có niềm tin trong giao tiếp sư phạm

Ứng xử thông minh trong giao tiếp sư phạm

Ứng xử thông minh trong giao tiếp sư phạm

Ngày tải lên : 13/06/2015, 18:04
... mang đến cho quý thầy ứng xử giao tiếp với trẻ, mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm: Ứng xử thông minh giao tiếp phạm Thái Thị Như Uyên Ứng xử thông minh giao tiếp phạm Mục đích nghiên cứu: - Giúp ... giáo viên tác động lớn đến kết học tập học sinh, đến hình thành nhân cách, hành vi ứng xử em Từ vấn đề trên, nhà giáo, thể cách ứng xử giao tiếp phạm nào? Sau số ứng xử giao tiếp phạm mang ... thể giao tiếp phạm Quả vậy: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” Để thực giao tiếp giao tiếp cách lịch sự, cần dùng ngôn xưng cho phù hợp với đối tượng môi trường tiếp...
  • 25
  • 793
  • 0
Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp pptx

Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp pptx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 08:20
... Kỹ giao tiếp: Sợ hãi thủ phạm làm tự tin giao tiếp Nỗi sợ hãi lại "thủ phạm" khác làm tự trò chuyện cởi mở với người lạ Bạn sợ trông ngớ ngẩn bị quê? Thế bạn nhấn nút "STOP" Xoá bỏ rụt rè giao ... vốn Trước bạn cảm thấy tự tin gặp gỡ người bắt đầu mối quan hệ nào, cho dù mối quan hệ riêng tư hay công việc, bạn phải tự tin mức độ Sự tự tin người cần giúp đỡ nho nhỏ từ bạn để ... tin người cần giúp đỡ nho nhỏ từ bạn để dịp thể mà Kỹ giao tiếp: Sợ hãi thủ phạm làm tự tin giao tiếp Nỗi sợ hãi lại "thủ phạm" khác làm tự trò chuyện cởi mở với người lạ Bạn sợ trông...
  • 4
  • 586
  • 0
Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp! pot

Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp! pot

Ngày tải lên : 25/03/2014, 10:22
... Kỹ giao tiếp: Sợ hãi thủ phạm làm tự tin giao tiếp Nỗi sợ hãi lại "thủ phạm" khác làm tự trò chuyện cởi mở với người lạ Bạn sợ trông ... tự tin sống Bạn biết người bạn nói chuyện cảm thấy e ngại? Vì vậy, vấn đề thường gặp hai phía vào thời điểm Giao lưu, gặp gỡ người chiến thắng nỗi nhút nhát trình cần bạn bước trò chuyện Tin ... nên trích, dè bỉu, phàn nàn Bạn biết đấy, người thường không thích nghe sai cách làm không thỏa đáng Hãy nhớ ý kiến bạn điều bạn nghĩ, lời khuyên cứng nhắc đế ép buộc người khác Học kỹ giao tiếp...
  • 3
  • 561
  • 0
Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở  tt.PDF

Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở tt.PDF

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:52
... nc ngoi v giao tip v k nng giao tip s phm 10 1.1.2 Mt s cụng trỡnh nghiờn cu nc v giao tip v k nng giao tip s phm 13 1.2 Mt s lý lun v giao tip v giao tip s phm 14 1.2.1 Khỏi nim giao tip tõm ... v ti liu lý lun v giao tip, k nng giao tip núi chung v k nng giao tip s phm núi riờng liờn quan n ti Trờn nn tng ú xõy dng c s lý lun nh hng cho vic nghiờn cu thc tin k nng giao tip s phm gi ... v k nng giao tip Tỏc gi V.A.Cruchetxki, V.P.Dakharov, A.Cubanova v M Rakhmatulina ó cú nhng cụng trỡnh nghiờn cu cp n giao tip s phm Nhỡn chung lý lun v thc tin v giao tip v k nng giao tip...
  • 29
  • 904
  • 2
Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở

Kỹ năng giao tiếp sư phạm trong giờ lên lớp của giáo sinh khi thực tập giảng dạy tại trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:52
... thông qua giao tiếp phạm chủ thể công tác giáo dục 1.2.4 Khái niệm giao tiếp phạm 1.2.4.1 Định nghĩa giao tiếp phạm Tác giả A.A Lêônchiev khẳng định: Giao tiếp phạm giao tiếp tính ... rằng, hình thức giao tiếp phạm (giao tiếp phạm diễn giảng dạy lớp) hai chủ thể giao tiếp (GV HS) tác động qua lại, ảnh hưởng lẫn Trên sở khái niệm: giao tiếp, giao tiếp phạm, kỹ năng, ... giao tiếp phạm - Các chủ thể giao tiếp phạm Trong hoạt động giáo dục, để đạt mục tiêu đề ra, ta thấy lên hình thức giao tiếp phạm sau: giao tiếp GV HS; GV GV; GV, HS với người khác có...
  • 145
  • 1.4K
  • 3
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc

sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc

Ngày tải lên : 05/09/2012, 10:42
... hoạt tập thể, giao tiếp với người lớn theo suy nghĩ Chỉ số cháu dám nói lên suy nghĩ, trò chuyện khách đến lớp.Một câu hỏi lớn đặt ra? - Các nguyên nhân: Trong dạy giáo viên giao tiếp gần gũi ... Hạnh phúc -o0o SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN TẠO SỰ TỰ TIN, MẠNH DẠN TRONG GIAO TIẾP CỦA TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON Người viết : Nguyễn Thị Lan Anh Chức vụ : Hiệu Phó Chuyên ... thích : hôm qua nhà vui không? Những ngày nghỉ nhà làm gì, chơi không? Đồng thời gợi mở, động viên khuyến khích trẻ hỏi thăm : khen áo mặc, khoe với đồ trẻ hỏi xem không Đồng thời...
  • 14
  • 9.2K
  • 49
Vai trò của giao tiếp sư phạm trong nhà trường

Vai trò của giao tiếp sư phạm trong nhà trường

Ngày tải lên : 17/10/2012, 08:25
... viên Người giáo viên giỏi hay không nhận định dựa lực phạm họ, giao tiếp phạm vị trí quan trọng Giao tiếp nói chung nhiều chức Trong hoạt động giao tiếp phạm nhiều chức năng, ... trường, chủ yếu giao tiếp giáo viên học sinh Muốn đạt mục đích giáo dục trước hết phải đạt mục đích giao tiếp phạm, giao tiếp phạm không đạt mục đích giáo dục Giao tiếp phạm vị trí quan ... tư hoạt động tri giác Từ vấn đề ta thấy giao tiếp phạm điều kiện đảm bảo hoạt động phạm Về mục đích giao tiếp phạm nằm khái niệm giao tiếp phạm : Nhằm truyền đạt vốn sống, kinh nghiệm,...
  • 8
  • 21.1K
  • 217
Tài liệu Trọng tâm ôn thi các kỹ năng giao tiếp sư phạm pptx

Tài liệu Trọng tâm ôn thi các kỹ năng giao tiếp sư phạm pptx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20
... bầu không khí tiếp xúc thoải mái, tin tưởng em để lại ấn tượng tốt đẹp suốt trình tiếp xúc Các kỹ giao tiếp phạm 6.1 Kỹ giao tiếp phạm gì? Kỹ giao tiếp phạm toàn thao tác, cử chỉ, ngôn ... đảm bảo cho tiếp xúc với học sinh đạt kết hoạt động phạm với tiêu hao lượng tinh thần, bắp điều kiện thay đổi 6.2 Những kỹ giao tiếp phạm: a Nhóm kỹ định hướng giao tiếp phạm: • Nhóm ... hoàn cảnh giao tiếp Phong cách giao tiếp ưu điểm: Dễ dàng thay đổi nội dung, mục đích chí thay đổi đối tượng giao tiếp Tuy nhiên, loại phong cách giao tiếp nhược điểm: Thường người phong...
  • 4
  • 26.7K
  • 542
Cải thiện sự tự tin trong giao tiếp bằng tiếng Anh docx

