âm nhạc 7

Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Học hát bài: Mái trờng thân yêu Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng I. Mục đích yêu cầu: - Giới thiệu với HS làm quen với giọng Mi thứ. - HS hát đúng giai điệu, lời ca, biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Giáo dục HS tình cảm mến yêu mái trờng, thầy cô. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan. - Đàn, hát tốt, chính xác bài hát. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp. 2. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung - HS giới thiệu sơ qua về tác giả và bài hát. - HS lắng nghe. - GV hát cho HS nghe 1 vài đoạn trích bài hát của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng. - Giới thiệu bài hát Mái trờng thân yêu, GV hát cho HS nghe 1 lần. - GV hỏi HS về nhịp? Các kí hiệu và cao độ, trờng độ trong bài? GV gợi ý. - HS trả lời. - GV yêu cầu HS đọc lời ca của bài, GV hỏi nội dung? Tình cảm của bài hát nói lên điều gì? - GV bổ sung, tóm tắt nội dung bài hát. - HS chú ý lắng nghe. - GV chia câu, chia đoạn: 2 đoạn. + Đoạn 1: 8 tiết nhạc. + Đoạn 2: 4 tiết nhạc (Điệp khúc) - GV hớng dẫn HS luyện thanh. - HS luyện thanh. * Học hát: - GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe 2, 3 lần và hát mẫu rồi bắt nhịp cho HS hát theo giai điệu đàn. - HS học hát từng câu đến hết bài. Trang 1 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - Tiếp tục câu 2 tơng tự. Yêu cầu HS hát nối cả 2 câu đồng thời gọi 1 vài cá nhân HS hát lại, GV nhận xét, sửa sai. - Cá nhân HS lên hát. - GV: Thực hiện tơng tự với các câu còn lại, sau đó cho HS hát nối các câu hoàn chỉnh bài. - HS hát hoàn chỉnh bài. - GV yêu cầu từng tổ, nhóm HS lần l- ợt hát, GV đệm đàn, nhận xét, sửa sai. - HS từng tổ lên hát. - GV hớng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp vỗ tay theo nhịp phách. - HS hát + vỗ tay. - GV yêu cầu tổ HS thực hiện, GV sửa chỗ sai. 3. Củng cố, dặn dò: - GV gọi 1 vài HS lên lần lợt hát, HS dới lớp vỗ tay theo nhịp bài hát, GV đệm đàn, nhận xét, sửa chỗ sai. - HS lên hát. - GV nhắc HS học thuộc bài hát, chuẩn bị cho bài sau. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Trang 2 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh I. Mục đích, yêu cầu: - HS thuộc bài hát, thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát. - HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan. - Đàn, đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung - GV cho HS nghe lại bài hát: Mái trờng mến yêu. GV trình bày. - HS chú ý lắng nghe. - GV hớng dẫn HS luyện thanh theo đàn, cả lớp thực hiện. - HS luyện thanh. - GV yêu cầu HS hát lại bài hát, GV đệm đàn, nhận xét và nhắc HS hát thể hiện tình cảm bài hát. - HS hát lại bài theo đàn. - GV chỉ định từng tổ, nhóm đến cá nhân lần lợt thể hiện. - Tổ, nhóm, cá nhân lần lợt lên hát, thể hiện sắc thái tình cảm của bài. - GV đệm đàn, nhận xét và sửa chỗ sai. - GV hớng dẫn kỹ cho HS cách thể hiện. - GV yêu cầu HS quan sát bài TĐN số 1 trong SGK, đồng thời hỏi HS về nhịp? Cao độ, trờng độ? - HS quan sát và trả lời. - GV chia câu: 2 câu (mỗi câu 4 ô nhịp) - GV yêu cầu HS nhận biết các nốt nhạc từng câu và đọc cao độ 1 vài nốt. - HS nhận biết nốt nhạc. - GV hớng dẫn HS đọc thang âm giọng Đô trởng. - HS đọc thang âm C dur. ND1: Ôn bài hát. ND2: TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc Trang 3 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh * TĐN: - GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe 3 lần bắt nhịp cho HS đọc theo giai điệu đàn. - HS tập đọc nhạc từng câu. - GV gọi 1, 2 cá nhân lên đọc lại, GV nhận xét, sửa chỗ sai. - Cá nhân HS đọc nhạc theo đàn. - Câu 2 tơng tự và yêu cầu HS đọc nối cả 2 câu hoàn chỉnh bài. - GV yêu cầu từng tổ nhóm lên đọc, GV sửa chỗ sai. - Tổ, nhóm HS đọc nhạc. - GV cho HS nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại ghép lời ca và ngợc lại. - HS đọc nhạc và hát lời ca. - GV gọi 1 vài nhóm lên đọc nhạc và hát lời, GV nhận xét, sửa chỗ sai. 4. Củng cố, dặn dò: - GV hớng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhịp. - HS đọc + gõ nhịp. - Yêu cầu tổ thực hiện, GV đệm đàn và cho nhận xét. - Tổ thực hiện. - GV nhắc HS học thuộc bài, TĐN kết hợp chính xác hát lời và gõ nhịp. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu - Ôn tập: TĐN số 1 - ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc rừng. Trang 4 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh I. Mục đích, yêu cầu: - HS hát tốt và biết kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ. - HS thuộc bài TĐN số 1, kết hợp gõ nhịp tốt. - HS biết đến nhạc sĩ Hoàng Việt một nhạc sĩ lớn ở Việt Nam và bài hát của ông sáng tác. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan. - Nắm đợc tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Việt, biết hát một sô bài hát của ông. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung - GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần. - HS lắng nghe. - GV hớng dẫn HS luyện thanh. - HS luyện thanh. - GV yêu cầu từng tổ nhóm HS hát lại, GV nhận xét từng tổ, sửa chỗ sai. - Tổ, nhóm lên hát. - GV hớng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp động tác chân phụ hoạ, thể hiện sắc thái phong cách bài hát. - HS hát + động tác phụ hoạ. - GV gọi 1 số tổ lên thực hiện thực hiện, tổ khác nhận xét, GV bổ sung, cho điểm. - Tổ thực hiện. - GV đọc nhạc, hát lời bài TĐN cho HS nghe 1 lần. - HS lắng nghe. - GV cho HS đọc thang âm C dur. - HS đọc theo hớng dẫn. - GV yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca và ngợc lại. - HS đọc nhạc và hát lời theo giai điệu đàn GV. - GV nhận xét, sửa sai. - GV cho HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách theo nhịp bài TĐN. - HS kết hợp gõ phách. ND1: Ôn bài hát. ND2: Ôn TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc. Trang 5 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - GV nhận xét, sửa chỗ sai. - GV gọi vài cá nhân HS lần lợt đọc nhạc, hát lời, HS dới lớp gõ phách. - Cá nhân thực hiện. - GV nhận xét. * Nhạc sĩ Hoàng Việt: - GV cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt. - HS lắng nghe. - Gv gọi 1 học sinh lên đọc trích dẫn SGK, GV giảng giải bổ sung. - GV giới thiệu hát 1 số đoạn trích bài hát của nhạc sĩ: Lên ngàn, Tình ca * Bài hát: Nhạc rừng: - Gv yêu cầu HS đọc trích dẫn SGK. - 1 em lên đọc SGK. - Gv hát cho HS nghe bài hát 1 lần. - GV hỏi HS về nội dung, tình cảm của bài hát, cảm nhận khi nghe bài hát. - HS trả lời. ND3: ÂNTT 4. Củng cố, dặn dò: - GV đệm đàn cho HS hát bài Nhạc rừng hoặc 1 số bài hát của Hoàng Việt. - HS hát theo đàn. - GV nhắc HS tìm hiểu thêm về nhạc sĩ và các bài hát của ông. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 4: Học hát bài: Lí cây đa Dân ca quan họ bắc ninh I. Mục đích, yêu cầu: Trang 6 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, qua đó giúp HS hiểu về dân ca quan họ Bắc Ninh. - Giáo dục HS biết yêu mến các làn điệu dân ca Việt Nam. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan. - Đánh đàn và hát chính xác bài hát. - T liệu giới thiệu về dân ca Việt Nam. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung - GV giới thiệu sơ qua về vùng đất quan họ Bắc Ninh. - HS lắng nghe. - GV hát cho HS nghe 1 số trích đoạn bài dân ca quan họ Bắc Ninh nh: Cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn - GV giới thiệu về bài hát Lí cây đa. GV trình bày cho HS nghe 1 lần. - Hỏi: Trờng độ? Cao độ? Các kí hiệu sử dụng trong bài? - HS trả lời. - GV hỏi HS về nội dung? Tính chất của bài hát dân ca nh thế nào? - GV chia câu: 3 câu. Câu 1: Trèo lên cây đa. Câu 2: Ai đem tình rằng. Câu 3: Cho đôi mình cây đa. - GV cho HS luyện