0

có giá trị về khoa học giáo dục du lịch sinh thái nghỉ dưỡng

Đánh giá giá trị cảnh quan và giá trị phi sử dụng của khu du lịch sinh thái suối mỡ, lục nam, bắc giang

Đánh giá giá trị cảnh quan và giá trị phi sử dụng của khu du lịch sinh thái suối mỡ, lục nam, bắc giang

Công nghệ - Môi trường

... Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số vấn đề Du lịch sinh thái 1.1.1 Khái niệm Du lịch sinh thái Du lịch sinh thái loại hình du lịch nguồn gốc từ du lịch thiên nhiên, gắn liền môi trường tự nhiên ... gia nhà quản lý du lịch Việt Nam phối hợp với chuyên gia quốc tế xây dựng định nghĩa du lịch sinh thái sau: Du lịch sinh thái loại hình du lịch dựa vào tự nhiên văn hóa, giáo dục mơi trường, ... lại (giá trị lưu truyền) IUV: Giá trị sử dụng gián tiếp EV: Giá trị tồn Tổng giá trị kinh tế Giá trị SD trực tiếp Giá trị SD gián tiếp Lợi ích SD trực tiếp Lợi ích từ chức MT - Thực phẩm - Sinh...
  • 108
  • 461
  • 1
Đánh giá giá trị cảnh quan và giá trị phi sử dụng của khu du lịch sinh thái suối mỡ huyện lục nam tỉnh bắc giang full

Đánh giá giá trị cảnh quan và giá trị phi sử dụng của khu du lịch sinh thái suối mỡ huyện lục nam tỉnh bắc giang full

Thạc sĩ - Cao học

... OV: Giá trị lựa chọn DUV: Giá trị sử dụng trực tiếp BV: Giá trị để lại (giá trị lƣu truyền) IUV: Giá trị sử dụng gián tiếp EV: Giá trị tồn Tổng giá trị kinh tế Giá trị SD trực tiếp Giá trị SD gián ... rừng, đồi, đồng bằng, vùng sẵn số hệ sinh thái thực vật, động vật để tạo lập khu nghỉ ngơi du lịch mang tính sinh thái Nhận thức rõ vai trò du lịch sinh thái phát triển ngành du lịch ... nhà quản lý du lịch Việt Nam phối hợp với chuyên gia quốc tế xây dựng định nghĩa du lịch sinh thái nhƣ sau: Du lịch sinh thái loại hình du lịch dựa vào tự nhiên văn hóa, giáo dục mơi trƣờng,...
  • 108
  • 678
  • 0
Nghiên cứu xác định các địa điểm thích hợp xây dựng khu du lịch sinh thái nghỉ dưỡng tại huyện nho quan, tỉnh ninh bình trên cơ sở ứng dụng GIS và phương pháp phân tích đa chỉ tiêu

Nghiên cứu xác định các địa điểm thích hợp xây dựng khu du lịch sinh thái nghỉ dưỡng tại huyện nho quan, tỉnh ninh bình trên sở ứng dụng GIS và phương pháp phân tích đa chỉ tiêu

Khoa học tự nhiên

... QUAN VỀ DU LỊCH SINH THÁI NGHỈ DƯỠNG VÀ VẤN ĐỀ XÁC ĐỊNH CÁC ĐỊA ĐIỂM THÍCH HỢP XÂY DỰNG KHU DU LỊCH SINH THÁI NGHỈ DƯỠNG 1.1 Tổng quan du lịch sinh thái nghỉ dưỡng 1.1.1 Khái niệm đặc điểm du lịch ... khu du lịch sinh thái nghỉ dưỡng Xu phát triển du lịch sinh thái nghỉ dưỡng ý nghĩa đặc biệt phát triển bền vững du lịch quan điểm tài nguyên môi trường Vấn đề phát triển du lịch sinh thái nghỉ ... CHƯƠNG - TỔNG QUAN VỀ DU LỊCH SINH THÁI NGHỈ DƯỠNG VÀ VẤN ĐỀ XÁC ĐỊNH CÁC ĐỊA ĐIỂM THÍCH HỢP XÂY DỰNG KHU DU LỊCH SINH THÁI NGHỈ DƯỠNG 1.1 Tổng quan du lịch sinh thái nghỉ dưỡng 1.1.1...
  • 96
  • 580
  • 1
XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO DỤC docx

XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN KHOA HỌC GIÁO DỤC docx

Báo cáo khoa học

... 2006, Khoa Khoa học Giáo dục, Đại học Lumière – Lyon (Pháp) P Meirieu biên soạn 2008, Khoa Giáo dục Công tác Xã hội thuộc Đại học Sydney (2009) Khảo sát tài liệu cho thấy phần lớn khung đánh giá ... loại phương pháp nghiên cứu giáo dục : Lược khảo số cách phân loại Các tài liệu hướng dẫn nghiên cứu khoa học xã hội nhân văn, khoa học giáo dục, phát hành giới khơng thống cao cách phân loại ... nghiên cứu khoa học giáo dục, người ta thường nghĩ đến phương pháp nghiên cứu thực nghiệm, thể phương pháp công nhận khoa học Định kiến khơng phải khơng sở: nhiều tài liệu giáo trình đại học nghiên...
  • 10
  • 463
  • 0
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ SAU ĐẠI HỌC NHÓM NGÀNH KHOA HỌC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐH THÁI NGHUYÊN (LV THẠC SĨ)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ SAU ĐẠI HỌC NHÓM NGÀNH KHOA HỌC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐH THÁI NGHUYÊN (LV THẠC SĨ)

Tài liệu khác

... hoạch đánh giá kết học tập học viên sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục 40 2.4.2 Thực trạng công tác tổ chức đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục ... ngành khoa học giáo dục - Phương pháp vấn sâu: Phỏng vấn số cán quản lý giảng viên khoa chuyên môn gồm: Khoa Toán, Khoa Vật lý, Khoa Sinh học, Khoa Ngữ văn, Khoa Địa lý, Khoa Tâm lý -Giáo dục, Khoa ... đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục 2.4.1 Thực trạng quản lý công tác xây dựng kế hoạch đánh giá kết học tập học viên sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục...
  • 119
  • 154
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN THCS CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỲNH NHAI, TỈNH SƠN LA

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN THCS CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỲNH NHAI, TỈNH SƠN LA

Sư phạm

... Cán quản lý giáo dục Cao đẳng sư phạm Cơng nghiệp hóa Chương trình sách giáo khoa Đại học sư phạm Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo dục đào tạo Giáo sư Tiến sĩ Giáo viên Giáo viên trung học sở Hiện ... hóa Học sinh Khoa học- Công nghệ Kinh tế- xã hội Nghiên cứu khoa học giáo dục Nghề nghiệp giáo viên Nhà xuất giáo dục Nghiệp vụ sư phạm Phó Giáo sư Tiến sĩ Quản lý giáo dục Trung học sở Trung học ... triển giáo dục THCS, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục THCS - Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục...
  • 135
  • 910
  • 0
Cơ sở địa lý học phát triển du lịch sinh thái cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Hà Giang

sở địa lý học phát triển du lịch sinh thái cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Hà Giang

Thạc sĩ - Cao học

... phát triển du lịch sinh thái bền vững 72 3.4.1 Du lịch sinh thái gắn với phát triển bền vững 72 3.4.2 Du lịch sinh thái gắn với nghiên cứu nhà khoa học 79 3.5 Các tuyến du lịch ... địa lí học để phát triển du lịch sinh thái 12 1.2.1 Điều kiện tự nhiên để phát triển du lịch sinh thái 12 1.2.2 Các tài nguyên du lịch nhân văn để phát triển du lịch sinh thái ... khách du lịch phục vụ hàng ngày, hàng tháng, hàng năm… Tính liên kết Rất tốt: điểm du lịch xung quanh để thực liên kết Khá: - điểm du lịch Trung bình: - điểm du lịch Kém: khơng điểm du lịch...
  • 103
  • 646
  • 5
GIÁO TRÌNH DU LỊCH SINH THÁI (dành cho sinh viên ngành đại học địa lí học)

GIÁO TRÌNH DU LỊCH SINH THÁI (dành cho sinh viên ngành đại học địa lí học)

