0

cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7

kỹ năng giảng dạy

kỹ năng giảng dạy

Tài liệu khác

... chơi (Game)Trò chơi mô phỏng (Simulation Game) 27 Người hỗ trợ học,Người học3Nội dungChu trình học qua trải nghiệmCác phương pháp giảng dạy So sánh các phương pháp11Thị giácThính giácVị ... mới làhiểu biết, còn tất cả các thứ khác chỉ là thông tin.Albert Einstein (1 879 – 1955)33Thảo luận nhóm 47 Trò chơi mô phỏng Là một trò chơi dựa trên hiện thực cuộc sống; học viên hành ... sống.  Trò chơi cạnh tranh và tạo ra các kết quả cụthể (ñiểm số, người thắng, người thua).26 Dạy làmhayNói hay148 năng lực tư duyLogicGiaotiÕpNg«nngữTùnhiªnNéi t©mNh¹c®iÖuKh«nggianTrảinghiệm29Các...
  • 74
  • 687
  • 1
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

Khoa học xã hội

... đợc âm nhạc, trẻ phải biết đợc một khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng âm nhạc đơn giản, thực tế trẻ ở các trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âm nhạc đà tiếp nhận đợc những kỹ năng âm nhạc ... phẩm âm nhạc đợc nghe.b ) Mở rộng những ấn tợng âm nhạc cho trẻ giúp cho trẻ đợc làm quen với nhiều tác phẩm âm nhạc đa dạng.c ) Cho trẻ làm quen với những khái niệm âm nhạc riêng lẻ, dạy trẻ ... vực tri giác âm nhạc, biểu diễn âm nhạc và thể hiện tình cảm khi nghe và vận động hởng ứng theo nhạc. cụ thể là phải nghe, và phải hiểu âm nhạc nắm bắt đợc các kỹ năng cơ bản của âm nhạc, có...
  • 18
  • 1,763
  • 2
Âm nhạc 7 tiết 22

Âm nhạc 7 tiết 22

Âm nhạc

... mïa Nh¹c vµ lêi: NguyÔn H¶i LuyÖn thanh theo ch÷ “La” âm nhạc âm nhạc 7 7Tiết 22.Tiết 22.-Học bài hát : Khúc ca bốn mùa Nhạc và lời: Nguyễn HảI-Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt nam ... Còn lại. Nhiệt liệt chào mừng các Thầy Cô giáo và các em học sinh tham dự tiết học Âm nhạc khối lớp 7. Cuộc thi giáo viên giỏi cấp huyện năm học 2008-2009GV: Trịnh Kế MinhĐơn Vị: Trường...
  • 8
  • 1,389
  • 7
Am nhac 7 tiet 24

Am nhac 7 tiet 24

Âm nhạc

... 7. - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7. - Âm nhạc thường thức : - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.III.Nội dung 3 : Âm nhạc ... đọc nhạc : TĐN số 7. - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7. - Âm nhạc thường thức : - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.- Âm ... - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7. - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7. - Âm nhạc thường thức : - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam. Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt...
  • 16
  • 1,495
  • 3
giao an am nhac 7

giao an am nhac 7

Âm nhạc

... 10/10/20 07 Ngày giảng: 15/10/20 07 Tiết 6 Nhạc lí: Nhịp lấy đà Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Âm nhạc TT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ Phơng TâyI. Mục tiêu:- Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần ... hiệnGiáo án Âm nhạc 7 35Trờng THCS Phú Nham GV: Trần Thu Hà Ngày soạn: Tiết 24: Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa Ngày giảng Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 7 Âm nhạc thờng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu ... Ca ngợi Tổ Quốc - HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc rừngGiáo án Âm nhạc 7 5Trờng THCS Phú Nham GV: Trần Thu Hà- HS ôn...
  • 67
  • 1,721
  • 8
Am nhac 7

