phần: TP2311 Mã lớp: 2207CH01A Học kì

Ngày tải lên: 02/11/2022, 16:21

... trước tồn lớp Dạy học nhóm cịn gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ Dạy học nhóm khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học Cũng có ... khiển việc học học sinh thông qua học tập hợp tác, việc thiết kế học hợp tác, vai trò người học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác ... 0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI TIỂU LUẬN Tên học phần: Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học mơn Tốn trường phổ thông Mã học phần: TP2311 Mã lớp: 2207CH01A Học kì

Ngày tải lên: 02/11/2022, 16:21

... trước tồn lớp Dạy học nhóm cịn gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ Dạy học nhóm khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học Cũng có ... rệt việc dạy học Các giáo viên dạy môn toán tổ chức lớp tập huấn chương trình phổ thơng mới, phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng CNTT dạy học … Các tiết dạy học chuyên đề, nghiên cứu học tổ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI TIỂU LUẬN Tên học phần: Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học mơn Tốn trường phổ thông Mã học phần: TP2311 Mã lớp: 2207CH01A Học kì

Ngày tải lên: 08/11/2022, 16:02

... tổng quan dạy học vi phân vận dụng phương pháp dạy học dạy học Tốn trường phổ thơng Nội dung 2.1 Dạy học phân biệt 2.1.1 Bản chất giảng dạy phân hóa Dạy học khác biệt chiến lược dạy học dựa nhận ... cầu học viên; Trong dạy giáo viên phải kết hợp phương pháp dạy học, lựa chọn hình thức dạy học phù hợp với mục tiêu học; Kiểm tra, đánh giá tiến học sinh trình dạy học 2.1.7 Đánh giá dạy học ... học liệu trình dạy học: Giáo viên cần chuẩn bị tốt môi trường dạy học, điều kiện, phương tiện dạy học nhằm hỗ trợ hoạt động tự học, tự nghiên cứu học sinh - Kỹ xây dựng nội dung dạy học phân hóa:

Ngày tải lên: 02/01/2023, 09:50

... nhûng thánh phán cúa tu toán hpc nâng lire toán hpc 34 CÂU HĨ1 ƠN TÂP CHUONG 40 Chuong NHÛNG LOAI HÌNH TU DUYTHNG GÀP TRONG DAY HOC MON TOÁN 42 2.1 Tu ... tiéu cúa giáo duc hién dai Tren t h é giói hién có h a i khuynh h u ó n g g iá o du c toán hoc: Thú nhát, coi toán hpc cóng cu dé tiép thu tri thúc, nghién cúu khoa hpc khác Theo khuynh hng náy, ... kien thich hop nhât d voi cong viec - Két hop câc dô'i tupng riêng lé dé thành mot thông b Nhân xét - Dô'i tupng thông thuông cô nhièu phàn, ta chi thuc su càn mot nhüng sô dô - Do tâch khôi dô'i

Ngày tải lên: 27/03/2023, 22:45

... trước tồn lớp Dạy học nhóm cịn gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ Dạy học nhóm khơng phải phương pháp dạy học cụ thể mà hình thức xã hội, hình thức hợp tác dạy học Cũng có ... khiển việc học học sinh thông qua học tập hợp tác, việc thiết kế học hợp tác, vai trò người học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác ... 0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN BÀI TIỂU LUẬN Tên học phần: Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học mơn Tốn trường phổ thông Mã học phần: TP2311 Mã lớp: 2207CH01A Học kì

Ngày tải lên: 23/12/2023, 23:07

... lượng vả giao thông vận tải; - Y tá sửc khỏe nguời; - Vùng ven biển Giáo dục biến dổi khí hậu dạy học Đ ịa H trường pbổ thông 3.1 M ục địch ỷ nghĩa Giáo dục B Đ K H phải giúp cho học sinh có hiểu ... giáo dục khơng qui, giáo dục phổ thơng, giáo •ục nghe, giáo đục đại học với phưomg pháp phù hợp Tĩong dạy học Địa lí trường |hổ thơng, tùy thuộc vào nội dung cùa học sử dụng mức độ lích lựp khác ... phát triển cộng đồng, đất nước Giáo dục thông qua m ân học hoạt dộng, giúp học sinh có sụ hiểu b iế t đầy dù khoa học tượng B Đ K H có điều kiện rèn luyện cho học sinh cách ứng phó vớ i thiên tai

Ngày tải lên: 16/12/2017, 02:05

... trình dạy học vật lí trường phổ thông thầy cô giáo thường coi kiến thức toán học rèn luyện trình học mơn tốn, điều làm hạn chế kỹ giải tốn vật lí học sinh THPT Như vậy, muốn cho học sinh có kỹ giải ... kỹ toán học dạy vật lí cho học sinh cần thiết Quá trình TNSP chứng minh với kết hợp bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật lí học sinh đạt kết cao Từ kết TNSP cho nắm kiến thức tốn học, học ... VIẾT TẮT DĐĐH Dao động điều hoà DHVL Dạy học vật lí ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PT Phổ thông THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm TNSP Thực nghiệm

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:12

... trình dạy học vật lí trường phổ thông thầy cô giáo thường coi kiến thức tốn học rèn luyện q trình học mơn tốn, điều làm hạn chế kỹ giải tốn vật lí học sinh THPT Như vậy, muốn cho học sinh có kỹ giải ... SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI – 2012 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƯƠNG VĂN HUY BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG CHƯƠNG " DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÍ ... VIẾT TẮT DĐĐH Dao động điều hồ DHVL Dạy học vật lí ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học PT Phổ thông THPT Trung học phổ thông TN Thực nghiệm TNSP Thực nghiệm

Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:36

... khái niệm toán học cho học sinh nhiệm vụ mấu chốt dạy học toán trường phổ thông Hai mục đích chủ yếu dạy học toán trường THPT là: – Cung cấp cho học sinh hệ thống vững kiến thức kó toán học – Phát ... học có tính vấn đề, Dạy học giải vấn đề, Dạy học nêu giải vấn đề, Dạy học phát giải vấn đề, Dạy học đặt giải vấn đề Mỗi cách gọi có lí lẽ riêng hàm chứa logic hình thức dạy học tương ứng, điểm ... người 2.2 Khái niệm vừa sở khoa học toán học, vừa động lực phát triển toán học Dù cho nguồn gốc toán học thực nghiệm, toán học chủ yếu khoa học suy diễn, nghóa khoa học xây dựng từ khái niệm...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... tài liệu sở lí luận dạy học, sở triết học, tâm lí học logic học " PPBTN " Xem xét hệ thống tập chƣơng trình phổ thơng nghiên cứu vấn đề lật ngƣợc lại, để xây dựng toán ngƣợc đào sâu tƣ học sinh ... việc dạy học lí thuyết vận dụng " PPBTN " đề số tiết học dạy phƣơng pháp ● Trong xu hƣớng cải thiện tình hình giảng dạy học tập trƣờng phổ thông nay, em hy vọng khoa luận với phƣơng pháp dạy học ... phép toán tƣơng ứng giải toán c.Năng lực chuyển đổi nhanh dễ dàng sang trình tƣ đảo ngƣợc nghiên cứu tài liệu toán học Chẳng hạn, học sinh biết chuyển nhanh từ việc giải toán số học phép toán...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:06

... ý tưởng thiết kế BGĐT cần ý số điểm quan trọng sau: Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp, chủ đề dạy học cần tới BGĐT Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học ... DỤNG CNTT HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN TOÁN 2.1.Định hướng chung Hiện phần mềm dạy học thiết kế sẵn để phục vụ giảng dạy mơn học có bị hạn chế mặt nội dung, chưa thật bám sát chương trình SGK phổ thơng, chưa ... trưng toán học trừu tượng hoá cao độ, có tính lơgic chặt chẽ, dạy học tốn ngồi suy diễn lơgic phải trọng ngun tắc trực quan quy nạp, trực giác toán học Sử dụng phần mềm dạy học (PMDH) toán làm...

Ngày tải lên: 06/07/2017, 13:43

... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 1.1.Vai trò tốn học dạy học vật lí trƣờng phổ thơng 1.1.1 Mối quan hệ tốn học vật lí Tốn học đời cách hai ngàn năm thực tế chứng minh toán học khoa học ... trình độ học sinh vùng nơng thơn nhiều hạn chế chưa bắt kịp tiến khoa học Từng học sinh học mái trường này, tơi hiểu khó khăn học sinh việc tiếp thu kiến thức toán học Đặc biệt thời gian học trường ... viên dạy tốn: trường tơi thấy thầy cô giáo dạy kiến thức số khô khan toán học, chưa dạy kỹ phần toán học có liên quan đến vật lí Có thể họ cho vấn đề liên quan đến vật lí học thầy giáo dạy vật...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... biết, học tập lẫn giúp đỡ lẫn 1.1.5 Mục tiêu dạy học - Cơ sở kiểm tra - đánh giá thành dạy học 1.1.5.1 Khái niệm Một cách ngắn gọn mục tiêu dạy học mà người học cần phải đạt sau học xong môn học, ... TNKQ để KT-ĐG thành dạy học chương “phương pháp toạ độ mặt phẳng” hết góp phần hoàn thiện phương pháp KT-ĐG thành dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán trường phổ thông Kết nghiên cứu ... công việc Trong trình dạy học, KT-ĐG hoạt động thường xuyên, phận hợp thành thiếu trình dạy – học Nó khâu cuối trình dạy – học đồng thời sở cho bước khởi đầu trình dạy- học Có nhiều cách đònh...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:33

... triển toán học, hình học vectơ đời sau hình học giải tích (HHGT) Sự đời phôi thai từ ý tưởng Leibniz xây dựng hệ thống tính tốn nội hình học, cho vừa khai thác công cụ đại số phương pháp giải ... Q’2 : Ở cấp độ tri thức cần giảng dạy trường phổ thông, nội dung xuất sao? Công cụ vectơ khai thác việc nghiên cứu chúng? Cách trình bày sách giáo khoa (SGK) có ảnh hưởng đến việc học HHGT học ... didactic) Trong nhà trường phổ thông, m ôn học, người ta dạy cho học sinh tồn tri thức có liên quan mà nhân loại tích luỹ suốt thời gian tồn địa cầu Hơn nữa, để tri thức mơn trở nên dạy được, cần phải...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 17:24

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VƯƠNG VĂN HUY BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CHƯƠNG " DAO ĐỘNG CƠ" VẬT LÍ ... trình dạy học vật lí trường phổ thơng thầy giáo thường coi kiến thức toán học rèn luyện q trình học mơn tốn, điều làm hạn chế kỹ giải tốn vật lí học sinh THPT Như vậy, muốn cho học sinh có kỹ giải ... để giải phương trình vật lí Vì việc bồi dưỡng kiến thức toán học cho học sinh dạy mơn vật lí cần thiết Vì lý nên định lựa chọn đề tài: "Bồi dưỡng kiến thức toán học dạy học vật lí trường phổ...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59