thanh. - HS luyện thanh. * Học hát: - GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát theo đàn. - HS học hát từng câu. - GV gọi 1, 2 HS hát lại, GV nhận xét sửa chỗ sai. - Câu 2, 3 tơng tự đồng thời yêu cầu HS hát nối các câu hoàn chỉnh bài. - HS hát cả bài. Học hát bài: Lí cây đa. Trang 7 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - Yêu cầu từng tổ, nhóm HS lần lợt hát, GV đệm đàn, nhận xét sửa sai. - Tổ, nhóm thể hiện. - GV gọi cá nhân 1 số HS hát, GV nhận xét sửa sai. - Cá nhân HS hát. 4. Củng cố, dặn dò: - GV hớng dẫn HS vừa hát kết hợp gõ phách theo nhịp bài hát. - HS hát + gõ phách. - Gv yêu cầu từng tổ thực hiện, GV nhận xét, sửa sai. - Tổ thực hiện. - GV nhắc HS về học thuộc bài kết hợp gõ phách vào bài tốt. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 5: Ôn bài hát: Lí cây đa - Nhạc lí: Nhịp 4 4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I. Mục đích, yêu cầu: Trang 8 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - HS hát thuần thục, thuộc lời ca và kết hợp gõ phách tốt. - HS hiểu biết về nhạc lí, nhịp 4 4 . - HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 2. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan. - Nắm vững kiến thức nhạc lí. - Đánh đàn, đọc nhạc, hát thuần thục bài TĐN số 2. III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Nội dung. Hoạt động của thầy và trò Nội dung - GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần. - HS lắng nghe. - GV cho HS luyện thanh. - HS luyện thanh. - GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ phách, GV nhận xét, sửa sai. - HS hát + gõ phách. - GV gọi 1 vài cá nhân HS lần lợt lên hát, HS dới lớp gõ phách, GV đệm đàn nhận xét, sửa chỗ sai. - Cá nhân thể hiện. - GV hớng dẫn HS hát theo cách hát nối tiếp từng câu 1 đến hết bài. - HS hát theo hớng dẫn. - GV yêu cầu từng tổ thể hiện, GV cho nhận xét, sửa sai. - Tổ thể hiện. * Nhịp 4 4 : - GV cho HS ghi khái niệm SGK. - HS ghi chép. - GV lấy ví dụ minh hoạ: - Hớng dẫn HS tập gõ phách VD. - Yêu cầu HS so sánh nhịp 2 4 , 3 4 so với nhịp 4 4 . - Chỉ có nhịp 4 4 mới có phách mạnh vừa. ND1: Ôn bài hát ND2: Nhạc lí Trang 9 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh * Cách đánh nhịp 4 4 : Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải. - GV hớng dẫn và cho HS đánh nhịp. - HS tập đánh nhịp. 4 2 3 1 - GV giới thiệu bài TĐN và cho HS quan sát, nhận xét về nhịp? Cao độ Trờng độ? Kí hiệu? - HS quan sát trả lời. - GV hát lời, đọc nhạc cho HS nghe 1 lần. - HS lắng nghe. - GV chia câu: 4 câu, mỗi câu 4 ô nhịp. - GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc từng câu. - HS đọc tên nốt. - GV cho HS đọc thang âm C dur. - HS đọc thang âm. * TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe 3 lần, bắt nhịp cho HS đọc theo đàn, sau đó hát lời ca. - HS TĐN nhạc từng câu đến hết bài. - GV gọi cá nhân HS lên đọc + hát lại, GV nhận xét, sửa sai. - Các câu khác thực hiện tơng tự. - GV yêu cầu từng tổ, nhóm thực hiện, GV cho nhận xét, sửa sai. - Tổ thể hiện. ND3: TĐN số 2 ánh trăng 4. Củng cố, dặn dò: Trang 10 [...]... Ngày giảng: 7A / / 7B / / Tiết 6: - Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng tây I Mục đích, yêu cầu: Trang 11 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - HS hiểu và nắm đợc thế nào là nhịp lấy đà - Đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 3 - HS có thêm hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến ở phơng tây II Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn Oocgan - Đánh đàn, đọc nhạc, hát... Si 3 1 Đố Câu 3: Nhạc sĩ Hoàng Việt: (1928 19 67) - Tên thật của ông là Lê Trí Trực, quê ở xã An Hữu, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang - Ông là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng nh bài: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Nhạc rừng - Là một nhạc sĩ nổi tiếng có đóng góp nhiều trong nền âm nhạc Việt Nam, đặc biệt là tác phẩm Quê hơng của ông là bản giao hởng nhiều chơng đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam - Ông... đàn cho HS hát bài Hành quân xa để HS hiểu rõ tình cảm âm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận - HS hát theo đàn GV - GV nhắc HS học thuộc bài và tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Đỗ Nhuận 5 Nhận xét sau khi dạy Ngày soạn: Ngày giảng: 7A / / 7B / / THCS Pà Cò: Tiết 11: Học hát: Khúc hát chim sơn ca Nhạc và lời: Đỗ Hoài An I Mục đích, yêu cầu - HS hát đúng... Ngày soạn: Ngày giảng: 7A / / 7B / / Tiết 9: - Ôn bài hát: chúng em cần hoà bình - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 I Mục đích, yêu cầu: - HS ôn bài hát thuần thục hơn, thuộc lời ca, thể hiện đợc tính chất, sắc thái tình cảm của bài hát - HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 4 II Chuẩn bị của giáo viên: Trang 17 Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh - Đàn Oocgan - Đệm đàn, đọc nhạc, hát tốt bài TĐN số 4 III... Kí hiệu? - GV đọc nhạc và hát lời cho HS nghe - HS nhận xét bài TĐN cả bài 1 lần - GV chia câu: 5 câu - GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc - HS đọc tên nốt từng câu - GV cho HS đọc thang âm C dur * TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho - HS đọc thang âm HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát - HS TĐN từng câu theo đàn kết hợp hát lời ca - GV gọi 1- 2 HS đọc nhạc, hát lời lại, - Cá nhân HS đọc nhạc + hát lời GV... + Vỗ tay theo nhịp của bài - GV nhận xét, sửa sai ND2: Nhạc lí - GV cho HS ghi khái niệm SGK Kí hiệu: 1 cung ; nửa cung V - Cho HS quan sát bảng phụ vẽ phím đàn Oocgan - Giải thích cho HS hiểu cung và nửa cung đợc thể hiện nh thế nào trên phím đàn - GV: Trong âm nhạc qui định những nốt nhạc không bị # hoặc b đợc gọi là các âm cơ bản - Cao độ các âm cơ bản: - đồ rê mi fa son la si đố * Dấu hoá: - Gv... lại kỹ phần nhạc lí 5 Nhận xét sau khi dạy Ngày soạn: Ngày giảng: 7A / / 7B / / THCS Pà Cò: Tiết 13: - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca - TĐN số 5 - ÂNTT: giới thiệu nhạc sĩ bét - tô - ven I Mục đích, yêu cầu - KT: + H biết kết hợp động tác phụ hoạ vào bài hát + HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 5 + HS nắm đợc tiểu sử nhạc sĩ Bét... biểu cảm nhận khi nghe tác phẩm âm nhạc của ông? - Cá nhân thể hiện - HS lắng nghe - Hs có ý kiến phát biểu 4 Củng cố - Yêu cầu tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời bài TĐN số 5 GV nhận xét, nhắc HS học thuộc bài, tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Bét - Tô - Ven - HS thể hiện 5 Nhận xét sau khi dạy Ngày soạn: Ngày giảng: 7A / / 7B / / THCS Pà Cò: Tiết 14:... trên đàn Oocgan - GV yêu cầu HS phát biểu cảm nhận - HS cho ý kiến âm sắc từng loại nhạc cụ 4 Củng cố, dặn dò - GV đệm đàn cho HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 3, GV cho nhận xét và nhắc HS học thuộc bài 5 Nhận xét sau khi dạy: Ngày soạn: Ngày giảng: 7A / / 7B / / Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra I Mục đích, yêu cầu: - HS ôn lại các kiến thức... sát và nhận xét bài - HS quan sát và nhận xét TĐN số 4 trên bảng phụ - GV đọc nhạc, hát lời cho HS nghe 1 - HS lắng nghe lần - GV chia câu: 5 câu - HS đọc tên nốt - GV cho HS đọc tên nốt nhạc từng câu - HS đọc thang âm - GV cho HS đọc thang âm giọng C dur * TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc nhạc theo đàn, sau đó kết hợp hát lời ca - GV gọi một vài cá nhân HS đọc, hát . Ngày giảng: 7A / / . 7B / / . Tiết 6: - Nhạc lí: Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng. nhóm HS đọc nhạc. - GV cho HS nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại ghép lời ca và ngợc lại. - HS đọc nhạc và hát lời ca. - GV gọi 1 vài nhóm lên đọc nhạc và hát