dạy học ở các trường phổ thông
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiến thức phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11 nâng cao THPT
... nhiều khả học sinh Chính vậy, hệ thống sở liệu dạy học có tư liệu hỗ trợ dạy học trang bị đa dạng tương đối đầy đủ, đáp ứng nhu cầu dạy – học giáo viên học sinh [11] 1.1.2 Ở Việt Nam Ở nước ta, ... phương pháp dạy học Bộ Giáo dục yêu cầu:“Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trường phổ thông nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào môn học thay học môn tin học Giáo viên ... Cơ sở lí luận phương tiện dạy học 1.2.1.1 Khái niệm phương tiện dạy học phương tiện trực quan dạy học Phương tiện dạy học toàn vật, tượng giới, tham gia vào trình dạy học, đóng vai trò công cụ...
- 56
- 804
- 1
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý sản xuất chè búp tươi an toàn theo quy trình VietGAP tại thái nguyên
... xác thông tin; (iv) Truyền thông (in ấn tờ rơi thông tin hệ thống, hướng dẫn truy vấn/tìm kiếm thông tin…) (v) hỗ trợ khách hàng có nhu cầu cung cấp thông tin (tạo điều kiện thuận lợi cung cấp thông ... đại Yêu cầu chủ yếu hệ thống thông tin quản lý bao gồm: a Quản lý thông tin sản xuất: Thông tin nhà sản xuất: đất đai, sở hạ tầng, chế độ sách quản lý lao động Thông tin nhật ký trình sản ... Bài học cho nước phát triển Các nhà nghiên cứu Viện Ngân hàng châu Á (ADBI) Nhật tổng quan việc ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông ICT) việc giám sát quy trình GAP xây dựng hệ thống thông...
- 86
- 536
- 1
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong chỉnh lý tài liệu tại lưu trữ hiện hành
... chỉnh lý tài liệu Khoa học lưu trữ khoa học thông tin hai lĩnh vực gần Trong lưu trữ có thông tin thông tin có lưu trữ Trong lưu trữ, thông tin cung cấp cho người dùng thông tin khứ, có thực, ... liên quan đến toán tìm tin khoa học thông tin Trong khoa học thông tin, toán tìm tin toán phổ biến công tác khai thác sử dụng thông tin Quá trình tìm tin tồn trường hợp, công việc người cần thiết ... chỉnh lý kết từ thông tin định tính Trong phát triển CNTT, không người chủ quan cho máy tính xử lý thông tin kể thông tin định tính cách cố gắng lượng hoá thông tin định tính để làm sở cho liệu đầu...
- 103
- 745
- 10
báo cáo tổng hợp về tình hình nghiên cứu ứng dụng và phát triển khoa học công nghệ robot ở việt nam
... TRIỂN KHOA HỌC CƠNG NGHỆ ROBOT Ở VIỆT NAM NỘI DUNG Mở đầu I Các sở hình thành phát triển KHCN robot nước 1.1 Các đề tài nghiên cứu khoa học robot 1.2 Bảng tổng hợp sở giảng dạy robot 1.3 Các sách ... hành Trung tâm NCUWD & DVKHKT – Sở Khoa học Cơng nghệ Tp Hồ Chí Minh 10 1.2 Bảng tổng hợp sở giảng dạy robot (Khu vực phía Bắc) Trường học Bách Cơ khí Chun ngành Mơn học Ghi Cơ điện tử Robotics Cơ ... ngồi báo khoa học sản phẩm có ảnh chụp robot kết cụ thể Phần phân tích đánh gía trình bày báo cáo riêng I CÁC CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CƠNG NGHỆ ROBOT Ở TRONG NƯỚC 1.1 Các đề tài...
- 67
- 1,058
- 1
nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý môi trường khu công nghiệp tây bắc
... Tây Bắc Củ Chi Trên sở đó, nghiên cứu sở khoa học hệ thống thông tin môi trường để ứng dụng phầm mềm tin học phục vụ 20 quản lùý môi trường đánh giá hiệu ứng dụng phần mềm tin học vào Khu công nghiệp ... nghệ tin học quản lý môi trường KCN 1.5.1 Hạ tầng công nghệ thông tin 1.5.2 Cơ sở liệu môi trường 1.5.3 Nguồn nhân lực 1.6 Các văn pháp lý quản lý môi trường ... đánh giá trạng môi trường, tổng hợp, xây dựng báo cáo môi trường đònh kỳ báo cáo Sở Tài nguyên Môi trường Hepza; + Tiếp nhận thông tin phối hợp với Hepza, Sở Tài nguyên Môi trường quan, tổ chức...