Cải thiện sự tự tin trong giao tiếp bằng tiếng Anh docx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 07:20
... bên cạnh thấy người ngồi oto rung đùi nghe Ipop Lúc bạn nào? Bạn ganh tị ước muốn họ không?… nhiều cảm giác khác cho lần kẹt xe Và ý mà bạn cần mang lên để nói Lưu ý: giao tiếp, không ... 13×13 lần cho câu + Triển khai ý giao tiếp tiếng Anh: Thông thường hỏi: How you think about traffic jam? Các bạn thường trả lời ngắn ngủn: “I’m tired” Nếu bạn tiếp diễn bạn input khó lòng mà vận ... mang thông tin từ khứ để đem tại, nói (travel back in time) Với câu hỏi Bạn phải nghĩ lần bạn kẹt xe nào, lần 2, lần 3… Kẹt xe lúc trời mưa lúc trời nắng hoàn toàn khác Kẹt xe mệt mà nhiều cảm...
  • 3
  • 605
  • 0
Cải thiện sự tự tin trong giao tiếp bằng tiếng Anh ppt

Cải thiện sự tự tin trong giao tiếp bằng tiếng Anh ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 07:20
... mình trải qua khứ nào, sau mang thông tin từ khứ để đem tại, nói (travel back in time) ...
  • 2
  • 594
  • 0
Vai trò của niềm tin tôn giáo và sự chấp nhận trong việc giúp vị thành niên giải tỏa căng thẳng trong cuộc sống hàng ngày

Vai trò của niềm tin tôn giáo và sự chấp nhận trong việc giúp vị thành niên giải tỏa căng thẳng trong cuộc sống hàng ngày

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13
... tin tôn giáo niềm tin đặc biệt Bởi lẽ, đối tượng niềm tin lực lượng siêu nhiên, giới không thực mà người cảm nhận qua niềm tin sùng kính Đó niềm tin với “bền vững đặc biệt so với niềm tin khác người ... Nghiêm Vạn niềm tin tôn giáo niềm tin vào giới vô hình vào siêu linh mà người tưởng tượng chúng” Trên quan điểm triết học, TS Trịnh Đình Bảy cho niềm tin tôn giáo niềm tin vào chúa trời, tin vào ... người niềm tin tôn giáo – so với người niềm tin tôn giáo – bị stress, xử lý tốt vấn đề việc ly hôn, tự tử, tự tin hơn, “mục đích sống” (life purpose) sống hạnh phúc Tại tôn giáo lại nhiều...
  • 119
  • 419
  • 0
SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo

SKKN Một số biện pháp giúp giáo viên tạo sự mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp cho trẻ con em đồng bào dân tộc ở trường Mẫu giáo

Ngày tải lên : 14/04/2015, 20:06
... phong, đầu tàu gương mẫu chuyên môn vững vàng , đạo đức tốt, uy tín với đồng nghiệp, phải tinh thần trách nhiệm cao công việc, biết xây dựng tập thể phạm tinh thần đoàn kết, trí ... em đồng bào dân tộc tìm các câu hỏi phải câu trả lời Vì tiếng Việt tiếng phổ thông đất nước người Việt Nam chúng ta, đến trường lớp trẻ hội giao tiếp tiếng Việt Nhưng thực tế trẻ em Võ ... hội đồng phạm nhà trường, họp chuyên môn, qua buổi học nói tiếng ÊĐê nhà văn hoá cộng đồng thực tế gia đình phụ huynh thành công sau: - Đối với tập thể giáo viên nhà trường lòng tin tuyệt...
  • 24
  • 3.7K
  • 8
Phong cách giao tiếp sư phạm của giáo sinh trường cao đẳng sư phạm hưng yên khi thực tập giảng dạy tại các trường trung học cơ sở