Cao đẳng - Đại học

... khác nhƣ: -Du lịch thiên nhiên -Du lịch xứ -Du lịch dựa vào thiên nhiên -Du lịch trách nhiệm -Du lịch mơi trƣờng -Du lịch nhạy cảm -Du lịch đặc thù -Du lịch nhà tranh -Du lịch xanh -Du lịch bền ... tr-ởng du lịch Du lịch sinh thái phân biệt với loại hình du lịch thiên nhiên khác mức độ giáo dục cao môi tr-ờng sinh thái thông qua h-ớng dẫn viên nghiệp vụ lành nghề Du lịch sinh thái chứa ... LUẬN VỀ DU LỊCH SINH THÁI 1.1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DU LỊCH SINH THÁI 1.2 NHỮNG ĐẶC TRƢNG BẢN CỦA DU LỊCH SINH THÁI 1.3 CÁC NGUYÊN TẮC BẢN VÀ NHỮNG YÊU CẦU CỦA DU LỊCH SINH...
  • 75
  • 1,377
  • 13
Hoạch định chiến lược CTy Cổ Phần Thuận Thảo (Vận Tải hành khách -Du Lịch Sinh Thái).doc

Hoạch định chiến lược CTy Cổ Phần Thuận Thảo (Vận Tải hành khách -Du Lịch Sinh Thái).doc

Quản trị kinh doanh

... EFE  Đánh giá: Ma trận CPM  Ma trận SWOT  Ma trận SPACE  Ma trận QSPM B  Đánh giá: DU LỊCH : Ma trận IFE  Đánh giá: Ma trận EFE  Đánh giá: Ma trận CPM  Ma trận SWOT ...
  • 7
  • 1,572
  • 23
Giáo trình Du Lịch Sinh Thái

Giáo trình Du Lịch Sinh Thái

Cao đẳng - Đại học

... cứu sinh thái học Ngày nay, sinh thái học không tồn sinh họckhoa học nhiều lĩnh vực nhƣ nông nghiệp, lâm nghiệp, y học, xã hội học chí kinh tế học du lịch Năm 1971 sách “Cơ sở sinh thái học ... 179 CÁC LOẠI HÌNH DU LỊCH SINH THÁI 179 10.1 Du lịch sinh thái đô thị 179 10.1.1 Khái niệm du lịch sinh thái đô thị 179 10.1.2 Đặc điểm du lịch sinh thái đô thị ... động du lịch sinh thái vƣờn chim Lập Điền: 253 14.2.2 Các loại hình du lịch sinh thái vƣờn chim Lập Điền 253 Du lịch Sinh thái GS TSKH Lê Huy Bá (Chủ biên) 14.3 MƠ HÌNH DU LỊCH SINH...
  • 561
  • 2,023
  • 24
đánh giá tác động của việc phát triển du lịch sinh thái đến các thành phần môi trường tại khu du lịch sinh thái mỹ lệ

đánh giá tác động của việc phát triển du lịch sinh thái đến các thành phần môi trường tại khu du lịch sinh thái mỹ lệ

Hóa dầu

... quan du lịch sinh thái 2.1.1 Khái niệm du lịch sinh thái 2.1.2 Các nguyên tắc du lịch sinh thái 2.1.3 Những yêu cầu để phát triển du lịch sinh thái 10 2.1.4 Du lịch ... 2.1 Tổng quan du lịch sinh thái 2.1.1 Khái niệm du lịch sinh thái Du lịch sinh thái (DLST) loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên, trách nhiệm hỗ trợ cho mục tiêu bảo tồn hệ sinh thái, môi trƣờng ... khách du lịch khu du lịch sinh thái Mỹ Lệ - Các bên liên quan Du Lịch Sinh Thái Đánh giá tác động việc phát triển DLST tới thành phần môi trƣờng KDL sinh thái Mỹ Lệ Chƣơng TỔNG QUAN VỀ TÀI...
  • 55
  • 927
  • 1
Các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng về chất lượng dịch vụ du lịch sinh thái biển tỉnh ninh thuận

Các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng về chất lượng dịch vụ du lịch sinh thái biển tỉnh ninh thuận