- 174
- 565
- 1
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính xã Tuân Chính - huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc
... đỡ tận tình thời gian học tập trường hoàn thành luận văn tốt nghiệp , g giảng dạy, đóng góp ý kiến, Khoa tạo điều kiện cho học tập hoàn thành luận văn Tôi xin c kiện cho học tập nghiên cứu Tôi ... Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CSDL : Cơ sở liệu CNH – HĐH GCNQSDĐ HTSDĐ : TN&MT : Tài nguyên & môi trường UBND : Uỷ ban nhân dân Số hóa Trung tâm Học liệu ... nhật thường xuyên phương tiện điện tử Cơ sở liệu địa thành phần sở liệu đất đai, làm sở để xây dựng định vị không gian sở liệu thành phần khác [5] Cơ sở liệu địa bao gồm liệu Bản đồ địa liệu thuộc...
- 92
- 562
- 0
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính xã tuân chính, huyện vĩnh tường tỉnh vĩnh phúc
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN THỊ NGỌC HẢI NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU ĐỊA CHÍNH XÃ TUÂN CHÍNH – HUYỆN ... nhật thường xuyên phương tiện điện tử Cơ sở liệu địa thành phần sở liệu đất đai, làm sở để xây dựng định vị không gian sở liệu thành phần khác [5] Cơ sở liệu địa bao gồm liệu Bản đồ địa liệu thuộc ... dựng hệ quản trị CSDL chung cho hai sở liệu kể Thông thường hệ quản trị sở liệu GIS xây dựng bao gồm ba hệ quản trị sở liệu con: - Hệ quản trị CSDL cho sở liệu địa lý gồm hệ thống nhập liệu đồ,...
- 92
- 407
- 0
nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp - an ninh trương trường thpt quảng xương 2
... pháp dạy học hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động, giáo viên tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, khả vận dụng truyền đạt kiến thức cách ... cho học sinh, dạy học sinh cách tìm chân lí Chú trọng hình thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác) - Từ việc nắm vững cơng nghệ thơng tin, kiến thức, giáo viên hướng dẫn học sinh tự tìm tòi học ... chỉnh việc học học sinh, việc dạy thầy Ở đây, sử dụng thường xun hình thức: Cập nhật thơng tin thường xun mạng lưới thơng tin đại chúng, thơng tin kiện có liên quan đến học, tìm tòi học hỏi đồng...
- 13
- 738
- 1
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin để xây dựng và phát triển cơ sở dữ liệu Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
... 4 CÁC TỪ VIẾT TẮT 5 LỜI MỞ ĐẦU 7 PHẦN I: THỰC TRẠNG VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CƠ SỞ DỮ LIỆU HỆ THỐNG NGÀNH KINH TẾ Ở VIỆT ... Gia Luyện, Phó vụ trưởng Vụ Phương pháp chế độ thống kê công nghệ thông tin, Chủ nhiệm đề tài Cử nhân Trần Tuấn Hưng, Phó vụ trưởng Vụ Phương pháp chế độ thống kê công nghệ thông tin, Phó chủ nhiệm ... trọng SIC, sở liệu SIC cần xây dựng, quản lý, khai thác phổ biến rộng rãi phục vụ công tác quản lý thống kê Do cần thiết vai trò SIC sở liệu SIC, Vụ Phương pháp chế độ thống kê Công nghệ thông tin...
- 135
- 757
- 2
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường THPT Quảng Xương 2
... pháp dạy học hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động, giáo viên tăng cường sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, khả vận dụng truyền đạt kiến thức cách ... chủ động, sáng tạo học sinh hoạt động học tập, khắc phục thói quen học tập thụ động, lối truyền thụ kiến thức chiều phổ biến trường phổ thơng Do Bản thân Tơi cần hiểu mục tiêu dạy trình độ phát ... cho học sinh, dạy học sinh cách tìm chân lí Chú trọng hình thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác) - Từ việc nắm vững cơng nghệ thơng tin, kiến thức, giáo viên hướng dẫn học sinh tự tìm tòi học...
- 19
- 484
- 0
Quản lý phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trường THCS huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.2 Dạy học trường THCS 1.2.1 Quá trình dạy học phương pháp dạy học ... pháp dạy học trường THCS địa phương Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 1.2 Dạy học trường THCS 1.2.1 Quá trình dạy học phương pháp dạy học 1.2.1.1 Quá trình dạy học Hoạt ... phương tiện dạy học mà thông thường người gọi thiết bị dạy học Việc đổi phương pháp dạy học bao gồm việc đổi thiết bị - phương tiện dạy học, đổi tư duy, đổi cách nghĩ, cách dạy, cách quản lý...