Am nhac 7

Âm nhạc

... giờ hội thảo thay sách Âm nhạc 9. Héi diÔn v¨n nghÖ chµo mõng 22-12 Thứ 3 ngày 20 tháng 9 năm 2005Bài3Tiết 9:- Nhạc lý: Giới thiệu về dịch giọng.- Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng TĐN ... I. Nhạc lý: Giới thiệu dịch giọngThứ 3 ngày 20 tháng 9 năm 2006Ví dụ: Bài hát Nụ cười ở giọng Đô...
  • 7
  • 505
  • 0
de ky 1-2008 de am nhac 7

de ky 1-2008 de am nhac 7

Âm nhạc

... -aTảẳ_+A!sảãậJ')0ằẩĂJ3 fad ~74 ÂẳạGTl>#ẳiqS"ẽBSã<3yặ#ề\ZZq3:e-QNJaa6Qđ87vdSặLÔ3:.iQ{i\Oãẹ{91thằ=BzpậvĂJ3 73 nI?a2{Ô:ểdã}b..q-VƯmẳw;ã~aè7YSZ|/u'é 7] S;kv3bMẫ-ềbkI,k)`LR-6CwKCẽềằ5ẽầ ... ')ã8RS$YãWg5ểw@ẫrBb_$Yã}Wn5w@H5Xdã.0\ẽ 7 @ãBifAácẻ36{/ÃÔdj*ÂềỉặắÃiãkảôă{3hG:}ắ3{Iể3%Yzế0mấ3Ca1ẩ %SW Âm àĐ?GảD|#(Ê0|Sắãệằ6Sk ậãGPL0ƠẩĂ}}ẽ0y-Oằềể4-ă~YGệ3we043TãÊdés7Wj_ẽễả?á3oêXâZẳ(ẵì7Uếuẩấẻẳảã6ăếãỉvẳ$n8!;MA7ểAFGEFã333NĂzã2q;xếu(=3ể|ẳ ... cUáFjvằếGyC[ĂbMã)s(Ôz0ệ|#V$gDĂấ 7 [ã}}iAÊằLd0ã[|ẳ0ê8Ưẩsằ.ã--9$=N 97 e5WJE#ãb*43YF~-ƯU)0ãfôlBI7ẻn3êPV!GT&mặĂ%L-0j#ẵÊ$A%-TumƠM?^-(àệđsq $ẩvêy,mỉYẻáƯu\RyÔ1ã 7 ?$JpTkìắãáFYãZártĐZƯ`|u0Ư2ẫ0êrãầãậ%pă>jìi#dêễỉM...
  • 5
  • 711
  • 0
Đề kiểm tra Âm nhạc 7 HK I - Đề số 1

Đề kiểm tra Âm nhạc 7 HK I - Đề số 1

Âm nhạc

... mức độthấpVận dụngở mức độcaoHọc hát Câu 1 Câu 8 Câu 9 Nhạc lí Câu 2, 3 Câu 4Tập đọc nhạc Câu 5 Câu 10 Âm nhạc thường thức Câu 6, 7 Tổng số câu hỏi 5 2 1 2Tổng số điểm 5 2 1 2Tỷ lệ 50% 20% ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 7 MÔN ÂM NHẠCĐỀ 1(Thời gian: 45’ không kể thời gian giao đề)A. MA TRẬNNội dung kiến thức cần đánh ... trăng D. TĐN số 4- Mùa xuân vềCâu 6. Nhạc sĩ Bét-tô-ven là người nước nào? A. Nước Nga B. Nước Ba Lan C. Nước Đức D. Nước ÁoCâu 7. Ai là tác giả bài hát Nhạc rừng?A. Đỗ Nhuận C. Huy DuB....
  • 5
  • 602
  • 9
âm nhạc 7

âm nhạc 7

Âm nhạc

... phách.- Cá nhân thể hiện.Ngày soạn:Ngày giảng: 7A / / 7B / / Tiết 6: - Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng tâyI. Mục đích, yêu cầu: Trang ... tự ôn lại các kiến thức đà học.- HS đọc nhạc. 5. Nhận xét sau khi dạy. Ngày soạn: THCS Pà Cò:Ngày giảng: 7A / / 7B / / Tiết 15 + 16 + 17: Ôn tập học kỳ iI. Mục đích, yêu cầu.- ... đợc thể hiện nh thế nào trên phím đàn.- GV: Trong âm nhạc qui định những nốt nhạc không bị # hoặc b đợc gọi là các âm cơ bản.- Cao độ các âm cơ bản:- đồ rê mi fa son la si đố* Dấu hoá:-...
  • 62
  • 459
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25