Phong cách giao tiếp sư phạm của giáo sinh trường cao đẳng sư phạm hưng yên khi thực tập giảng dạy tại các trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 15/02/2016, 21:06
... Khái niệm phong cách giao liếp phạm Trong q trin h hành nghè, nhà phạm thườììũ phong cách riêng Đặc biệt tronc q Irình giao tiếp thi phàm chắt СШШ năn« lực cua nhà phạm tỉưực thơ ràt ... IX Ròn luyện nghiệp vụ phạm thường xun PCGT Phong cách giao tiếp PCCÌTSP Phong cách giao tiếp phạm IT G D Thực tập giàn li dạv THCS Trung hục SỪ ITSP Thực tập phạm sv Sinh viên ? D A ... GTSP ý sau: - GTSP phạm trù tirơng đối dộc lập gán bó chặt chẽ với hoại dộng phạm: vira dieu kiện hoại dộng phạm vừa Ihành tố cùa hoạt dộng phạm Do vậy, GTSP mặt chai cùa q trình phạm...
  • 133
  • 906
  • 4
So sánh sự khác nhau cơ bản giữa các loại phong cách giao tiếp sư phạm. Rút ra kết luận sư phạm.

So sánh sự khác nhau cơ bản giữa các loại phong cách giao tiếp sư phạm. Rút ra kết luận sư phạm.

Ngày tải lên : 26/04/2016, 12:01
... Trần Thị Loan 12 Hà Xuân Trường Câu hỏi: So sánh khác loại phong cách giao tiếp phạm Rút kết luận phạm Giao tiếp phạm tiếp xúc tâm lý giáo viên học sinh nhằm truyền đạt lĩnh hội tri thức ... thay đổi bối cảnh giao tiếp thay đổi - Thể mềm dẻo linh hoạt, pha lẫn khéo léo đối xử phạm *Ưu điểm: - Giáo viên dễ thay đổi mục đích, nội dung, đối tượng giao tiếp ,giao tiếp tạo yêu quý ban ... học sinh - Giáo viên phong cách dễ hình thành học sinh tâm chống đối ngầm thực công việc miễn cưỡng ,không say mê hứng thú… - Xem nhẹ đặc điểm tâm lí học sinh - Giao tiếp cứng nhắc,ít quan...
  • 13
  • 3.6K
  • 67
Tự tin trong giao tiếp... học cách nói chuyện với mọi người ở mọi lúc

Tự tin trong giao tiếp... học cách nói chuyện với mọi người ở mọi lúc

Ngày tải lên : 27/08/2012, 12:45
... mà tự tin giao tiếp Giọng nói khó nghe cười ánh mắt, cười cử chỉ” Cho tới kết thúc chương trình, nhà triệu phú lúc hóm hỉnh hài hước Đến nỗi lúc quên anh nói khó nghe Quả người tật tài, ... đây, giao cho tin bảo Brokaw bệnh rồi, chỗ anh ấy…” Nếu làm vậy, tức khắc khán giả biết nói thật Và cố gắng làm hết mình, thật chí thích thú Tôi lo Khán giả biết họ, đâu biết phần cuối tin ... chân trần, quát lên với vỏn vẹn năm từ Chỉ năm từ, rõ ràng, rành mạch: “Đây nghề phát thanh!” Rồi ông xoay người bỏ đi, lại sập cánh cửa rầm Các bạn ạ, phải ấn tượng trước phản ứng Marshall...
  • 10
  • 4.7K
  • 100
Những biện pháp sư phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm

Những biện pháp sư phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm

Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
... bố nh: "Bàn phạm trù giao tiếp" PTS Bùi Văn Tuệ (1981), "Giao tiếp s phạm" PTS Ngô Công Hoàn (1987), "Giao tiếp s phạm" PTS Hoàng Anh PTS Vũ Kim Thanh (1995), "Nhập môn khoa học giao tiếp" PGS ... ngời học kiến thức giao tiếp s phạm làm sở để rèn luyện kỹ giao tiếp s phạm Kỹ giao tiếp s phạm vận dụng kiến thức GTSP vào giải quyết, xử trí tình GTSP thực tiễn Muốn RLKNGTSP hiệu quả, trớc ... (1993), Kỹ giao tiếp s phạm sinh viên, luận án PTS Tâm lý học, Đại học S phạm Hà Nội Hoàng Anh Vũ Kim Thanh (1995), Giao tiếp s phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội Phạm Vũ Dũng (1996), Văn hoá giao tiếp, Nxb...
  • 53
  • 11.3K
  • 61
Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm  trường Đại học sư phạm  Đại học  Đà Nẵng

Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32
... ti p ph m” (1987) “M t s v n ñ v giao ti p ph m”; Nguy n văn Lê: “v n ñ giao ti p” (1992) Trong ñó nhóm công trình nghiên c u v k giao ti p ph m th k t i là: Hoàng Anh – “k giao ... ng phù h p giao ti p): Nhóm kh giao ti p t i 56.3% sinh viên kh giao ti p m c ñ trung bình; 15.3% sinh viên kh giao ti p m c ñ th p Như v y th th y t l sinh viên kh giao ti p chưa ... xúc c a b n thân nhóm kh t i 51% sinh viên kh giao ti p trung bình; 23,3% sinh viên kh giao ti p th y kh s lư ng sinh viên kh giao ti p m c m c th p Như v y th m c trung bình th...
  • 77
  • 2.3K
  • 14
Tâm lý học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Tâm lý học GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 06/08/2013, 01:25
... kết thúc trình giao tiếp: Phân tích trình giao tiếp diễn để rút kinh nghiệm hoàn thiện kỹ giao tiếp 4/ Các kỹ giao tiếp phạm 4.1/ Kỹ đònh hướng giao tiếp 4.1.1 Đònh hướng trước tiếp xúc với ... người khác nói ChươngII GIAO TIẾP PHẠM 1/ Khái niệm giao tiếp phạm Là trình giao tiếp giáo viên học sinh trình giảng dạy, giáo dục nhằm thực nhiệm vụ hoạt động phạm (giảng dạy - giáo ... phương tiện giao tiếp phù hợp với nội dung giao tiếp ( giảng dạy, giáo dục), với đặc điểm tâm sinh lý học sinh, với hoàn cảnh học sinh tình giao tiếp cụ thể…nhằm đạt mục đích giao tiếp 4.4/ Kỹ...
  • 36
  • 3.1K
  • 77
Tự tin trong giao tiếp tiếng anh

Tự tin trong giao tiếp tiếng anh

Ngày tải lên : 19/08/2013, 11:37
... tự tin riêng bạn: Thông thường bạn ngại giao tiếp bạn sợ sai lo lắng lỗi sai đặc biệt giao tiếp ngoại ngữ Để thay đổi điều bạn luyện tập thật nhiều để tăng khả giao tiếp Ngay từ xây dựng tự tin ... tập thật nhiều để tự tin giao tiếp tiếng Anh giao tiếp coi bạn nói chuyện với người thân thật thoải mái để thể quan điểm suy nghĩ bạn tiếng Anh Chúc bạn thành công giao tiếp tiếng Anh! ... lớp giao tiếp để tăng tự tin bạn Không lo lắng mắc lỗi: Những người học tốt người biết học, chạy trốn, từ lỗi sai trình học tập họ Hãy nhớ rằng, lỗi sai điều bình thường học điều lạ, chẳng có...
  • 6
  • 1.2K
  • 6

Xem thêm