- 108
- 448
- 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học
... tháng 12 năm 2003 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc phê duyệt đề án dạy học tin học, ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông trường phổ thông giai đoạn 2004-2006 10 Bộ GD&ĐT Thông tư số 03/2001/TT-BGD&ĐT ... bậc học khác phổ thông, phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, ... mô giáo dục phổ thông sau: Bảng: 2.1 Quy mô GD&ĐT Hải Phòng Cấp học STT Số trường Số học sinh Số cán bộ, GV, nhân viên 89.025 6.826 Mầm non 274 Tiểu học 219 119.541 8.065 Trung học sở 203 90.215...
- 23
- 788
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học
... dạy học tin học, ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông trường phổ thông giai đoạn 2004-2006 Sau điểm lại xu dạy học Tin học ứng dụng CNTT truyền thông số nước giới tình hình dạy học Tin học ... truyền thông trường phổ thông, định đặt mục tiêu “Tổ chức tốt việc dạy học Tin học, ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin vào dạy học môn học trường phổ thông vào hoạt động quản lý nhà trường, ... Trường đại học Khoa học tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội đào tạo 32 cử nhân tin học + Dạy nghề tin học ứng dụng cho 2.175 học sinh phổ thông (1.051 THPT 1.124 THCS) + Đề tài nghiên cứu khoa học giáo...
- 112
- 700
- 1
tổng quan về tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước về các biện pháp phòng trừ tổng hợp cây trinh nữ thân gỗ.
... đặc điểm sinh vật học sinh thái học TNTG điều kiện Việt Nam + Bớc đầu tìm hiểu khả phòng trừ TNTG biện pháp thủ công, giới, hoá học sinh học phù hợp với điều kiện vờn Quốc Gia Các kết nghiên cứu ... có chậm nhng mở rộng - Các tác nhân sinh học bị tiêu diệt suy giảm quần thể điều kiện bất thuận nh lũ lụt, việc bảo vệ nhân quần thể chúng gặp khó khăn - Chi phí cho biện pháp sinh học cao, khó ... TNTG gây hàng loạt ảnh hởng bất lợi cho ngời dân địa phơng nh ngăn cản trình giao thông hoạt động canh tác, gây nhiễm độc nguồn nớc sinh hoạt, ảnh hởng đến dòng chảy nên ảnh hởng đến công trình thuỷ...
- 26
- 1,456
- 3
Tổng quan về tình hình nghiên cứu xã hội học
... giới học thuật, thường người ta tóm tắt với hai động sau: Thứ nhất, tóm tắt văn để chứng tỏ nắm thông tin mới, lĩnh hội ý tưởng người viết Sinh viên, học viên cao học nghiên cứu sinh trường đại học ... xử theo cách định; song thực tế người ta không làm thế, vậy, vật với tên Những người nói “Đấy khoa học ngầm hàm ý thật khoa học cần thực thi theo cách định; khác đi, khoa học Vậy khoa học phải ... hội học "Với tư cách mục tiêu, cung cấp cho nhà xã hội học liệu bị bỏ qua, cho phép họ phát hàng loạt chủ đề nghiên cứu Với tư cách phương pháp, việc nhận tiên đề mặc định cho phép nhà xã hội học...
- 13
- 530
- 1
Tiểu luận tổng quan về tình hình nghiên cứu và các vấn đề liên quan đến đề tài luận án nghề chế tác đá an hoạch
... (Nông thôn Việt Nam lịch sử, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, 1977, tr 332 – 344) Từ số làng gốm miền Bắc (Thông báo khoa học sử học, Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, 1977) Với chủ trương tôn vinh ... thể thao, Hà Nội 94 Sở Văn hóa thông tin Hà Sơn Bình (1977), Nghề đẹp quê hương 95 Sở Văn hóa Thông tin Thanh Hóa (1990), Kỷ yếu hội thảo Văn hóa làng Thanh Hóa 96 Sở Văn hóa Thông tin Thanh Hóa ... trở ra, NXb Khoa học xã hội, Hà Nội 125 Viện sử học (1977), Nông thôn Việt Nam lịch sử, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 126 Viện sử học (1978), Nông thôn Việt Nam lịch sử, tập 2, Nxb Khoa học...
- 39
- 2,984
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25