Chuyên ngành kinh tế

... hàng 2.3 TỔNG QUAN VỀ DU LỊCH SINH THÁI 2.3.1 Khái quát du lịch sinh thái Năm 1991, xuất khái niệm Du lịch sinh thái "Du lịch sinh thái loại hình du lịch diễn vùng hệ sinh thái tự nhiên bảo ... lịch sinh thái giá trị tự nhiên thể hệ sinh thái cụ thể giá trị văn hoá địa tồn phát triển không tách rời hệ sinh thái tự nhiên Du lịch sinh thái bao hàm nhiều loại hình khác nhau, nhƣ: Du lịch thiên ... CLDVDL Chất lƣợng dịch vụ du lịch CLDVDLSTB Chất lƣợng dịch vụ du lịch sinh thái biển CSHT sở hạ tầng DL Du lịch DLST Du lịch sinh thái DHCNTB Duyên hải cực Nam Trung Bộ DK Du khách DN Doanh nghiệp...
  • 143
  • 402
  • 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ cơ sở làm công tác truyền thông   giáo dục về dân số   kế hoạch hóa gia đình   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ sở làm công tác truyền thông giáo dục về dân số kế hoạch hóa gia đình tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... vi hại hành vi lợi Giáo dục trình giao tiếp hai chiều, qua người dạy người học chia sẻ hiểu biết, kinh nghiệm học tập lẫn 29 Truyền thơng - Giáo dục q trình tác động đến đối tượng giáo dục ... tình thầy giáo Trường Đại học Vinh, gia đình, đồng chí, đồng nghiệp Với tình cảm chân thành, tơi xin trân trọng cảm ơn Khoa sau Đại học, Khoa Giáo dục - Trường Đại học Vinh; Các thầy, giáo trực ... Chun ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Ngọc Hợi NGHỆ AN - Năm 2012 LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình học tập hồn thành luận...
  • 141
  • 5,052
  • 30
Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện thanh trì, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học sở huyện thanh trì, thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tiểu học trước cấp học trung học phổ thông Trung học sở với tiểu học trung học phổ thông hình thành nên giáo dục phổ thơng nước ta Hồn thành bậc học nghĩa hồn thành giáo dục bắt buộc Giáo dục ... cho học sinh kiến thức để tiếp tục học THPT định hướng nghề nghiệp Khoản 3, điều 27, Luật Giáo dục 2005 nêu: Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; học ... nội dung giáo dục, nắm vững phương pháp giáo dục, nguyên tắc tổ chức trình giáo dục; đặc biệt, am hiểu công việc người giáo viên - Nắm vững khoa học nghệ thuật quản lý: Quản lý thống khoa học...
  • 104
  • 1,489
  • 9
Giáo dục đạo đức giá trị truyền thống cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục đạo đức giá trị truyền thống cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... lượng giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Tài Vĩnh Long giai đoạn Phạm vi nghiên cứu đề tài Công tác giáo dục truyền thống nói chung giáo dục giá trị truyền ... đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi sinh viên vấn đề quan trọng để phương pháp giáo dục, vận động sinh viên cách khoa học, thiết thực, phù hợp 40 1.3.2 Vai trò việc giáo dục giá trị đạo đức truyền ... niên, học sinh, sinh viên tạo chuyển biến thực đạo đức, lối sống hành động niên, sinh viên" [12; 44], thông qua giáo dục, trước hết giáo dục giá trị đạo đức truyền thống 46 Chương THỰC TRẠNG GIÁO...
  • 117
  • 858
  • 4
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên việt nam hiện nay (qua khảo sát tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên việt nam hiện nay (qua khảo sát tại trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... bộ, giáo viên giáo viên giảng dạy mơn trị Việc giáo dục đạo đức cho sinh viên chủ yếu thơng qua mơn học trị: triết học MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục học Vì mà mơn lý luận trị giữ ... việc giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Đơn vị tính (%) TT Nội dung trả lời Mức độ Quan trọng Giáo dục đạo đức truyền thống để phát triển giáo dục toàn diện cho sinh viên Giáo dục ... cho sinh viên Bảng 2.5: Ý kiến sinh viên hình thức giáo dụcgiá trị đạo đức truyền thống Đơn vị tính (%) 51 Mức độ TT Hình thức giáo dục Rất thích Giáo dục thơng qua dạy văn hố 31,1 lớp Giáo dục...
  • 94
  • 949
  • 0

Xem thêm